大单元3 中华民族的抗日战争-【一战成名新中考】2026河南中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-01-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中华民族的抗日战争 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.55 MB |
| 发布时间 | 2026-01-12 |
| 更新时间 | 2026-01-12 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55404335.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“中华民族的抗日战争”核心考点,严格对接中考说明,系统梳理九一八事变、西安事变、台儿庄战役等高频考点,分析考点权重,归纳知识理解类、素养迁移类选择及材料分析等常考题型,融入2025年苏州、云南等地中考真题,体现备考针对性。
课件亮点在于“分层训练+史料实证+家国情怀”模式,通过漫画《救国捐》、抗战书信等史料培养史料实证能力,以留学生回国潮材料题示范“背景-精神”提炼方法,结合左权等人物事迹强化家国情怀,助力学生掌握答题技巧,教师可依此实施精准复习,提升冲刺效率。
内容正文:
历史
1
2
第一部分 单元分层练
模块二 中国近代史
大单元三 中华民族的抗日战争
3
1.聂耳在1932年2月7日日记中沉思:“怎样去作革命的音乐?……你演奏一
曲贝多芬的sonata(奏鸣曲)能够兴奋起、可以鼓舞起劳苦大众的情绪吗?
不对,此路不通!早些醒悟吧!”聂耳的思想发生变化的背景是( )
A. 民主革命思想的传播 B. 艺术创作风格的转变
C. 九一八事变爆发 D. 全民族抗战的开始
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4
2.[2025苏州]1936年12月17日,周恩来与张学良长谈至深夜,张学良同意
放蒋。18日,周恩来与杨虎城会晤,杨虎城说:“共产党置党派历史深仇
于不顾,以民族利益为重,对蒋介石以德报怨,令人钦佩。……既然张副
司令同中共意见一致,我无不乐从。”周恩来的努力( )
A. 促使张、杨发动“兵谏”扣押蒋介石
B. 促成西安事变的和平解决
C. 标志着抗日民族统一战线正式建立
D. 使蒋介石放弃了反共立场
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5
3.[2025云南]下图是1938年刊登的漫画《救国捐》,描绘了儿童将钱币
投入到“救国捐”箱子中。漫画反映
出( )
A. 工农革命运动的蓬勃发展
B. 勤俭节约的社会新风尚
C. 全国人民团结抗战的精神
D. 人民建设新中国的热情
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6
4.李宗仁认为:“抗战至此已是千钧一发的关头,我如能在津浦线上将敌人
拖住数月……抗战还可继续……如我军在津浦路上的抵抗迅速瓦解,则敌
人可直趋武汉,囊括中原……则抗战前途便不堪设想。”他深感责任重大,
亲自指挥了( )
A. 淞沪会战 B. 台儿庄战役 C. 万家岭战役 D. 百团大战
5.1944年《解放日报》刊发的社论《论普通教育中的学制与课程》指出,
这一时期的中心任务是战争和生产,必须将指导战争和生产实际需要的知
识列为课程内容。上述做法( )
A. 顺应土地革命发展的需要 B. 体现共产党工作重心的转移
C. 有利于中国持久对日作战 D. 推动人民解放战争取得胜利
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6. 某校“品读抗战书信,铭记历史使命”活动的部分展示内容如下:
历史人物 书信内容(摘选)
张自忠 致战友:国家到了如此地步,除我等为其死,毫无其他办法。
赵一曼 宁儿:母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺
牲的前夕了!
以下历史人物的书信也可入选的是( )
A. 黄继光 B. 雷锋 C. 邱少云 D. 左权
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7.[2025郑州二模]中共七大上,刘少奇在《关于修改党章》的报告中指出,
学习毛泽东思想,宣传毛泽东思想,遵循毛泽东思想的指示去进行工作,
乃是每一个党员的职责。这主要表明中共七大( )
A. 肯定了毛泽东的正确军事主张
B. 确立了毛泽东思想为党的指导思想
C. 为中国实现和平建国带来曙光
D. 为争取抗日战争的胜利准备了条件
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9
8.[2025扬州改编]下表为华北、华东、华中、华南地区侵华日军兵力及中
国军队抗击情况比较,可用于佐证中国共产党( )
年份 1939年 1941年 1944年 1945年
日军兵力 86万人 61万人 73万人 108.85万人
中国共产党军队抗击的日军兵力 54万人 46万人 46.8万人 75.87万人
国民党军队抗击的日军兵力 32万人 15万人 26.2万人 32.98万人
A. 领导中国工农红军长征取得胜利
B. 推动了抗日民族统一战线初步形成
C. 揭开了世界反法西斯战争的序幕
D. 在全民族抗战中发挥中流砥柱作用
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9. 1932年“一·二八”事变后,上海联华影业公司率先拍摄《共
赴国难》,讲述普通市民投身抗日的故事。此后,广东大观影片公司等纷
纷推出《抵抗》《肉搏》等影片,取代了此前盛行的武侠爱情题材。这一
电影题材转向主要反映了( )
A. 市民娱乐需求趋向现实主义 B. 抗日民族统一战线初步形成
C. 华南电影资本追求市场热点 D. 民族危机激化推动救亡宣传
√
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10.抗战时期沿海工业内迁的同时又新设立一些厂矿,使得大后方工业生产
力迅速提高。1938年到1945年,工业产品总值平均每年增长率高达26.9%。
这些内迁工厂( )
A. 实现了中国的工业化 B. 提供了抗战物资保障
C. 破坏了沿海工业基础 D. 推动了经济重心南移
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11.《新华日报》发表社论赞扬“我三湘健儿……在此次长沙保卫战中……
有效击退敌人”“此次长沙之捷是有着国际意义的”;《中山日报》社评“湘
北大捷与太平洋战局”。以上材料说明第三次长沙会战( )
A. 标志抗战进入战略相持阶段
B. 在国内外产生了积极的影响
C. 得到世界反法西斯力量的配合
D. 得到了国内外舆论的高度评价
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12. [2025江西]1942年,在云南省防空司令部任职的何亮采写了
一封家书,内附一份“抄寄民众疏散避难方法”(内容节选如下)。据此可
知当时( )
(1)避难以“疏散”“隐蔽”“镇静”为原则;
……
(9)既已隐蔽,不论敌机到达已否。不可向外窥视、偷瞧,以免暴露;
(10)敌机若已在附近投弹,不可群起奔避,以免敌人用机枪扫射。
A. 日本军机轰炸平民百姓 B. 抗日民族统一战线初步形成
C. 抗战开始进入相持阶段 D. 革命根据地成为游击战基地
√
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13.开国中将欧阳文在回忆中讲道:“平型关一役后我们到晋南招兵。我们
团的招兵处和国民党的招兵处紧挨着,他们那边根本没人去,我们用了一
个星期就招了3 000多人。”由此可看出( )
A. 八路军得到民众的普遍认同 B. 粉碎了日军不可战胜的神话
C. 国民党军队正面战场大失利 D. 华北地区人民思想得到解放
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14.[2025云南]1939年创作的一首陕西民歌唱道:“大脚参加自卫军,小脚
参加慰劳队,男男女女都工作,生产劳动是第一。”这首民歌主要反映了
( )
A. 中国共产党的宣传方式多样
B. 农民积极参加农业生产合作社
C. 根据地把抗日与生产相结合
D. 敌后战场与正面战场相互配合
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15. [2025安阳二模]抗日名将阚维雍之子阚培彤把创作和传唱
于全国各地的3 621首抗战歌曲汇编成《救亡之声——中国抗日战争歌曲
汇编》。后人把这些歌曲中出现的关键词进行整理,制成下面柱状图。其
中有20个关键词出现的频率很高。柱状图的内容反映了歌曲( )
A. 增强了民族的认同感和凝聚力
B. 为抗战胜利奠定基础
C. 反映人民对日本侵略者的愤懑
D. 推进了国共合作的进程
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16.(6分)阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 1937年,出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一
次回国潮。当时正值战火纷飞,交通阻隔,留学生们不惜牺牲个人学业,
辗转千山万水,想方设法回到祖国。为筹措旅费,有的多方借贷,甚至变
卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失,奔赴祖国最需要的地方。
——摘编自王奇生《留学与救国》
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材料二 在艰苦的抗战环境中,与所有纸质传播媒介相比,传单的各种优
势和特点显而易见,因而被广泛使用……传单可以进行张贴、传递、散发、
邮寄。与宣传画、宣传册、报刊等相比,传单的制作成本低廉,十分便于
大量印刷。且传单在时间上完全不受期号限制,随时可以编写印制,散发
到任何地方……传单根据宣传的实际需要,可以是文章、诗歌,也可以是
歌词、口号,还可以是书信等。在形式上可以使用纯文字的,也可以图文
并茂,甚至可以为纯图画的。
——摘编自许金生《无声的炸弹:传单上的抗日战争》
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材料三 在长达5年的战略相持阶段,共产党承担了最困难的战略任务,抗
击了大部分日军和几乎全部伪军……在极端恶劣的条件下,以毛泽东同志
为代表的中国共产党人从分析中日双方战争的基本特点出发,科学预见了
抗日战争的发展进程,系统提出了持久战的战略思想……在正面战场,广
大国民党爱国官兵以血肉之躯英勇抗敌,血洒疆场。
——摘编自中国共产党新闻网《抗日战争胜利十大经验》
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(1)据材料一并结合所学知识,指出1937年中国留学生回国潮发生的历
史背景,以及其体现的时代精神。(2分)
【答案】历史背景:七七事变爆发,日本发动全面侵华战争;抗日民族统
一战线正式形成,全民族抗战局面形成。(1分)时代精神:以国家民族
利益为重的爱国主义精神;不畏牺牲、共赴国难的奉献担当精神。(1分)
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(2)据材料二,概括传单在抗日战争中得以广泛使用的原因。(2分)
【答案】原因:使用方法灵活;制作成本低廉;便于大量印刷;制作和散
发不受时间、空间限制;体裁、表现形式丰富多样等。(2分,答出其中
任意两点即可)
(3)据材料三,指出中国赢得抗日战争胜利的主要原因。(2分)
【答案】主要原因:中国共产党发挥了中流砥柱的作用;以毛泽东同志为
代表的中国共产党人的正确战略指导;广大爱国官兵英勇作战。
(2分,答出其中任意两点即可)
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