第5单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代-【一战成名新中考】2026河南中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中历史课件聚焦隋唐时期“繁荣与开放”核心考点，覆盖政治制度（三省六部制）、经济发展（大运河、曲辕犁）、民族交融（文成公主入藏）、对外交流（玄奘、鉴真）等中考高频内容。依据中考说明分析考点权重，通过知识理解类与素养迁移类选择题分层训练，结合非选择题材料分析、小短文写作，对接真题题型，提升备考针对性。 课件突出中考真题实战，收录2025天津、郑州等多地模考题，强化史料实证（如大运河遗址考古发现）与历史解释（表格数据分析）能力。非选择题第18题示范“材料分层归纳法”，小短文指导“观点+史实+总结”结构，培养时空观念与家国情怀，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效冲刺计划。

历史 1 2 第一部分 单元分层练 模块一 中国古代史 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 3 1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝 “有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高 度评价反映了隋文帝一生的最大作为是（ ） A. 设置了进士科 B. 发展社会经济 C. 开通了大运河 D. 实现国家统一 √ 4 2. 某班进行“小钱币,大历史”跨学科主题学习,一位 同学推测下面这枚吉语花钱（铸有吉祥词语,不流通）的出现 不早于隋唐时期。以下可作为依据的是（ ） A. 工匠开始掌握青铜冶炼技术 B. 这枚钱币采用圆形方孔形制 C. 中央政府统一铸造了五铢钱 D. 隋唐时期创立并完善科举制 √ 5 3.以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。他开创的治世局面在历史 上被称为（ ） 626年 630年 641年 645年 649年 即皇帝 位 派遣军队击败东突 厥，被北方各族首领 尊为“天可汗” 派专使护送文成 公主入藏与松赞 干布成婚 接见西行归 来的玄奘 崩，葬于 昭陵 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 √ 6 4.[2025天津]“凡军国大事，先由中书省起草诏令，门下省审核，然后交尚 书省执行，尚书省下设六部。”这一制度（ ） A. 明确了中央机构的职权 B. 垄断了官吏的选拔权 C. 开创了地方行政的模式 D. 加强了中央对地方的控制 5.陆龟蒙在《耒耜经》中介绍某农具可以调节耕地深浅，控制田垄宽窄， 掌控耕地方向，操作便利，“江东之田器尽于是（都依赖于它）”。该农具 的出现（ ） A. 标志着铁犁牛耕的产生 B. 极大地提高了耕地效率 C. 推动了宋代科技的发展 D. 有利于灌溉技术的进步 √ √ 7 乾陵“六十一蕃臣 像” 6. 在“关中十八唐帝陵”陵园内外，几乎都有一片 矗立着服饰外貌大多与中原民族有着显著区别的“蕃酋 像”（如下图），石像主人的身份—— 蕃之君长、王之 宾客。这些石像印证了当时的盛景（ ） A. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 B. 九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山 √ 8 7.郭子仪曾向唐肃宗汇报时局：“东至郑、汴，达于徐方，北自覃怀，经于 相土，人烟断绝，千里萧条。”造成这一现象的原因是（ ） A. 大运河的开通 B. 安史之乱的影响 C. 民族矛盾尖锐 D. 科举制度的确立 √ 9 8.［2025解析与检测］西晋之后，北方经历了260多年的分裂，人民向往统 一；北方国力的增强和南北方更加频繁的经济文化交流为隋的统一准备了 条件。材料说明隋的统一（ ） A. 推动经济发展 B. 顺应历史潮流 C. 解决民生问题 D. 依靠制度变革 √ 10 9.[2025郑州外国语三模]从魏晋时期“上品无寒门，下品无士族”到隋唐时 期“朝为匹夫，暮为卿相”的转变，这意在强调科举制（ ） A. 推动了阶层流动 B. 消除了门第观念 C. 削弱了皇帝权力 D. 营造了读书氛围 10. [2025开封二模]考古工作者在河南商丘隋唐大运河遗址的发 掘中，发现了大量来自邢窑的白瓷碎片、扬州铜镜残件，以及北方粟米与 南方稻谷的炭化颗粒。这些发现能够说明（ ） A. 隋朝造船技术取得重大突破 B. 运河沿岸农业高度发达 C. 隋政府加强对地方经济控制 D. 大运河加强了南北交流 √ √ 11 11. 下表可用来说明唐朝的兴盛得益于（ ） 人物 言论 唐太宗 为君之道,必须先存百姓 武则天 劝农桑,薄赋徭;广言路;杜谗口 唐玄宗 官不滥升,才不虚授,惟名与器,不可以假人 A. 皇帝的执政理念 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 √ 12 12.《新唐书》中记载了“飞钱”汇兑的运作方式：长安商人前往外地采购货 物时，不必携带大量铜钱，而是预先在长安把钱交给要前往的某道的进奏 院（驻京办事处）等，到目的地后凭“文券”支取款项。这反映出唐代 （ ） A. 信用交易十分普遍 B. 税收政策的宽松 C. 金融体系相当完备 D. 商业贸易的繁荣 √ 13 13. 下表是隋唐洛阳城部分里坊名称的来源，由此可见（ ） 里坊名称 名称来源 里仁里 子曰:里仁为美，择不处仁，焉得知？——《论 语·里仁》 积善里 积善之家，必有余庆。——《周易·坤卦》 景行里 高山仰止，景行行止。——《诗经·小雅》 温柔里、敦厚里 其为人也，温柔敦厚，诗教也。——《礼记》 14 A. 隋唐洛阳城商业发展的繁荣景象 B. 儒家文化对隋唐城市规划的影响 C. 里坊是隋唐城市管理的主要手段 D. 隋唐时期市民阶层的道德素养高 √ 15 14.《新唐书·突厥传》载：“帝（唐太宗）曰：‘朕为天下主，无问中国及 四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。’”这一记载反 映了唐朝（ ） A. 民族政策以武力威慑为主 B. 秉持平等包容的民族理念 C. 民族间经济文化交流频繁 D. 民族管理机构设置的完善 15.[2025郑州二模]杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏 万家室”；在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家， 世乱各东西”。由此可以看出唐诗（ ） A. 深受大众喜欢 B. 折射时代变迁 C. 蕴含浪漫情怀 D. 导致社会动荡 √ √ 16 16.[2025焦作一模]唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使 马球运动兼具中外文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土 体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入日本。材料反映了唐代（ ） A. 民族政策开明 B. 对外贸易活跃 C. 政治制度创新 D. 对外交流频繁 17.[2025扬州]五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以 来各族深度融合的基调。这表明（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 重文轻武政策确立 C. 统一始终是必然趋势 D. 中外交流开创新局面 √ √ 17 18. [2025焦作二模]（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 洛阳含嘉仓出土铭砖铭文载：润州（今江苏镇江）开元十四年租 糙米壹万壹千壹。 材料二 大运河通济渠的修建充分利用了鸿沟（今郑州荥阳市境内）已废 弃的故道、东汉重修后的汴渠等，并在郑州连接黄河，是连通黄河与淮河 并到达洛阳的运河。 ——《世界文化遗产——中国大运河通济渠郑州段的历史考述》 18 材料三 “穿黄工程采用双线盾构隧洞穿越黄河河床……实现隧洞‘滴水不 漏’，被誉为世界水利工程史上的里程碑。”“南水北调中线一期工程通水后， 北京市城区供水70%以上依赖南水，天津市主城区供水全部切换为南 水……工程为黄淮海平原年均增加工农业用水量58亿立方米，河南、河北 两省粮食增产约15%，沿线城市工业产值年均增长率提升1.8个百分点。” ——节选自张基尧主编《中国南水北调工程》 19 （1）据材料一和材料二，分析大运河河南段在中国古代承担的功能。（2分） 【答案】功能:运输和存储粮食；沟通南北交通；便利商贸往来等。 （2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） （2）据材料三，概括南水北调工程的作用。（2分） 【答案】作用:保证城市供水；保障农业灌溉；确保工业用水等。 （2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） （3）综上所述，总结大运河和南水北调工程体现了哪些人类智慧?（2分） 【答案】智慧:利用原有河道开凿运河；创新水利技术突破难关。（2分） 20 19. （6分）请任选下面一个主题，围绕该主题，写一篇80— 120字的小短文。 （要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰， 语句通顺，表述完整）#2 主题一 中外交流#2.1 图1 大雁塔 （玄奘为保存由 天竺经丝绸之路 带回长安的经卷、 佛像而主持修建）#2.1.2 图2 唐招提寺 （位于日本奈良，是 具有中国盛唐建筑风 格的建筑物。鉴真第 六次东渡日本后主持 修建）#2.1.4 21 主题二 民族交融 图3 唐蕃会盟碑 （唐穆宗长庆年间，唐蕃订立 友好盟约，立“唐蕃会盟碑”） 图4 妙应寺 （位于北京，始建于元朝，是 中央政府对西藏实施有效管理、 民族文化深入交融的历史见证） 22 【答案】选择主题一 中外交流。 【示例1】题目：唐朝的对外文化交流双向互动。 正文：图1大雁塔因玄奘取经归来保存经卷、佛像修建，体现唐朝主动吸 收天竺佛教文化；图2唐招提寺由鉴真东渡日本后主持修建，展现唐朝文 化向日本输出，其建筑风格、佛教传播影响日本文化，是中日文化交流的 见证。综上所述，二者反映了唐朝对外交流中“引进来”与“走出去”的双向 文化互动，彰显唐朝开放包容的文化格局。 23 选择主题二 民族交融。 【示例2】题目：建筑见证民族交往交流交融。 正文：图3唐蕃会盟碑是唐穆宗长庆年间，为唐蕃订立友好盟约而刻立， 见证了唐朝与吐蕃之间的交往交流交融；图4妙应寺始建于元朝，作为藏 传佛教寺院是中央政府对西藏实施有效管理、民族文化深入交融的历史见 证。综上所述，建筑见证了民族交往交流交融，见证了中华民族多元一体 格局形成的历程。（题目恰当，观点明确，1分；答出两点史实，且史论 结合，4分；最后总结提升，1分） 24 $