第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固-【一战成名新中考】2026河南中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

历史 1 2 第一部分 单元分层练 模块一 中国古代史 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和 巩固 3 1.[2025江西]据《汉书·地理志》记载，南海郡（广东珠江三角洲）原为南 越地，始皇三十三年（前214年）秦灭南越后建郡。材料反映的制度 （ ） A. 削弱了丞相权力 B. 加强了中央集权 C. 阻碍了经济交流 D. 扩大了分封范围 √ 4 2.[2025许昌一模]这“是一种非常有效且持久的统一的粘合剂，是所有受过 教育的中国人都能阅读并理解的，对中国后来的民族统一的重要性是不难 想象的。”这评价的是秦朝（ ） A. 统一货币 B. 统一文字 C. 北击匈奴 D. 开凿灵渠 √ 5 3.[2025郑州一模]下图秦简部分文字为“衡石不正（误差），十六两以上， 赀（罚）官啬夫（负责管理衡器的官员）一甲（铠甲）”。这主要可以用 来研究秦朝的（ ） 湖北云梦睡虎地出土的秦简 A. 军事建设 B. 文化创新 C. 经济管理 D. 残暴统治 √ 6 4.[2025湖南]西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农； 奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。 以上政令内容体现出刘邦采取的政策是（ ） A. 以法治国 B. 休养生息 C. 垦边屯田 D. 闭关锁国 5.[2025开封二模]汉武帝时派司马相如出使西南，在那里“置一都尉，十余 县，属蜀”；公元前109年，汉武帝降滇王，以其地为益州郡，并赐“滇王 王印，复长其民”。汉武帝的这些措施有利于（ ） A. 大一统王朝的巩固 B. 光武中兴局面的到来 C. “推恩令”的实施 D. 休养生息政策的推行 √ √ 7 6.自西汉初年以来，豪强大族从煮盐、冶铁、铸钱中获利丰厚。但汉武帝 在战争中号召富家捐输时，却无一响应。为改变这一局面，汉武帝推行了 （ ） A. 均输平准 B. 盐铁官营 C. 尊崇儒术 D. 刺史制度 7.[2025天津]公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公 元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是（ ） A. 万里长城的修建 B. “文景之治”的出现 C. “推恩令”的实施 D. 漠北战役的胜利 √ √ 8 8.[2025洛阳一模]下图文物出土于今新疆地区，是汉代龟兹五铢钱，其外 形仿汉代五铢，圆形方孔，正面铸汉文篆书“五铢”，背面铸龟兹文符号， 表明其所属政权和区域。该文物实证了汉朝（ ） A. 对西域地区文化的影响 B. 对西域地区的行政管理 C. 已彻底解决匈奴的问题 D. 与边疆地区的商贸往来 √ 9 9.[2025宜宾]考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等 方面存在显著差异。有专家认为，造成这些差异的原因之一，是秦军来自 多个不同的地区。由此推知，秦朝（ ） A. 统一国家的组织能力 B. 军纪严明装备精良 C. 统治阶级的奢靡享乐 D. 兵役徭役十分繁重 √ 10 10.[2025福建]在秦代，要通过官学或私学以获得做官吏的资格和业务能力， 才能进入仕途，学习的内容包括政事、农业、刑法等诸多方面。这表明秦 代（ ） A. 实行郡县制度 B. 重视官吏素质 C. 调整赋税标准 D. 统一货币形制 11.《史记·蒙恬列传》载:“秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河 南。筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。”由此可知,长城 最直接的功用是（ ） A. 巩固集权 B. 军事防御 C. 沟通南北 D. 文化传播 √ √ 11 12. 汉代皇帝经常在宫中举办“斗鸡、蹴鞠之会”，民间也有人 “康庄驰逐，穷巷蹴鞠”。长安甚至出现了专门用于蹴鞠的场地“鞠城”。据 此推断，汉代（ ） A. 思想认识多元 B. 社会风气奢靡 C. 对外交流内容广泛 D. 出现朴素健体意识 √ 12 13.[2025郑州外国语三模]西汉初期，王国“宫室百官同制京师……自为法 令，拟于天子”；汉景帝五年下诏，“诸侯王不得复治国，天子为置吏”； 汉武帝时期“诸侯惟得衣食租税，不与政事”。材料表明西汉（ ） A. 王国问题威胁中央 B. 国力达到鼎盛时期 C. 地方诸侯权力膨胀 D. 中央集权不断加强 14.[2025驻马店一模]董仲舒将儒家思想与道家、阴阳五行家思想相结合， 提出了“春秋大一统”等主张，强调君主的权威和国家的统一。材料说明儒 学在汉代成为国家统治思想的原因是（ ） A. 契合了集权统治需求 B. 儒家文化底蕴深厚 C. 董仲舒个人影响较大 D. 汉武帝的大力推崇 √ √ 13 15.[2025广东]西汉时，权贵不乏起家卑微者，皇后也有平民出身者；但东 汉时，地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制，皇后也多出身高官将 相之门。这一变化反映了东汉（ ） A. 官僚机构复杂 B. 礼教秩序瓦解 C. 选官制度完善 D. 门第观念渐浓 √ 14 16. 两汉时期，霍去病“匈奴未灭，何以家为”的坚毅果决，张 骞“持汉节不失”的坚守，班超“投笔从戎”的决心，为后世留下了宝贵的精 神财富。他们的事迹都体现了（ ） A. 舍生取义，视死如归 B. 家国天下，建功立业 C. 敢于冒险，不畏艰难 D. 躬亲实践，求真务实 √ 15 17. 汉代开通丝绸之路后，中国和西方有了商贸活动。交流的商品 中最受西方欢迎的就是丝绸，“silk”一词（汉语“丝绸”的音译）也逐步进入 英语，在此基础上，通过派生、转化等方式，英语中又产生了silky， silkiness等词汇。这表明丝绸之路（ ） A. 扩大了汉朝的管辖范围 B. 推动了宗教的传播发展 C. 实现了整个世界走向统一 D. 促进了东西方文化的交流 √ 16 18. [2025郑州二模]有学者认为，东汉经学的迅速发展迫切需要 更为轻便易得、书写便利、承载更多内容的书写载体，这是蔡伦发明造纸 术的深层次动因。这一观点体现出（ ） A. 经济发展促进工艺进步 B. 社会需求推动技术革新 C. 杰出人物助力科技发展 D. 思想解放利于文化繁荣 √ 17 19.[2025郑州外国语四模]西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下 至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美、不隐恶,真实、生动地再现两千五 百年的历史,被誉为“实录”。这反映出司马迁（ ） A. 守卫国家的爱国情怀 B. 以民为本的治国理念 C. 秉笔直书的史家素养 D. 个性浪漫的创作风格 √ 18 20. （6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 战国时期各国长城示意图 秦长城示意图 19 材料二 汉武帝在河西走廊设立四郡并修筑长城,成为丝绸之路贸易路线的 重要保护屏障。明代以来,长城内外互市贸易不绝,不同民族的文化交流也 在长城的见证下日益频繁。长城成为“拒止冲突、互通有无、各得其所、 纲维有序”的“秩序带”。 ——摘编自张玉坤等《中国长城志:边镇堡寨关隘》 20 （1）据材料一并结合所学知识，指出战国长城和秦长城之间的联系，并 分别说明战国长城和秦长城的修建目的。（3分） 【答案】联系：战国长城是秦长城的基础；秦长城是将战国时期燕国、赵 国和秦国的长城连接起来形成的。（1分,答出其中任意一点即可，符合题 意的其他答案也可）战国长城的修建目的:抵御其他国家的进攻；兼并战 争的需要。（1分,答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可）秦 长城的修建目的:抵御游牧民族的进攻；维护国家的安全与统一。 （1分,答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可） 21 （2）据材料一和材料二，概括长城功能发生的变化。（2分） 【答案】变化：由军事防御体系演变为各民族之间进行经济交流、文化发 展的桥梁；由战争的象征到和平的象征。（2分，答出变化前后各1分，其 他符合题意的答案也可） （3）如今，长城被赋予了新的精神内涵。请谈谈你对“长城精神”的理解。 （1分） 【答案】理解：中国人民解放军为国家和人民的安全,筑起了新时期的“钢 铁长城”。（1分，其他言之成理的答案也可） 22 21.（6分）请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一 篇80—120字的小短文。 （要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理 清晰，语句通顺，表述完整） 材料 秦统治者是在法家思想指导下统一全国的，秦始皇所统治的中国， 则成了一个大监狱。秦统治者顺应历史潮流，符合人民意愿时，它的法律 制度起了积极的作用。然而，当他们一味地严刑苛诛的时候，这种法律制 度就走向了反面。……汉初统治者汲取秦亡的教训，采用黄老思想。黄老 之学主张清静无为，正好适应了当时的现实要求。 ——摘编自戚怀洋《中国古代治国经验及启示》 23 【示例】题目：治国思想要符合社会发展的需要。 正文：秦朝完成统一后，秦始皇继续坚持以法家思想为治国思想，强调法 治，形成了严苛的法律体系，统治者又采取暴政，导致阶级矛盾激化，爆 发了陈胜、吴广起义，加速了秦朝的灭亡。汉朝初年，国家经济凋敝，土 地荒芜，人民流离失所，统治者适时调整治国理念，以道家的黄老思想为 治国思想，强调“无为而治”，实行休养生息的政策，出现“文景之治”的盛 世局面。总之，社会不断向前发展，治国思想也要与时俱进，国家才能稳 定。（题目恰当，观点明确，1分；答出两点史实，且史论结合，4分；最 后总结提升，1分） 24 $