第四单元 和谐与梦想 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册道德与法治（河南专版）

人教 HN 第四单元综合评价 道法九年级上册 (时间：60分钟满分：70分) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.国务院新闻办公室发布的《新时代党的治藏方略的实践及其历史性成就》白皮书指出，在新时代 党的治藏方略引领下，在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众团结奋斗，各项事业取得全方 位进步、历史性成就…与全国人民一道迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，踏上了 全面建设社会主义现代化国家新征程。这表明 ①西藏人民开始真正实现当家作主 ②“一国两制”实践在西藏自治区取得了举世公认的成功 ③西藏的发展离不开中国共产党的领导 ④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 2.习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，一个民族都不能少。这反 映了 ( ①党和政府努力促进民族地区共同繁荣 ②党和政府消除各民族经济文化发展差距，实现了共同富裕 ③党和政府加快民族地区经济社会发展 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让各族人民共享发展成果 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.我们要像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。之所以要重视民 族团结，是因为 ( ①做好民族团结工作是一切工作的中心 ②民族团结有助于国家稳定和社会发展 ③维护民族团结就一定能实现各民族共同繁荣 ④维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.西藏和平解放70多年来，在这片高天厚土上，党和政府采取了一系列举措，创造了“短短几十年 跨越上千年”的人间奇迹（见下表）。据此我们可以推断，西藏的发展经验有 ( 人间奇迹 措施 建设“稳定社会” 把维护祖国统一、加强民族团结作为一切民族工作的着力点 打造“安康生活” 全面实施精准扶贫战略，各少数民族群众如期实现全面小康 探索“发展路径” 持续做好区域协作和人才培养工作，在发展中改善保障民生 提升“宗教修为” 坚持宗教中国化方向，促进藏传佛教与社会主义社会相适应 25 ①全面实施精准扶贫战略，坚持生态优先发展战略 ②坚持用中国价值观指导西藏的宗教发展 ③保障西藏地区的高度自治权，把改善民生作为出发点 ④铸牢中华民族共同体意识，不断提升民族凝聚力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.某天，学校门口有人声称扫描二维码即可获得礼品，你扫码后发现二维码链接为宣扬“港独”“台 独”的群聊。此时，你应该 A.将其他同学也拉入群聊 B.先加入群聊获得礼品后再说 C.立即向学校老师报告或拨打110报警电话 D.出于好奇先加入群聊，观看其他人发布的言论和文件 6.九年级(1)班道德与法治张老师在带领同学进行专题复习时搜集了两幅对联。下面两幅对联中 的“自治”和“两制”分别是指 上联：杂居聚居遵民意 上联：万紫千红增特色 下联：五区人民得自治 下联：三通两制促和平 A.人民代表大会制度社会主义制度 B民族区域自治制度“一国两制” C.基层群众自治制度资本主义制度 D.社会主义基本经济制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 7.漫步澳门，你会发现：公园里打太极、奏民乐的画面，广场外粤港澳大湾区概念的宣传海报，校 园内嘹亮激昂的国歌声…这样的场景反映了 A.澳门保持原有的社会制度 B.民族区域自治制度的贯彻落实 C.社会主义制度具有无比优越性 D.“一国两制”方针的成功实践 8.展开台北市地图，似曾相识感扑面而来，南京东路、杭州南路、重庆北路、汉口街…这些地名背 后都有着一段不平凡的故事，寄托着台湾同胞无尽的牵挂，成为印刻在他们记忆里的乡愁。这 些地名 ( ①表明了中华民族已实现伟大复兴 ②彰显了我国是统一的多民族国家 ③承载着实现祖国完全统一的期望 ④印证了两岸同属一个中国的事实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 26 9.2024年10月1日起开始施行的《福建省闽台关系档案保护条例》鼓励、支持闽台宗亲、乡亲、姻 亲利用闽台关系档案开展寻根谒祖、族谱对接等活动，台湾同胞在利用闽台关系档案时与本省 居民享有同等待遇。该条例的实施有利于 () ①杜绝“台独”势力发展 ②助推两岸融合发展 ③促进两岸同胞心灵契合 ④消除闽台文化差异 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.某班举行对联创作比赛。小闽写的是“党聚民心，众志凝成中国梦；政通地气，百花齐放满园 春”。最适合这副对联的横批是 ( A.民族复兴 B.保护环境 C.生命奥秘 D.书香中国 11.下面是九年级某班同学开展图说历史项目化活动所用到的图片。据此判断，他们本次探究活 动的主题应该是 持南学国地途有 家领年争a地量面 习近平 “三个代表”重要思想概论 科学发展观 新时代中回特色社会主义思想 学习铜要 KEXUE PAZHANGUAN 01e 卡4中处里特 邓小平理论 一精论集 家 ” $” : A.对外开放促进经济发展 B.国家统一推动社会进步 C.和平外交塑造国家形象 D.思想理论指引前进方向 12.2025年新年伊始，多数同学站在了15岁的起点上，纷纷畅想着自己的未来。你认为下面同学 的目标可以实现的有 () ①小强28岁时，结婚生子、成家立业了，心系人民的他参加精准脱贫的志愿者活动 ②小芳40岁时，一家人其乐融融，坐在家里欣赏着纪录片《中华民族实现伟大复兴》 ③小林25岁时，被一家企业聘为技术骨干，助力国家基本实现社会主义现代化 ④小李22岁大学毕业时，和公司领导一起参加建成世界科技创新强国庆祝大会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.一百多年前，孙中山先生在《建国方略》中描绘了一份中国现代化蓝图，有外国记者认为这完全 是一种“空想”。如今，铁路进青藏、公路密成网、高峡出平湖、港口连五洋、产业门类齐、“天和” 驻太空、“祝融”探火星…现实画卷远比百年前的设想更为壮阔。进入新时代，中国式现代化气 象万千，前景光明。中国式现代化的成功推进和拓展 ①源于中国人民勇于实践，成功跨越社会主义初级阶段 ②得益于中国共产党团结带领全国各族人民接续奋斗 ③为世界各国发展提供了放之四海而皆准的现代化标准 ④为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了实践路径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27 14.某同学准备以“贯彻协调的新发展理念”为主题撰写演讲稿，下列选项最适合作为论据的是 A.推动新能源汽车研发 B.市民积极参与电价调整听证会 C.制定长江经济带的发展规划 D.发展银发经济，增进老年人福祉 15.下列选项最能体现如图主题的是 气中国梦个 A.维护民族团结 B.发扬创新精神 C.凝聚中国力量 D.传承红色基因 16.“此生无悔入华夏，来生愿在种花家。”“种花”是“中华”的谐音，意指为自己生在中国而感到光 荣自豪，希望来生能再次生在中国。这体现了 A.对国家有认同 B.对文化有底气 C.对发展有信心 D.对民族有热情 17.中央电视台播出的《平“语”近人》节目，解读了“功崇惟志，业广惟勤”“空谈误国，实千兴邦”等 典故的出处及思想。这两个典故启示我们实现中国梦 ①既要胸怀理想又要求真务实 ②既要理性平和还要求同存异 ③既要满怀激情又要锲而不舍 ④既要独立自信还要扩大开放 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)2024年9月12日是《中共中央国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建 设两岸融合发展示范区的意见》印发届满一年。一年来，福建不断扩大两岸民间交流，深化文 化认同，推进根脉相连，进一步拉近两岸同胞的距离，着力打造两岸同胞情感融合示范样板。 如今，两岸融合发展示范区建设已形成一批先行先试经验，取得一批首创性对台融合发展成 果，福建正日益成为台胞台企“登陆”的第一家园。 运用所学知识，对以上时政新闻进行点评。 28 19.(8分)有梦想才有希望，有奋斗才有未来。中国梦提出十多年来，我国经济实力、科技实力、综 合国力大幅跃升，国际影响力、感召力、塑造力显著增强，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆 转的历史进程。 如何实现中国梦，小张认为：中国梦是每个中国人的梦，只要经济发展，人民生活幸福，就 是实现了中国梦。 结合学知识，对小张的观点进行辨别与分析。 20.(10分)材料一习近平总书记指出：“广西是我国少数民族人口最多的自治区，同时是革命老 区、边疆地区，在中国式现代化建设中肩负重要使命。”深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精 神，广西干部群众以铸牢中华民族共同体意识为主线，解放思想、创新求变，心手相牵、团结奋 进，满怀信心共谱中国式现代化广西篇章。 材料二2024年10月16日，国务院台办发言人表示，两岸同胞应携手同心，坚决反对“台独” 分裂和外来干涉，在一个中国原则基础上，通过对话沟通，凝聚智慧、聚同化异，争取早日解决 政治对立，实现台海持久和平，完成祖国统一大业，让我们的子孙后代在祥和、安宁、繁荣、尊严 的共同家园中生活成长。 (1)材料一中广西干部群众以铸牢中华民族共同体意识为主线有何意义？(4分) (2)维护国家统一，反对分裂，是每个公民义不容辞的责任。我们应该如何履行好这份责任？ (6分) 29 21.(12分)百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。新时代是放飞梦想的时代，新时代的少年演 绎美丽人生，彰显自信品格，与时代同进步，与祖国共成长！九年级(1)班“追梦小组”的同学们 围绕“新时代新征程”展开探究活动，请你参与。 【开辟新征程】 (1)请将图示内容补充完整。(2分) 基本实现社会 ① 主义现代化 个 建党100年 2035年 新中国成立100年 【圆梦大舞台】 习近平总书记指出，实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个 梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女 的共同期盼。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何 时期都更有信心、有能力实现这个目标！ (2)我们实现中华民族伟大复兴目标的“信心、能力”有哪些？(4分) 【自信中国人】 (3)请用四个词语描述自己心目中“自信的中国人”的形象，并说说我们应如何做自信的中国 人。(6分) 社会 ① 担当 ② 热爱 自信的 遵纪 国家 中国人 守法 ③ 自尊 ④ 自强 30最美汉字，传承中华风骨。②一横一竖方块字，一撇一捺写人生。（答出任意1点给2分，共2分）(3)示例： ①你知道汉字的字体有哪些吗？它们的演变顺序是怎样的？②你在书写汉字时知道它们的正确笔画顺序吗？ ③对于开设书法课程你有何评价？④你认为规范书写汉字应该注意哪些问题？（答出任意1点给2分，共4分） (4)示例：①开齐开足书法课程，建立健全书法课程授课保障机制。②立足汉字书法，开展特色鲜明的主题活动， 激发学生的学习兴趣等。（答出任意1点给2分，共4分） 第四单元综合评价 1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.D8.D9.C10.A11.D12.C13.C14.C15.C16.A 17.B18.①《意见》出台是进一步深化两岸融合发展，推进祖国和平统一进程的重大举措。②有利于两岸同胞 共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。③有利于两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理 解、信任，共同推动两岸关系和平发展、实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。（答出任意1点给2分，共6分） 19.小张的观点是错误的。经济发展、人民生活幸福并不代表实现了中国梦。(1分)中国梦体现了中华民族和中 国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。(2分)实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是 要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦的实现离不开经济发展，经济建设为实现中国梦提供物质基础。 但实现中国梦必须统筹推进政治建设、经济建设、社会建设、文化建设和生态文明建设“五位一体”总体布局。 (2分)实现中国梦，需要我们凝心聚力，坚韧不拔，锲而不舍。我们必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一 体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念，坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 (3分)20.(1)①有利于逐步缩小民族地区发展差距，促进民族地区共同繁荣。②有利于加深各族人民之间的 感情，维护和促进民族团结。③有利于保障和改善民生，增进民族地区人民群众的福祉。④有利于加强和巩固 民族团结，铸牢中华民族共同体意识。⑤有利于促进社会稳定，构建和谐社会。⑥有利于助推中国梦的实现。 (答出任意1点给2分，共4分)(2)①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。②反对分裂，就要 反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③反对分裂，就要维护国 家安全。（答出任意1点给2分，共6分）21.(1)①全面建成小康社会。(1分)②把我国建成富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国。(1分)(2)①坚持中国共产党的领导。②开辟了中国特色社会主义道路，形成 了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。③社会主义制 度集中力量办大事的巨大优势。④以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鼓舞。 ⑤各族人民大团结力量的支撑。（答出任意1点给2分，共4分）(3)形象示例：①律己宽人。②行己有耻。 ③忠于人民。④全球意识。（答出任意1点给0.5分，共2分）做法：①对国家有认同，对文化有底气，对发展有信 心。②自信不是妄自尊大，也不是故步自封，需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。③自信的中国人 既是梦想家又是实干家，即要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。④必须坚持中国特色社会 主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（答出任意1点给2分，共4分） 期末综合评价 1.A2.B3.A4.A5.A6.B7.D8.D9.A10.B11.B12.D13.C14.B15.C16.C 17.B18.①反复研读中共中央的指示精神，体现了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。②广泛征求 全社会的意见建议，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是最广泛、最真实、 最管用的民主。③该法由全国人大通过，体现了人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径。④国防教 育法的修订，体现了法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律。 ⑤为更好发扬爱国主义精神而修订该法，体现了以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。（答出 任意1点给2分，共6分)19.这种观点是错误的。驻守边疆、维护主权和领土完整是战士的职责，但也与我们 中学生息息相关。(1分)维护国家统一、国家主权和领土完整是中华民族的最高利益，是全体中华儿女的神圣职 责和共同愿望，也是我们每个公民义不容辞的责任和义务。中学生虽不需要驻守边疆，但依然要维护国家统一、 国家主权和领土完整。(3分)正是有了边防战士的戍边巡逻，国家安全才有保证，每个公民的幸福安宁才有保 证。(2分)作为中学生，要珍惜和平、安定的环境，努力学习，培养爱国主义情感，坚决同破坏国家安全和祖国统 一的行为作斗争，为维护国家安全作贡献。(2分)20.(1)①国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新 驱动发展战路。②不断增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协 同机制。④企业发挥创新创造生力军的作用。⑤科研工作团队弘扬创新精神。⑥尊重和保护知识产权等。（答 出任意1点给2分，共6分)(2)①有利于让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前 进。②体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，有助于推进乡村振兴。③贯彻共享的新发展理念，维护 社会公平正义，使全体人民有更多的获得感、幸福感、安全感。（答出任意1点给2分，共4分）21.(1)①培养劳 动精神（或传承与弘扬民族精神，培养实干意识）。(2分)②弘扬中华优秀传统文化（或坚定文化自信，增强文化 认同感、自豪感)。(2分)(2)①要积极参与运石等劳动，体验开凿红旗渠的艰难，深刻体会红旗渠精神。②操 作劳动用具过程中要注意安全，避免受伤。③要服从学校安排，不喧哗、不随意离队。④小心使用工具，使用完 毕放归原位。（答出任意1点给2分，共4分）(3)①了解殷墟遗址的历史。②具备良好的语言表达能力。③对 讲解工作充满热情。④具有团队意识。⑤熟悉景区路线。（答出任意1点给2分，共4分） 48