课下培优练(一) 第1课 沁园春·长沙-【正禾一本通】2025-2026学年高中语文必修上册同步课堂高效讲义配套练习(统编版)

2025-12-12
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第1课 沁园春·长沙/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 83 KB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-12
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来源 学科网

内容正文:

[课下培优练(一)] 第1课 沁园春·长沙 一、语言运用 (一)(2025·江苏开学考)阅读下面的文字,完成1~3题。(13分) 毛泽东诗词值根于中国传统文化的深厚土壤,__①__,从文化名人到历史典故,从民间故事到神话传说,从哲学思维到日常习俗,字里行间,府拾皆是。毛泽东诗词中反复使用的意象,要么是历代文人骚客托物言志的传统物象,要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素才。它们既是诗人审美创造的工具,也是读者寄寓情感意念的载体,有着广泛的认同性、易理解性和易交流性,具有不同于别国民族文化的独特魅力。在中国诗坛上,很少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色,并产生如此深远的影响。 毛泽东诗词充满了炽热的激情,蕴含着深邃的理性,呈现出鲜明的现实主义特征。毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌,使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声,剖析中国革命的形势与任务,重温20世纪中国历史的波澜壮阔与沧桑巨变,追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程。同时,毛泽东诗词想象独特,意味深长,__②__,在平淡中彰显神奇,在黑暗中显现光明,在困难中指明前途,在曲折中展现刚毅。正因为如此,毛泽东诗词读来使人荡气回肠,能够鼓舞人、激励人、塑造人。 毛泽东说过:“词有婉约、豪放两派,各有兴会,应当兼读……我的兴趣偏于豪放,不废婉约。”豪放派气势磅礴,意境雄浑;婉约派委婉含蓄,缠绵悱恻。__③__,包含寰宇,贯通古今,凸显出大国气象和伟人气度。 1.文章第一段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(2分)                                                                           解析:“值根”的“值”应改为“植”,“府拾皆是”的“府”应改为“俯”,“素才”的“才”应改为“材”。 答案:“值”改为“植”;“府”改为“俯”;“才”改为“材”。 2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)                                                                           解析:第①处,结合前后文语境,前文“毛泽东诗词植根于中国传统文化的深厚土壤”,后文“从文化名人到历史典故,从民间故事到神话传说,从哲学思维到日常习俗,字里行间,俯拾皆是”可知,应填入“蕴含传统文化”相关的内容,可填:蕴含着丰富多彩的传统文化元素。第②处,要结合整个语段内容,前面说毛泽东诗词“呈现出鲜明的现实主义特征”,再结合前后文,如关键句“毛泽东诗词想象独特”“在平淡中彰显神奇,在黑暗中显现光明,在困难中指明前途,在曲折中展现刚毅”等可知,此句应含有“浪漫主义”,可填:具有强烈的浪漫主义色彩。第③处,要结合前后文语境,根据“豪放派气势磅礴,意境雄浑;婉约派委婉含蓄,缠绵悱恻”可知,此处要对毛泽东的诗词风格作出一种选择,结合句子可推知为“豪放”,可填:毛泽东的诗词明显偏重于豪放格调。 答案:(示例)①蕴含着丰富多彩的传统文化元素 ②具有强烈的浪漫主义色彩 ③毛泽东的诗词明显偏重于豪放格调 3.文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,请结合材料简要分析其构成及表达效果。(5分)                                                                           答案:①构成:该句连用三个以“充满”“蕴含”“呈现”为引导的句子,结构相似,句式工整。②表达效果:句式整齐,富有韵律,增强了文章的表达气势;从激情、理性、现实主义特征三个方面突出了毛泽东诗词的特点,表达了对毛泽东诗词的赞叹。 (二)(2025·辽宁部分学校开学考)阅读下面的文字,完成4~5题。(5分) 毛泽东的诗词充满着革命乐观主义精神,是革命浪漫主义和革命现实主义的有机统一,蕴含着宏阔的历史观。 从时间跨度看,他诗词中的时间跨度大,气势恢宏,场景辽阔。《水调歌头·重上井冈山》中的“三十八年过去,弹指一挥间”,《浪淘沙·北戴河》中的“往事越千年”,《满江红·和郭沫若同志》中的“一万年太久,只争朝夕”,即使千年、万年,在毛泽东笔下也只不过是弹指一挥间。毛泽东的诗词不只是写人类社会的时间,还写自然历史的时间,跨度极大,意象奇伟。如《念奴娇·昆仑》中写道:“横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。”自昆仑山诞生以来,时间以亿年计。历史的长河、人类的长河、自然的长河、宇宙的长河都在他的笔下从容流淌。 从空间跨度看,他诗词中的空间广阔宏远,甚至无边无际。如《沁园春·雪》中的“望长城内外,惟余莽莽”,长城内可视作祖国的南方,长城外可视作祖国的北方;“大河上下,顿失滔滔”,写大河从西部发源,东流到海。应该说,祖国的东南西北,都在作者的观照之内。《念奴娇·昆仑》中的“安得倚天抽宝剑”,可以感受到作者__①__的形象。《水调歌头·重上井冈山》中的“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,从对上九天、下五洋的广阔空间的把握中,可以看到毛泽东奋勇登攀的革命英雄主义气概。毛泽东的诗词对时空的描述,拥有着丰富而奇伟的想象,连接着浩渺的历史,表达了纵贯古今、横亘中外的豪情。 毛泽东的诗词站在民族、国家乃至人类的高度,关心人民疾苦、历史进步、世界和平与发展,蕴含着__②__的大我情怀,增强了中国人的志气和骨气。 4.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)                                                                           解析:第①处,根据“安得倚天抽宝剑”等可填“顶天立地”(形容形象高大,气概雄伟豪迈)。第②处,根据前文中“毛泽东的诗词站在民族、国家乃至人类的高度,关心人民疾苦、历史进步、世界和平与发展”和该空后面的“大我情怀”等可填“气势磅礴”(形容气势雄伟)。 答案:①顶天立地 ②气势磅礴 5.下列句子中加点的“以”与文中加点的“以”,意义和用法相同的一项是(3分)(  ) A.也许,几年以前,他还唱过这些歌吧! B.有些不法商家贩卖假货,以假乱真,坑害消费者。 C.他这次的确违反了纪律,但不能以此就完全否定他。 D.我们要学会在人生低谷时养精蓄锐,以待时机。 解析:选B。B项与文中加点的“以”意义和用法相同,均是介词“用”。A项,介词,表示时间的界限。C项,介词,“因”。D项,连词,表目的,“来”。 二、阅读提升 (一)(2025·吉林部分学校开学考)阅读下面这首词,完成6~7题。(9分) 采桑子·重阳[注] 毛泽东 人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。 一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。 [注]1929年5月开始,毛泽东率领红四军挺进闽西扩大革命根据地。其主张不为大部分同志接受,被迫离开领导岗位。1929年10月11日,逆境中的毛泽东见黄菊开放,遂成此词。 6.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)(  ) A.“人生易老天难老”将人与天对比,将有限的生命与无穷无尽的宇宙比较,含有要把有限的生命投身于无限壮丽的革命事业中去的意思。 B.“秋风劲”除了写景,还具有象征意味,暗指阻碍革命的力量非常强大,如秋风扫荡天地一般。 C.写这首词的时候,毛泽东离开了红四军的领导岗位,但词中洋溢着革命激情,一反悲秋的调子,赞美大好的秋光。 D.“万里霜”就是万里秋,作者用“寥廓”和“万里”来描绘秋景之壮,用“胜似春光”来描绘秋景之丽。 解析:选B。“暗指阻碍革命的力量非常强大,如秋风扫荡天地一般”错误,这里的“秋风”暗指的是革命力量的不断壮大,革命的风暴席卷着当时的中国,而不是阻碍革命的力量。从“胜似春光”可判断作者对秋风的情感态度是赞扬的。 7.这首词作者选取了哪些意象?请结合诗句任选两种意象分析特点。(6分)                                                                                                                                                     答案:作者选取了“黄花”“秋风”“江天”“霜”等意象,“黄花”象征着当时的工农红军,经过战火洗礼,平凡质朴却生机蓬勃,异常芬芳美丽。“秋风”象征着革命力量,“劲”字写出了其摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势。“江天”写江面和天空,壮丽开阔,正如作者豪迈旷达的胸襟。“霜”,即红色根据地万里霜天后的秋色,“万里”极言纵横广阔,写出了秋天的宏阔绚丽。 诗歌大意: 人的一生容易衰老而苍天却不老,重阳节年年都会来到。今天又逢重阳,战场上的菊花是那样的芬芳。 一年又一年的秋风刚劲地吹送,这景色不如春天的光景那样明媚。却比春天的光景更为壮美,如宇宙般广阔的江面和天空泛着白霜。 (二)阅读下面这首词,完成8~9题。(9分) 菩萨蛮·黄鹤楼① 毛泽东 茫茫九派②流中国,沉沉一线③穿南北。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。 黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹④滔滔,心潮逐浪高! (1927年春) [注]①1927年大革命失败,蒋介石发动反革命政变。面对动荡的局势,毛泽东于当年写下这首词,并为“心潮”作注:“一九二七年,大革命失败的前夕,心情苍凉,一时不知如何是好,这是那年的春季。夏季,八月七号,党的紧急会议,决定武装反击,从此找到了出路。”②九派:水的支流。在长江中游有九条支流与之汇合,故称“九派”,也泛指长江。③一线:指当时长江以南的粤汉铁路和以北的京汉铁路。④酹(lèi):古代用酒浇在地上祭奠鬼神或对自然界事物设誓的一种习俗。 8.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)(  ) A.词的开篇,作者精心地以俯仰视角来谋篇布局,凭依高处,纵目落笔,取势辽阔旷远。 B.“烟雨莽苍苍”给眼前之景布上了一层朦胧的诗意,使词的意境更显幽深,耐人寻味。 C.上片末句中的“锁”字既呼应了前面的“穿”字,又形象地表现出了景物的特点。 D.这首词上片写景,下片生情,最后以乐观高昂的情调收尾,而且结句既是情语,也是景语。 解析:选A。“俯仰视角”错误,本词以“茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北”开篇,写的是长江和铁路,没有仰视。 9.这首词语言运用颇具特色,请从炼字角度,对“心潮逐浪高”一句中的“逐”字进行赏析。(6分)                                                                                                                                                     答案:①一个“逐”字,将心潮和江浪联系起来,不但生动地写出了浪花的滚滚催进,而且隐喻革命高潮汹涌澎湃、如火如荼;②“逐”字还写出了作者高昂的革命激情。 诗歌大意: 条条大河,浩浩茫茫,在祖国大地奔流不息,黑沉的铁路,贯穿南北。春雨生烟,莽莽苍苍,龟山和蛇山,像两把铁锁,扣住长江。 知道那传说中的黄鹤现在去了哪里吗?只剩下它的遗迹,供游人玩赏。在这高楼之上,我端一杯好酒洒在这滔滔的水里,心情起伏,有如波涛,随着大浪愈涨愈高! (三)(2024·浙江宁波高一联考)阅读下面两首词,完成10~11题。(9分) 忆秦娥·娄山关 毛泽东 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 忆秦娥 李 白 箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。 乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。 10.下列对两首词有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(  ) A.“西风烈,长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空、霜华铺地、残月在天的景象。 B.《忆秦娥·娄山关》上阕前两句作者通过视觉、听觉勾勒出一幅清晨凄清图,其用词造境,呈现出一种暗淡冰冷的色调。 C.“漫道”的意思是“漫长的道路”,“真如铁”的意思是“真的像铁一样坚固”。 D.“年年柳色”一句,之所以提到“柳”,是因为这里写的是“伤别”的场面,古人有折柳枝送别的习俗。 解析:选C。“‘漫道’的意思是‘漫长的道路’”错误。“漫道”的意思是“莫道”(不要说,休说)。 11.两首词的结尾都通过写景来抒情,气象宏大,但所抒发的感情不同。试概述其感情的不同之处,并与《沁园春·长沙》所抒发的感情进行比较。(6分)                                                                                                                                                     答案:①第一首词,尾句抒发了红军战士越过天险娄山关时的豪迈雄壮之情;②第二首词,尾句抒发了怀古伤今的悲壮之情;③《沁园春·长沙》抒发了昂扬向上的青春激情,表达了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和“以天下为己任”的壮志豪情。 诗歌大意: 忆秦娥·娄山关 凛冽的西风正猛烈地吹着,大雁鸣霜,晓月当空。晓月当空,马蹄声零碎而又纷杂,军号声声沉郁低回。 不要说群山起伏像铁般难以逾越,而今让我们重振旗鼓向前。重振旗鼓向前,茫茫青山如大海,夕阳光华赤如血。 忆秦娥 箫声悲凉呜咽,秦娥从梦中惊醒时,秦楼上正挂着明月。秦楼上的明月,每年青青的柳色,都印染着灞陵桥上的凄怆离别。 遥望乐游原上冷落凄凉的秋日佳节,通往咸阳的古道上,音信早已断绝。音信早已断绝,西风萧瑟,残阳照耀,眼前只是汉朝留下的陵墓和宫阙。 学科网(北京)股份有限公司 $

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