精品解析：安徽省滁州市全椒县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

安徽省滁州市全椒县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．道德与法治试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 初中阶段对我们具有独特的价值，为我们的成长与发展提供了新的机会，也提出了新的要求。以下选项中，为我们的发展提供新的机会的是（ ） ①新的课程，带领我们探索新的知识领域 ②繁重的学习任务，让我们感到苦不堪言 ③各种社会实践，让我们更好地认识社会 ④新的集体生活，帮助我们不断提升自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生活新机会。 ①：新课程能拓展知识领域，属于发展机会，故①符合题意； ②：繁重的学习任务带来压力，属于挑战而非机会，故②不符合题意； ③：社会实践有助于认识社会，属于发展机会，故③符合题意； ④：集体生活促进自我提升，属于发展机会，故④符合题意； 故本题选C。 2. “人无远虑，必有近忧。”孔子的这句话表明，一个人没有长远的规划与考虑，就会出现很多忧虑和问题。对此，以下理解正确的是（ ） ①规划是对所有事情作出设计与安排 ②生活需要规划，预则立，不预则废 ③没有规划，必然会陷入盲目和无序 ④有了规划，我们还要为之努力奋斗 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性和实现规划的方法。 ①：规划是对所有事情作出设计与安排。此说法过于绝对，规划通常针对主要事项而非所有细节，故①说法错误； ②：生活需要规划，预则立，不预则废。此句直接体现题干中长远规划的重要性，故②说法正确； ③：没有规划，必然会陷入盲目和无序。“必然”一词过于绝对，现实中可能存在其他应对方式，故③说法错误； ④：有了规划，我们还要为之努力奋斗。题干虽未直接提及行动，但规划需落实才有效，属于合理延伸，故④说法正确； 故本题选D。 3. 鬼谷子是我国历史上一位极具神秘色彩的人物，他通天彻地，智慧卓绝，精通百家学问，有《鬼谷子》一书传世，书中有一条重要的观点就是“做人最大的智慧，就是认清自己”。对于我们来说，认清自己（ ） ①能促进自我发展，不断完善自我 ②有利于正确处理个人与社会的关系 ③有助于我们增强自信，战胜困难 ④只能通过对自我的全面分析来实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：正确认识自己能帮助发现优缺点，促进自我完善，故①符合题意； ②：认清自己在社会中的角色，有助于处理个人与社会的关系，故②符合题意； ③：正确认识自我可增强自信心，助力克服困难，故③符合题意； ④：“只能”表述绝对，忽略他人评价等途径，故④说法错误； 故本题选A。 4. 看漫画《定义自己》，以下观点正确的是（ ） A. 旁观者清，我们要对他人的话言听计从 B. 我们应该重视他人的评价，但不要盲从 C. 自己最了解自己，我们要无视他人评价 D. 他人评价褒贬不一，只需选择正面评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 A：他人评价并非都正确，我们不能盲目听从，故A说法错误； B：他人评价是认识自己的重要途径，我们应重视，但需客观冷静分析，不盲从，故B符合题意； C：他人评价有助于形成客观认识，不能无视，故C说法错误； D：无论褒贬评价都应理性分析，不能只选正面，故D说法错误； 故本题选B。 5. “感动中国2024年度人物”栾恩杰，毕生致力于推动中国航天事业发展，其梦想是通过探月工程实现中华民族的深空探索愿景，使中国跻身世界航天强国之列。多年来，栾恩杰带领团队取得了中国探月工程的一系列重大突破。栾恩杰的故事启示我们（ ） ①梦想能推动人类社会不断发展和进步 ②梦想就是对美好生活的幻想 ③梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义与作用。 ①：栾恩杰的探月梦想推动了中国航天事业发展，体现了梦想对人类社会进步的推动作用，故①符合题意； ②：梦想是现实的目标，而非“对美好生活的幻想”，栾恩杰的梦想通过实践实现，故②说法错误； ③：栾恩杰带领团队取得突破，说明梦想激发了他的热情和勇气，故③符合题意； ④：栾恩杰的梦想与民族深空探索愿景紧密相连，启示青少年应结合时代需求树立梦想，故④符合题意； 故本题选C。 6. “富家不用买良田，书中自有千钟粟。安房不用架高梁，书中自有黄金屋。”这首《劝学诗》反映了中国古代对读书的推崇以及学习的重要性。以下关于学习的表述不正确的是（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 只要努力学习，就能实现梦想 C. 学习是报国为民的重要基础 D. 学习关乎个人前途、民族未来 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习意义的正确理解。 A：学习是个人成长和品德修养的重要途径，强调持续学习对做人的意义，故A说法正确； B：实现梦想需要努力，但“只要……就能”的表述过于绝对，忽略了其他影响因素（如方法、机遇等），故B说法错误； C：学习能为国家和社会贡献力量奠定基础，符合报国为民的理念，故C说法正确； D：学习既影响个人发展，也关系国家命运，体现个人与民族的联系，故D说法正确。 本题为逆向选择题，故本题选B。 7. “劈柴不照纹，累死劈柴人。”学习也是如此，我们要学会学习、善于学习。以下几位同学的言行，符合这一要求的是（ ） ①甲：借来学霸笔记，人人可成学霸 ②乙：自觉主动学习，养成良好习惯 ③丙：探索科学方法，提高学习效率 ④丁：参加社会实践，提高实践能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①：借学霸笔记并不一定适合所有人，学习方法因人而异，盲目照搬可能无效，故①说法错误； ②：自觉主动学习是养成良好学习习惯的基础，符合“善于学习”的要求，故②符合题意； ③：探索科学方法能提升效率，直接体现题干中“方法”的重要性，故③符合题意； ④：社会实践是学习的重要途径，实践能力是全面发展的体现，故④符合题意； 故本题选D。 8. 网上有一段视频，一位雪地里归来的妈妈推开门，她的孩子扑向妈妈的怀里，妈妈却迅速把她推开……很多网友看到这里，纷纷发弹幕对妈妈的无情表示不满。然而后面却出现了反转：妈妈打掉身上的雪水，换了衣服，才将孩子抱在怀里！由此可见（ ） ①我们要学会用心体味亲情之爱 ②我们只有用心体味，亲情才会存在 ③每个家庭亲情表现不尽相同 ④家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现形式。 ①：网友起初误解妈妈的行为，但后来发现其背后的关爱，说明需用心体味亲情，故①符合题意； ②：亲情是客观存在的，不依赖是否被体味，故②说法错误； ③：题干未涉及不同家庭亲情表现的差异，仅体现同一家庭中爱的表达方式，故③不符合题意； ④：妈妈推开孩子是为避免其被雪水弄湿，细节中蕴含爱，故④符合题意； 故本题选C。 9. 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）提出，面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。《纲要》明确提出要建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基等9个方面重点任务。这要求广大教师（ ） ①不断提高自身素养 ②不断优化工作方式 ③只需提升自身学识 ④不断更换工作理念 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 ①：建设高素质教师队伍需要教师全面提升自身素养（包括专业能力、师德等），故①符合题意； ②：优化工作方式（如改进教学方法、适应教育发展需求）是提升教育质量的必然要求，故②符合题意； ③：“只需”片面强调学识，忽视师德、教学方法等其他素养，故③说法错误； ④：“不断更换”工作理念表述不当，应为“更新”或“改进”，盲目更换可能缺乏稳定性，故④说法错误； 故本题选A。 10. “投桃报李”不仅是一种礼节，也是一种感情的传递。投给对方一个桃子，对方回报一个李子。简简单单的桃李，却表现了人与人之间的感恩和回报。这启示我们在与朋友相处时应该（ ） ①与朋友互相帮助②与朋友互相关怀 ③与朋友互相利用④共同分享与分担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查朋友交往的正确方式。 ①：投桃报李体现互相帮助，故①符合题意； ②：情感传递需要互相关怀，故②符合题意； ③：互相利用是功利性行为，与题意中的感恩无关，故③说法错误； ④：分享与分担是友谊的重要部分，故④符合题意； 故本题选B。 11. 小婷进入初中后，与小学的朋友们分到不同的班级，感觉非常孤独，她很想结识新朋友，却又羞于开口，向小兰求助。在小兰的建议下，小婷果然结交了许多朋友，非常开心。小兰的交友建议可能包括（ ） ①敞开心扉，毫无保留 ②主动表达，热情待人 ③保持现状，静待花开 ④真诚友好，乐于助人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧的知识。 ①：敞开心扉是好的，但“毫无保留”可能忽略保护个人隐私的重要性，尤其在建立新友谊时需适度保留，故①说法错误； ②：主动表达和热情待人能帮助克服害羞，主动建立联系，故②符合题意； ③：保持现状，被动等待不符合主动交友的需求，故③说法错误； ④：真诚友好和乐于助人是建立信任与友谊的基础，故④符合题意； 故本题选D。 12. 俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这形象地说明了个人利益与集体利益息息相关，紧密相连。然而，现实生活中，我们经常面对集体利益与个人利益之间的冲突，此时，我们应该（ ） ①把集体利益放在个人利益之上 ②采取积极措施，避免两者冲突 ③保障个人利益，放弃集体利益 ④充分重视和保障个人正当利益 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 ①：集体利益与个人利益发生冲突时，应坚持集体利益至上，故①符合题意； ②：集体利益与个人利益的冲突无法完全避免，应正确处理而非消极“避免”，故②说法错误； ③：放弃集体利益以保障个人利益违背集体主义原则，故③说法错误； ④：维护集体利益的同时应重视个人正当利益，二者需兼顾，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 请对以下两种观点进行评析。 【答案】甲同学的观点错误。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 乙同学的观点正确。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 【解析】 【分析】考点考查：学会欣赏自己、学会接纳自己 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们应该接纳自己，欣赏自己的一切。 观点②：我们要接纳自己的不完美，改正缺点。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：学会欣赏自己的要求。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：学会接纳自己的要求。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新华社北京9月10日电在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布侯纯广等2025年全国“最美教师”。他们的先进事迹，生动体现了新时代人民教师的良好精神风貌和强烈责任担当。 材料二 2025年全国“最美教师”的先进事迹传播开来后，广大教师表示，要以“最美教师”为榜样，传承弘扬教育家精神，努力成为党和人民满意的好老师，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。 （1）阅读材料一，谈谈你对教师职业的认识。 （2）师生交往是校园永恒的话题，理想而美好的师生交往状态不但有助于学生学，也有助于老师教。你觉得建立这种师生状态，学生应该作出哪些努力？ 【答案】（1）①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 ④随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 （2）①尊重不同风格的老师，承认差异，接纳不同。 ②面对老师的引领和指导，注重参与，勤学好问。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果。 ⑤主动关心老师，理解老师。 【解析】 【分析】考点考查：教师职业的意义和要求、与老师建立良好的关系 能力考查：运用所学知识解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用教师职业的意义和要求的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：他们的先进事迹，生动体现了新时代人民教师的良好精神风貌和强烈责任担当→可链接教师职业的意义和要求的教材知识 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用与老师建立良好的关系 的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：师生交往是校园永恒的话题，理想而美好的师生交往状态不但有助于学生学，也有助于老师教→可链接与老师建立良好的关系 的教材知识 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 2025年8月1日，央广网报道：近日，中宣部文明培育局确定了2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中，淮北市相山区淮纺路小学Clever跳绳队光荣入选！相山区淮纺路小学Clever跳绳队，这支由10名平均年龄不足11岁的少年组成的队伍，刻苦训练，团结协作，你追我赶，提升技能，共同用一根跳绳舞出青春风采，取得了17项国际赛事冠军、66项全国比赛桂冠的辉煌战绩。 （1）这支由10名平均年龄不足11岁的少年组成的队伍，用一根跳绳舞出青春风采……这得益于哪些因素？ （2）结合Clever跳绳队的事迹，谈谈你对集体是我们共同成长的园地的理解。 【答案】（1）①树立共同的集体目标，凝聚团队力量。②队员们自觉刻苦训练，勇于承担责任，为集体荣誉拼尽全力。③注重团队协作，发挥各自优势，相互支持配合，形成强大合力。 （2）①集体为个人成长提供平台，跳绳队让队员们在训练中提升能力，②集体生活培养坚韧品格，队员们在长期训练中磨砺意志，实现自我超越。③集体中的相互鼓励与支持，让队员们感受到温暖与力量，促进身心健康发展。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体、集体对个人的作用。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共同用一根跳绳舞出青春风采→可链接树立共同的集体目标，凝聚团队力量； 关键词②：刻苦训练，团结协作，你追我赶，提升技能→可链接自觉刻苦训练，勇于承担责任，为集体荣誉拼尽全力；注重团队协作，发挥各自优势，相互支持配合，形成强大合力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用集体对个人的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：刻苦训练，团结协作，你追我赶，提升技能→可链接集体为个人成长提供平台，跳绳队让队员们在训练中提升能力，集体生活培养坚韧品格，队员们在长期训练中磨砺意志，实现自我超越，集体中的相互鼓励与支持，让队员们感受到温暖与力量，促进身心健康发展。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 有很多良友，胜于有很多财富。 材料一 春秋时期，晋国上大夫伯牙擅长弹琴，樵夫钟子期善于倾听琴声。无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔了，终生不再弹琴。 （1）伯牙与锺子期的知音之交体现了友谊的哪一真谛？其表现有哪些？ 材料二 小亮与小明是从小一起长大的好朋友。这天，两人正在打篮球，突然小亮接到表弟的电话，说是被同班的同学小辉欺负了。小亮立刻要小明与自己一起去揍小辉，帮表弟出气，但是小明却拒绝帮忙，建议小亮带着表弟找他们的老师来处理这件事……当时小亮很生气，事后却感谢小明出的好主意。 （2）小明的言行与事情的结果给我们哪些启示？ 材料三 七年级学生小杰与小宇是一对好朋友。最近，在班级组织的乒乓球决赛中，小宇使用新学的技能，击败了小杰，夺得冠军。小杰认为小宇平常故意示弱，比赛中打了自己一个措手不及，骂小宇虚伪，两人大吵一架，不欢而散……事后，两人都非常后悔。 （3）如果你是小宇的好朋友，你会给他哪些建议，让他与小杰重归于好？ 【答案】（1）友谊是一种心灵的相遇。 表现：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 （2）交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （3）①保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 ②坦诚交流。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 ③换位思考。不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 ④及时处理。时间拖得越久，问题越难解决。 ⑤勇担责任。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 ⑥竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。   【解析】 【分析】考点考查：友谊的真谛、友谊需要原则、正确处理冲突的方法、竞争并不必然伤害友谊 能力考查：运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度， 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的真谛的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识， 关键词：无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声→友谊是一种心灵的相遇， 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度， 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的真谛的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识， 关键词：友谊是一种心灵的相遇的表现→人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度， 本题的设问主体为公民，需要运用友谊需要原则的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识， 关键词：小明却拒绝帮忙，建议小亮带着表弟找他们的老师来处理这件事→交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度， 本题的设问主体为公民，需要运用正确处理冲突的方法、竞争并不必然伤害友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识， 关键词①：在班级组织的乒乓球决赛中，小宇使用新学的技能，击败了小杰，夺得冠军→竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。   关键词②：两人大吵一架，不欢而散……事后，两人都非常后悔→保持冷静。坦诚交流。换位思考。及时处理。勇担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 9月23日，六安市2025年“浓情满中秋 共育好家风”家庭文明建设故事会活动成功举办。活动中，全市文明家庭代表齐聚一堂，积极分享各自的家庭、家教、家风故事并获表彰。他们用质朴的语言和真挚的情感，讲述了家庭中的温馨瞬间、教育子女的心得以及传承优良家风的做法，赢得了现场观众的阵阵掌声。同时，现场亲手制作月饼，感受着中秋佳节的氛围。此外，大家还积极参与了文明创建知识问答、猜灯谜等活动，在欢声笑语中感受着传统节日的魅力。 （1）吃着月饼，感受家的温暖。请你谈谈“家”对我们每个人意味着什么。 （2）全市文明家庭代表分享传承优良家风的做法，请你分析传承优良家风的必要性。 （3）请你谈谈在建设美好家庭中如何做到相互关爱、彼此尊重。 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。） ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）①在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵和功能、优良家风的作用、共建美好家庭 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 本题考查家的内涵和功能，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全市文明家庭讲述了家庭中的温馨瞬间、教育子女的心得以及传承优良家风的做法→可联系优良家风的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查家庭成员之间相互关爱、彼此尊重的做法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省滁州市全椒县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．道德与法治试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 初中阶段对我们具有独特的价值，为我们的成长与发展提供了新的机会，也提出了新的要求。以下选项中，为我们的发展提供新的机会的是（ ） ①新的课程，带领我们探索新的知识领域 ②繁重的学习任务，让我们感到苦不堪言 ③各种社会实践，让我们更好地认识社会 ④新的集体生活，帮助我们不断提升自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “人无远虑，必有近忧。”孔子这句话表明，一个人没有长远的规划与考虑，就会出现很多忧虑和问题。对此，以下理解正确的是（ ） ①规划是对所有事情作出设计与安排 ②生活需要规划，预则立，不预则废 ③没有规划，必然会陷入盲目和无序 ④有了规划，我们还要为之努力奋斗 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 3. 鬼谷子是我国历史上一位极具神秘色彩的人物，他通天彻地，智慧卓绝，精通百家学问，有《鬼谷子》一书传世，书中有一条重要的观点就是“做人最大的智慧，就是认清自己”。对于我们来说，认清自己（ ） ①能促进自我发展，不断完善自我 ②有利于正确处理个人与社会的关系 ③有助于我们增强自信，战胜困难 ④只能通过对自我的全面分析来实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 看漫画《定义自己》，以下观点正确的是（ ） A. 旁观者清，我们要对他人的话言听计从 B. 我们应该重视他人的评价，但不要盲从 C. 自己最了解自己，我们要无视他人评价 D. 他人评价褒贬不一，只需选择正面评价 5. “感动中国2024年度人物”栾恩杰，毕生致力于推动中国航天事业发展，其梦想是通过探月工程实现中华民族的深空探索愿景，使中国跻身世界航天强国之列。多年来，栾恩杰带领团队取得了中国探月工程的一系列重大突破。栾恩杰的故事启示我们（ ） ①梦想能推动人类社会不断发展和进步 ②梦想就是对美好生活的幻想 ③梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “富家不用买良田，书中自有千钟粟。安房不用架高梁，书中自有黄金屋。”这首《劝学诗》反映了中国古代对读书的推崇以及学习的重要性。以下关于学习的表述不正确的是（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 只要努力学习，就能实现梦想 C. 学习是报国为民的重要基础 D 学习关乎个人前途、民族未来 7. “劈柴不照纹，累死劈柴人。”学习也是如此，我们要学会学习、善于学习。以下几位同学的言行，符合这一要求的是（ ） ①甲：借来学霸笔记，人人可成学霸 ②乙：自觉主动学习，养成良好习惯 ③丙：探索科学方法，提高学习效率 ④丁：参加社会实践，提高实践能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 网上有一段视频，一位雪地里归来妈妈推开门，她的孩子扑向妈妈的怀里，妈妈却迅速把她推开……很多网友看到这里，纷纷发弹幕对妈妈的无情表示不满。然而后面却出现了反转：妈妈打掉身上的雪水，换了衣服，才将孩子抱在怀里！由此可见（ ） ①我们要学会用心体味亲情之爱 ②我们只有用心体味，亲情才会存在 ③每个家庭的亲情表现不尽相同 ④家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9. 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）提出，面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。《纲要》明确提出要建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基等9个方面重点任务。这要求广大教师（ ） ①不断提高自身素养 ②不断优化工作方式 ③只需提升自身学识 ④不断更换工作理念 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. “投桃报李”不仅是一种礼节，也是一种感情的传递。投给对方一个桃子，对方回报一个李子。简简单单的桃李，却表现了人与人之间的感恩和回报。这启示我们在与朋友相处时应该（ ） ①与朋友互相帮助②与朋友互相关怀 ③与朋友互相利用④共同分享与分担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 小婷进入初中后，与小学的朋友们分到不同的班级，感觉非常孤独，她很想结识新朋友，却又羞于开口，向小兰求助。在小兰的建议下，小婷果然结交了许多朋友，非常开心。小兰的交友建议可能包括（ ） ①敞开心扉，毫无保留 ②主动表达，热情待人 ③保持现状，静待花开 ④真诚友好，乐于助人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 12. 俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这形象地说明了个人利益与集体利益息息相关，紧密相连。然而，现实生活中，我们经常面对集体利益与个人利益之间的冲突，此时，我们应该（ ） ①把集体利益放在个人利益之上 ②采取积极措施，避免两者冲突 ③保障个人利益，放弃集体利益 ④充分重视和保障个人正当利益 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 请对以下两种观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新华社北京9月10日电在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布侯纯广等2025年全国“最美教师”。他们的先进事迹，生动体现了新时代人民教师的良好精神风貌和强烈责任担当。 材料二 2025年全国“最美教师”的先进事迹传播开来后，广大教师表示，要以“最美教师”为榜样，传承弘扬教育家精神，努力成为党和人民满意的好老师，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。 （1）阅读材料一，谈谈你对教师职业的认识。 （2）师生交往是校园永恒的话题，理想而美好的师生交往状态不但有助于学生学，也有助于老师教。你觉得建立这种师生状态，学生应该作出哪些努力？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 2025年8月1日，央广网报道：近日，中宣部文明培育局确定了2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中，淮北市相山区淮纺路小学Clever跳绳队光荣入选！相山区淮纺路小学Clever跳绳队，这支由10名平均年龄不足11岁的少年组成的队伍，刻苦训练，团结协作，你追我赶，提升技能，共同用一根跳绳舞出青春风采，取得了17项国际赛事冠军、66项全国比赛桂冠的辉煌战绩。 （1）这支由10名平均年龄不足11岁的少年组成的队伍，用一根跳绳舞出青春风采……这得益于哪些因素？ （2）结合Clever跳绳队的事迹，谈谈你对集体是我们共同成长的园地的理解。 16. 阅读材料，完成下列要求。 有很多良友，胜于有很多财富。 材料一 春秋时期，晋国上大夫伯牙擅长弹琴，樵夫钟子期善于倾听琴声。无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔了，终生不再弹琴。 （1）伯牙与锺子期的知音之交体现了友谊的哪一真谛？其表现有哪些？ 材料二 小亮与小明是从小一起长大的好朋友。这天，两人正在打篮球，突然小亮接到表弟的电话，说是被同班的同学小辉欺负了。小亮立刻要小明与自己一起去揍小辉，帮表弟出气，但是小明却拒绝帮忙，建议小亮带着表弟找他们的老师来处理这件事……当时小亮很生气，事后却感谢小明出的好主意。 （2）小明言行与事情的结果给我们哪些启示？ 材料三 七年级学生小杰与小宇是一对好朋友。最近，在班级组织的乒乓球决赛中，小宇使用新学的技能，击败了小杰，夺得冠军。小杰认为小宇平常故意示弱，比赛中打了自己一个措手不及，骂小宇虚伪，两人大吵一架，不欢而散……事后，两人都非常后悔。 （3）如果你是小宇的好朋友，你会给他哪些建议，让他与小杰重归于好？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 9月23日，六安市2025年“浓情满中秋 共育好家风”家庭文明建设故事会活动成功举办。活动中，全市文明家庭代表齐聚一堂，积极分享各自的家庭、家教、家风故事并获表彰。他们用质朴的语言和真挚的情感，讲述了家庭中的温馨瞬间、教育子女的心得以及传承优良家风的做法，赢得了现场观众的阵阵掌声。同时，现场亲手制作月饼，感受着中秋佳节的氛围。此外，大家还积极参与了文明创建知识问答、猜灯谜等活动，在欢声笑语中感受着传统节日的魅力。 （1）吃着月饼，感受家的温暖。请你谈谈“家”对我们每个人意味着什么。 （2）全市文明家庭代表分享传承优良家风的做法，请你分析传承优良家风的必要性。 （3）请你谈谈在建设美好家庭中如何做到相互关爱、彼此尊重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $