语文园地七 同步练-2025-2026学年语文三年级上册统编版

园地七 学习任务单 三年级语文 第一部分：书写展示台。 一、我会认真书写。 摘抄，即从文刊、文件等里阅读，再把语言优美，值得品析，值得学习的词语、句子、段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅。_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 第二部分：拼音选择专项练习。 二、给加点的字选择正确的读音，并在后面打“√”。 1、太阳光把大地晒（ shài sài ）得热气腾（téng tóng ）腾的。 2、青青的芦（ lú lǔ）苇里有清脆（cuì ciù）的鸟鸣。 3、老爷爷长了一副（ fù fú ）菩萨心肠（cháng cáng）。 第三部分：字词训练营。 三、读拼音，写词语。 1、春天来了！你看wàn zǐ qiān hóng（ ）的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从hán lěng（ ）的冬天中叫xǐng（ ）了，使得大地huī fù（ ）了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪zhǎ zhe yǎn jīng（ ）。 2、小溪淙淙地流向河流，河流chán chán（ ）地流向大海，大海哗啦啦地xiōng yǒng péng pài（ ）。 四、根据拼音lián写同音字组词。 （ ） 接 相（ ） 可（ ） （ ）花 （ ）悯 （ ）洁 清（ ） （ ）系 关（ ） 采（ ） 五、把“的、地、得”填入括号里。 激烈（ ）赛跑项目开始了，我们在跑道上飞快（ ）跑着，跑到终点，我们已经累（ ）气喘吁吁。 第四部分：理解加点字的意思训练营。 六、写出加点字的意思，并写出诗句的意思。　 1、乱入池中看不见 2、闻歌始觉有人来。 第五部分：写句子训练营 。 七、照样子写句子。 例：他高兴得跳了起来。 1、敌人被打得（ ）。 2、鸟儿飞得（ ） 。 3、他将教室打扫得 （ ） 。 八、读一读下面的句子，接着往下说。 1、弯弯的小桥下边是爷爷的小船， 。 2、晚会的灯光，由红变黄，黄变蓝，_______________，____________，色彩缤纷，真是美极了！ 第六部分：课文内容回顾检测。 九、补充古诗。 1、（ ）罗裙一色裁，（ ）向脸两边开。 2、（ ）池中看不见，闻歌（ ）有人来。 十、文学知识填空。 《采莲曲》是（ ）代“七绝圣手”（ ）创作的（ ）言绝句，以民歌般的语言，歌唱了（ ）的劳动生活，内容健康活泼，如夏日中的荷风，带来清新自然的感受。 第七部分：阅读理解能力提升专栏。 十一、阅读短文，回答问题。 采莲曲 (其一) (唐) 王昌龄 吴姬越艳楚王妃， 争弄莲舟水湿衣。 来时浦口花迎入， 采罢江头月送归。 注释 “吴姬”句：古时吴、越、楚三国（今长江中下游及浙江北部）盛尚采莲之戏，故此句谓采莲女皆美丽动人，如吴越国色，似楚王妃嫔。 浦口：江湖会合处。 浦，水滨。 1、写出加点词语的意思。 （1）争弄莲舟水湿衣。（ ） （2）来时浦口花迎入。（ ） （3）采罢江头月送归。（ ） 2、写出自己对画线句子的理解。 3、根据诗的内容填空。 《采莲曲》 (其一)描写（ ）的劳动场景，借景抒情，刻画出纯朴自然优美的意境，表达了作者对劳动场景的（ ）和对生活的（ ）。 十二、课外阅读，提升能力。 ______________ 我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。∥ 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。 夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开了一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些果实，我感到小园的可爱。 秋天，盛开的喇叭花在绿叶丛中伸出了一只只粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，石榴树披上了银装，大地也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”∥ 小园如此美丽，真像一幅诱人的四季画。∥ 1、短文已用“∥”分为三部分，是用什么结构分的？选择正确的答案打“√”。 A．总—分(　　) B．分—总(　　) C．总—分—总(　　) 2、短文第二到五自然段按________顺序来写，第________自然段写夏天的小园，这一自然段写了__________、__________、________、________、________、________、__________、________等。 3、用“____”画出文中首尾照应的句子。 4、给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。 第八部分：习作表达展示台。 十三、请以“我们的课间活动丰富多彩。”为开头，用先概括后具体的方法写一段话。注意选择的内容要体现出活动的多样。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 第一部分：书写展示台。 一、我会认真书写。 摘抄，即从文刊、文件等里阅读，再把语言优美，值得品析，值得学习的词语、句子、段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅。 第二部分：拼音选择专项练习。 二、给加点的字选择正确的读音，并在后面打“√”。 1、 shài téng 2、 lú cuì 3、 fù cháng 第三部分：字词训练营。 三、读拼音，写词语。 1、万紫千红 寒冷 醒 恢复 眨着眼睛 2、潺潺 汹涌澎湃 四、根据拼音lián写同音字组词。 连接 相连 可怜 莲花 怜悯 廉洁 清廉 联系 关联 采莲 五、把“的、地、得”填入括号里。 的 地 得 第四部分：理解加点字的意思训练营。 六、写出加点字的意思，并写出诗句的意思。　 1、乱入：杂入、混入。 混入莲池中不见了踪影 2、始觉：才知道。 听到歌声四起才觉察到有人。 第五部分：写句子训练营 。 七、照样子写句子。 1、落花流水 2、很高很高 3、干干净净 八、读一读下面的句子，接着往下说。 1、爷爷的小船里传出古老的歌谣 2、蓝变紫 紫变橙 第六部分：课文内容回顾检测。 九、补充古诗。 1、荷叶 芙蓉 2、乱入 始觉 十、文学知识填空。 唐 王昌龄 七 采莲女 第七部分：阅读理解能力提升专栏。 十一、阅读短文，回答问题。 1、（1）抢 （2）水滨（3）完 2、来的时候莲花把她们迎进河口，采完之后明月把她们送回江边。 3、采莲女 赞美 热爱 十二、课外阅读，提升能力。 1、C 2、春夏秋冬时间顺序 3 向日葵 石榴花 蜜蜂 蝴蝶 玉米 茄子 西红柿 黄瓜 3、这里一年四季都是美丽的。 小园如此美丽，真像一幅诱人的四季画。 4、我家的小园 第八部分：习作表达展示台。 十三、请以“我们的课间活动丰富多彩。”为开头，用先概括后具体的方法写一段话。注意选择的内容要体现出活动的多样。 学科网（北京）股份有限公司 $