内容正文:
小学科学一年级(上)阶段性综合练习
等级:____________
深秋季节,公园里的银杏树美如画,小明被美景深深吸引,产生了许多有趣的小问号,我们一起来看看吧。
1. 小明观察银杏树时,先看到然后看到小明观察顺序是( )。
A. 由近到远 B. 由远到近 C. 由内到外
2. 走在树下,小明听到脚踩到银杏叶片“沙沙”声音,用到的器官是( )。
A. B. C.
3. 小明想知道银杏的叶子是软的吗,它采用的观察方法比较合理的是( )。
A 摸一摸 B. 闻一闻 C. 尝一尝
4. 小明在地面上发现了树上掉下来银杏果,他想知道银杏果什么味道,他可以直接尝吗。( )
A 不能 B. 可以
5. 小明在地面上发现了树上掉下来的银杏果,他想知道银杏果什么味道,他可以( )。
A. 闻一闻 B. 摸一摸 C. 看一看
6. 连一连。善于观察的小明在地面上发现了不同的叶子,你能帮他分一分吗?
柳树叶子 松树叶子 杨树叶子
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小学科学一年级(上)阶段性综合练习
等级:____________
深秋季节,公园里的银杏树美如画,小明被美景深深吸引,产生了许多有趣的小问号,我们一起来看看吧。
1. 小明观察银杏树时,先看到然后看到小明的观察顺序是( )。
A. 由近到远 B. 由远到近 C. 由内到外
【答案】B
【解析】
【详解】图中第一个是银杏树的整体(比如树冠/整棵树的外观),第二个是银杏的种子(白果),观察时先看到整体(远),再看到细节(近),符合由远到近的观察顺序。故选B。
2. 走在树下,小明听到脚踩到银杏叶片“沙沙”声音,用到的器官是( )。
A B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。眼是视觉器官,用来看物体的大小、形状、颜色、远近等;耳是听觉器官,用来听声音的大小、高低、强弱;鼻是嗅觉器官,用来闻物体的气味。因此听到脚踩到银杏叶片“沙沙”的声音,用到的器官是耳朵。故选B。
3. 小明想知道银杏叶子是软的吗,它采用的观察方法比较合理的是( )。
A. 摸一摸 B. 闻一闻 C. 尝一尝
【答案】A
【解析】
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。鼻是嗅觉器官,用来闻物体的气味;舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受物体的软硬、轻重、粗细。因此想知道银杏的叶子是软的吗,应该用手摸一摸。故选A。
4. 小明在地面上发现了树上掉下来的银杏果,他想知道银杏果什么味道,他可以直接尝吗。( )
A. 不能 B. 可以
【答案】A
【解析】
【详解】观察方法很多:我们可以用眼看,用鼻子闻,用耳朵听,用舌头尝,用手摸等。银杏果的外壳和果肉含有刺激性和有毒物质,直接品尝可能会引起皮肤过敏或中毒,因此不应随意食用。故选A。
5. 小明在地面上发现了树上掉下来的银杏果,他想知道银杏果什么味道,他可以( )。
A. 闻一闻 B. 摸一摸 C. 看一看
【答案】A
【解析】
【详解】味道主要通过嗅觉或味觉感知。题目中小明想了解银杏果味道,选项A“闻一闻”利用嗅觉可感知气味,从而推断味道;选项B“摸一摸”涉及触觉感知质地,选项C“看一看”涉及视觉感知外观,均无法直接获取味道信息。故选A。
6. 连一连。善于观察的小明在地面上发现了不同的叶子,你能帮他分一分吗?
柳树叶子 松树叶子 杨树叶子
【答案】
【解析】
【详解】植物的种类不同,叶子的形状各不相同。柳树叶是披针形的,披针形:叶片较线形为宽,由下部至先端渐次狭尖,称为披针形叶,柳树叶像眉毛。杨树叶比较宽大,落叶一般是黄色。松树叶子是针形。
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