7.2 走向未来 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

九年级下册 道德与法治 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 7.2 走向未来 1 1.政治认同：认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 2.道德修养：明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量。 3.责任意识：增强责任感与使命感。 核心素养目标： 教学重点：踏上新征程，展望未来。 教学难点：如何畅想未来。 预习课本P86-90页，先细读正文内容，再快读小字部分，并标记自主学习问题，勾画相关知识点，圈出疑惑点。时间：5分钟。 自主学习 师友对学 师友结对交流，相互对说一遍知识点。完成后，做好展示准备。时间：2分钟。 一 畅想未来 1.我们为什么要畅想未来? 2.我们应怎样畅想未来? 二 踏上新征程 3.踏上新征程的有利条件? 4.踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 一、畅想未来 ①为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度 ②更是为了很好地服务社会和国家。 1.我们为什么要畅想未来？ 电话手表 无人机 聊天 自动翻译文字 5 他，很特别，特别地“偏科” 1930年，高考被清华大学、交通大学、浙江大学、武汉大学、中央大学五所名牌大学同时录取，他选定了清华大学中文系 第二年，他改主意了，他要换专业 2.我们应如何畅想未来？ 1931年震惊中外的 “九一八事变”爆发，日本侵略军强把魔抓伸向东北三省，蒋介石的不抵抗政策让全国上下群情激奋。 清华大学的学生宿舍里，一位身材不高、面容清癯的青年学子在认真倾听着广播，当听到东三省全部沦陷的消息后，青年的拳头狠狠砸在桌上，拍案而起:“没飞机大炮，我们自己造!我不学历史了!” 改学物理的钱伟长参与开创了中国大学里第一个力学专业；为中国的机械工业、土木建筑、航空航天和军工事业建立了不朽的功勋，被称为中国近代“力学之父”、“应用数学之父”。 材料给我们什么启示？ ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 屠呦呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药——青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现。 国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。” ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 2.我们应如何畅想未来？ 历时40年写就《本草纲目》 为中华之崛起而读书 解决困扰中国几千年的粮食问题 活着就是要改变世界 上述人物的事迹对我们走向未来有何启示？ ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 2.我们应如何畅想未来？ 2.我们应如何畅想未来？ 一、畅想未来 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动。 ④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 二、踏上新征程 新时代的伟大成就 政治稳定 经济发展 文化繁荣 社会和谐 人民幸福 国际互动 科技实力国防实力增强 二、踏上新征程 3.踏上新征程的有利条件？ 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 二十大报告里致青年的话：立志做新时代好青年！ 踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 新知讲解 4.踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 二、踏上新征程 ①树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 课堂小结 走向未来 畅想未来 踏上新征程 1.我们为什么要畅想未来? 2.我们应怎样畅想未来? 3.时代为我们成长提供了怎样的机遇? 4.踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 课堂练习 见课后资料 16 $