2.4 一元一次不等式(组)的解法及应用-【一战成名新中考】2026陕西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 不等式与不等式组
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.69 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55401516.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦一元一次不等式(组)的解法及应用核心考点,结合2020至2025年考情时间轴,明确该考点每年以5分题考查,按不等式基本性质、解法步骤、解集表示、实际应用系统梳理,对接中考要求归纳数轴表示、不等式组求解等常考题型。 课件亮点在于“考点解析+真题改编练习+解题规范示范”,通过性质对比表培养抽象能力,用“同大取大”等口诀强化推理意识,例题详解去分母等步骤提升运算能力,易错警示强调数轴“两定”原则。助力学生掌握答题技巧,教师可依此精准突破高频考点,高效推进中考复习。

内容正文:

数学 1 2 第二章 方程(组)与不等式(组) 命题点4 一元一次不等式(组)的解法及 应用 3 4 要点1 不等式的基本性质 基本 性质 文字表达 数学表达 性质1 不等式两边加(或减)同一个数 (或式子),不等号的方向不变 如果,那么 ①___ 或 性质2 不等式两边乘(或除以)同一个正 数,不等号的方向不变 如果,,那么 ②___或 性质3 不等式两边乘(或除以)同一个负 数,不等号的方向改变 如果,,那么 ③___或 5 1.[新人教七下P129第4题改编]用“ ”“ ”或“ ”填空: (1)若,则___ ; (2)若,则___ ; (3)若,则___ ; (4)若,则___ . 6 要点2 一元一次不等式的解法及解集表示(2024.4、2023.14) 解法步骤 与解一元一次方程类似:①去分母;②去括号;③移 项;④合并同类项;⑤系数化为1(特别注意性质3的 变号) 解集的 表示 数轴上 的表示 解集 ④_______ ⑤_______ ⑥_______ ⑦_______ 易错警示 在数轴上表示解集时,要注意“两定”:一定边界点,二定方 向.定边界点时,“ ”或“ ”是实心圆点,“ ”或“ ”是空心圆圈;定方 向的原则为小于向左,大于向右. 7 例1 解不等式 ,并把它的解集在数轴上表示出来. 答题规范 解: ,…………去分母(依据:不等式的性质2) ,…………去括号 ,…………移项(依据:不等式的性质1) ,…………合并同类项,系数化为1 解集在数轴上表示如解图. 例1题解图 8 要点3 一元一次不等式组的解法及解集表示 重点 (1)不同类型一元一次不等式组解集的表示 类型 数轴上表示 解集 ⑧______ ⑨_______ ⑩__________ 无解 口诀 同大取大 同小取小 大小小大中间找 大大小小找不到 9 (2)一元一次不等式组的解法步骤 例2:解不等式组 解法步骤 解不等式 ,得⑪________, 解不等式 ,得⑫________, 步骤一:求解各不等式的解集 请在数轴上画出对应的解集 __________________________________________________________________________________________________ 步骤二:画解集.将每个不等式 的解集表示在数轴上(可以在稿纸上进行) 这个不等式组的解集为⑬________. 步骤三:写解集.根据公共部分写出解集,如果没有公共部分,则不等式组无解 10 2.求下列不等式组的解集. (1) 解:解不等式,得 , 解不等式,得 , 这个不等式组的解集为 ; 11 (2) 解:解不等式,得 , 解不等式,得 , 这个不等式组的解集为 . 12 要点4 一元一次不等式的实际应用 ◆常见关键词与对应不等号: 见到“大于、多于、超过、高于”用⑭___;见到“小于、少于、不足、低于” 用⑮___; 见到“至少、不低于、不小于、不少于”用⑯___;见到“至多、不超过、不 大于、不多于”用⑰___. 13 (1)购买A,B共个,且A的数量不少于B的,设购买A的数量为 个, 则可列不等式为⑱_ _____________; (2)购买A,B共个,A的单价为元,B的单价为元,总费用不超过 元.设购买 个,则可列不等式为⑲__________________. . . . . 14 $

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