5.1.1 消化系统及营养摄取-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-01-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 人体的营养 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.37 MB |
| 发布时间 | 2026-01-16 |
| 更新时间 | 2026-01-16 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55401447.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学中考复习课件聚焦“人体生理与健康”核心主题,覆盖营养物质、消化与吸收(必考)、合理营养与食品安全三大考点,对接中考13~18分考查要求,通过分析近7年考情(如7年6考、7年4考)、归纳真题题型(传统文化题、实验探究题等),体现备考针对性与实用性。
课件以“真题训练+核心素养”为特色,精选2025年苏州、咸阳等地中考真题,通过“探究唾液消化作用”实验题培养科学思维,用“小肠结构模型制作”落实探究实践;解析消化曲线分析、营养物质功能判断等典型题型,助力学生掌握答题技巧,教师可依此明确考点权重,规划冲刺复习,提升备考效率。
内容正文:
生物
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2
主题五 人体生理与健康(13~18分)
大单元 人体的消化、循环、呼吸、
泌尿系统
(一)消化系统及营养摄取
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命题点1 人体需要的营养物质(7年6考)
1.《中国居民膳食指南(2022版)》中推荐“吃各种各样的奶制品,摄入量
相当于每天 以上液态奶”。奶制品中含有的建造和修复身体的重要
原料是( )
A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖类 D. 维生素
√
4
2.传统文化[2025咸阳三模]中医古籍《奇方类编》中记载:“黑羊肝一具,
切碎,入砂锅内干炒,随将目于气上蒸,看肝熟随吃随蒸,必欲将肝吃完,
隔日复明。”上述治疗夜盲症的原理是羊肝中含有丰富的( )
A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 钙 D. 维生素A
√
5
3.[2025云南]《黄帝内经》提出“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为
充”,可见合理膳食对维持人体正常生理活动有重要意义。下列相关叙述
正确的是( )
A. 食用牛肉可以有效预防骨质疏松症
B. 谷类中的淀粉能在小肠中分解为氨基酸
C. 食用蔬菜、水果可以补充维生素
D. 高油食物中的脂肪是主要的能源物质
√
6
4.[2024成都]小明利用如图所示的实验装置,燃烧食物并观察水温的变化。
该实验不能用于验证( )
A. 食物中的能量通过燃烧可释放出来
B. 谷类、豆类等食物中贮存有能量
C. 不同食物中贮存的能量有差异
D. 糖类是生命活动的主要能源物质
√
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命题点2 消化与吸收(必考)
1.[2025苏州]“磁控胶囊内镜”是帮助医生对患者开展快速、无痛消化道检
查的一次性机器人。患者只需随水吞下一粒胶囊,医生便能按需拍摄照片
后作出诊断。检查结束后,胶囊会随食物残渣排出体外。胶囊内镜不能检
查到的部位是( )
A. 胃 B. 肝脏 C. 小肠 D. 大肠
√
8
做胃镜检查时,使用一根管子从患者的口腔插入检查部位,这根管子无须
经过患者的( )
A. 咽 B. 胃 C. 食管 D. 小肠
2.[2025威海]某患者进行胃部手术后无法正常进食,要采用静脉输入全营
养液的方法帮助其获得营养。全营养液的成分不包含( )
A. 葡萄糖 B. 维生素 C. 无机盐 D. 蛋白质
√
√
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3.[2025陕西10题2分]人食用羊肉后,关于羊肉中蛋白质的消化、吸收过程,
下列说法正确的是( )
A. 消化主要在小肠 B. 起始消化器官是口腔
C. 吸收主要在肝脏 D. 消化的产物是葡萄糖
√
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4.【跨学科实践】学习了小肠结构后,某同学自选材料制作了小肠壁结构
模型。他将一张纸折叠出皱褶模拟小肠内壁,另一张纸模拟小肠外壁,如
图所示。下列说法错误的是( )
A. 皱褶模拟了小肠的皱襞 B. 皱襞增大了小肠的长度
C. 皱襞增大了小肠的吸收面积 D. 此模型未能模拟出小肠绒毛
√
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5.[2025无锡]下图中曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程
度,下列叙述错误的是( )
A. 曲线 表示淀粉的消化过程
B. 蛋白质的化学消化始于图中的C区域
C. D区域内的消化液有肠液、胰液和胆汁
D. 营养物质在A区域不会被消化
√
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6.[2024河南]河南省实施中小学食育工程,开启了“知”食“慧”吃的健康生活
新模式。人体的部分消化腺及其功能如下表。下列叙述正确的是( )
消化腺 分泌的消化液 消化液的功能
① ② 在口腔中将淀粉分解为麦芽糖
胃腺 ③ ④
⑤ 胰液 可将脂肪分解为⑥
A. ①和⑤都能分泌激素 B. ②和③含有相同的消化酶
C. ④为初步消化蛋白质 D. ⑥代表的是氨基酸
√
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7.[2025北京大兴区]如图是“探究唾液的消化作用”实验示意图,下列相关
叙述错误的是( )
A. 两试管应静置于 条件下一段时间
B. 滴加碘液后,甲试管内液体变蓝
C. 滴加碘液后,乙试管内液体不变蓝
D. 该实验证明了唾液能将淀粉消化为葡萄糖
√
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命题点3 合理营养与食品安全(7年4考)
1.传统文化[2025濮阳]小李同学计划在家庭聚会上复刻宋朝美食,展示我
们古代饮食文化的精髓。他已经准备了东坡红烧肉、宋嫂鱼羹和太学馒头。
为了营养更全面,你认为还应添加( )
A. 炙羊肉 B. 清炒时蔬 C. 鲜虾蹄子脍 D. 山煮羊
√
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2.[2025试卷示例三3题]小秦和同学们想自主烹饪午餐,他们采购食材时,
做法正确的是( )
A. 买肉时关注是否有检疫合格证明
B. 可购买打折处理的发芽土豆
C. 直接烹饪自己采摘的蘑菇
D. 买调料时不看生产日期和保质期
√
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3.[2025烟台]“国家喊你来减肥!”2025 年我国持续推进“体重管理年”三年
行动计划,倡导科学减肥循序渐进。以下同学们的体重管理方法,你认同
的是( )
A. 不控制饮食,每天饭后进行高强度运动
B. 每周两天断食,其他五天正常进食
C. 每餐只吃水果蔬菜和鸡胸肉,不吃脂类食物
D. 合理制定三餐食谱并进行适度锻炼
√
17
1.【结构与功能观】植物根和人体小肠都具有吸收功能。据图分析两者的
共同结构特点,其中与吸收功能相适应的是( )
A. 基本结构单位都是细胞 B. 都是由多种组织构成的
C. 都属于生物体器官层次 D. 都有较大的吸收表面积
√
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2.【思维建模】[2025德宏模拟]如图表示人体对营养物质的消化和吸收的
部分过程,相关分析正确的是( )
A. 若①为胰腺,则②能消化淀粉
B. 若①为肠腺,则②不能消化蛋白质
C. 若②内含有脂肪酶,则①是肝脏
D. 若④为毛细血管,则③为麦芽糖
√
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3.【跨学科实践】[2025徐州模拟]学习“食物的消化与吸收”课程后,小苏
制作了消化系统模型(如图)。下列叙述正确的是( )
A. 漏斗模拟口腔,馒头在此处可被彻底分解
B. 气球模拟的结构中含有消化脂肪的酶
C. 软塑料管①模拟小肠,是消化食物的
主要场所
D. 为体现吸收功能,只需在软塑料管①
处扎小孔
√
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4.[2025广西]阅读下列材料并回答问题。
体质指数体重身高 ,是衡量人体胖瘦程度的标准。小
明爸爸的大于 ,属于超重人群。为了帮助爸爸有效管理体
重,小明对爸爸的饮食结构进行了分析并查阅了相关资料。
(一)人们每天摄入的食物可分为谷薯类、鱼肉蛋类和蔬菜水果类等
三大类。小明根据自家日常食谱测算出这三大类食物各 的部分营养
成分含量如下表:
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食物类别 营养成分含量/
糖类 蛋白质 脂肪
A 77.2 7.9 0.9
B 12.5 3.5 0.5
C 0.3 18.4 15.5
(1)小明爸爸摄入的食物中,除了上表所列的营养成分外,还含有_____
___________________(写1种即可)。
(2)根据表中的营养成分含量判断,食物类别___(填字母)最可能是鱼
肉蛋类,其所含的脂肪在______被消化和吸收。
维生
素(或无机盐;水)
C
小肠
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(3)小明爸爸过量摄入的营养物质是______________。 这些物质经消化
吸收后未被利用的部分会转化成脂肪,从而导致超重。
糖类和蛋白质
(4)为了达到减重的目的,小明爸爸调整了饮食结构,通过监测_______
___________变化,了解减重效果。除了调整饮食结构外,还可以采用的
健康减重方法有________________________。
(或体重)
适当运动(或加强锻炼)
(二)小明根据《中国居民膳食指南(2022)》相关量表推算,爸爸
每天只需摄入糖类约、蛋白质约、脂肪约 ,即可满足身体对
供能物质的需求。但根据爸爸的饮食结构计算,爸爸每天实际摄入糖类约
、蛋白质约、脂肪约 。
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