第10单元 第一次世界大战和战后初期的世界-【一战成名新中考】2026陕西中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中历史课件聚焦“第一次世界大战和战后初期的世界”中考核心单元，覆盖一战、凡尔赛—华盛顿体系、苏联社会主义建设、亚非拉民族解放运动等高频考点。通过易错点默写（如凡尔登战役、《凡尔赛条约》）、分点练（选择题按主题分组）及2025年中考真题（扬州、内蒙古等地），精准对接中考说明，分析考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“易错点+真题+素养”三维突破，如通过1890-1914年海军军费表（史料实证）训练数据解读能力，结合欧洲地图（时空观念）分析战后疆域变化，材料题示例（苏联模式特点）培养历史解释素养。助力学生掌握一战起源、苏联政策等考点突破方法，教师可依此系统规划复习，提升应试效率。

历史 1 2 第一部分 必备知识分层练 模块一 世界史 第十单元 第一次世界大战和战后初期的世界 3 1.1916年，德、法两国军队在法国的________（地点）展开了一场历时约 10个月的阵地战，这次战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。 2.1919年，巴黎和会上签订的《____________》规定德国的全部海外殖民地 由英、法、日等国瓜分；1922年，华盛顿会议上签署的《__________》实 现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。 凡尔登 凡尔赛条约 九国公约 4 3.1917年11月，俄国__________推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政权； 1921年，列宁提出________政策，以征收粮食税代替余粮征集制；1936年， 苏联公布新宪法，标志着__________的形成。 十月革命 新经济 苏联模式 4.第一次世界大战后，亚非拉民族解放运动高涨，甘地号召印度人民开展 的______________运动，打击了英国的殖民统治；________运动为埃及民 族民主运动的进一步发展奠定了基础；__________改革巩固了墨西哥资产 阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 非暴力不合作 华夫脱 卡德纳斯 5 第一次世界大战和战后世界秩序 5.据下表内容可知（ ） 1890—1914年欧洲部分国家海军军费支出表（单位：百万英镑） 国家 1890年 1900年 1910年 1914年 德国 4.6 7.4 20.6 22.4 英国 13.8 29.2 40.4 47.4 奥匈帝国 1.2 1.8 2.8 7.6 A. 垄断组织开始出现 B. 轴心国集团逐渐形成 C. 欧洲军力首屈一指 D. 欧洲列强开展军备竞赛 √ 6 6.下图是某同学在一次历史主题研究活动中搜集的漫画。该漫画可用于研 究（ ） A. 资本主义制度初步确立 B. 第一次世界大战爆发的原因 C. 欧洲各国维护世界和平 D. 亚非拉民族解放运动的发展 √ 7 7. 如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用S+O2 SO2 表示。那么方程式中的“点燃”指的是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔登战役 C. 俄国退出战争 D. 德军突袭波兰 8.[2025扬州]1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官 评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（ ） A. 加快三国同盟形成 B. 重建亚洲地区秩序 C. 削弱了欧洲的力量 D. 推动世界持久和平 √ √ 8 9.[2025内蒙古]第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治 生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界 命运的时期到来了”。这反映出“一战”（ ） A. 带来了巨大的经济损失和破坏 B. 推动了国际关系新格局的形成 C. 引发了争取民族独立运动的高潮 D. 导致了帝国主义列强力量的消长 √ 9 10.[2025广西]巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵 会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体 系（ ） A. 保障了世界的长久和平 B. 揭开了美苏冷战的序幕 C. 维护了亚非拉国家利益 D. 打上了大国强权的烙印 √ 10 11. [2025新疆]会议签订的各项条约修改和补充了《凡尔赛条约》 中的一些条款，通过战胜国之间的暂时协调，在东亚和太平洋地区形成了 新型国际关系结构。这里的“会议”是（ ） A. 制宪会议 B. 第二届大陆会议 C. 巴黎和会 D. 华盛顿会议 √ 11 12.战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了……与会各国 缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定的新的国际秩序是（ ） A. 凡尔赛—华盛顿体系 B. 雅尔塔体系 C. 世界多极化 D. 两极格局 √ 12 打破资本主义一统天下的局面 13.[2025镇江]解读历史地图是学习历史的一种方法，下图反映的历史事件 （ ） A. 推翻了俄国沙皇专制统治 B. 建立了第一个无产阶级政权 C. 是第一次胜利的社会主义革命 D. 开辟了农村包围城市的革命道路 √ 13 14.[2025泰安]1922年的莫斯科街头一改往日冷清景象，做生意的小商贩吆 喝声此起彼伏，他们兜售着粮食、布匹等各种生活用品。这种现象出现的 原因是（ ） A. 战时共产主义政策的实行 B. 苏联模式的推行 C. 社会主义工业化的进行 D. 新经济政策的实施 √ 14 15.如表是1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这 得益于（ ） 时间 手播（%） 马拉播种机（%） 拖拉机牵引播种机（%） 1928年 74.4 25.4 0.2 1932年 51.7 28.3 20.0 A. 新经济政策推行 B. 战时共产主义政策 C. 农业集体化运动 D. 苏联模式正式形成 √ 15 16. 学习历史要区分历史史实与历史解释，下列表述属于历史解 释的（ ） A. 苏维埃政府宣布实行战时共产主义政策 B. 苏维埃政府开始实施新经济政策 C. 苏联通过两个五年计划实现了工业化 D. 苏联进行大规模的农业集体化运动 √ 16 17.苏俄（联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九 （1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是 （ ） A. 新经济政策→十月革命→实行第一个五年计划 B. 新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策 D. 十月革命→新经济政策→实行第一个五年计划 √ 17 冲击资本主义世界殖民体系 18.[2025福建]“在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前， 印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所 结的果实的。”马克思意在揭示（ ） A. 种姓制度的本质 B. 欧洲文化的局限性 C. 列强争霸的残酷 D. 民族独立的重要性 √ 18 19.运用年代尺有助于我们整体把握历史发展的线索。下面年代尺反映了亚 非拉民族民主运动（ ） A. 斗争方式呈现多样化 B. 均以英国为斗争对象 C. 均受资产阶级的领导 D. 各国互相援助与支持 √ 19 20. （15分）20世纪上半期，世界经历了巨大的变革与动荡。 九年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。#1 【探寻战争起源】 材料一#1.1.1 图A 1914年6月28日，斐迪南 大公夫妇离开萨拉热窝市政厅 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” 图B#1.1.1.2.1 20 （1）图A中斐迪南大公夫妇被刺杀产生了什么影响？（1分）依据图B并 结合所学知识，指出第一次世界大战爆发前英德矛盾的实质。（1分） 【答案】影响：成为第一次世界大战的导火索。（1分）实质：帝国主义 国家间政治经济发展不平衡。（1分） 21 【分析格局变化】 材料二 图C 第一次世界大战前的欧洲 图D 第一次世界大战后的欧洲 22 （2）依据材料二并结合所学知识，指出图D与图C相比有哪些变化。 （2分）分析这些变化出现的原因。（2分） 【答案】变化：奥匈帝国解体；奥地利、波兰、捷克斯洛伐克等国独立； 沙皇俄国统治被推翻，苏联建立等。（答出任意两点即可得2分） 原因：奥匈帝国、德国在第一次世界大战中战败；巴黎和会召开,《凡尔赛 条约》签订、重划德国疆界；俄国二月革命，推翻了沙皇专制统治；俄国 十月革命胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家苏维埃俄国，1922年年 底，苏联建立。（答出任意两点即可得2分，“变化原因”需与“变化”相对应） 23 【明晰苏联建设】 材料三#1.3.1 图E 在经济方面，斯大林实行生产资料公有制，用计划、行政手段组织社会经济生活，建立独立完整的、封闭式的社会主义经济体系。为了快速发展经济，赶超资本主义国家，他不惜破坏市场价格规律，人为地提高工业品的出售价格和压低农产品的收购价格以扩大国家积累，增加工业投资。同时，优先发展重工业，发展国防工业。 ——摘编自《苏联史》 图F#1.3.1.2.1 24 （3）图E的数据反映了什么政策？（1分）依据图F并结合所学知识，分析 苏联模式在经济方面的特点。（2分） 【答案】政策：新经济政策。（1分）特点：生产资料公有制；高度集中 的计划经济体制，漠视市场价格规律；忽视农业，优先发展重工业、国防 工业。（答出任意两点即可得2分） 25 【把握时代脉搏】 材料四 大事年表#1.4.1.1 时间 事件 1919年 巴黎和会召开 《凡尔赛条约》签订 1921年 华盛顿会议召开 1922年 签署《九国公约》 1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动 国际联盟正式成立 1918—1922年 埃及进行华夫脱运动 1934年 墨西哥卡德纳斯改革开始 26 （4）请从上面大事年表中选择两个及两个以上的史事，结合所学知识自 拟一个观点，加以阐述或说明。（6分，要求：观点正确，史论结合，逻 辑清晰，表述规范） 【示例】选择史事：甘地发动第一次非暴力不合作运动、埃及进行华夫脱 运动、墨西哥卡德纳斯改革开始。（2分） 观点：亚非拉国家争取民族民主的方式多样。 阐述或说明：第一次世界大战结束后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化， 在甘地的领导下，印度通过非暴力不合作运动来反对英国殖民统治；甘地 发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增 27 强了印度人民的民族自尊心和自信心。第一次世界大战期间，埃及成为英 国的殖民地，战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的 强烈反对，华夫脱党带领人民进行和平示威，部分地区爆发武装起义，经 过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立； 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。墨西哥资产阶 级革命后，颁布的资产阶级性质的宪法并未得到有效实施，墨西哥社会经 济发展缓慢，1934年，卡德纳斯推动进行了一系列改革；卡德纳斯改革体 现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社 会、经济的发展奠定了基础。综上所述，亚非拉国家通过不同的方式，促 进了民族民主的发展。（4分） $