3.《读本》专练-【一战成名新中考】2026陕西中考道德与法治·一轮复习·《读本》知识概要与训练优质PPT课件
2026-02-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.56 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-02-27 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55401280.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件系统覆盖中国特色社会主义新时代、中国梦、总体布局与战略布局等中考核心考点,紧密对接新课标政治认同、法治观念等核心素养要求,通过《读本》专练梳理考点分布,归纳选择、材料分析等常考题型,体现中考备考的系统性与针对性。
课件亮点在于“考点精讲+真题训练+素养提升”模式,如结合2025河南模拟题解析中国式现代化路径,通过法治与德治结合题(第13题)培养法治观念,主观题指导学生按“材料关键词+教材知识点”分点作答,助力学生掌握答题逻辑,教师可依此高效开展考点突破与应试指导,提升复习效果。
内容正文:
道德与法治
1
2
《读本》知识概要与训练
三、《读本》专练
3
1.[读本P2]2022年党的二十大召开前夕,“奋进新时代”主题成就展开幕。
一件件实物模型、一段段生动视频、一幅幅图片图表,集中展现了新时代
党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。对新时代的理解,
下列说法正确的有( )
①是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、实现同步富裕的时代
②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
③意味着我国已经建成社会主义现代化强国,即将实现中华民族伟大复兴
④意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
√
第1讲 中国国特色社会主义新时代
4
2.[读本P4]小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学
生读本(初中)》读书分享活动。下面是小秦摘抄的习近平总书记的金句:
新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建
设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实
现梦想的步伐!
5
同学们围绕该金句展开了讨论,下面观点正确的有( )
①小兰:实现第二个百年奋斗目标是中国人民和中华民族最伟大的梦想
②小明:中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位
③小婷:中国梦是实现社会主义现代化,创造人民美好生活的必由之路
④小华:人民是中国梦的创造者和享有者,中国梦必须紧紧依靠人民来实现
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
√
6
3.[读本P19]从20世纪50年代提出“要搞人造卫星”,到1970年中国第一颗
人造卫星“东方红一号”发射成功,再到20世纪90年代以来连续多次执行探
月任务、载人航天工程试验,成功推开空间站时代的大门……这一系列壮
举( )
①充分展示了中国科技发展的新高度新实力
②意味着我国已建设成为世界科技创新强国
③充分体现了以改革创新为核心的民族精神
④极大地增强了中国人民的自信心和凝聚力
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
√
第2讲 中华民族伟大复兴的中国梦
7
4.[读本P23]现代化不是少数国家的“专利品”,也不是非此即彼的“单选
题”,不能搞简单的千篇一律、“复制粘贴”。这启示我们,实现中国式现
代化( )
①必须借鉴吸收一切人类优秀文明成果
②必须走适合自己国情的发展道路
③能为发达国家实现现代化提供借鉴
④必须凝聚全国各族人民大团结的力量
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
√
8
5.[读书P25]中国式现代化,深深根植于中华优秀传统文化,体现科学
社会主义的先进本质。为探究中国式现代化中蕴含的古老智慧,小秦和同
学们制作了以下表格。你认为下面对应正确的是( )
序号 中国式现代化的特征 中华优秀传统文化
① 全体人民共同富裕的现代化 “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”
② 物质文明和精神文明相协调
的现代化 “治国之道,富民为始”“不患寡而患不
均,不患贫而患不安”
③ 人与自然和谐共生的现代化 “道法自然”“天人合一”
④ 走和平发展道路的现代化 “天下大同”“协和万邦”
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
√
9
6.[读本P36]在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,同学们摘
录了右图。同学们学习的主题最有可能是( )
A. “五位一体”总体布局 B. “四个全面”战略布局
C. 贯彻新发展理念 D. 坚定“四个自信”
√
第3讲 中国特色社会主义的总体布局和战略布局
10
7.小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
(初中)》读书分享活动。下面理解不正确的是( )
选项 内容摘录 我的理解
A “牵牛要牵牛鼻子” 党中央从全局出发,确立了“五位一体”总体布局
B “万山磅礴必有主峰” 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
C “横空大气排山去,砥柱人间是此峰” 中国总是努力在不确定性中创造确定性,为世界注入强大正能量
D “国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危” 要热爱和平,居安思危,坚持走和平发展道路
√
11
8.[读本P31]八步沙是古浪县最大的风沙口。几十年来,八步沙林场的
三代“治沙人”管护封沙育林草面积达40多万亩,封住了风沙侵蚀的步伐。
第三代治沙人郭玺在治沙经验交流会上说:“沙漠是我的家,我们不是要
和沙漠抗争,而是要和沙漠共生。”这启示我们( )
①坚持人与自然和谐共生 ②金山银山就是绿水青山
③坚持生态优先绿色发展 ④实施创新驱动发展战略
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
12
9.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》是落实党的
教育方针,培根铸魂、启智润心的重要内容。为保证《读本》有效落实,
许多学校立足本校教育教学实际,通过多种方式有序推进《读本》进课堂、
入头脑、入心灵。这些做法( )
①必将有效提升学校的办学水平和考试成绩
②只是为了提升学生的科学素养与实践能力
③将增强学生的中国特色社会主义理论自信
④有利于培养担当民族复兴大任的时代新人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
13
10.[读本P38、40]某校九年级(1)班准备开展以“改革开放铸就伟大改
革开放精神”为主题的班会。以下事件可作为本次班会素材的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
第4讲 将全面深化改革进行到底
14
11.[读本P42]小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读
本(初中)》时抄了以下两则金句:
金句一:中华民族要实现伟大复兴,必须与时俱进、不断前进,将改革开放
进行到底。
金句二:我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。
15
由上述金句可知( )
①改革开放是中国特色社会主义的本质要求
②改革开放是引领中国发展的第一动力
③改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招
④党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
√
16
12.习近平总书记常在讲话中引经据典,展现了独特的语言风格和人格魅力。下
列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应最为一致的是( )
序号 用典 习近平新时代中国特色社会主义思想
① 治国之道,富民为始 坚持党对一切工作的领导
② 苟利于民,不必法古;苟
周于事,不必循俗 坚持全面深化改革
③ 万物各得其和以生,各得
其养以成 坚持人与自然和谐共生
④ 国虽大,好战必亡 坚持党对人民军队的绝对领导
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
√
17
13.[读本P54]法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约
束,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。下列古语的意思与此
观点一致的是( )
A. 人而无礼,焉以为德 B. 欲知平直,则必准绳
C. 法安天下,德润人心 D. 道不可坐论,德不能空谈
√
第5讲 法治兴则国家兴
18
14.[读本P51]在学习“法治兴则国家兴”这一讲时,你所在的学习小组以
习近平总书记用典为切口开展学习活动,学习习近平法治思想。
★奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。
★法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。
下列同学的发言与上述用典所体现的习近平法治思想一致的是( )
①小秦:法治是实现国家长治久安的必由之路
②小菲:每一项立法都应得到人民群众的普遍拥护
③小芳:每一部法律法规都应严格执行
④小美:严格执法是对全体社会成员的共同要求
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
19
15.[读本P55]在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
(初中)》的过程中,小秦产生了疑问:中国共产党如何与法同行?你的
回答是( )
①中国共产党坚持依法行政,严格执法
②中国共产党要公正司法、带头守法
③中国共产党领导人民制定宪法和法律
④依法执政是中国共产党执政的基本方式
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
√
20
16.40多年来,我国法治建设总体上是与改革开放事业同时起步、协调推进、
相辅相成的。下列关于改革与法治的关系理解正确的是( )
①小秦:法治的实现离不开改革推动
②小君:改革的深化需要法治的保障
③小丽:坚持全面依法治国基本方略
④小斌:二者如同鸟之两翼车之两轮
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
√
21
17.为了巩固《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》的
内容学习,小秦摘录了习近平总书记在三次考察中的讲话。三次讲话强调
的共同主题是( )
A. 发展新质战斗力是建军之本、强军之魂
B. 战争不是精神文明的比拼而是物质的较量
C. 要持续推进我国国防和军队现代化建设
D. 要以伟大自我革命引领伟大社会革命
√
第6讲 筑牢坚不可摧的钢铁长城
22
18.[读本P70][2025河南]强国必须强军,军强才能国安。实现下图所示
战略,需要( )
国防和军队现代化新“三步走”战略
①毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导
②全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防
③公民依法行使服兵役的权利,为保卫祖国做好准备
④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
23
19.[读本P75]习近平主席在俄罗斯莫斯科国际关系学院首次向世界提出
“人类命运共同体”重大倡议,呼吁国际社会树立“你中有我、我中有你”的
命运共同体意识。这一倡议( )
①为解决全球性问题提供了宝贵思路 ②体现了合作与发展的时代主题
③让各国的根本利益达成一致 ④体现了中国智慧与大国担当
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
第7讲 携手构建人类命运共同体
24
20.[读本P81]“远亲不如近邻”,中国始终视促进周边国家和地区的和平、
稳定、发展为己任,欢迎周边国家搭乘中国发展“快车”,从中国发展成果、
发展机遇中受益。下列能够印证这一做法的是( )
①“一带一路”倡议为沿线国家创造了42万个工作岗位
②中美开启经贸会谈,推动中美经贸关系稳定健康发展
③在台湾附近海域组织环台岛战备警巡和“海峡雷霆”演习
④中央周边工作会议召开,强调构建周边命运共同体
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
√
25
21.[读本P90]下面是小秦在一座古县衙看到的一副对联。如果要给这副
对联拟定一个横批,最恰当的是( )
得一官不荣,失一官不辱,勿道一官无用,地方全靠一官;
穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓。
A. 坚守初心 B. 崇尚法治 C. 公正廉洁 D. 尊重人权
√
第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人
26
22.[读本P68、92]小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学
生读本(初中)》时摘抄了以下两则金句:
金句一:我军历来以敢打敢拼闻名于世,过去我们钢少气多,现在钢多
了,气要更多,骨头要更硬。
金句二:中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢
于直面问题,勇于自我革命。
27
围绕上述金句,以下认识你赞同的是( )
①战争不仅是物质的较量,更是精神文明的比拼
②要全面贯彻习近平强军思想,全面推进国防和军队现代化
③勇于自我革命,从严管党治党,是中国共产党最鲜明的品格
④在我国,中国共产党直接管理国家事务,坚持依法行政
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
√
28
23.[读本P86]在国家治理体系的“大棋局”中,党中央是坐镇中军帐的
“帅”,车马炮各展其长,一盘棋大局分明,治国理政才有方向、有章法、
有力量。这启示我们( )
A. 坚决维护党中央权威和集中统一领导
B. 坚持民主集中制,党统一行使国家权力
C. 把加强组织建设作为党的初心和使命
D. 维护党在国家机关体系中的最高地位
√
29
1. 小秦所在班级以“新时代孕育新思想 新思想指导新实践”为主题,
开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》读书分享
会。以下是部分内容摘录,请你一起学习。#1
●摘录一 经济思想
过去一年,我国发展历程不平凡。在习近平经济思想的引领下,经济
规模稳步扩大,小秦提出疑问:我国为推动中国经济的发展采取了哪些措
施?为此,同学们搜集整理了以下资料。#1.1.1
30
措施一 措施二 措施三
各地各领域全面深
化改革,以破竹之势,
为我国经济高质量发展
蓄力赋能;中国正以更
加开放的姿态拥抱世
界,与全球伙伴共同绘
制互利共赢的美好前
景。 国有经济战略支撑作用充分发挥,规模实力和质量效益明显提升。按照党中央、国务院决策部署,民营经济整体实力、创新能力、市场竞争力明显提升。 坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发
展,坚持农民主体地
位,坚持因地制宜、分
类施策,坚持循序渐
进、久久为功,充分调
动亿万农民的积极性、
主动性。
31
(1)请你概括上述资料,回答小秦的疑问。(6分)
【答案】①坚持改革开放的强国之路。②坚持以公有制为主体、多种所有
制经济共同发展的基本经济制度;毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不
动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。③坚持乡村振兴战略,推动城
乡融合发展。(围绕材料,从改革开放、基本经济制度、乡村振兴三个角
度作答,言之有理,答出三点即可,6分)
32
●摘录二 外交思想
10多年来,世界百年未有之大变局加速演进,中国特色大国外交破浪
前行,外交的战略自主性和主动性显著增强,中国已经成为国际舞台更具
国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
33
【答案】国际影响力:“一带一路”促进沿线国家众多项目实施;我国参与
国际维和与救援行动,维护地区稳定。
创新引领力:我国人工智能DeepSeek引领世界AI科技浪潮;我国新能源
汽车产销旺盛,带动整个行业发展。
道义感召力:中国推动能源转型为全球应对气候变化做表率;我国积极斡
旋国际冲突与危机。(围绕国际影响力、创新引领力、道义感召力三个角
度举例,观点正确,言之有理,各答出一点即可,6分)
(2)请你分别用一条实例来证明中国的负责任大国形象。(6分)
34
●摘录三 生态思想
建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。进入新时代,人民对
干净的水、清新的空气、优美的环境等要求越来越高。我们要实现人与自
然和谐共生,像保护眼睛一样保护生态环境,建设美丽中国。
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【答案】①要牢固树立生态文明理念,倡导低碳、节俭的生活方式。②自
觉履行保护生态环境的义务,从积极开展生活垃圾分类,到节水、节纸、
节电、节能;从以“光盘”为荣、反对餐饮浪费,到拒绝过度包装、主动绿
色出行等。(围绕中学生保护环境的做法作答,观点正确,言之有理,答
出两点即可,4分)
(3)为实现像保护眼睛一样保护生态环境,青少年应如何发力?(4分)
36
(4)通过参加本次读书分享会,你有什么收获?(2分)
【答案】①让我更加理解习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定方向、
涵养力量,为社会主义和共产主义事业不懈奋斗。②我感受到了思想伟力,
用先进的理论武装头脑。③我深感新时代中国特色社会主义思想的深邃与实
践的力量,这一思想体系是指引我们前进的航标等。(答出一点即可,2分)
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2. 某校九年级(1)班以“思想领航 助力发展”为主题开展项目式
学习,请你参与。
项目一 学习新思想
老师组织学生集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读
本(初中)》,感受习近平新时代中国特色社会主义思想的时代魅力。
(1)下表是同学们从《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
(初中)》摘录的部分内容,请你深入思考,完成填表任务。(6分)
38
内容摘录 教材链接
一位优秀的围棋手,必然能够审时度势,合理
布局。 示例:确立“五位一体”
总体布局
中国共产党干革命、搞建设、抓改革,都是为
人民谋利益,让人民过上好日子。 ①__________________
(2分)
自信是一个国家、一个民族、一个政党开拓奋
进的强大动力和重要支撑。 ②________________
(2分)
世界越来越成为一个相互联系、相互依赖的人
类共同家园。 ③__________________
(2分)
坚持以人民为中心
坚定“四个自信”
构建人类命运共同体
39
项目二 感悟新思想
就习近平新时代中国特色社会主义思想对中学生成长的价值,你班同
学展开激烈的讨论,以下为几位同学的发言。
40
(2)结合以上同学的发言,谈谈学习习近平新时代中国特色社会主义思
想对中学生成长的价值。(4分)
【答案】①《读本》和道德与法治课有部分相同主题,学习《读本》能够
帮助学生学好道德与法治课。②学习《读本》能够引导学生坚定正确的政
治方向,培育政治认同等核心素养,做担当民族复兴大任的时代新人。
③学习《读本》有利于中学生系好人生的第一粒扣子,形成正确的世界观、
人生观、价值观等。(答出两点即可,4分)
41
项目三 践行新思想
(3)《读本》内容既要内化于心,更要外化于行。置身如下情境时,你
应采取怎样的行动?(6分)
《读本》内容 情境 行动
第5讲:法治兴
则国家兴 妈妈骑电动
车不戴头盔 ①____________________________________
____________________
向妈妈宣传道路交通安全法,劝导妈妈
遵守规则等。(2分)
42
《读本》内容 情境 行动
第6讲:筑牢坚不可摧的钢铁长城 学校团委组织同学们上国防教育课 ②_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第7讲:携手构建人类命运共同体 在网站上看到我国主张巴以国家停火止战 ③______________________________________________________________________________________________________________________________________
支持我国争取和平解决巴以冲突的努力;珍
惜和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担
维护世界和平的责任,为世界和平作出贡献等。
(2分)
积极参加国防教育学习,认真听讲,做好笔
记,认真思考老师提出的问题,与同学进行交流
讨论;查阅相关资料,了解更多关于国防方面的
知识,不断拓宽自己的视野和知识面;在日常生
活中注重培养自己的爱国情怀和责任意识,以实
际行动践行爱国主义精神等。(2分)
43
3. 九年级(1)班围绕“中国共产党是民族复兴的引路人”开展主题
学习活动,老师向同学们展示了以下资料。
资料一:
党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。
——《中国共产党
章程》 中国共产党成立以来,领导中国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利,完成了社会主义革命,推进了社会主义建设,进行了改革开放和社会主义现代化建设,开创了中国特色社会主义新时代,开启了全面建成社会主义现代化强国新征程。
44
(1)请结合材料,运用所学知识,论证“中国共产党是民族复兴的引路
人”。(4分)
【答案】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华
民族的先锋队,始终代表最广大人民的根本利益。②中国共产党领导中国
人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,是中国特色社会主义
事业的领导核心等。(答出两点即可,4分)
45
资料二:伟大的事业需要伟大的精神,伟大的精神托举伟大的梦想。
一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,以星火照亮中华复兴路。
(2)结合所学知识,谈谈你对“伟大的事业需要伟大的精神,伟大的精神
托举伟大的梦想”的理解。(4分)
【答案】①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民
族如果没有振奋的民族精神,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世
界民族之林。②伟大建党精神是民族精神的具体体现,始终是中华民族生
生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系各族人民世世代代团结奋斗的
牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(答出两点即可,4分)
46
资料三:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组
织,是中国共产党的助手和后备军。以下是中国共产主义青年团入团誓词:
我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守
团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积
极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。
(3)结合入团誓词与生活实际,小秦提出了以下问题,请你任选一个回答。
①如果你已经加入共青团,你将如何践行入团誓词?(4分)
②如果你还未加入共青团,你将如何向团组织靠拢?(4分)
47
【答案】选择①。坚决拥护党的领导,学习党的理论知识,增强政治认同;
遵守团章和纪律,勤奋学习,积极参加社会实践,锻炼自身能力;弘扬吃
苦在前、享受在后的精神,在集体生活中发挥模范带头作用等。(言之有
理,符合题意,答出两点即可,4分)
选择②。思想上积极要求进步,主动申请加入共青团;行动上向优秀团员
学习,关心集体,团结同学;响应共青团的号召,树立正确的世界观、人
生观、价值观等。(言之有理,符合题意,答出两点即可,4分)
48
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