大单元1 学法用法-【一战成名新中考】2026陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中道德与法治中考复习课件全面覆盖法律特征、法律作用、特殊保护、法不可违、预防犯罪、法治意识等核心考点，严格对接中考说明，通过真题案例分析考点权重，归纳选择题、案例分析题等常考题型，体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于“真题实战+技巧指导”模式，精选2025福建、广东中考真题及名校模考题，如通过法律修订案例解析法律特征，结合陈某违法案例区分违法行为类型，培养学生法治观念与责任意识。案例分析题采用“法律链接+行为评价+举措总结”三步答题法，助力学生掌握得分技巧，教师可据此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

道德与法治 1 2 主题二 法治教育 大单元一 学法用法 3 法律特征 法律作用 1.老师在课堂上给同学们展示了下面三幅漫画: 据此推断本节课的主题是 （ ） A. “一老一幼”享有社会特权 B. 法律是由国家制定或认可的 C. 法律与我们的生活息息相关 D. 法治是中国式现代化的重要保障 √ 4 2.学校普法宣传栏展示了如下内容。这一内容体现了（ ） 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议修订通过《中 华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。此次修订明 确公民对不法侵害可采取合理防卫行为。 ①法律是由国家制定或认可的 ②法律由国家强制力保证实施 ③法律保护我们的生活，维护公平正义 ④中国特色社会主义法律体系已经完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 5 3.秦警官在学校“法治宣讲课”上引用以下案例 ◆社会青年张某拦截学生，搜身抢夺财物，被判处有期徒刑并处罚金。 ◆某省党委原副书记李某受贿超8.22亿元，被判处死刑缓期二年执行。 对该案例解读正确的是（ ） ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②法律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序 ③法律确保公民享有和谐有序的社会环境 ④有期徒刑属于刑罚，罚金属于行政处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 6 特殊保护 4.民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长,同心护未来”主 题活动的通知》,要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等 各个环节,构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明（ ） A. 困境儿童的生活状况得到全面改善 B. 困境儿童享有法律规定的特殊权利 C. 国家为困境儿童构筑学校保护防线 D. 国家关心关爱困境儿童的健康成长 √ 7 5. 2025年9月12日,《中华人民共和国法治宣传教育法》表决 通过,该法明确法治宣传教育应当“从娃娃抓起”，要求国家、社会、学校、 家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求开展法治宣传教育。 对此认识正确的是（ ） ①法治宣传教育法护航未成年人健康成长 ②未成年人自我控制能力不强，需要给予教育引导 ③国家司法机关对未成年人实施特殊保护 ④该法确保学生能够将法治精神外化于行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 8 6.[2025西工大附中四模]保护未成年人是全社会的责任。下列生活情境与 “特殊保护”对应正确的是（ ） 序号 生活情境 特殊保护 ① 某校积极开展校园安全教育主题活动 学校保护 ② 公安局依法维护校园周边的交通秩序 司法保护 ③ 教育局进一步规范义务教育课后服务 社会保护 ④ 某视频平台设置“未成年人保护模式” 网络保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 9 法不可违 预防犯罪 7.[2025福建]乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列 车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。吴某的 行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 √ 10 8.[2025西工大附中六模]如图是15周岁的陈某因违法而承担法律责任的信 息，下列补充信息推测合理的是（ ） A. 刑法；拘役、赔礼道歉 B. 治安管理处罚法；拘留、罚金 C. 未成年人保护法；警告、记过 D. 民法典；恢复名誉、赔礼道歉 √ 11 9.[2025铁一中七模]从下列判决书中的信息，我们可以学到很多法律知识， 其中认识有误的是（ ） A. 被告人褚某的行为是严重违法行为 B. 判决书中的没收财产属于刑罚中的附加刑 C. 本案的判决依据是《中华人民共和国宪法》 D. 判决书中的“本院”是人民法院 √ 12 10. 网民孟某在朋友圈针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁 性言论，且对其他表达爱国言论的网民进行侮辱嘲讽。公安机关依法对孟 某处以行政拘留。由此可知（ ） ①任何违法行为都要承担相应的法律责任 ②法不可违，不违法是人们行为的底线 ③公民要认清犯罪危害，远离犯罪 ④公民可以随意在网上发布言论 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ √ 13 法治意识 依法办事 善用法律 11.[2025广东]初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容,被小 吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权,判处小周向小吴公开赔礼道歉、 小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5 000元。这告诉我们 （ ） A. 家庭保护是未成年人保护的基础 B. 未成年人也要依法约束自己的行为 C. 未成年人不是社会生活中的民事主体 D. 任何人的违法行为都应受到刑罚处罚 √ 14 12.法治进校园，聚力护花开。法治副校长入校宣传，号召中小学生“学法、 知法、懂法、守法”，做时代法治好少年。开展此类活动是因为（ ） ①只有青少年认同的法律才是真正的法律 ②保护未成年人健康成长主要是学校的责任 ③树立法治意识，是青少年健康成长的需要 ④青少年是法治中国建设的受益者和参与者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 15 13.[2025西工大附中六模]网络暴力是部分网民在网络空间，通过言语、图 片、视频等形式，对他人实施侮辱、诽谤等攻击性行为，给受害者带来精 神压力、名誉损害等不良影响。当青少年遭受网络暴力时，正确的做法是 （ ） ①保持冷静，避免情绪化回应 ②及时收集相关证据，向公安机关起诉等 ③向老师和家长沟通寻求帮助 ④积极向平台举报，按照流程提交证据并描述情况 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ √ 16 14.中学生小秦发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于 是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。我们应学习他 （ ） A. 提高警惕，勇于斗争不计代价 B. 见义智为，同违法犯罪作斗争 C. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 D. 预防犯罪，杜绝个人不良行为 √ 17 15.【以案为鉴 感悟法治力量】 在法治宣传教育基地，一则普法案例引发了同学们的关注。 初中生林林（化名）因网络游戏纠纷被网暴，个人信息遭泄露并被 恶意传播，长期收到骚扰电话和侮辱信息，最终选择报警。公安机关依 据《中华人民共和国治安管理处罚法》对涉事者进行行政处罚，网信部 门也依法封禁相关账号。 （1）该案例体现了法律通过哪种方式维护我们的合法权益？（2分） 【答案】法律通过制裁违法犯罪维护我们的合法权益。（2分） 18 （2）面对网络暴力行为，少年的你怎样才能既不做施害者也不成为受害 者？（4分） 【答案】①自觉守法，依法规范自己的行为，依法行使权利，尊重维护他 人的合法权益。②增强法治意识，提高自护意识和能力，遇事找法，依法 维护自己的合法权益。（4分，可围绕“依法办事、预防违法犯罪、依法维 权”作答，答出两点即可） 19 16. 【尊法守法 明理导行】#1 近年来，随着无人机不断普及，各类无人机违规飞行、拍摄等“黑飞” 行为频频发生。 【案例回顾】2024年11月，无人机爱好者李某为了“吸粉”赚取流量，操控 无人机非法拍摄某部队雷达站并制作成视频发布在社交平台,视频的阅读量 高达4 000 次。最终,李某因犯非法获取国家秘密罪,被人民法院依法判处 有期徒刑十个月。#1.2 20 【法律链接】 《中华人民共和国刑法》第二百八十二条（节选） 以窃取、刺探、 收买方法，非法获取国家秘密的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或 者剥夺政治权利…… （1）请你结合上述案例，运用所学知识，简要评价李某的行为。（6分） 【答案】①李某的行为严重危害了国家安全，触犯了刑法，属于刑事违法 行为（犯罪）,应承担刑事责任。②李某国家安全意识淡薄，没有履行维护 国家安全的义务。③李某法治意识淡薄，没有意识到自由都是法律之内的 自由，做了法律所禁止的事情等。（答出三点即可，6分） 21 （2）结合上述对话，运用所学知识，总结我国破解无人机“黑飞”乱象的 举措。（4分） 【答案】①制定和完善相关的法律法规，使破解无人机“黑飞”乱象做到有 法可依。（2分）②执法部门严格执法，加大对“黑飞”乱象的打击力度， 依法严惩无人机“黑飞”行为。（2分） 【破解乱象】 22 $