内容正文:
道德与法治
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主题一 国情教育
九年级(上册)
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
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中华文化 文化自信
1.[2025长沙]某班学生参观长沙简牍博物馆时,被战国楚简、秦简、两汉
简等展品吸引。这些简牍有的记录了一斗粟米的税收,有的记录了郡县治
理的方略……从中我们感受到( )
A. 中华文化源远流长、博大精深
B. 中华传统美德内涵十分丰富
C. 文化发展不忘本来、吸收外来
D. 中华传统文化都是宝贵财富
√
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2.[2025广西]中华文明历尽沧桑而薪火相传,是世界上唯一绵延不断且以
国家形态发展至今的伟大文明,具有突出的连续性。下列选项能突出体现
这一特性的有( )
①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果
②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中
③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传
④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
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3. 西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的
考古遗存,充分展现了这一时期以宁夏平原为中心,基于不同民族、不同
文化相互交流而产生的文化融汇与创新特征。“西夏陵”成功申遗( )
①说明中华文化是世界上最优秀的文化
②增添了中华民族内心的自信和自豪感
③表明中国文化在世界的影响越来越大
④实证文明交流是实现文化创新的前提
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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4.[2025高新一中二模]甲骨文是汉字的源头和中华文化的根脉。以下是甲
骨文“望”和“何”的字源含义,这从一个侧面说明了中华文化( )
①源自于社会主义先进文化
②有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力
③代表着中华民族独特的精神标识
④具有独一无二的理念、智慧、气度和神韵
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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5. 一直以来,中国动画不断在技术和艺术层面寻求具有中国
风格的表达方式:
○《九色鹿》对敦煌壁画的匠心复刻;
○《聊斋:兰若寺》中《画皮》篇用三维技术重塑宋画意境;
○《浪浪山小妖怪》用笔墨意境构造镜头,让水墨山川在银幕上舒展留
白。
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中国动画不断寻求中国风格的表达方式( )
①体现了弘扬传统文化要以习近平文化思想为引领
②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
③有利于坚定文化自信,不断铸就中华文化新辉煌
④充分彰显了中华文明在交流互鉴中发展
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
√
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6.为了帮助学生深入了解陕西文化,某校准备开展研学活动,下面是同学
们讨论确定的活动事项。小秦提出以下四个研学基地,你认为符合本次研
学主题的是( )
研学主题:“传承中华传统文化·守望精神家园”
研学时间:2025年10月
研学基地:________
注意事项:查阅资料,了解相关信息;文明出行,注意自身安全。
①秦始皇陵兵马俑 ②陕西数字博物馆
③陕西历史博物馆 ④延安革命纪念馆
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
√
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7.【探非遗发展之路】
小秦和同学们围绕“非物质文化遗产的保护传承情况”这一主题开展探
究活动,查找到以下资料。#1.1
2011年以来,我国已初步建立起国家、省、市、县四级非遗代表性
项目名录体系,各级人大、政府积极推进非遗相关立法,一大批体现中
华优秀传统文化,具有历史、文学、艺术、科学价值的非遗项目得到有
效保护。同时,一些地方对非遗工作的经费投入不足,文化和旅游部门
唱“独角戏”;一些非遗项目传承人年龄偏大,传承活动时断时续,不能
经常性开展;一些非遗项目没有找到融入现代生产生活的有效措施和路
径,使非遗项目与现实生活没有联系,影响力降低等。
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请你围绕主题,按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路,完成下列
问题。#1.2
(1)你得出的结论(用一句话概括):_____________________________
________________________________________________________________
_____________(2分)
只要学生作答符合题意,观点正
确即可。例答:我国非物质文化遗产传承保护工作取得显著成效,但也存
在一些问题。
(2)你得出这一结论的依据: ____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________ (2分)
只要学生从取得的成就和存在的问题两
方面作答,符合题意,观点正确即可。例答:我国非遗保护传承体系日益
健全,立法工作有序展开;但一些地方对非遗传承保护不重视,非遗传承
后继乏人,传承缺乏创新。
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(3)你的解决建议: ____________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________ (2分)
只要学生作答符合题意,观点正确,答出两点即
可。例答:加大对非遗的经费投入,加强非遗传承保护工作;加强宣传,
引导年轻人参与非遗传承保护工作;积极创新,主动融入现代生活,让非
遗项目焕发活力。
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中华传统美德
8.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄
小巷子,却成了天下最“宽”的街巷。“六尺巷”典故蕴含的人文精神是
( )
A. 己所不欲,勿施于人 B. 尺有所短,寸有所长
C. 谦和礼让,以和为贵 D. 智者千虑,必有一失
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9.在不同历史时期,广大中国青年有着不同的青春誓言:
历史时期 青春誓言
新民主主义革命时期 “国土不可断送,人民不可低头”
社会主义革命和建设时期 “敢叫日月换新天”
改革开放和社会主义现代化建设新时期 “团结起来,振兴中华”
中国特色社会主义新时代 “请党放心,强国有我”
这些青春誓言体现的共同追求是 ( )
①诚信守法的高尚情操 ②忧国忧民的爱国情怀
③扬善抑恶的处事准则 ④自强不息的奋进品格
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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10. 感动中国2024年度人物沈华忠在海上作业时,两次发现
遇险渔民,均果断舍弃价值数十万元的蟹笼,优先救人。他说,看见有人
遇险,施救是渔民的本能。沈华忠的行为彰显了( )
①见义勇为的传统美德 ②珍爱生命的价值理念
③宽容大度的君子之风 ④诚信守法的高尚情操
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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民族精神
11. “半生披着战场的硝烟,一生迈着必胜的步伐,信脚下的
土地,信头顶的红星。”感动中国2024年度人物李登月说:“保家卫国,共
产党员就是这么一个气概!”下列古诗名句符合钢铁战士李登月精神气概
的是( )
①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③春风又绿江南岸,明月何时照我还
④寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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12.
这些家书( )
①书写忧国忧民、道济天下的爱国情怀
②为中华民族伟大复兴提供了物质支持
③诠释了以爱国主义为核心的民族精神
④字里行间饱含着催人奋进的精神力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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13. “风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”从
《义勇军进行曲》到《松花江上》《长城谣》《黄河大合唱》……在抗战
期间,一大批反映党的抗日主张的歌曲、电影、戏剧等文艺作品产生并响
彻大江南北。这些文艺作品( )
①能够满足抗战群众的生活需要
②能够提升军队实力,决定抗战胜利
③彰显民族精神、团结鼓舞人心
④为全民族抗战提供强大精神动力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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14. 《南京照相馆》用暗房里的血色胶卷揭开日军的罪行铁
证,当老照片与今日南京重叠,电影结尾字幕的那句“记住血与火,是为
了护好眼前的光”启示我们( )
①弘扬抗战精神,厚植爱国情怀 ②感恩先辈付出,积极维护和平
③放弃初中学业,参军保家卫国 ④铭记历史教训,坚决以牙还牙
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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15.为帮助学生深入了解陕西文化,某校开展以“行美丽陕西·探三秦发展”
为主题的研学活动,小秦向学校推荐了以下路线,得到大家的一致好评。
西安事变纪念馆→八路军西安办事处纪念馆→延安革命纪念馆
小秦推荐这条路线的理由有( )
①能学习和感受革命文化,增强文化认同感
②更加全面地了解陕西传统文化,养护精神
③有助于学生坚定文化自信,增强家国情怀
④有利于高扬民族精神,践行社会主义核心价值观
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
√
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社会主义核心价值观
16.[2025铁一中七模]道德与法治课上,老师出示了下图中的三个词条。这
三个词条共同指向的大单元主题是( )
◎热爱祖国
◎诚信为本
◎中国精神的集中体现
A. 弘扬传统文化 B. 追求个人成就
C. 凝聚价值追求 D. 弘扬科学精神
√
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17. 感动中国2024年度人物,“90后”基层干部李东,面对强
降雨导致的防汛救灾形势,始终坚守一线,在转移群众途中遭遇山洪,将
生的机会留给同事,自己被湍急的洪水吞噬,不幸牺牲。下列网友留言你
认同的是( )
①小道:爱岗敬业,敢于担当 ②小德:因小失大,太不值得了
③小法:不顾个人安危,太任性了 ④小治:守护正义,彰显高尚品质
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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2025年是抗日战争胜利80周年,某校九年级(1)班同学围绕
“弘扬抗战精神 担当复兴使命”这一主题展开探究性学习,请你参与其
中。#1
【致敬革命先烈】#1.1
杨
虎
城 同张学良将军联合,一起拥护中国共产党的抗日民族统一战线政
策,坚持抗日,反对内战,发动了震惊中外的“西安事变”,迫使国民
政府进行国共第二次合作,推动了全民族抗日统一战线的建立。
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梁
希
贤 时任国民革命军陆军第80军新编第27师副师长的梁希贤,和兵出
潼关的同袍并肩作战,在弹尽粮绝之际为免被俘受辱,纵身跳入滔滔
黄河,以身殉国。
了解革命先烈的事迹后同学们纷纷感慨,革命先烈们以血肉之躯守护
家园,正是他们的“负重前行”,才换来今日的和平繁荣。#1.1.2
续表
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(1)请你解读革命先烈们“负重前行”中蕴含的精神力量。(4分)
【答案】①勇担责任,无私奉献,不怕牺牲。②爱国主义精神,热爱祖国,
坚持国家利益至上。③顽强拼搏、坚贞不屈的民族气节。④忧国忧民,道
济天下的传统美德。⑤强烈的社会责任感和使命感。⑥始终坚守对革命事
业的信念等。(从民族精神、传统美德、承担社会责任等角度作答,每点
2分,共4分)
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【赓续精神血脉】
2025年9月3日,习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯
战争胜利80周年大会上讲话指出,新时代新征程,全国各族人民要传承和
弘扬伟大抗战精神,踔厉奋发、勇毅前行,为以中国式现代化全面推进强
国建设、民族复兴伟业而团结奋斗!
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(2)请你说说,习近平总书记提出这一要求有何时代价值?(4分)
【答案】①抗战精神是中华民族精神的重要组成部分,是中华民族奋进新
征程的强大精神支柱,是维系我国各族人民团结奋斗的精神纽带,是激励
中华儿女实现中国梦的不竭精神动力。②有利于铭记历史,缅怀先烈,培
养人们的爱国情感,增强国家认同感和民族自豪感。(每点2分,共4分,
答出以上两点即可,言之有理,酌情给分)
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【担当复兴使命】
从伟大抗战精神中汲取力量,为全面建成社会主义现代化强国而不懈
奋斗,我们必将以中华民族的伟大复兴告慰先烈——这盛世,如你所愿!
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(3)请你完成以下奋斗宣言。(8分)
奋斗宣言
方向篇 ①____________________________________。(2分)
精神篇 ②__________________________________________________
_____________。(2分)
学习篇 ③__________________________________________________
_________。(2分)
追梦篇 ④__________________________________________________
_________________。(2分)
坚持中国共产党领导,听党话、跟党走
传承和弘扬抗战精神,增强爱国情怀,传承红色基因,
赓续红色血脉
努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,勇于克服
各种困难
树立远大理想,将个人梦和中国梦结合起来,为实现中
国梦贡献青春力量
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