1.2 鸟与昆虫（分层作业）科学粤教粤科版三年级下册（新教材）

1.2《鸟与昆虫》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1妈妈从菜市场买了一只活鸽子，准备炖汤。观察鸽子的身体，它体表覆盖着________，嘴巴是尖尖的________，这些都是鸟类的典型特征。 2.周末在公园玩时，你看到蚂蚁在搬面包屑。请数一数：这只蚂蚁有________对足，身体分成了头、________、腹三部分，符合昆虫的特征。 3.早餐吃的煮鸡蛋，是母鸡生的。这说明鸟类的繁殖方式是________（填 “产卵” 或 “胎生”），和昆虫的繁殖方式一样。 4.阳台的花盆里飞来一只蝴蝶，它的翅膀长在身体的________（填 “头”“胸” 或 “腹”）部，这是昆虫身体结构的特点之一。 5.妈妈筛米时，发现米缸里有小虫子（身体分三部分、有三对足）。这只虫子属于________类，它和蝴蝶的共同特征是________。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．蜜蜂身体分三部分、有三对足，属于昆虫类。( ) 7．昆虫都有一对触角，用来感知周围环境。( ) 8.鸡、鸭、鹅都有羽毛和喙，都属于鸟类。( ) 9.蜘蛛有 8 条腿，身体分两部分，属于昆虫类。( ) 10.有喙无齿是鸟类独有的特征之一。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．下列动物中，属于昆虫类的是（ ） A．麻雀 B．蚂蚁 C．兔子 12．下列特征中，属于鸟类特有的是（ ） A．身体分三部分 B．体表有羽毛 C．有三对足 13．下列动物中，不属于鸟类的是（ ） A．鸵鸟 B．蝙蝠 C．喜鹊 14．动物园里的 “鸟苑” 饲养着鸽子、鹦鹉等动物，划分这个区域的主要分类标准是（ ）A．形态特征 B．食性 C．生活环境 15．下列关于昆虫的说法，正确的是（ ） A．昆虫都有翅膀会飞 B．昆虫身体一定分头、胸、腹三部分 C．昆虫都是植食性动物 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16．穿针引线。 10． 鸽子 翅膀长在胸部 11． 蜜蜂 昆虫类 有羽毛、有喙 蝴蝶 卵生 鸡 鸟类 身体分三部分、三对足 蜻蜓 有一对触角 五、看清问题，认真回答。 17．为什么说蝙蝠不是鸟类？请结合鸟类的核心特征说明理由。 18．为什么没有翅膀的蚂蚁依然是昆虫？请结合昆虫的核心特征说明理由。 六、实验操作我能行。 19．某科学小组想通过观察鸽子和蜜蜂的形态特征，探究 “鸟类与昆虫的核心差异”，请你协助完成实验并分析问题。 实验材料 鸽子活体（或高清模型）、蜜蜂标本（或高清图片）、观察记录表、放大镜。 实验步骤 1． 用放大镜观察鸽子的体表、身体结构、取食器官，记录关键特征。 2． 用放大镜观察蜜蜂的体表、身体结构、取食器官，记录关键特征。 3．对比两者的特征，梳理鸟类与昆虫的差异。 实验记录 观察对象 体表特征 身体结构 取食器官 鸽子 蜜蜂 (1) 根据实验观察，填写上表中的关键特征。 (2) 结合观察结果，说说鸟类与昆虫的核心差异有哪些？（至少答 2 点） (3) 实验中，如何准确区分蜜蜂的 “胸部” 和 “腹部”？请给出一个实用的观察方法。 1.2《鸟与昆虫》同步练习作业 参考答案（含解析） 1． 羽毛；喙 详解：体表有羽毛、有喙是鸟类的核心特征，鸡作为常见鸟类，具备这两个特点。 2． 三；胸 详解：昆虫的核心结构特征是身体分头、胸、腹三部分，有三对足，蜜蜂符合这一特征。 3． 产卵 详解：鸟类和昆虫的繁殖方式多为产卵（卵生），与哺乳类的胎生不同。 4． 胸 详解：昆虫的翅膀长在胸部，这是昆虫身体结构的典型特点，蜻蜓也不例外。 5． 昆虫；身体分头、胸、腹三部分，有三对足、一对触角 详解：小虫符合昆虫的核心特征，与蝴蝶同属昆虫类，共享昆虫的共同特征。 6． √ 详解：蜜蜂身体分头、胸、腹三部分，有三对足，完全符合昆虫类的核心特征，故正确。 7． √ 详解：一对触角是昆虫的核心特征之一，用于感知气味、环境等，帮助昆虫适应生活，故正确。8．√ 详解：鸡、鸭、鹅均具备体表有羽毛、有喙、卵生的鸟类核心特征，属于鸟类，故正确。 9.× 详解：昆虫的核心特征是身体分三部分、有三对足，而蜘蛛有 8 条腿、身体分两部分，不符合昆虫定义，不属于昆虫类，故错误。 12． √ 详解：有喙无齿是鸟类独有的特征，昆虫、哺乳类等动物均无此特征，是判断鸟类的重要依据，故正确。 13． B 详解：A 选项麻雀、C 选项兔子分别属于鸟类、哺乳类；B 选项蚂蚁身体分三部分、有三对足，属于昆虫类，故选 B。 14． B 详解：A 选项 “身体分三部分”、C 选项 “有三对足” 是昆虫的特征；B 选项 “体表有羽毛” 是鸟类特有的核心特征，故选 B。 15． B 详解：A 选项鸵鸟、C 选项喜鹊均具备鸟类特征（羽毛、喙、卵生），属于鸟类；B 选项蝙蝠体表有皮毛、胎生哺乳，属于哺乳类，故选 B。 16． A 详解：“鸟苑” 中的动物均符合鸟类的形态特征（体表有羽毛、有喙），划分依据主要是形态特征，故选 A。 17． B详解：A 选项部分昆虫无翅膀（如工蚁），错误； B 选项昆虫的核心结构是身体分头、胸、腹三部分，正确；C 选项昆虫有植食性、肉食性、杂食性之分，错误，故选 B。 18． 鸽子 —— 鸟类 —— 有羽毛、有喙 蜜蜂 —— 昆虫类 —— 身体分三部分、三对足 蝴蝶 —— 昆虫类 —— 有一对触角 鸡 —— 鸟类 —— 卵生 蜻蜓 —— 昆虫类 —— 翅膀长在胸部 17.（1）蝙蝠不是鸟类，因为它不符合鸟类的核心特征：①鸟类体表有羽毛，而蝙蝠体表覆盖的是皮毛；②鸟类有喙无齿，而蝙蝠有牙齿；③鸟类繁殖方式是卵生，而蝙蝠是胎生哺乳。这些特征说明蝙蝠属于哺乳类，而非鸟类。 18．蚂蚁依然是昆虫，因为判断昆虫的关键是核心特征，而非是否有翅膀：①蚂蚁身体清晰分成头、胸、腹三部分；②有三对足和一对触角，完全符合昆虫的定义，所以无翅的蚂蚁仍是昆虫。 19．（1） 观察对象 体表特征 身体结构 取食器官 鸽子 覆盖羽毛 不分头、胸、腹三部分 喙（无齿） 蜜蜂 有外骨骼，无羽毛 分头、胸、腹三部分 口器 （2）核心差异：①体表特征：鸟类体表有羽毛，昆虫体表有外骨骼且无羽毛；②身体结构：鸟类身体无 “头、胸、腹” 三部分划分，昆虫身体明确分三部分；③取食器官：鸟类用喙取食，昆虫用口器取食（答出 2 点即可）。 （3）观察方法：找到蜜蜂翅膀的附着部位，翅膀所在的部分是胸部；胸部后方连接的、体型相对细长且无翅膀附着的部分是腹部；也可通过足的位置辅助判断，三对足均长在胸部，胸部之后即为腹部。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $