内容正文:
复习课1:认识生物 编号:03
知识梳理(自我完善,构建知网)
知识点1:观察
知识点2:生物的特征
知识点3:调查的一般方法
知识点4:生物分类
对调查到的生物,可以有多种归类方法。
按照形态结构特点,生物分为 、 和其他生物三大类;按照生活环境,生物分为 和 等;按照用途,生物分为 、 、 、 等。
巩固提升
1、“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现了小草( )
A.需要营养 B.能生长 C.能呼吸 D.能排泄
2、下列哪些现象不属于生物的生命活动 ( )
A.大雁南飞 B.腐木上长出蘑菇
C.尘土飞扬 D.鲜花怒放
3、某活动小组调查校园里的生物,发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A. 都能进行呼吸 B. 都能排出体内的废物
C. 都能生长和繁殖 D. 都能自己制造有机物
4、在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
5、草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物( )
A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性
6、童谣中“春天来了,小草说我要长大,小树说我要发芽。”描述了生物基本特征中的( )
A. 需要营养 B. 生长 C. 呼吸 D. 排出废物
7、小明到植物园参观,碰到含羞草,发现含羞草叶片合拢,说明生物具有的特征是( )
A. 呼吸 B. 排出体内废物 C. 对刺激作出反应 D. 生长和发育
8、根据所学近视眼形成原因的知识,同学们为了解学校近视眼发病情况,一般采用( )