2.3 声的利用 同步练 2025-2026学年人教版八年级上册物理

2025年秋季学期人教版物理八年级上册作业分层练习 2.3声的利用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（基础必练）如图所示，主要描述声音传递能量的是（　　） A．呐探测海内鱼群 B．B超检查宝宝发育 C．超声清洗眼镜 D．医生通过听诊器诊断病情 2．（基础必练）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在真空中比在水中传播速度快 B．医生用超声波碎结石，说明声波可以传递信息 C．“图书馆内不要大声喧哗”，是指要把音调放低些 D．人耳听觉的频率范围是 3．（基础必练）关于超声波与次声波，下列说法正确的是（　　） A．倒车雷达是利用了次声波来识别障碍 B．医学中“超声波碎石”是利用声音传递信息 C．相同介质中超声波的速度大于次声波的速度 D．超声波和次声波都不能在真空中传播 4．（能力提升）下列对图中有关声现象的叙述正确的是（　　） A．甲图乒乓球轻贴着发声的音叉，乒乓球被弹开，此装置可用于探究响度与振幅的关系 B．乙图太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 C．丙图倒车雷达是利用超声波来传递能量的 D．丁图8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击左侧时，发出的音调较低 5．（能力提升）（多选）声波在现代生活和技术中有着广泛的应用。以下关于声波的利用的说法中正确的是（    ） A．在医学上常常利用次声波击碎结石 B．利用超声波可以进行金属探伤，说明声可以传递信息 C．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械 D．通过声学仪器接收到的超声波等信息可以判断地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸的方位和强度 二、填空题 6．（基础必练）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫在1分钟内做了900次振动，频率是 Hz，这种声波属于 （填“超声波”或“次声波”）。 7．（基础必练）超声波和次声波都可以传递 和 。 8．（基础必练）语音识别机器人通过声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）验证用户身份，也说明了声音能够传递 （选填“信息”或“能量”）。 9．（基础必练）眼镜店清洗眼镜的设备利用了 （选填“超”或“次”）声波使清洗液发生剧烈振动达到去污作用。某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2 000次，该昆虫翅膀振动频率为 Hz，人类 （选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 10．（基础必练）“倒车，请注意！倒车，请注意！……”，国产电动三轮车风靡美国，倒车雷达是利用 传递信息的，假设该种声波在空气中传播的速度为v1，声音在空气中的传播速度为v2，则v1 v2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 11．（基础必练）声音利用很广泛。用超声波给金属工件探伤是利用声 ；利用超声波排除人体内的结石是利用声 。（均选填“传递信息”或“传递能量”） 12．（能力提升）如图是超声波加湿器，它能将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，它是利用超声波具有 工作的。加湿器工作时人耳能听到微弱的声音 （选填“是”或“不是”）超声波，声音微弱指的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。 13．（能力提升）如图所示，弹击橡皮膜，火焰将会抖动，这说明声音可以 ，利用该原理制成了医院中的 （选填“B超仪”或“碎石机”）。 14．（能力提升）如图所示，一位科研人员在用一款低音频灭火装置进行灭火试验，装置通过发出30~60Hz的低频声波，在数秒之内就扑灭火焰。该声波 （选填“属于”或“不属于”）次声波；声波可以灭火说明声波能传递 。 15．（能力提升）“奋斗者”号是中国自主研发的万米载人潜水器，2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底。下潜前“奋斗者”号利用声呐系统向海底竖直发射 （填“声音”“超声波”或“次声波”），该信号 （填“能”或“不能”）被人耳听见。已知声在海水中的传播速度为1500m/s，若海底深度为10500m，则经过 s可接收到返回的信号，该过程说明声可以传递 。 16．（拓展练习）如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。地震前通常有次声波产生，人、狗和大象能感觉到次声波的是 。有一款“驱狗器”，可以发出一种声波，能够引起狗的听觉、但不能引起人的听觉，这种“驱狗器”的频率在 Hz以上。 三、实验题 17．（能力提升）小杨安装了如图甲所示的装置，来进行声音的有关实验，在密闭性良好的玻璃钟罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控制发声的喇叭，并在喇叭上方放置了若干塑料小球。 (1)他让喇叭持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的喇叭声 （选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”），由此，她进一步推导得出，如果钟罩内是真空，她 （选填“能”或“不能”）听见喇叭声； (2)在抽气的过程中，她看到塑料小球的跳动的剧烈程度 （选填“加剧”“变弱”或“几乎不变”），整个实验过程，她都能看清小球的跳动情况，这现象说明了光 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。 (3)如图乙，蓝牙音箱正在播放音乐，我们观察到蜡烛的烛焰在晃动，此现象说明声波具有 ，而且我们还发现离音响越远，烛焰的晃动幅度越 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2.3声的利用 参考答案 1．C 2．D 3．D 4．A 5．BC 6． 15 次声波 7． 信息 能量 8． 音色 信息 9． 超 400 能 10． 超声波 ＝ 11． 传递信息 传递能量 12． 能量 不是 响度 13． 传递能量 碎石机 14． 不属于 能量 15． 超声波 不能 14 信息 16． 大象和狗 20000 17．(1) 逐渐变小 不能 (2) 几乎不变 能 (3) 能量 小 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $