5.4 全球发展与合作 课件-2025-2026学年七年级地理上册粤人版

2025-12-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理粤人版七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 全球发展与合作
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.55 MB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 五个字儿
品牌系列 -
审核时间 2025-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55400207.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦“全球发展与合作”,涵盖国家发展差异、经济全球化及国际合作等核心知识点,以蒙萨铁路案例导入,通过问题思考构建学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点在于通过德国与埃塞俄比亚数据对比培养区域认知,结合中欧班列分析经济全球化体现综合思维,以联合国等国际组织说明国际合作凸显人地协调观,助力学生理解全球联系,为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

七年级地理上 5.4全球发展与合作 1 教学目标 1、描述发展中国家与发达国家发展水平的差异及原因。 2、说明交通运输对世界区域经济、全球经济发展的影响。 3、描述某国际组织的主要作用和意义。 2 主题一:国家发展差异 蒙萨铁路是中国帮助肯尼亚建设的铁路,蒙巴萨——内毕罗(肯尼亚首都) 3 主题一:国家发展差异 1.发展水平的差异 世界上有200多个国家和地区,不同的国家和地区的发展水平存在很大的差异,这主要表现在国内生产总值、国民经济收入、经济结构、人民生活水平、文化教育水平等多个方面。 德国首都景观 埃塞俄比亚首都景观 4 主题一:国家发展差异 习 学 例 案 比较国家发展的差异 位于欧洲的德国和位于非洲的埃塞俄比亚两个国家在经济发展水平、文化教育水平等多个方面存在明显差异具体如下: 德国 埃塞俄比亚 国内生产总值:4.16万亿美元; 平均受教育年限:14.1年 人均收入:40763美元 国内生产总值:1267亿美元; 平均受教育年限:3.2年 人均收入:1156.48美元 5 主题一:国家发展差异 2.发展水平的分类 根据不同国家经济发展水平、科学技术、人民生活水平等差异,大体可以把世界上国家分为发达国家和发展中国家。 发达国家 6 主题一:国家发展差异 2.发展水平的分类 发达国家主要包括美国、加拿大、日本、韩国、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等;目前,世界上有130多个发展中国家,中国是最大的发展中国家。 发达国家 7 主题一:国家发展差异 考 思 题 问 读图,思考下列问题。 发达国家 1.发达国家发发展中国家主要分布在哪些大洲? 发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲;发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲。 2.从半球位置看,发达国家的主要分布特点是什么? 发达国家主要分布在北半球,发展中国家主要分布在南半球 。 8 主题一:国家发展差异 3.发达国家的特点 发达国家具有资金雄厚、科技先进的优势,因而其工农业生产发达,高科技产业规模较大,农业机械化程度较高,服务业占国内生产总值比重大,人民收入较高,生产环境较好。 9 主题一:国家发展差异 4.发展中国家的特点 发展中国家,工农业生产落后,服务业占国内生产总值比重小,人民收入较低。但许多发展中国家地域广阔,人口众多,具有劳动力丰富、市场广阔和自然资源丰富的优势。 10 主题二:经济全球化 1.经济全球化的条件 世界各国发展水平存在差异,全球资源分布不平衡,各国资本、技术、市场条件不同,因此各国需 要加强经济联系,进行国际 经济合作,实现共同发展。 11 主题二:经济全球化 1.经济全球化的条件 20世纪90年代以来,随着交通交通运输和信息技术的迅速发展,世界各地的时间和空间距离 大大缩短,这为经济全球 化提供了便利条件。 12 主题二:经济全球化 2.什么是经济全球化 经济全球化是指世界上各个国家和地区之间的经济联系越来越紧密的现象,是当今世界经济发展的重要特征之一。 中欧班列主要线路示意 13 主题二:经济全球化 2.什么是经济全球化 经济全球化促进了商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素 跨国、跨地区流动,促进了全球产业结构调整和升级,为世界经济增长提供了强劲动。 中欧班列主要线路示意 14 主题二:经济全球化 3.交通运输的作用 作为区域经济融入世界经济的“先行官”,交通运输在经济全球化中扮演着重要的角色,尤其是跨越大洋的运输、跨越大洲的铁路运输以及速度最快的航空运输, 在全球的经济发展 联系中不可或缺。 中欧班列主要线路示意 15 主题二:经济全球化 3.交通运输的作用 共建“一带一路”,通过促进相关国家的交通设施建设,为经济全球化“铺路架桥”,让中国以及“一带一路”共建国家融入了世界经济。 中欧班列主要线路示意 16 主题二:经济全球化 考 思 题 问 读图,思考下列问题。 1.中欧班列主要跨越了哪些大洲? 亚洲、欧洲 2.中欧班列的开通对全球经济的发展起到了什么作用? 中欧班列贯通亚欧大陆,加速了两大洲间的货物流通,促进了沿线国家和地区的经济发展。 17 主题三:国际合作 1.为什么要加强国际合作 在发展过程中,人类也会对自己的家园产生不良影响甚至破坏。目前,人口、资源、环境等问题已经成为全球性问题。要解决这些问题,一个国家力量是不够的,必须加强国际合作。 联合国成立于1945年,现有193个会员国,是政府间的国际组织。 联合国教科文组织成立于1946年,促进人类相互尊重。 18 主题三:国际合作 1.为什么要加强国际合作 现代社会,国际合作应该是全方位的,在政治、经济、军事、文化、健康、安全等各个领域都需要加强国际合作。在国际合作中,出现了一些全球性的国际组织。 世界贸易组织(WTO),1995年1月1日成立的国际经济组织。 国际奥林匹克委员会(IOC)成立于1894年,是奥林匹克运动的领导机构。 19 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.1 $

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