2026届高三语文一轮教材复习之《与妻书》 复习课件

2025-12-12
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普通
威远县罗金明名师工作室(穹窿语文)
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.22 MB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-18
作者 威远县罗金明名师工作室(穹窿语文)
品牌系列 -
审核时间 2025-12-12
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《与妻书》 复习课件 单篇梳理 11 复习重点 1.梳理、积累文言文基础知识,并做到前后勾连、连点成线,形成系统的知识网络。 2.重点掌握实词(“书、即、身”)等文言词汇,重点掌握词类活用和特殊句式的规律特点。 3.翻译重点句子。 2 回顾文字重点字词 一、基础夯实 1.解释加颜色的词语 ①竟(  )  ②衷(  )  (第1段) 意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟①书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷②,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。 完成 内心 1.解释加颜色的词语 ①彀(  )  ②充(  )  ③体(  ) ④体(  )  (第2段) 吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属;然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀?司马春衫,吾不能学太上之忘情也。语云:仁者“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。吾充①吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体②吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其③勿悲! 同“够” 扩充 体察,理解 副词,表示祈使,一定 一、基础夯实 1.解释加颜色的词语 ①与使(  )  ②无宁(  )  ③禁(  ) ④卒(  )  (第3段) 汝忆否?四五年前某夕,吾尝语曰:“与使①吾先死也,无宁②汝先吾而死。”汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓吾言为是,而亦无词相答。吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁③失吾之悲,吾先死,留苦与汝,吾心不忍,故宁请汝先死,吾担悲也。嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎? 与其 不如 承受得住,经得起 最终 一、基础夯实 1.解释加颜色的词语 ①适(  )  ②许(  )  ③寸管(  ) (第4段)吾真真不能忘汝也!回忆后街之屋,入门穿廊,过前后厅,又三四折,有小厅,厅旁一室,为吾与汝双栖之所。初婚三四个月,适①冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与并肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?及今思之,空余泪痕。又回忆六七年前,吾之逃家复归也,汝泣告我:“望今后有远行,必以告妾,妾愿随君行。”吾亦既许②汝矣。前十余日回家,即欲乘便以此行之事语汝,及与汝相对,又不能启口,且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉。嗟夫!当时余心之悲,盖不能以寸管③形容之。 恰好 答应 指笔 一、基础夯实 1.解释加颜色的词语 ①第(  )  ②抑(  )  ③奈之何(  ) (第5段)吾诚愿与汝相守以死,第①以今日事势观之,天灾可以死,盗贼可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾辈处今日之中国,国中无地无时不可以死。到那时使吾眼睁睁看汝死,或使汝眼睁睁看吾死,吾能之乎?抑②汝能之乎?即可不死,而离散不相见,徒使两地眼成穿而骨化石,试问古来几曾见破镜能重圆?则较死为苦也,将奈之何?今日吾与汝幸双健。天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数计,钟情如我辈者,能忍之乎?此吾所以敢率性就死不顾汝也。吾今死无余憾,国事成不成自有同志者在。依新已五岁, 只是 还是 “对… 怎么办 一、基础夯实 钟情如我辈者,能忍之乎?此吾所以敢率性就死不顾汝也。 译文:_________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 像我们这样情感浓挚的人,能忍受这种事情吗?这就是我敢于任性去死而不顾你的缘故啊。 (得分点:“钟情”,古今异义词,情感浓挚;“钟情如我辈者”,定语后置句;“率性”,任性;“此吾……”,判断句) 翻译语句 1.解释加颜色的词语 ①肖(  )  ②相(  )  ③旁(  ) (第5段)转眼成人,汝其善抚之,使之肖③我。汝腹中之物,吾疑其女也,女必像汝,吾心甚慰。或又是男,则亦教其以父志为志,则吾死后尚有二意洞在也。甚幸,甚幸!吾家后日当甚贫,贫无所苦,清静过日而已。 (第6段)吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻汝哭声,当哭相①和也。吾平日不信有鬼,今则又望其真有。今人又言心电感应有道,吾亦望其言是实,则吾之死,吾灵尚依依旁②汝也,汝不必以无侣悲。 像 偏指一方,你 靠近 一、基础夯实 1.解释加颜色的词语 ①模拟(  ) ②恸(  )  ③四鼓(  )  ④尽(  ) (第7段)吾平生未尝以吾所志语汝,是吾不是处;然语之,又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞,而使汝担忧,的的非吾所忍。吾爱汝至,所以为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!卒不忍独善其身。嗟夫!巾短情长,所未尽者,尚有万千,汝可以模拟得之。吾今不能见汝矣!汝不能舍吾,其时时于梦中得我乎?一恸①。辛未三月念六夜四鼓②,意洞手书。 (第8段)家中诸母皆通文,有不解处,望请其指教,当尽吾意为幸。 想象,揣摩 大恸 四更天 形用作,领会尽、领会透 一、基础夯实 1. 通假字 例句 本字及意义 ①几家能彀   ②念六夜四鼓   同“够” 俗同“廿”,二十 词语 例句 解析(古今义) ①宾客 却宾客以业诸侯 古义:___________________ 今义:客人(总称) ②福利 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 古义:_____ 今义:生活上的利益,特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾;使生活上得到利益 ③钟情 钟情如我辈者 古义:___________________ 今义:感情专注(多指爱情)。 ④模拟 汝可以模拟得之 古义:___________ 今义:模仿 贵族的门客、策士等 幸福 2.古今异义词 感情丰富,多情善感 想象,揣摩 13 4. 多义实词 即 (1)即欲乘便以此行之事语汝 【同义联想】稍纵即逝、一拍即合 。 (2)即可不死,而离散不相见 【同义联想】即捕得三两头,又劣弱不中于款(《促织》) 。 (3)太守即遣人随其往(《桃花源记》) 。 (4)项王即日因留沛公与饮(《鸿门宴》) 。 (5)昭帝即位(《苏武传》) 。 (6)即谋单于,何以复加(《苏武传》) 。 (7)匪来贸丝,来即我谋(《氓》) 【同义联想】若即若离 。 就 即使,纵使 立即 当 登上 假如,如果 就,靠近 14 4. 多义实词 与 例句 义项或用法 ①与妻书   ②与使吾先死也,无宁汝先吾而死   ③夫子喟然叹曰:“吾与点也!”   ④然则废衅钟与(《齐桓晋文之事》)   ⑤臣与将军戮力而攻秦(《鸿门宴》) ⑥失其所与,不知(《烛之武退秦师》) ⑦与嬴而不助五国也(《六国论》) ⑧选贤与能(《礼运》) 给,给予 和“使”连用,连词,表选择,与其 赞同,赞成 表示疑问,吗 和 结交,同盟 亲附,亲近 同“举”,推举、举荐 15 4. 多义实词 书 (1)吾今以此书与汝永别矣 【同义联想】烽火连三月,家书抵万金(《春望》 ) 。 (2)不能竟书而欲搁笔 【同义联想】罄竹难书、奋笔疾书 。 (3)借书满架(《项脊轩志》) 。 (4)诏书特下,拜臣郎中(《陈情表》) 。 【同义联想】军书十二卷,卷卷有爷名(《木兰诗》) (5)仓颉作书(《淮南子》) 。 书信 (书写,写字) 书籍 文书 字,文字 16 义项 例句 ① 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 ② 且以汝之有身也 ③ 常以身翼蔽沛公(《鸿门宴》) ④ 禹之王天下也,身执耒臿以为民先(《韩非子·五蠹》) 均为“自身” 身孕 身体 4. 多义实词 身 亲自 17 例字例句 释义 ①天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数计   ②吾平生未尝以吾所志语汝 ③汝幸而偶我 ④娱心意、说耳目者 ⑤称心快意 ⑥当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 名作状,用数字 5. 词类活用 名作动,追求 名作动,婚配,嫁给 使动,使…快乐/使…愉悦 使动,使…愉快 使动,以…为乐 18 判断句,“为”表判断 判断句,“也”表判断 6. 特殊句式 ①厅旁一室,为吾与汝双栖之所 ②此吾所以敢率性就死不顾汝也 ③天下人之不当死而死与不愿离而离者 ④称心快意,几家能彀? 定语后置 主谓倒装句 19 翻译文中画波浪线的句子,注意文言通假、古今异义、文言句式、词类活用等语言现象。 1.然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀? 译文:可是遍地血腥阴云,满街恶狼走狗(横行),有几家能够称心如意(地过日子)呢? 解析:“然”,可是;“腥云”,血腥阴云;“彀”,同“够”。 2.巾短情长,所未尽者,尚有万千,汝可以模拟得之。 译文:这条方巾很短,可我的情意深长,我没有说完的,还有万语千言,你可以自己去想象体会这些话。 解析:“巾”,方巾;“尚”,还;“模拟”,想象、揣摩。 $

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