精品解析：河南省洛阳市洛龙区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

七年级生物学试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2．请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共30小题，45分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列不属于生命现象的是（ ） A. 梨树开花 B. 蝌蚪变蛙 C. 铁锅生锈 D. 母鸡生蛋 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激做出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物体都有遗传和变异的特性。 【详解】A．梨树开花属于植物的繁殖行为，是生命现象，故A不符合题意。 B．蝌蚪变蛙属于动物的生长发育过程，是生命现象，故B不符合题意。 C．铁锅生锈是金属的氧化反应，铁锅非生物，无生命特征，不属于生命现象，故C符合题意。 D．母鸡生蛋属于动物的繁殖行为，是生命现象，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列几组对照实验中，设计不合理的是（ ） A. 有光和无光 B. 有氧和无氧 C. 5℃和10℃ D. 温暖和潮湿 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验的核心是控制变量，确保只有一个自变量不同，以便准确观察其对实验结果的影响。若涉及多个变量，则无法确定结果变化的原因，设计不合理。 【详解】A．“有光和无光”，变量是光，其他条件可以保持一致，能够清晰地探究光对实验对象的影响，A不符合题意。 B．“有氧和无氧”，变量是氧气，其他条件若相同，就可以探究氧气对实验对象的作用，B不符合题意。 C．“5℃和 10℃”，变量是温度，在研究温度对实验对象影响时，这样设置可以明确体现温度不同造成的差异，C不符合题意。 D．“温暖”描述的是温度，“潮湿”描述的是湿度，此组实验有温度和湿度两个变量，不符合对照实验只能有一个变量的原则，设计不合理，D符合题意。 故选D。 3. 取新鲜桑葚放入杯子，加入高度白酒。一段时间后观察，杯中白酒颜色变紫色。主要原因是白酒破坏了桑葚细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜位于细胞壁内，细胞质外之间的一层结构，作用是具有保护、控制物质的进出。 【详解】白酒颜色变紫色是因为桑葚细胞液泡中紫色色素溶解于高度白酒中，而细胞液中紫色物质要从细胞内流出又受到了细胞膜的控制，因为细胞膜的作用是保护、控制物质的进出，因此主要原因是白酒破坏了桑葚细胞的细胞膜，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 在透明玻片中央用细黑笔写上“q”，用显微镜观察到的是（ ） A. q B. d C. b D. p 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成像为倒立虚像，上下左右颠倒，相当于将原物体旋转180度。 【详解】结合分析可知，“q”旋转180度后为“b”，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿体的是（　　） A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 人口腔上皮细胞 C. 黄瓜叶片细胞 D. 小麦根部细胞 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体主要存在于植物叶肉细胞中，是进行光合作用的场所。非绿色部分（如表皮、根尖细胞等）的细胞通常不含叶绿体。 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物非绿色组织，无叶绿体，故A不符合题意。 B．人口腔上皮细胞为动物细胞，无叶绿体，故B不符合题意。 C．黄瓜叶片细胞为叶肉细胞，含有叶绿体，故C符合题意。 D．小麦根部细胞位于地下，无法进行光合作用，无叶绿体，故D不符合题意。 故选C。 6. 很多诗词中蕴含着丰富的生物学知识，以下描述与藻类有关的是（ ） A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 D. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红 【答案】A 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。 【详解】A．春天，温度适宜，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中漂浮，使江水呈现出绿色。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述的春天江水变绿的现象与藻类的大量繁殖有关，A符合题意。 B．苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根。诗中的“苍苔”指的是苔藓植物，该描述与藻类无关，B不符合题意。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。诗中的“蕨芽”指的是蕨类植物的幼芽，该描述与藻类无关，C不符合题意。 D．桃花是被子植物桃树的花，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。该描述与藻类无关，D不符合题意。 故选A。 7. 下列盖盖玻片的方法中，操作正确的是（半圆表示一滴某种液体）（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】盖盖玻片时正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样载玻片上的水就可以慢慢地把盖玻片下面的空气赶走，盖玻片下面就不会出现气泡。 【详解】A．盖玻片紧贴着液滴的一侧，按箭头的方向轻轻盖下，可以避免产生气泡，A正确。 B．盖玻片竖直接触液滴，按箭头方向盖下后，会产生气泡，B错误。 C．从上往下盖上盖玻片，会有大量气泡产生，C错误。 D．盖玻片插在了液滴中间，不能把全部材料盖严，D错误。 故选A。 8. 某同学在显微镜观的低倍镜下，看到如图所示的影像。如果他想再用高倍镜看到清晰的a像，下列三个步骤，操作顺序正确的是 甲：转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜； 乙：转动细准焦螺旋； 丙：移动玻片使a物像位于视野中央 A. 甲→乙→丙 B. 甲 →丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙 【答案】C 【解析】 【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图中物像位于视野中央偏左方，如果要想再用高倍镜看到清晰把，首先将它移到视野中央，然后，转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜；再次，转动细准焦螺旋。因此，下列三个步骤，其操作顺序正确的是：丙→甲→乙。 9. 剥开橘子，橘子瓣周围有白色的橘络，它们又细又长，交错纵横呈网状。下列与橘络中主要的植物组织相同的是（　　） A. 莲藕的“丝” B. 树叶的上表皮 C. 苹果的果肉 D. 叶芽尖端能生长的部分 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；因此，筛管运输有机物；橘络和莲藕的“丝”中主要的植物组织都是输导组织，A符合题意。 B．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能；因此，树叶的上表皮属于保护组织，B不符合题意。 C．营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用；因此，苹果的果肉属于薄壁组织，C不符合题意。 D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织；因此，叶芽尖端能生长的部分属于分生组织，D不符合题意。 故选A。 10. 科学家在对蜜蜂色觉的研究中，怀疑“蜜蜂是色盲”，认为蜜蜂不能分辨花的颜色。这属于科学探究过程中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。 【详解】作出假设是指根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答，因此假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符。根据分析可知，科学家在对蜜蜂色觉的研究中，怀疑“蜜蜂是色盲”，认为蜜蜂不能分辨花的颜色。这属于科学探究过程中的作出假设，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 下图中A、B、C分别代表黄瓜叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的肌肉细胞，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ①④⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】①细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有；②细胞膜能控制物质的进出，③细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，④细胞核是细胞的控制中心，这三种结构是黄瓜叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的肌肉细胞都具有的；⑤叶绿体存在于植物的绿色部分细胞中，如黄瓜叶肉细胞有叶绿体，而洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的肌肉细胞没有叶绿体；⑥液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。可见，②③④是它们的共同点，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 下列不属于单细胞生物的是（ ） A. 眼虫 B. 草履虫 C. 变形虫 D. 蚂蚁 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，生物可根据细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物整个身体仅由一个细胞构成，能独立完成生命活动，如眼虫、草履虫、变形虫等；多细胞生物则由多个细胞组成。 【详解】A．眼虫是单细胞生物，它具有鞭毛能运动，体内有叶绿体可进行光合作用制造有机物，通过一个细胞就能完成各种生命活动，A不符合题意。 B．草履虫是常见的单细胞生物，生活在水中，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，通过口沟摄取食物，由伸缩泡排出体内多余的水分和废物等，仅一个细胞就能实现这些生命活动，B不符合题意。 C．变形虫也是单细胞生物，它能通过伪足进行运动和摄取食物，一个细胞就构成了一个完整的个体，C不符合题意。 D．蚂蚁的身体由许多细胞构成，属于多细胞生物，它具有复杂的组织、器官和系统，与单细胞生物的特征不符，D符合题意。 故选D。 13. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。诗句中的桃花和白鹭分别属于生物体的哪个结构层次？（ ） A. 组织、器官 B. 个体、个体 C. 器官、个体 D. 器官、系统 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。绿色开花植物有六大器官，即根、茎、叶、花、果实和种子，这些器官直接构成了植物体。桃花是绿色开花植物桃树的花，属于生殖器官，所以桃花属于器官层次。动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。白鹭是鸟类，属于动物，一个完整的白鹭个体包含了细胞、组织、器官和系统等多个结构层次，它是一个独立的生物个体，所以白鹭属于个体层次，C符合题意，ABD不符合题意。。 故选C。 14. 隋唐植物园荷花盛放的景象让人流连忘返，下列有关荷花的叙述正确的是（ ） A. 荷花细胞进行生命活动的重要场所是细胞膜 B. 荷花结构和功能的基本单位是细胞 C. 荷叶细胞中能利用光能的结构是线粒体 D. 荷花细胞分裂时变化最明显的结构是细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等，各具有不同的功能。 【详解】A．细胞进行生命活动的重要场所是细胞质（含细胞器），细胞膜主要起控制物质进出和保护作用，并非生命活动的主要场所，故A错误。 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位，荷花作为多细胞植物，其结构和功能的基础是细胞，故B正确。 C．荷叶细胞中能利用光能的结构是叶绿体（进行光合作用），线粒体是呼吸作用场所，用于能量转换而非利用光能，故C错误。 D．细胞分裂时变化最明显的结构是染色体（在细胞核中复制和分配），细胞壁在植物细胞分裂末期形成，变化不如染色体显著，故D错误。 故选B。 15. 2023年11月23日上午，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国。回国后，确定遗骸身份，建立遗骸遗传信息档案时，应检测细胞的哪个结构？（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】遗传信息主要储存在DNA分子中，而DNA主要位于细胞核的染色体上。建立遗骸遗传信息档案需检测遗传物质，因此应聚焦于包含主要遗传信息的细胞结构。 【详解】A．细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，与遗传信息存储无关，故A错误。 B．细胞质是细胞代谢的主要场所，包含多种细胞器，但遗传物质主要存在于细胞核中，故B错误。 C．线粒体含有少量DNA，可用于辅助身份鉴定（如母系遗传分析），但并非遗传信息的主要存储位置，故C错误。 D．细胞核含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，因此检测细胞核可获取遗骸的核心遗传信息，故D正确。 故选D。 16. 已知人体多能干细胞中含有46条染色体，那么1个多能干细胞分裂3次后，细胞总数目和每个细胞中染色体数目分别是（ ） A. 6个、23条 B. 6个、46条 C. 8个、23条 D. 8个、46条 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。1个细胞分裂n次后，细胞的总数目为2n个。已知该多能干细胞分裂3次，即n=3，将n=3代入2n可得：23=2×2×2=8（个）所以1个多能干细胞分裂3次后，细胞总数目是8个。细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目也保持不变。已知人体多能干细胞中含有46条染色体，那么经过分裂产生的新细胞中的染色体数目与原细胞相同，均为46条。综上，1个多能干细胞分裂3次后，细胞总数目是8个，每个细胞中染色体数目是46条，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 在细胞分化过程中，一般不会发生变化的是（　　） A. 细胞的形态 B. 细胞的结构 C. 细胞的功能 D. 细胞的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 【详解】ABC．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，细胞分化的结构是形成了不同的组织；可见，细胞分化会导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异，ABC不符合题意。 D．细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞内的遗传物质发生改变，D符合题意。 故选D。       18. “苔花如米小，也学牡丹开”。下列有关苔藓植物与牡丹的描述正确的是（ ） A. 苔藓植物的花非常小，只有米粒那么大 B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 葫芦藓、地钱、满江红都属于苔藓植物 D. 牡丹可以生长在陆地，但其生殖过程离不开水 【答案】B 【解析】 【分析】（1）苔藓植物：有类似茎、叶的分化，没有真正的根，只有短而细的假根，起固着作用，体内无输导组织，植株通常矮小，属于孢子植物，无真正的花，叶片薄，对空气污染敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 （2）牡丹：属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，通过种子繁殖，生殖过程（传粉、受精）无需水作为媒介。 （3）满江红：属于蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖。 【详解】A．苔藓植物是孢子植物，没有真正的花，诗句中“苔花”是文学表述，实际指的是孢子囊而并非真正的花，A错误。 B．苔藓植物的叶片仅由单层细胞构成，易吸收污染物（如二氧化硫），对空气污染非常敏感，常被用作监测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．葫芦藓和地钱属于苔藓植物，而满江红是蕨类植物，C错误。 D．牡丹是被子植物，通过种子繁殖，其生殖过程（传粉、受精）不需要水作为媒介，可完全在陆地进行，D错误。 故选B。 19. 当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可看到这行细胞中的（　　） A. 32个 B. 4个 C. 0.5个 D. 2个 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。 【详解】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，显微镜的放大倍数是100倍，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，显微镜的放大倍数是400倍，是原来4倍，因此看到的细胞数目是原来的0.25×8=2个，故D正确，ABC错误。 故选D。 20. 如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→① 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、④滴、撕、③展、①盖、②染。 【详解】由分析可知：图中操作正确的顺序是：④滴加液体（清水），③放置表皮，①盖盖玻片，②染色，B符合题意。 故选B。 21. “春雷企至万物苏，草木自此发新芽。”草木发出的新芽来源于（ ） A. 薄壁组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 上皮组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．薄壁组织是植物体内的一种基本组织，主要负责储存营养物质，它并不直接参与新芽的生成，A不符合题意。 B．分生组织是植物体内具有持续分裂能力的组织，它存在于植物的各个部位，特别是在生长旺盛的区域。分生组织能够不断分裂产生新的细胞，这些新细胞可以进一步发育成植物体的其他组织或器官。在春天，草木发出的新芽正是由分生组织分裂产生的细胞发育而来的，B符合题意。 C．保护组织是植物体表面的一层组织，主要起保护作用，防止外界环境对植物体造成损害。它并不直接参与新芽的生成，C不符合题意。 D．上皮组织是动物体内的一种组织，主要覆盖在动物体的表面或体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能。它与植物体的新芽生成无关，D不符合题意。 故选B。 22. 下列探究器具的组合中，属于解剖器具的是（ ） A. 甲组 B. 乙组 C. 丙组 D. 丁组 【答案】B 【解析】 【分析】实验室中常用的探究器具的分类有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等；其中观察器具：放大镜、显微镜等；解剖器具：解剖盘、解剖剪、镊子、刀片、解剖针等；计量器具：量筒、天平等；加热器具：酒精灯、三角架、石棉网等；通用器具：烧杯、试管、研钵、培养皿、滴管、药匙、试剂瓶等。 【详解】A．甲组器具包含量筒、天平等，这些是用于计量的器具，不是解剖器具，A不符合题意。 B．乙组器具为解剖剪、镊子等，这类器具是专门用于解剖操作（如切割、夹持组织等）的，属于解剖器具，B符合题意。 C．丙组器具是三脚架、锥形瓶等，常用于加热、支撑等实验操作，和解剖无关，C不符合题意。 D．丁组器具为显微镜、放大镜，主要用于观察微小结构，属于观察器具，并非解剖器具，D不符合题意。 故选B。 23. 衣藻是一类绿色单细胞生物，其细胞中对维持水和无机盐等的平衡有重要作用的结构是（ ） A. 伸缩泡 B. 食物泡 C. 眼点 D. 细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】衣藻作为单细胞生物，具有多种结构，各结构承担不同功能。伸缩泡主要负责调节细胞内水分和无机盐的平衡，通过排出或吸收水分来维持细胞内的渗透压；食物泡是消化食物的场所，细胞摄取的食物在食物泡中被消化分解；眼点能感知光线的强弱和方向，帮助衣藻进行光合作用；细胞膜具有保护细胞、控制物质进出细胞的作用。 【详解】A．伸缩泡在衣藻细胞中，通过排出或吸收细胞内多余的水分及相关物质，对维持水和无机盐等的平衡起到重要作用，A符合题意。 B．食物泡的功能主要是消化食物，B不符合题意。 C．眼点主要作用是感受光线，帮助衣藻确定光合作用的方向，C不符合题意。 D．细胞膜能控制物质进出细胞，D不符合题意。 故选A。 24. 一棵油菜植株有六大器官，下列选项中与繁殖有关的是（ ） A. 根 B. 叶 C. 茎 D. 果实 【答案】D 【解析】 【分析】油菜植株属于被子植物，其六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。其中，根、茎、叶属于营养器官，主要负责植物的生长和营养；花、果实和种子属于生殖器官，与繁殖过程直接相关。 【详解】A．根的主要功能是吸收水分和无机盐、固定植物体，属于营养器官，与繁殖无关，故A不符合题意。 B．叶的主要功能是进行光合作用、制造有机物，属于营养器官，与繁殖无关，故B不符合题意。 C．茎的主要功能是支持植物体、运输水分和养分，属于营养器官，与繁殖无关，故C不符合题意。 D．果实由花发育而来，包含种子，具有保护种子和帮助种子传播的作用，是生殖器官的一部分，与繁殖直接相关，故D符合题意。 故选D。 25. 西瓜、胡萝卜、马铃薯、白菜、黄花菜、豌豆这些植物供人们主要食用的部分，分别属于（ ） A. 根、茎、叶、花、果实、种子 B. 果实、茎、根、叶、花、种子 C. 果实、根、茎、叶、花、种子 D. 种子、叶、茎、根、花、果实 【答案】C 【解析】 【分析】植物六大器官为根、茎、叶、花、果实、种子。 【详解】A．胡萝卜为根，马铃薯为茎，白菜为叶，黄花菜为花，豌豆为种子，但西瓜应为果实而非根，A错误。 B．胡萝卜为根而非茎，B错误。 C．西瓜为果实，胡萝卜为根，马铃薯为茎，白菜为叶，黄花菜为花，豌豆为种子，C正确。 D．西瓜应为果实而非种子，胡萝卜为根正确，马铃薯为茎正确，白菜为叶正确，黄花菜为花正确，豌豆为种子而非果实，D错误。 故选C。 26. 在科学探究实验中，下列哪项措施是提高实验结果可靠性的关键方法？（ ） A. 使用价格更加昂贵的进口仪器和设备进行测量 B. 在得出数据后，剔除掉与预期不符的异常数据 C. 设置对照实验并确保实验组和对照组只有一个变量 D. 将实验结论与权威科学家的观点进行比对，确保一致 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。生物探究实验一般设计对照实验，科学探究中，要坚持实事求是的科学态度。 【详解】A．使用价格更加昂贵的进口仪器和设备进行测量，仪器价格与可靠性无直接关系，可靠性取决于仪器精度和校准，昂贵设备未必更可靠，故A不符合题意。 B．在得出数据后，剔除掉与预期不符的异常数据，这属于人为干预，可能引入偏差，掩盖真实问题，降低结果客观性和可靠性，故B不符合题意。 C．设置对照实验并确保实验组和对照组只有一个变量，这是控制变量法的核心，能排除干扰因素，确保结果可重复和可靠，是科学实验的关键原则，故C符合题意。 D．将实验结论与权威科学家的观点进行比对，确保一致，科学结论应基于实验证据而非权威，盲目比对可能忽略新发现或导致确认偏误，降低可靠性，故D不符合题意。 故选C。 27. 人体的系统各司其职，其中全方位地参与调节人体各项生命活动的是（ ） A. 消化系统和呼吸系统 B. 神经系统和内分泌系统 C. 循环系统和运动系统 D. 神经系统和泌尿系统 【答案】B 【解析】 【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。 【详解】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，二者密切配合共同完成人体的自我调节，其中，以神经调节为主．正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体，ACD错误，B正确。 故选B。 28. 下列关于藻类和植物与人类关系的叙述正确的是（ ） A. 苔藓植物个体高大，是重要的木材来源 B. 苏铁形态优美，花朵艳丽，可用于观赏 C. 我们今天所用的煤主要来自古代蕨类植物的遗体 D. 藻类能进行光合作用制造氧气，因此繁殖得越多越好 【答案】C 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．苔藓植物个体矮小，通常仅高几厘米，不具有木质部，不能作为木材来源；木材主要来自裸子植物（如松树）和被子植物（如橡树），故A不符合题意。 B．苏铁是裸子植物，其生殖结构为球果（非真正花朵），无艳丽花朵；其观赏价值在于独特的羽状叶和形态，故B不符合题意。 C．煤是古代植物遗体经地质作用形成，主要来源于石炭纪繁盛的蕨类植物（如树蕨）的遗体堆积，故C符合题意。 D．藻类虽能通过光合作用制造氧气，但过度繁殖会引发水华或赤潮，导致水体缺氧、产生毒素，破坏生态平衡并危害人类健康，因此并非繁殖越多越好，故D不符合题意。 故选C。 29. 为探究草履虫对外界刺激做出的反应，某同学设计了如下实验，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放上某物质，几分钟后发现培养液中的草履虫均往左移动（如图所示），则放入的物质可能是 A. 肉汁 B. 食盐 C. 清水 D. 蒸馏水 【答案】B 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．肉汁对草履虫是有利刺激，若某物质是肉汁，则草履虫应该往右移动，A不符合题意。 B．高浓度的食盐溶液能使草履虫脱水死亡，故对于草履虫来说食盐是有害刺激，若某物质是食盐，则草履虫往左移动，B符合题意。 CD．清水和蒸馏水对草履虫既不是有害刺激也不是有利刺激，若某物质是清水或蒸馏水，草履虫不会明显的往哪一边移动，CD不符合题意。 故选B。 30. 山椒藻是鱼缸造景艺术中常用的一种水草，它漂浮在水面上，茎细长，有输导组织，不通过种子繁殖，请你判断它属于哪一类？（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】藻类、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】A．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，靠孢子繁殖后代。而山椒藻有茎，且茎细长，有输导组织，这与藻类无根、茎、叶分化的特征不符，所以山椒藻不属于藻类，A不符合题意。 B．苔藓植物有茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根，靠孢子繁殖后代。山椒藻茎中有输导组织，这与苔藓植物茎中无导管的特点不相符，所以山椒藻不属于苔藓植物，B不符合题意。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，不通过种子繁殖，靠孢子繁殖后代。山椒藻漂浮在水面上，茎细长，有输导组织，不通过种子繁殖，符合蕨类植物的特征，所以山椒藻属于蕨类植物，C符合题意。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，靠种子繁殖后代。而山椒藻不通过种子繁殖，这与被子植物靠种子繁殖的特征不符，所以山椒藻不属于被子植物，D不符合题意。 故选C。 非选择题（共5小题，55分） 请将答案写在答题卡相应位置上。【 】填字母或序号。 31. 小洛同学从附近的池塘中取了一些池塘水，制成临时装片放在显微镜下观察。他惊奇地发现视野中有许多快速游动的小生命，根据已有知识，他判定是草履虫。请你根据所学知识回答以下问题： （1）制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要_______，所以在表层分布更多。 （2）草履虫依靠_______的摆动在水中旋转前进，若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹，请从下图中选出最佳的镜头组合【______】。 （3）如图一，将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向_______方向移动。 （4）使用显微镜（图三）对光时，如果光线较暗，需选用遮光器的_______（选填“较大”或“较小”）光圈和【③】_______的凹面镜。 （5）小洛在显微镜下观察到图二所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行_______繁殖。 【答案】（1）氧气 （2） ①. 纤毛 ②. AD （3）左上 （4） ①. 较大 ②. 反光镜 （5）分裂 【解析】 【分析】图中①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【小问1详解】 草履虫生存需要氧气，表层培养液直接与空气接触，含氧丰富，利于草履虫生存。 【小问2详解】 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进， 【小问3详解】 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。观察范围尽量大，放大倍数需要尽量小。则应分别选择放大倍数最小的目镜A和物镜D的组合。 【小问4详解】 我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。草履虫在视野范围的左上角，则应将玻片向左上方向移动。 【小问5详解】 显微镜的结构中，调节光线强弱的是遮光器和反光镜，因此使用显微镜（图三）对光时，如果光线较暗，需选用遮光器的较大光圈和③反光镜的凹面镜。 【小问6详解】 草履虫是单细胞动物，通过分裂进行生殖。 32. 某生物兴趣小组的同学参照动、植物细胞结构模式图（图一），用纸箱、细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒等，制作了细胞结构模型（图二）。据图回答： （1）他们制作的细胞结构模型与图一中的______相似（选填“甲”或者“乙”），判断依据是该细胞具有_______等结构（写出一个即可）。 （2）模型中的鸡蛋模拟的是_______，细纱网模拟的是_______。 （3）图二中的葡萄干模拟的是能够为生命活动提供能量的结构_______，对应图一中的【_______】。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞壁/叶绿体/液泡 （2） ①. 细胞核 ②. 细胞膜 （3） ①. 线粒体 ②. ⑦ 【解析】 【分析】图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有，因此他们制作的细胞结构模型与图一中的甲相似，判断依据是该细胞具有细胞壁等结构。 小问2详解】 模型中的鸡蛋模拟的是细胞核，细纱网模拟的是细胞膜，具有控制物质进出的作用。 【小问3详解】 图二中的葡萄干模拟的是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用能够为生命活动提供能量，对应图一中的⑦。 33. 近些年来，科研人员利用3D打印技术，成功利用人体细胞打印出了3D心脏（图一），并使用激光烧蚀技术构建出血管网络。这颗3D打印心脏不仅有心肌细胞，还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植的患者带来福音。据图回答： （1）心脏具有收缩、舒张等功能，主要由_______组织组成，另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的_______。 （2）3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自人的多能干细胞，如图二所示。多能干细胞经过①_______过程，细胞核中的_______先复制再平均分开，随后细胞缢裂成两个，细胞数目增多，再经过②_______过程，产生不同的组织。 （3）与植物体的结构层次相比，人体多了图二中【_______】所代表的结构层次。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 器官 （2） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 ③. 细胞分化 （3）b 【解析】 【分析】题图中：①细胞分裂，②细胞分化；a器官，b系统，c人体。 【小问1详解】 心脏主要由心肌细胞构成，这些心肌细胞具有收缩和舒张的特性，能够协调一致地工作，推动血液循环；由于心肌细胞属于具有收缩、舒张等功能的细胞，因此它们被归类为肌肉组织；另外，心脏的表层分布有上皮组织，用于保护和分泌；心脏壁中还分布有神经组织，用于感知和传导刺激。由此可知，心脏是由多种组织构成的，能够执行特定的生理功能（如泵血），因此它属于生物体结构层次中的器官。 【小问2详解】 3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自人的多能干细胞，这些多能干细胞具有分化成多种细胞类型的潜能。首先，多能干细胞经过①细胞分裂过程，细胞核中的染色体先复制再平均分开，确保每个新细胞都获得完整的遗传信息，随后，细胞膜内陷，将一个细胞缢裂成两个细胞，使细胞的数目增多；这些细胞再经过②细胞分化过程，产生形态、结构和生理功能均不同的心肌细胞和上皮细胞，形成不同的组织。 【小问3详解】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。与植物体的结构层次相比，人体多了图二中b系统。 34. 我国清代植物学家吴其濬通过野外观察、采集植物及参考古籍等，将植物分类并编写了《植物名实图考》，为后人研究我国植物提供了宝贵资料。受其影响，同学们在老师带领下，走入野外进行考察，观察和记录了如下藻类和植物，据图回答： （1）以上生物生活在水中的有【_______】，依据其形态结构判断，它们所属的类群是________。 （2）经测量①植株高度约35厘米，②植株高度约3厘米，①比②高大是因为①具有真正的根茎叶，并且体内有专门运输水分和养料的________组织。 （3）以上通过种子进行繁殖的是【_______】，它们的区别是其种子外面是否有________包被。 （4）同学们在野外考察时，发现了有“活化石”之称的银杏，它与图中的【_______】属于同一类植物。 【答案】（1） ① ④⑤⑥ ②. 藻类 （2）输导 （3） ①. ③⑦ ②. 果皮 （4）③ 【解析】 【分析】图可知，图中的①肾蕨属于蕨类植物，②葫芦藓属于苔藓植物，③水杉属于裸子植物，④海带属于多细胞藻类，⑤衣藻属于单细胞藻类，⑥水绵属于多细胞藻类，⑦向日葵属于被子植物。 【小问1详解】 藻类大多生活在水中，图中⑤衣藻、⑥水绵和④海带都属于藻类，所以生活在水中的有④⑤⑥。 藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，根据其形态结构判断，④⑤⑥所属的类群是藻类。 【小问2详解】 肾蕨（①）属于蕨类植物，葫芦藓（②）属于苔藓植物。蕨类植物比苔藓植物高大，是因为蕨类植物具有真正根、茎、叶，并且体内有专门运输水分和养料的输导组织，能更好地运输物质，支持植株生长。 【小问3详解】 靠种子繁殖的植物是裸子植物和被子植物，图中的③水杉（裸子植物）、⑦向日葵（被子植物）是通过种子繁殖的。 裸子植物和被子植物的区别是种子外面是否有果皮包被，水杉种子无果皮包被，向日葵种子有果皮包被。 【小问4详解】 银杏有“活化石”之称，属于裸子植物，图中的③水杉也属于裸子植物，所以银杏与图中的③属于同一类植物。 35. 生活中善于观察和思考，总是能发现一些值得探究的问题，小洛同学发现家里的番茄有一个腐烂了。仔细观察：腐烂的番茄表皮有一道裂纹，其它的完好无损。于是他产生了一个疑问，并为此进行了实验探究。探究过程如下： 一、提出问题：番茄表皮对番茄有保护作用吗？ 二、作出假设：番茄表皮对番茄有保护作用。 三、设计并实施实验： ①取形态大小和成熟度等相同且完好无损的番茄A、B，用凉开水冲洗干净； ②用消毒刀片将番茄A的表皮划开一道裂痕，番茄B________； ③把两个番茄分别放到大小相同的已消毒的透明盒中，且喷洒等量含有霉菌的液体。将两者放到温度相同的环境中； ④每天观察番茄的变化，连续观察3~5天。 四、观察记录实验现象，得出结论。 请回答问题： （1）实验步骤①中选取形态大小和成熟度相同的番茄，目的是_______。 （2）请将实验步骤②番茄B的处理补充完整：_______。 （3）若观察到的实验现象：A_______，B_______（选填“完好”或“腐烂”）则支持小洛的假设，由此判断番茄果皮属于_______组织。 （4）为了提高实验结果的可靠性，你认为该实验还需要改进的地方是_______。（答出一点即可） 【答案】（1）控制单一变量 （2）保持完好##不进行任何处理 （3） ①. 腐烂 ②. 完好 ③. 保护 （4）增加实验所用番茄的数量；增加实验重复次数 【解析】 【分析】在探究实验中，为了准确探究某个因素对实验结果的影响，除了要研究的这个因素不同外，其他因素都应保持相同，这就是控制单一变量。这样可以避免其他因素干扰实验结果，使实验结论更可靠。在实验中，为提高结果的可靠性，常采取增加实验样本数量、增加实验重复次数等方法，这样可以减小误差，避免偶然因素对实验结果的影响。 植物的保护组织对植物起到保护作用，像番茄表皮这类结构属于保护组织，能防止微生物侵入，减少水分散失等。 【小问1详解】 实验步骤①选取形态大小和成熟度相同的番茄，是因为如果这些条件不同，可能会导致番茄本身的特性不同，从而影响实验结果。例如，大小不同可能导致表面积不同，成熟度不同可能导致抵抗微生物能力不同等。只有保证这些因素相同，才能确保实验中只有“番茄表皮是否完整”这一个变量在影响实验结果，所以目的是控制单一变量。 【小问2详解】 该实验探究的是番茄表皮对番茄的保护作用，那么变量就是番茄表皮是否完整。番茄A划开了一道裂痕，所以番茄B应保持完好，不进行任何处理，这样才能形成对照。 【小问3详解】 若小洛的假设成立，即番茄表皮对番茄有保护作用，那么有表皮保护的番茄B会保持完好，而表皮有裂痕失去保护的番茄A会因为霉菌侵入而腐烂。由此可以判断番茄果皮对番茄起到保护作用，属于保护组织。 【小问4详解】 在这个实验中，仅用两个番茄进行实验，样本数量较少，可能存在偶然因素影响实验结果。比如，恰好这个番茄A本身抵抗力就稍弱等。所以可以增加实验所用番茄的数量，使实验结果更具代表性；或者增加实验重复次数，多次实验取平均值等，减小误差，提高实验结果的可靠性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物学试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2．请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共30小题，45分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列不属于生命现象的是（ ） A. 梨树开花 B. 蝌蚪变蛙 C. 铁锅生锈 D. 母鸡生蛋 2. 下列几组对照实验中，设计不合理的是（ ） A. 有光和无光 B. 有氧和无氧 C. 5℃和10℃ D. 温暖和潮湿 3. 取新鲜桑葚放入杯子，加入高度白酒。一段时间后观察，杯中白酒颜色变紫色。主要原因是白酒破坏了桑葚细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 4. 在透明玻片中央用细黑笔写上“q”，用显微镜观察到的是（ ） A. q B. d C. b D. p 5. 用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿体的是（　　） A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 人口腔上皮细胞 C. 黄瓜叶片细胞 D. 小麦根部细胞 6. 很多诗词中蕴含着丰富的生物学知识，以下描述与藻类有关的是（ ） A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 D. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红 7. 下列盖盖玻片的方法中，操作正确的是（半圆表示一滴某种液体）（ ） A. B. C. D. 8. 某同学在显微镜观的低倍镜下，看到如图所示的影像。如果他想再用高倍镜看到清晰的a像，下列三个步骤，操作顺序正确的是 甲：转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜； 乙：转动细准焦螺旋； 丙：移动玻片使a物像位于视野中央 A. 甲→乙→丙 B. 甲 →丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙 9. 剥开橘子，橘子瓣周围有白色的橘络，它们又细又长，交错纵横呈网状。下列与橘络中主要的植物组织相同的是（　　） A. 莲藕“丝” B. 树叶的上表皮 C. 苹果的果肉 D. 叶芽尖端能生长的部分 10. 科学家在对蜜蜂色觉的研究中，怀疑“蜜蜂是色盲”，认为蜜蜂不能分辨花的颜色。这属于科学探究过程中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 11. 下图中A、B、C分别代表黄瓜叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的肌肉细胞，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ①④⑥ 12. 下列不属于单细胞生物的是（ ） A. 眼虫 B. 草履虫 C. 变形虫 D. 蚂蚁 13. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。诗句中的桃花和白鹭分别属于生物体的哪个结构层次？（ ） A. 组织、器官 B. 个体、个体 C. 器官、个体 D. 器官、系统 14. 隋唐植物园荷花盛放的景象让人流连忘返，下列有关荷花的叙述正确的是（ ） A. 荷花细胞进行生命活动的重要场所是细胞膜 B. 荷花结构和功能的基本单位是细胞 C. 荷叶细胞中能利用光能的结构是线粒体 D. 荷花细胞分裂时变化最明显的结构是细胞壁 15. 2023年11月23日上午，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国。回国后，确定遗骸身份，建立遗骸遗传信息档案时，应检测细胞的哪个结构？（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核 16. 已知人体多能干细胞中含有46条染色体，那么1个多能干细胞分裂3次后，细胞总数目和每个细胞中染色体数目分别是（ ） A. 6个、23条 B. 6个、46条 C. 8个、23条 D. 8个、46条 17. 在细胞分化过程中，一般不会发生变化的是（　　） A. 细胞的形态 B. 细胞的结构 C. 细胞的功能 D. 细胞的遗传物质 18. “苔花如米小，也学牡丹开”。下列有关苔藓植物与牡丹的描述正确的是（ ） A. 苔藓植物的花非常小，只有米粒那么大 B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 葫芦藓、地钱、满江红都属于苔藓植物 D. 牡丹可以生长在陆地，但其生殖过程离不开水 19. 当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可看到这行细胞中的（　　） A. 32个 B. 4个 C. 0.5个 D. 2个 20. 如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→① 21. “春雷企至万物苏，草木自此发新芽。”草木发出的新芽来源于（ ） A. 薄壁组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 上皮组织 22. 下列探究器具组合中，属于解剖器具的是（ ） A. 甲组 B. 乙组 C. 丙组 D. 丁组 23. 衣藻是一类绿色单细胞生物，其细胞中对维持水和无机盐等的平衡有重要作用的结构是（ ） A 伸缩泡 B. 食物泡 C. 眼点 D. 细胞膜 24. 一棵油菜植株有六大器官，下列选项中与繁殖有关的是（ ） A. 根 B. 叶 C. 茎 D. 果实 25. 西瓜、胡萝卜、马铃薯、白菜、黄花菜、豌豆这些植物供人们主要食用的部分，分别属于（ ） A. 根、茎、叶、花、果实、种子 B. 果实、茎、根、叶、花、种子 C. 果实、根、茎、叶、花、种子 D. 种子、叶、茎、根、花、果实 26. 在科学探究实验中，下列哪项措施是提高实验结果可靠性的关键方法？（ ） A. 使用价格更加昂贵的进口仪器和设备进行测量 B. 在得出数据后，剔除掉与预期不符的异常数据 C. 设置对照实验并确保实验组和对照组只有一个变量 D. 将实验结论与权威科学家的观点进行比对，确保一致 27. 人体的系统各司其职，其中全方位地参与调节人体各项生命活动的是（ ） A. 消化系统和呼吸系统 B. 神经系统和内分泌系统 C. 循环系统和运动系统 D. 神经系统和泌尿系统 28. 下列关于藻类和植物与人类关系的叙述正确的是（ ） A. 苔藓植物个体高大，是重要的木材来源 B. 苏铁形态优美，花朵艳丽，可用于观赏 C. 我们今天所用的煤主要来自古代蕨类植物的遗体 D. 藻类能进行光合作用制造氧气，因此繁殖得越多越好 29. 为探究草履虫对外界刺激做出的反应，某同学设计了如下实验，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放上某物质，几分钟后发现培养液中的草履虫均往左移动（如图所示），则放入的物质可能是 A. 肉汁 B. 食盐 C. 清水 D. 蒸馏水 30. 山椒藻是鱼缸造景艺术中常用的一种水草，它漂浮在水面上，茎细长，有输导组织，不通过种子繁殖，请你判断它属于哪一类？（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 非选择题（共5小题，55分） 请将答案写在答题卡相应位置上。【 】填字母或序号。 31. 小洛同学从附近的池塘中取了一些池塘水，制成临时装片放在显微镜下观察。他惊奇地发现视野中有许多快速游动的小生命，根据已有知识，他判定是草履虫。请你根据所学知识回答以下问题： （1）制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要_______，所以在表层分布更多。 （2）草履虫依靠_______摆动在水中旋转前进，若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹，请从下图中选出最佳的镜头组合【______】。 （3）如图一，将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向_______方向移动。 （4）使用显微镜（图三）对光时，如果光线较暗，需选用遮光器的_______（选填“较大”或“较小”）光圈和【③】_______的凹面镜。 （5）小洛在显微镜下观察到图二所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行_______繁殖。 32. 某生物兴趣小组的同学参照动、植物细胞结构模式图（图一），用纸箱、细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒等，制作了细胞结构模型（图二）。据图回答： （1）他们制作细胞结构模型与图一中的______相似（选填“甲”或者“乙”），判断依据是该细胞具有_______等结构（写出一个即可）。 （2）模型中的鸡蛋模拟的是_______，细纱网模拟的是_______。 （3）图二中的葡萄干模拟的是能够为生命活动提供能量的结构_______，对应图一中的【_______】。 33. 近些年来，科研人员利用3D打印技术，成功利用人体细胞打印出了3D心脏（图一），并使用激光烧蚀技术构建出血管网络。这颗3D打印心脏不仅有心肌细胞，还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植的患者带来福音。据图回答： （1）心脏具有收缩、舒张等功能，主要由_______组织组成，另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的_______。 （2）3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自人的多能干细胞，如图二所示。多能干细胞经过①_______过程，细胞核中的_______先复制再平均分开，随后细胞缢裂成两个，细胞数目增多，再经过②_______过程，产生不同的组织。 （3）与植物体的结构层次相比，人体多了图二中【_______】所代表的结构层次。 34. 我国清代植物学家吴其濬通过野外观察、采集植物及参考古籍等，将植物分类并编写了《植物名实图考》，为后人研究我国植物提供了宝贵资料。受其影响，同学们在老师带领下，走入野外进行考察，观察和记录了如下藻类和植物，据图回答： （1）以上生物生活在水中的有【_______】，依据其形态结构判断，它们所属的类群是________。 （2）经测量①植株高度约35厘米，②植株高度约3厘米，①比②高大是因为①具有真正的根茎叶，并且体内有专门运输水分和养料的________组织。 （3）以上通过种子进行繁殖的是【_______】，它们的区别是其种子外面是否有________包被。 （4）同学们在野外考察时，发现了有“活化石”之称的银杏，它与图中的【_______】属于同一类植物。 35. 生活中善于观察和思考，总是能发现一些值得探究的问题，小洛同学发现家里的番茄有一个腐烂了。仔细观察：腐烂的番茄表皮有一道裂纹，其它的完好无损。于是他产生了一个疑问，并为此进行了实验探究。探究过程如下： 一、提出问题：番茄表皮对番茄有保护作用吗？ 二、作出假设：番茄表皮对番茄有保护作用。 三、设计并实施实验： ①取形态大小和成熟度等相同且完好无损的番茄A、B，用凉开水冲洗干净； ②用消毒的刀片将番茄A的表皮划开一道裂痕，番茄B________； ③把两个番茄分别放到大小相同的已消毒的透明盒中，且喷洒等量含有霉菌的液体。将两者放到温度相同的环境中； ④每天观察番茄的变化，连续观察3~5天。 四、观察记录实验现象，得出结论。 请回答问题： （1）实验步骤①中选取形态大小和成熟度相同的番茄，目的是_______。 （2）请将实验步骤②番茄B的处理补充完整：_______。 （3）若观察到的实验现象：A_______，B_______（选填“完好”或“腐烂”）则支持小洛的假设，由此判断番茄果皮属于_______组织。 （4）为了提高实验结果的可靠性，你认为该实验还需要改进的地方是_______。（答出一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $