第五单元（单元测试）-2025-2026学年统编版语文五年级上册

五年级上册语文第五单元素养评价卷内内 语文 时间：90分钟 分值：100分 等级评价： 一、小全为葡萄写了一段简介，读一读，完成练习。(10分) 葡萄fán zhí( )方法简单，易生长，我国很多dì qū( )都有种植。不同种类的葡萄形状、颜色各异。红鸡心葡萄，顾名思义，形状像鸡心，它紫里透红，líng lóng( )剔透，味道酸酸甜甜的，很好吃。玫瑰香葡萄比一般的葡萄圆很多，它像黑紫黑紫的珍珠，还能散发出淡淡的玫瑰清香，看着就让人垂[xián]欲滴。葡萄汁多味美，营养丰富，果实含糖量为10%～30%,并含有多种维生素和微量元素。 1.根据拼音和语境，在语段中的括号里写出正确的词语。(3分) 2.小全不会写“垂[xián] 欲滴”的“xián”字，根据字典中的解释，应填( )。(2分) A.咸：①像盐的味道；②用盐腌制的 B.涎：口水 C.衔：①用嘴含；②存在心里；③相连接 D.嫌：①嫌疑；②嫌怨；③厌恶，不满意 3.联系上下文，“顾名思义”的意思是 。(2分) 4.语段中使用了多种说明方法，请你写出下面语句使用的说明方法。(3分) (1)玫瑰香葡萄比一般的葡萄圆很多，它像黑紫黑紫的珍珠，还能散发出淡淡的玫瑰清香。( )( ) (2)葡萄汁多味美，营养丰富，果实含糖量为10%～30%。( ) 二、选择题。(14分) 5.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.摄氏度(sè) 煤炭(tàn) B.治疗(liáo) 驯良(xún) C.分杈(chà) 矫健(jiǎo) D.苔藓(xiān) 歇凉(xiē) 6.下列词语书写错误的一项是( )。(2分) A.飘浮 B.乖巧 C.追逐 D.警觉 7.下列选项中“勉强”的意思与例句中相同的是哪一项? ( ) ( 2 分 ) 例：窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。 A.这辆自行车再修一下，勉强可以骑。 B.在他的不断恳求下，我才勉强答应了这件事。 C.他虽然疾病缠身，但还是勉强坚持陪考到底。 D.我们永远无法勉强别人跟自己有一样的感受。 8.下列句子中关联词运用不恰当的是哪一项?( ) ( 2 分 ) A.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 B.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 C.如果听到什么声响，鲸都立即四散游开。 D.只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。 9.小艺想写一篇科普说明文介绍白鹭，下列哪一项不适合作为素材?( ) ( 2 分 ) A.白鹭大多栖息在沼泽、湖泊、水稻田等地，主要以各种小型鱼类为食。 B.白鹭体形修长，富有美感，其中嘴、脚较长，全身呈流线型结构。 C.白鹭是中型涉禽，体长52～68厘米，比朱鹭和苍鹭要小。 D.白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 10.下面这句话插在语段中最合适的位置是( )。(2分) 就相当于把地面上数十平方米实验室的实验设备高度集成到一个2立方米的实验柜空间里。 ①问天实验舱内有多个宽约1米、高1.8米、深0.8米的科学实验柜，包括生命生态实验柜、生物技术实验柜、变重力科学实验柜，还有科学手套箱、低温存储柜等。②每一个科学实验柜就是一个综合实验室。③未来，问天实验舱将以生命科学和生物技术研究为主，在空间生命科学与生物技术、微重力物理科学、空间材料科学、空间新技术与应用 试验等领域开展研究，探索未知。 A.①之前 B.①与②之间 C.②与③之间 D.③之后 11.下列对课文理解不正确的一项是( )。(2分) A.《太阳》的开头引用传说，既引出本文的说明对象，又激发了读者的阅读兴趣 B.《松鼠》的作者是法国的布封，他善于抓住事物鲜明的特点来写，如通过对松鼠前爪的细致描述，让我们仿佛看到了松鼠小巧可爱的模样，体会到了松鼠机警的特点 C.《风向袋的制作》用“第一”“第二”等词语有条理地写出了制作风向袋的步骤 D.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用一些说明方法 三、欣赏“太阳神鸟”大球场，完成练习。(8分) 成都东安湖体育公园主体育场建筑面积约12万平方米。主体育场是公园的主要场馆之一，呈圆形设计。体育场的透光屋顶上的“太阳神鸟”图案，源于三千多年前出土于四川金沙遗址的标志性文物。体育场约27000平方米的玻璃采光屋面，将“太阳神鸟”金饰图案放大了近270万倍，也是目前世界上最大面积的“太阳神鸟”。“太阳神鸟”的图案由4只等距分布的鸟构成。 12.下列句子中，加点字词没有体现说明文语言准确、严谨特点的是哪一项?( ) (2分) A.成都东安湖体育公园主体育场建筑面积约12万平方米。 B.主体育场是公园的主要场馆之一，呈圆形设计。 C.“太阳神鸟”的图案由4只等距分布的鸟构成。 D.体育场约27000平方米的玻璃采光屋面，将“太阳神鸟”金饰图案放大了近270万倍。 13.画“ ”的句子有语病，请你修改后写在下面的横线上。(2分) 14.2025年成都举办世运会，请你作为小志愿者运用多种说明方法来为大家介绍东安湖体育公园主体育场。(提示：可以从外形、面积、图案等方面进行介绍)(4分) 四、阅读理解。(38分) (一)阅读短文，完成练习。(19分) 香香的“小不点” ①在作物当中，个头虽小但名气颇大的是什么?对，是芝麻，作物中的“小不点”。 ②芝麻的个头很小。A.它是一年生草本植物，茎秆是中空的，呈四棱柱形，高100厘米左右；花单生或簇生；果实在方言里叫“芝麻刷子”,顺茎秆由下而上排列，成熟前青色闭合，成熟后干枯开裂，散落出种子。芝麻的种子，白色居多，也有黄、棕红、黑色。B. 种子一千粒重3克左右，也就是说，15粒芝麻种子才与1粒小麦种子相当。种子含油量达 55%～61%,气味芳香，加工成的芝麻油也叫香油，是用途广泛的调味品。 ③芝麻的名气很大。与芝麻有关的典故、歇后语、俗语比比皆是，芝麻是自下而上开花，便有了众所周知的歇后语： 。说不值得提及的小事情，叫“芝麻粒子大的事”;因芝麻种子太小，说过时的小事情，叫“ ”;说做了因小失大的傻事，叫“ ”;有的人为官，但官职不大，往往自嘲或被戏称为“芝麻官”。因芝麻的果实方言叫“芝麻刷子”,所以说能办成的事，叫“有刷”;毫无希望办到的事情，叫“没有刷”;有真本事，叫“ ”。因芝麻油也叫香油，因而形容得到好处多，叫“吃香”;形容生活富裕，叫“吃香的喝辣的”。不仅如此，在童话故事《一千零一夜》里，阿里巴巴与四十大盗的故事，“芝麻开门”成了打开宝藏大门的暗号，看来外国人对芝麻同样崇拜有加。 ④芝麻具有较高的药用价值和食疗价值。C.芝麻有补肝肾的功效，还可以缓解头发早白、头晕耳鸣、高血压等症状；用芝麻加工成的食品，深受人们喜爱，比如芝麻球、芝麻酱、芝麻糖、芝麻饼等。但是要注意的是患有慢性肠炎、便溏腹泻者忌食芝麻。这是因为芝麻含有较高的脂肪和纤维素，会刺激肠道蠕动，加重肠道炎症和腹泻症状。 ⑤芝麻，作物中的“小不点”,为我们多彩的生活增添了许多情趣。我们在品尝它独特风味的同时，也感受到了它独特的文化魅力。 15.说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。文章是从哪几个方面来介绍芝麻的?请填写导图。(3分) 16.说明文以“说明白了”为成功，怎样才能把事物说得清楚明白呢?读文中画线的句子，填一填。(5分) 17.歇后语、俗语是民间流传的通俗语句。请你将下面有关芝麻的俗语、歇后语送回第③自然段相应的位置。(填序号)(4分) A.陈芝麻烂谷子 B.芝麻开花——节节高 C.有两把刷子 D.捡了芝麻丢了西瓜 18.有同学还联读了关于芝麻的其他资料，读一读，完成练习。(4分) 芝麻一人多高，茎秆挺拔，像列队的士兵，叶、花、英，紧紧依附茎秆，小喇叭似的白花，青青的芝麻英，一层又一层，层层向上，闪烁着无穷的生机和活力。 (1)联读的这则材料对应短文中的哪个句子?用“ ”画出来。(2分) (2)对照本单元课文，体会表达特点，填一填。(2分) 通过对照，我发现联读的材料更接近第五单元中的《 》这篇课文的表达，语言比较 (平实严谨 生动形象)。 19.“我们在品尝它独特风味的同时，也感受到了它独特的文化魅力。”请结合文章内容，说说你从哪些 地方感受到芝麻独特的文化魅力。(3分) (二)阅读材料，完成练习。(19分) 【材料 一 】 ①翠鸟是一种非常美丽的小鸟。它的头顶是蓝黑色的，有浅色横斑；背部多为翠蓝色，腹部为栗棕色，因身体的部分羽毛翠蓝发亮而得名。翠鸟的体重为40～45克，与一个鸡蛋的重量差不多；体长14～16厘米，和一支铅笔的长度差不多；翅膀展开后有24～26厘米。 ②翠鸟喜欢单独行动，它们常独自站在水边的树枝或岩石上盯着水面，等待捕食的机会。翠鸟在潜入水中后，会迅速调整因为水体光线造成的视角反差，再加上高达100 km/h的超快潜水速度，使得它们成为“捕鱼达人”。翠鸟主要以鱼类为食，偶尔也会捕食一些甲壳动物和水生昆虫。 ③捕食成功后，翠鸟会站在树枝上将猎物反复摔打，直到它们停止反抗，再用嘴紧紧夹住食物，调整好其在口中的位置，以减少吞咽时存在的潜在危险。由于猎物的骨骼通常无法被完全消化，每次饱餐后，翠鸟都会吐出一团叫作“食丸”的东西，里面包着鱼刺或其他动物的骨骼。 ④翠鸟大多在水边的土崖上筑巢来孵化后代，它们的巢通常是一个像隧道似的洞穴。筑巢时，翠鸟会先用尖利的长嘴挖土，再将挖出的土用唾液粘成小球，然后把土球衔出洞外。如此循环往复，忙碌上一阵，巢就筑好了。除了一些松软的泥土，翠鸟的巢中几乎没有其他的铺垫物。 【材料二】 ①湿地鸟类是湿地野生动物中最具代表性的类群，是湿地生态系统的重要组成部分，灵 敏而深刻地反映着湿地环境的变迁。 ②据统计，目前我国有湿地水鸟12 目32科271种，其中属国家重点保护的水鸟有10目18科56种，属国家保护的有益或者有重要经济、科学研究价值的水鸟有10目25科195种。按居留型可分为夏候鸟、冬候鸟、留鸟和旅鸟4类，其中大部分是候鸟和旅鸟。在亚洲57种濒危鸟类中，中国湿地内就有31种，占54%;全世界鹤类有15种，中国有记录的就有9种，占60%;全世界雁鸭类有166种，中国湿地就有50种，占30%。 ③我国湿地水鸟的分布是与各地的气候、水文、植被等自然地理特点相适应的。北方处于寒温带和温带，种类以夏候鸟和旅鸟占优势；南方处于亚热带和热带，种类以冬候鸟和留鸟占优势。很多水鸟都是在北方繁殖，到南方越冬。 20.结合材料一判断，对的画“ √ ”,错的画“×”。(4分) (1)第①自然段只是介绍了翠鸟是一种非常美丽的鸟。( ) (2)翠鸟只因为有超快的潜水速度，被称为“捕鱼达人”。( ) (3)“它们的巢通常是一个像隧道似的洞穴”使用了打比方的说明方法。( ) (4)材料一是从外形、捕食、进食、筑巢四个方面来介绍翠鸟的。 ( ) 21.材料一中画“ ”的句子使用的说明方法是 ,这样写的好处是 。(4分) 22.读材料一 ，翠鸟得名的原因是什么?( ) ( 2 分 ) A.全身的羽毛都翠蓝发亮。 B.身体的部分羽毛翠蓝发亮。 C.全身的羽毛有很多漂亮的颜色。 23.读材料一，“翠鸟的巢中几乎没有其他的铺垫物”中的“几乎”能去掉吗?为什么?(4分) 24.结合材料二中的数据，你有怎样的想法?请写下来。(3分) 25.结合两则材料，请写出一条关于爱鸟、护鸟的宣传语。(2分) 五、习作。(30分) 26.动物让我们的生活变得灵动而美好。请你选择自己喜欢并了解的一种动物(可以借助下面动物信息卡上的信息),把它介绍给大家吧。注意用上恰当的说明方法，写清楚动物的主要特点，分段介绍它的不同方面，题目自拟。 答案 一、1. 繁殖 地区 玲珑 2.B 3.看到红鸡心葡萄这个名字，就知道这种葡萄的形状像鸡心 4. (1)作比较 打比方(2)列数字 二、5.C 6.C 7.A 8.C 9.D 10.C 11.B 三、12. C 13.体育场的透光屋顶上的“太阳神鸟” 图案，源于出土于四川金沙遗址的三千多年前的标志性文物。 14. 示例：东安湖体育公园主体育场建筑面积约12万平方米，相当于17个足球场那么大。主体育场呈圆形设计，远远望去，就像一枚巨大的飞碟。体育场约27000平方米的玻璃采光屋面，将“太阳神鸟”金饰图案放大了近270万倍。“太阳神鸟”的图案由4只等距分布的鸟构成。晚上，“太阳神鸟”熠熠生辉，流动着光和影，美丽极了。 四、(一)15. 名气很大 具有较高的药用价值和食疗价值 花 果实 颜色 重量 16. 举例子 列数字 作比较 重量轻 左右 17.B A D C 18.(1)它是一年生草本植物，茎秆是中空的，呈四棱柱形，高100厘米左右；花单生或簇生；果实在方言里叫“芝麻刷子”, 顺茎秆由下而上排列，成熟前青色闭合，成熟后干枯开裂，散落出种子。 (2)松鼠 生动形象 19.示例：①与芝麻有关的典故、歇后语、俗语比比皆是；②外国的文学作品中将“芝麻开门”作为打开宝藏大门的暗号，可见外国人对芝麻的崇拜；③芝麻制品深受人们喜爱，足见芝麻的饮食文化魅力。 (二)20. (1)× (2)× (3)√ (4)√ 21. 作比较 用常见的鸡蛋的重量与翠鸟的体重作比较，让人对翠鸟的体重有了清楚的了解，写出了翠鸟体重小的特点 22.B 23. 不能去掉。“几乎”表示十分接近，差不多，说明翠鸟巢中的铺垫物多为松软的泥土，但也可能有其他松软的东西。去掉“几乎”一词后，句意发生改变，与事实不符。“几乎”体现了作者用词的准确性、严谨性。 24. 示例：我们国家湿地水鸟品种丰富， 而湿地水鸟又是湿地生态系统的重要组成部分，灵敏而深刻地反映着湿地环境的变迁，因此我们要保护好湿地水鸟。 25. 示例：手牵手科学爱鸟护鸟，心连心共建生态家园。 五、26. 略 学科网（北京）股份有限公司 $