天津市滨海新区大港油田第三中学2025-2026学年高一上学期第一次月考政治试题

油田三中2025-2026学年度第一学期高一年级阶段性检测 政治试卷 满分100分时间45分钟 第Ⅰ卷选择题(75分) 一、选择题(每题3分，共25题) 1.良渚古城是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，下列对新石器时代的社会生活状况描述正确的是() A.氏族内部出现压迫剥削现象 B.铁制农具得到广泛推广和使用 C.原始畜牧业和农业开始出现 D.人们主要以采集天然食物为生 2.达尔文在环球考察中记述过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子，顷刻间变成了用处不大的碎片，这个欧洲人对此大惑不解。其实，这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗。这些原始习俗的形成，从根本上说是由于() ①氏族长的强制 ②当时人们的觉悟高，因此平均分配劳动产品 ③生产力水平低下 ④人们不得不共同劳动，共同占有生产资料 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.关于原始社会与奴隶社会的认识，以下正确的是() ①原始社会的人们通过氏族议事会管理国家事务 ②国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具 ③奴隶社会代替原始社会使人类迈入文明时代 ④国家产生后就一直掌握在少数统治阶级手中 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.随着原始社会的解体，逐渐形成两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。人类社会第一次形成两大对立阶级表明() ①阶级不是从来就有的 ②人类开始进入阶级社会 ③剥削制度是从来就有的 ④国家是阶级统治的工具 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5.奴隶社会代替原始社会后，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，开始迈入文明时代的门槛，其表现有() ①文字的发明和应用 ②私有制的产生和发展 ③脑力劳动和体力劳动的分工 ④金属工具的广泛使用 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6.纵观人类社会发展的进程和趋势，社会形态依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。下列选项符合人类社会发展进程的是() ①原始社会：共同占有生产资料，按劳分配劳动产品，任何人都没有特权 ②奴隶社会：铁器工具的发明，应用文字，人类进入工业革命时代 ③封建社会：农民依附于地主，但有一定人身自由，有自己的劳动工具 ④资本主义社会：机器生产代替手工作坊，创造了巨大财富，人类社会进入新阶段 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中，从三次社会大分工的发生和发展中解析了私有制和阶级产生的原因及过程，劳动个体化的趋势促进了私有制的普遍化，私有制的发展使得社会分裂为阶级，而阶级矛盾不可调和的时候又产生了国家。由此可见() A.脑力劳动从体力劳动中分离出来是阶级产生的前提B.国家不是从来就有的，而是用于调和阶级矛盾的工具 C.阶级和国家的产生是生产力发展和社会分工的结果D.阶级矛盾是贯穿于人类社会发展过程的主要矛盾 8.关于国家的产生，下列选项传导正确的是() A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生B.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 C.私有制产生→生产力发展→阶级产生→国家产生D.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 9.我国的某一历史时期，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，战乱时则武装为私兵。这些农民依附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍，但又都有自己的财 产，并且不像奴婢那样可以被买卖。这说明() A.封建制生产关系下农民有一定人身自由 B.依附的农民是地主私有财产的一部分 C.地主是全部生产资料的占有者 D.收取实物地租是地主剥削农民的主要方式 10.“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”唐朝诗人李绅的诗采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露当时的社会现实。对此理解正确的是() A.地主阶级利用“自由、平等、博爱”等口号剥削农民 B.封建土地所有制使农民不得不依附于地主，受地主阶级奴役 C.农民在地主的强制下劳动，劳动产品全部归地主所有和支配 D.当阶级矛盾激化时，地主阶级会采用威让徭役等方式缓和矛盾 11.资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件，即() ①要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 ②失去生产资料和人身自由的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家 ③要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ④资本家占有一切生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 A.①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 12.下列图片反映了资本主义产生与发展过程中的几个片段，对此解读不正确的是() A.资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 B.资本主义社会的形成伴随着暴力和掠夺 C.资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 D.资本主义社会代替封建社会，不利于生产力的发展 13. “妈妈，天太冷了，为什么不生火？” “因为我们家没有煤。你爸爸失业了，我们没钱买。” “爸爸为什么失业了呢？” “因为矿上出产的煤太多了。” 以上是资本主义经济危机时期一个煤矿工人的儿子与其母亲的对话。关于经济危机的本质，下列说法正确的是() ①是资本家为了得到更多利润而无限扩大生产规模导致的商品绝对过剩 ②是相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品相对过剩 ③经济危机难以治愈根本原因在于资本主义社会的基本矛盾 ④经济危机是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.1929年经济危机期间，乳制品产量严重过剩，大量牛奶滞销。农场主为了保证利润，把大量过剩的牛奶直接倒进密西西比河。对于资本主义经济危机，下列说法正确的是() ①科技的发展导致劳动生产率的提高和社会生产严重过剩 ②直接原因是生产无限扩大和劳动人民需求的绝对缩小之间的矛盾 ③会给社会的发展带来严重损害，是资本主义无法克服的 ④根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.2024年12月3日，德国大众汽车的危机持续升级，该国最大工会之一IGMetall宣布，数万名工人将开始在全德各工厂举行罢工。此前为提高成本竞争力，大众已削减员工工资10%，而工会则提出大众可以牺牲部分高层奖金，否则工人们不会放弃总计15亿欧元的加薪计划。据此，下列说法正确的是() ①资产阶级和无产阶级之间的矛盾不可调和②薪酬问题是资产阶级和无产阶级矛盾的根源 ③资本主义私有制不根除，劳资矛盾不可避免④无产阶级可通过长期罢工逼迫资产阶级下台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16.习近平同志不止一次指出：“事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。”资本主义的基本矛盾，在当今世界现实生活中具体体现为() ①无产阶级和资产阶级的对立 ②个别工厂中生产的组织性和整个社会中生产的无政府状态之间的对立 ③贫穷与富裕之间的矛盾对立 ④无产阶级意识形态和资产阶级意识形态的对立 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.马克思、恩格斯通过研究社会历史创立了唯物史观，唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。这一规律的内容可以表述为() ①生产力一定要适合生产关系状况 ②经济基础一定要适合上层建筑状况 ③生产关系一定要适合生产力状况 ④上层建筑一定要适合经济基础状况 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的堑壕成了民族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”对此，理解正确的是() ①用城市的堑壕和城楼生动、形象地划分了氏族制度和文明社会两个不同时代 ②奴隶制生产关系在当时与生产力发展的水平是不相适应的，阻碍了生产力的发展 ③奴隶主的残酷剥削、压迫，势必激起奴隶的反抗斗争，但二者之间的矛盾是可调和的 ④随着社会生产力的发展，人类逐渐摆脱原始社会野蛮、蒙昧的生活状态，迈入文明时代 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.下图漫画反映的是资本主义国家经济危机中奶农的无奈，造成这一状况的根源是() A.资本主义生产相对过剩 B.资产阶级对无产阶级的剥削和压迫 C.生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 D.个别企业生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 20.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中提道：“蒙昧时代是以获取现成的天然产物为主的时期；人工产品主要是用做获取天然产物的辅助工具。野蛮时代是学会畜牧和农耕的时期，是学会靠人的活动来增加天然产物生产的大方法的时期。文明时代是学会对天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术的时期。”从蒙昧时代到野蛮时代再到文明时代发展变化的根源是() A.生产力的变化 B.生产关系的变革 C.人类思想水平的提高 D.社会制度的调整 21. 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ——《共产党宣言》 无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。 ——《〈政治经济学批判〉序言》 对上述论断分析正确的是() ①无产阶级的产生意味着资产阶级的灭亡 ②社会基本矛盾的运动推动社会由低级向高级发展 ③资本主义社会一旦生产过剩，就会导致资本主义退出历史舞台 ④社会主义必然战胜资本主义，但要经历漫长曲折的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.空想社会主义探索了工业文明的进步与贫富分化加剧如何协调的方法与道路，圣西门主张未来的社会应实行实业制度，被公认为“工业社会”的最早预言家；傅立叶主张和谐制度，主张阶级调和与合作，倡议组建名为“法郎吉”的协作社；英国的欧文在美国印第安纳州筹建了“新和谐公社”，实行生产工具公有、按劳分配、共同劳动、人人平等、民主管理等原则，但是后来都瓦解了。这说明空想社会主义者() ①主张阶级调和，支持阶级斗争 ②未能真正揭示资本主义的弊端 ③主张依靠人民力量消灭资本主义社会 ④未能找到通向未来社会的正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.马克思和恩格斯是科学社会主义的奠基者和创立者。早在19世纪50年代，马克思就和恩格斯一起通过研究社会历史，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，通过剖析资本主义社会剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示无产阶级和资产阶级利益的根本对立。下列选项与材料说明的观点符合的是() A.空想社会主义的产生为科学社会主义提供了思想来源 B.资本主义发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提 C.无产阶级政党的建立标志着科学社会主义有了主心骨 D.唯物史观和剩余价值学说的创立为科学社会主义奠定了理论基石 24.在系统钻研英国和法国空想社会主义著作、批判研究资产阶级哲学和古典政治经济学以及深入研究英国工人阶级生活现状的基础上，恩格斯实现了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变最终和马克思一起创立了科学社会主义。马克思和恩格斯能够成功创立科学社会主义，是因为他们() ①能够深入社会实践，发现新问题，解决新问题，贯彻了实践第一的观点。 ②抛弃了资产阶级的理论成果，完成了理论创新，成为无产阶级革命导师 ③看到人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的作用 ④把对未来美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”作为马克思主义源头的《共产党宣言》，更是以其真理力量、实践力量深刻诠释了“马克思主义行”，这一宣言() ①标志着科学社会主义的诞生 ②提出了解决资本主义危机的具体方法 ③实现了科学社会主义从理论到现实的飞跃 ④阐述了未来共产主义社会的理想目标 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 第Ⅱ卷非选择题(25分) 26.阅读材料，完成下列要求。(25分) 在原始社会，人们生活在“共产制共同体”中，社会生产与分配只能采取粗陋朴素的形式。随着社会发展，原始社会中出现产品剩余，随之出现了私有制，原始公社逐渐走向解体，奴隶制文明形态产生。奴隶社会的典型生产方式是奴隶使用笨重石器从事农业和畜牧业劳动，当社会发展到青铜器、铁器等金属可以被用于生产时，奴隶社会下奴隶生产积极性低下甚至会有意损害金属器，于是社会发生变革，奴隶社会发展为封建社会，封建地主取代奴隶主成为统治阶级，劳动者成为佃农或者自耕农。随着社会的继续发展，社会分工更加发达，工商业规模不断扩大，封建社会逐渐发展为资本主义社会，劳动者作为雇佣工人向资产阶级出卖自身劳动力换取生活资料，而资本主义社会最终又要被无阶级的共产主义社会所取代。 (1)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，指出人类社会形态交替前进的根本原因。(5分) (2)某班同学围绕上述材料以表格形式重点比较了私有制确立后奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产关系特点，请完成下列表格中的空白部分(①~④)。(20分) 社 会形态 生产资料所有制的关系 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配关系 奴 隶社会 奴隶主占有生产资料 ① 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，努力组织给奴隶最低限度的生活资料。 封 建社会 ② 地主通过收取地租等形式剥削农民，农民因缺少土地而依附地主，能够比较自由的劳动. 地主占有农民大部分劳动成果，农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 资 本主 义社会 ③ 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 ④ 学科网（北京）股份有限公司 $