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公共基础课·考纲专题练
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编写说明:2026版陕西省(职教单招)二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等
职业学校数学课程标准》及陕西省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考
试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体
系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
1本专题是2026版陕西省(职教单招)二轮复习《数学考纲专题练》的第5个大题
人、专题,内容为立体几何。
2026版陕西省(职教单招)《数学考纲专题练》
大题专题05立体几何(B卷·能力提升)
班级
姓名
学号
成绩
解答题(共16小题,每小题12分)
1.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,平面PAC⊥平面PCD,CD=DP,
点G,H,M分别为PB,AC,PC的中点.
M
B
H
(I)求证:DM⊥PA;
(II)求证:平面GMH/平面PAD,
2.如图,在三棱锥P-ABC中,PA=PB,PB⊥BC,D是边AB的中点,截面PDE交边AC于点
E,且直线BC/平面PDE,平面PAB⊥平面ABC.
(1)求证:DE/平面PBC;
(2)求证:平面PBC⊥平面PAB.
3.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AC,AC⊥BC,平面A1BC⊥平面ACC1A1,D1为A1
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B1的中点.
B
(1)求证:A1C//平面BC1D1
(2)求证:BC⊥AA1.
4.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=AD=2,点E
为线段PD的中点.
B
(1)求证:AE⊥平面PCD;
(2)求三棱锥A-PEC的体积.
5.在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,B1C⊥平面ABC,E、F分别是棱A1B1,AB1中点.
A
C
B
B
(1)求证:EF/平面ACC1A1:
(2)求证:A1B1⊥平面ACB1
6.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,E为PD的中点.
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(1)证明:PB/平面AEC;
(2)设AP=1,AD=V3,四棱锥P-ABCD的体积为1,求证:平面PAC⊥平面PBD.
7.如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB/CD,AB=4,
BC=CD=2,AA1=2,E,E1,F分别是棱AD,AA1,AB的中点,求证:
(1)直线EE1/平面FCC1;
(2)平面ADD1A1/平面FCC1,
8.如图,△ABC是等边三角形,EA⊥平面ABC,DC/EA,AE=AB=2CD,F为BE的中点,
B
(1)证明:DF/平面ABC.
(2)证明:AF⊥平面BDE.
9.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,点N是PB中点,过A、N、D三点
的平面交PC于点M求证:
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(1)PD/平面ANC:
(2)点M是PC中点.
10.如图,在三棱锥P一ABC中,过点P作PD⊥AB,垂足为D,E、F分别是PD,PC的中点,
且平面PAB⊥平面PCD.
(1)求证:EF/平面ABC;
(2)求证:CE⊥AB
11.如图,E,F,G,H分别是空间四边形ABCD各边上的点,且AE:EB=AHHD=m,
CF:FB=CG:GD n.
(1)证明:E,F,G,H四点共面;
(2)m,n满足什么条件时,四边形EGH是平行四边形?
12.在三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=BB1,且∠ABB1=60°,D为AC的中点.
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B
(1)求证:B1C/平面A1BD:
(2)求证:AB⊥B1C.
13.如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是平行四边形,且∠PAB=∠PDC=90°.
(1)求证:AB1平面PAD:
(2)若点E,F分别是棱PD,BC的中点,求证:EF/平面PAB.
14.如图,在三棱锥P-ABC中,E,F,G,H分别是AB,AC,PC,BC的中点,且PA=PB,AC=BC.
(1)证明:AB⊥PC;
(2)证明:平面PAB//平面FGH.
15.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C的中点,
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H
B
E
B
求证:(1)GH/面ABC;
(2)平面EFA1/平面BCHG
16.如图,在三棱锥A-BCD中,AB=AD,BC1BDE为CD的中点,0为BD上一点,且A01
平面BCD.求证:(I)BC/平面AOE;
(2)平面ABD1平面AOE.
0
E
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本专题是2026版陕西省(职教单招)二轮复习《数学考纲专题练》的第5个大题专题,内容为立体几何。
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大题专题05 立体几何(B卷·能力提升)
班级 姓名 学号 成绩
解答题(共16小题,每小题12分)
1.如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,平面平面,,点,,分别为,,的中点.
Ⅰ求证:;
Ⅱ求证:平面平面.
【答案】证明:Ⅰ因为,是的中点,
所以.
又因为平面平面,平面平面,平面,
所以平面
又平面,
故D.
Ⅱ因为,,
所以
因为平面,平面,
所以 平面
因为,,四边形为平行四边形,
所以 ,
因为平面,平面,
所以 平面,
又,平面,平面,
所以平面平面.
【解析】本题考查线面垂直的判定和性质、线面平行的判定和性质的应用,面面平行的判定,属于基础题.
Ⅰ根据线面垂直的判定定理得平面,进而可得线线垂直
Ⅱ根据线面平行的判定定理得 平面, 平面,,进而可得面面平行.
2.如图,在三棱锥中,,,是边的中点,截面交边于点,且直线平面,平面平面.
求证:平面;
求证:平面平面.
【答案】证明:因为直线平面,平面,平面平面,
所以.
又因为平面,平面,
所以平面.
因为,是边的中点,
所以.
又因为平面,平面平面,平面平面,
所以平面.
因为平面,所以.
又因为,,,平面,
所以平面.
因为平面,
所以平面平面.
【解析】本题主要考查了线面平行的判定定理与性质定理,面面垂直的判定定理与性质定理,线面垂直的判定定理,属于中档题.
由线面平行的性质定理可得,由线面平行的判定定理,可得结果.
由面面垂直的性质定理可得平面,进而可证,由线面垂直的判定定理得平面,进而得出结果.
3.如图,在三棱柱中,,,平面平面,为的中点.
求证:平面
求证:.
【答案】解:连接交于点,则为的中点,连接,
因为为的中点,所以,
又平面,且平面,
所以平面.
连接,因为,所以四边形为菱形,
所以,
又平面平面,平面平面,
且平面,
所以平面,
又平面,所以,
因为,,,平面,
所以平面,
又平面,
所以.
【解析】本题考查了线面平行的判定、线面垂直的判定和线面垂直的性质,属于基础题.
连接交于点,则为的中点,连接,易得,由线面平行的判定即可得证;
先由面面垂直的性质得平面,所以,因为,所以平面,由线面垂直的性质即可得证.
4.如图,在四棱锥中,底面是正方形,平面,且,点为线段的中点.
求证:平面;
求三棱锥的体积.
【答案】解:证明:,为线段的中点,
,因为 平面,
平面,
,
在正方形中, ,
又 ,,平面,
平面,
又 平面,
,
又 ,,平面,
平面.
平面,三棱锥的体积:
.
【解析】本题主要棱柱、棱锥、棱台的体积,直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的判定,直线与平面垂直的性质 ,属于基础题;先由线面垂直判定定理得到平面,平面,再由性质定理得到条件证出平面;
由三棱锥体积公式求解.
5.在三棱柱中,,平面,、分别是棱中点.
求证:平面;
求证:平面.
【答案】证明:因为、分别是棱中点,
所以,
因为平面,平面,
所以平面
证明:因为平面,平面,
所以,
又,平面,
所以平面,
在三棱柱中,,
所以平面.
【解析】本题考查线面平行的判定、线面垂直的判定,线面垂直的性质,属于基础题.
由线线平行证线面平行即可;
先由线线垂直证平面,再由即可证.
6.如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,为的中点.
证明:平面;
设,,四棱锥的体积为,求证:平面平面.
【答案】解:证明:连接交于点,连结.
因为为矩形,所以为的中点.
又为的中点,所以 ,
又平面,平面,
所以 平面.
,且,,
,
底面为正方形,,
底面,平面,,
平面,,
平面,
又平面,
所以,平面平面.
【解析】本题考查线面平行的判定、面面垂直的判定,以及锥体的体积计算,是基础题.
设与的交点为,连接证明,即可推出平面;
利用几何体的体积求出,得到底面为正方形,证明平面,即可证得结论.
7.如图,在直四棱柱中,底面为等腰梯形,,,,,,,分别是棱,,的中点.求证:
直线平面;
平面平面.
【答案】解:证明:取的中点为,连接,,
由于,所以平面,因此平面即为平面.
连接,,由于,,
所以四边形为平行四边形,
因此C.又,得,
而平面,平面,
故EE平面
因为,所以平面,
由知直线平面,又,
所以平面平面.
【解析】本题考查了线面平行的判定和面面垂直的判定,属于基础题.
取的中点为,连接,,要证明直线平面,只需证明,就证明了平面内的直线,即可推得结论;
由,可得平面,由知直线平面,由面面平行的判定定理即可证明平面平面.
8.如图,是等边三角形,平面,,,为的中点.
证明:平面.
证明:平面.
【答案】证明:如图,取的中点,连接,.
,分别为,的中点,
,,
,且,
,,
四边形为平行四边形,
,
又平面,平面,
平面.
为正三角形,且为的中点,,
平面,平面,,
,、平面,
平面,平面,,
,.
,且为的中点,,
又,、平面,
平面.
【解析】本题考查空间中线与面的位置关系,熟练掌握线面、面面平行或垂直的判定定理与性质定理是解题的关键,考查学生的空间立体感、逻辑推理能力,属于基础题.
易证四边形为平行四边形,故DF,再由线面平行的判定定理即可得证;
由正三角形的性质知,由平面,知,再由线面垂直的判定定理推出平面,得到,即,由等腰三角形的性质知,再由线面垂直的判定定理即可得证.
9.如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,点是中点,过、、三点的平面交于点求证:
平面;
点是中点.
【答案】证明:连结,,设,连结,
是平行四边形,
点是的中点,
在中,点是的中点,
,
又平面,平面,
平面.
底面为平行四边形,
,
平面,平面,
平面,
平面平面,平面,
,
又点是的中点,点是的中点.
【解析】本题考查线面平行的判定及线面平行的性质,属于基础题.
连结,,设,连结,由平行四边形的性质可得点是的中点,结合题意利用中位线定理可得,再利用线面平行的判定定理即可得证平面;
利用线面平行的判定定理先证平面,再利用线面平行的性质定理证,再根据中位线定理即可得证点为的中点.
10.如图,在三棱锥中,过点作,垂足为,、分别是,的中点,且平面平面.
求证:平面;
求证:.
【答案】 证明:在三棱锥中,
因为,分别是,的中点,
所以为的中位线,
则有.
又平面,平面,
所以平面.
因为平面平面,
平面平面,
,平面,
所以平面.
又平面,
所以.
【解析】本题主要考查空间线面,线线的位置关系,属于基础题.
根据题意得为的中位线,再由线面平行的判定定理证得平面;
根据题意知平面平面,且平面平面,由面面垂直性质得平面,进一步求得.
11.如图,,,,分别是空间四边形各边上的点,且,.
证明:,,,四点共面;
,满足什么条件时,四边形是平行四边形?
【答案】证明:因为,
所以.
又,
所以.
所以.
所以,,,四点共面.
解:当,且时,四边形为平行四边形.
因为,
所以.
同理可得,由,得.
故当时,四边形为平行四边形.
【解析】本题考查了平面的基本性质及应用,空间中的共面问题,考查了空间想象能力,属于基础题.
由已知条件可以证明出,所以,,,四点共面;
根据题意可得,,故当时,四边形为平行四边形.
12.在三棱柱中,,,且,为的中点.
求证:平面;
求证:C.
【答案】证明:连接,交于点,连接.
在三棱柱中,四边形是平行四边形,
因为,
所以是的中点,所以 .
又面,面,
所以平面;
取的中点,连接、.
因为,,所以是正三角形,.
因为是的中点,所以.
因为,是的中点,所以.
又,,面,
所以面.
因为面,
所以.
【解析】本题考查了线面平行的判定,线面垂直的判定与性质,考查了推理能力,属于基础题.
连接,交于点,连接,通过证明 得到平面;
取的中点,连接、,通过证明和得到面,进而得到C.
13.如图,已知四棱锥的底面是平行四边形,且.
求证:平面;
若点,分别是棱,的中点,求证:平面.
【答案】证明:在四棱锥中,因为,
所以,.
又因为四棱锥的底面是平行四边形,
所以,所以.
因为,,平面,
所以平面.
如图,取的中点,连,在中,因为是棱的中点,
所以.
又平面,平面,
所以平面.
在平行四边形中,,分别是棱,的中点,
所以,,所以四边形是平行四边形,
所以.
又平面,平面,
所以平面.
因为,,平面,所以平面平面.
又平面,所以平面
【解析】本题考查线面垂直的判定定理、面面平行的判定定理及线面平行判断,属于基础题.
由题意得,又因为四棱锥的底面是平行四边形,
所以,所以
先证明面平面平面,所以平面
14.如图,在三棱锥中,分别是的中点,且.
证明:;
证明:平面平面.
【答案】解:证明:连接,因为,则
又,,
,、面,
面,
面,
连结,交于于,连接,则
在中,,
,
平面平面.
【解析】本题考查了平面与平面平行的判定,空间中直线与直线之间的位置关系,属于基础题.
根据线面垂直的性质定理证明面,即可证明:;
根据面面平行的判定定理即可证明平面平面.
15.如图所示,在三棱柱中,,,,分别是,,,的中点,
求证:面;
平面平面.
【答案】证明:在三棱柱中,
,,,分别是,,,的中点,
,
平面,平面,
面.
在三棱柱中,
,,,分别是,,,的中点,
,,
四边形是平行四边形,,
,平面,,平面,
平面,平面,
又,,平面,
平面平面.
【解析】本题主要考查线面平行的判定定理、面面平行的判定定理,属于基础题.
根据三角形中位线定理以及三棱柱的性质可推导出,由线面平行的判定定理能证明面;
由三角形中位线定理推导出,由平行四边形的性质可得,从而可证明平面平面.
16.如图,在三棱锥中,,为的中点,为上一点,且平面求证: 平面; 平面平面.
【答案】证明:因为平面,平面,
所以.
因为,为一点,
所以为中点.
因为为的中点,
所以.
因为平面,平面,
所以平面.
因为平面,平面,
所以平面平面.
因为,,
所以.
因为平面,平面平面,
所以平面.
因为平面,
所以平面平面.
【解析】本题考查线面平行、面面垂直的证明,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查推理论证能力
先证得为中点,故可得,由线面平行的判定定理,可得平面;
由面面垂直的性质可得平面,由面面垂直的判定定理,可得平面平面.
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