内容正文:
微专题9 串、并联电路的识别
与设计
【方法指导】
模型1:电路的识别
·电路特点:串联电流一条路,用电器相互影响;并联电流多条路,用电器互不影响.
·识别方法:定义法依连接方式判断;电流路径法看电流走向;拆除法通过拆除用电器判断;节点法合并等效节点;撤电阻法撤电阻看电流情况.
模型2:连接电路图、实物图
·电路图连实物图:串联按次序连,并联可分路完成,开关断开,导线不交叉.
·实物图画电路图:串联按次序画,并联分路画,导线横平竖直,连接点标黑点.
模型3:电路设计
·设计方法:用电器相互影响用串联,互不影响用并联;开关控制单个用电器则串联,控制整个电路放干路,与用电器并联可实现局部短路.
·设计步骤:明确需求,初步设计,验证草图,绘制电路图.
模型1 电路的识别
1.[2024·成都]如图所示,纸盒外有两只小灯泡和一个开关,
闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都不亮.下列判断正确的
是( )
A.盒内一定有两节电池
B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系
D.两只灯泡一定是并联关系
2.[2024·呼和浩特]晚自习时,教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了;新年联欢会上,一串正常发光的彩灯,某一盏灯灯丝烧断,其他灯正常发光.关于前灯熄灭原因,后灯与其他彩灯连接方式,下列判断正确的是( )
A.前灯短路 后灯串联
B.前灯短路 后灯并联
C.前灯断路 后灯串联
D.前灯断路 后灯并联
3.[2024·自贡]在如图所示的电路图中,闭合开关S1、S3,断
开开关S2,则小灯泡L1、L2是___(填“串”或“并”)联;若同
时闭合开关S1、S2、S3,则会造成电路_____.
并
短路
模型2 连接电路图、实物图
4.[2025·兰州]小明想用下列器材测量标有“2 V 1 W”字样的小灯泡正常发光时的电阻,请用笔画线代替导线将下面的电路连接完整.要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变小.
5.[2025·金川区月考]根据图示实物电路,在虚线框内画出对应的电路图.
6.[2025·自贡]根据下方“测量小灯泡的电功率”实验的实物图,在虚线框内完善电路图.
7.[2025·陕西]如图所示,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接.要求:小灯泡L1与L2串联,电压表测量小灯泡L1两端的电压.
模型3 电路设计
8.[2025·黑龙江]汽车已经成为现代社会常见的交通工具.
婷婷同学发现只有所有车门都关闭(车门关闭相当于开关闭合),
汽车内部的安全指示灯L才不亮;只要有任何一个车门未关闭,
汽车内部的安全指示灯L就会发光.下列电路图符合汽车上述
功能设计要求的是( )
9.[2025·湖北]某款家用蒸汽洗地机设计为:开关S1控制电机
M1和M2同时工作,实现洗地和污水回收;开关S2单独控制电阻R
加热水产生蒸汽;一旦机器发生倾倒,开关S3断开整个电路.
下列电路图符合设计要求的是( )
10.[2025·广东]小明家的智能门锁,可通过指纹识别开关S1或密码识别开关S2控制电动机开锁,请在图中完成其简化电路设计.
$