精品解析:江西省南昌市南昌二中集团校初中部考试2024-2025学年八年级上学期1月期末物理试题
2025-12-12
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内容正文:
2024-2025学年第一学期期末阶段性学习质量检测
初二物理试卷
说明:
1.本卷共四题,21小题,全卷满分80分。
2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试卷上做答,否则不给分。
一、填空题(共16分,每空1分)
1. 如图甲所示,晋代张华的《博物志》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火”。“削冰令圆”就是把冰块制成_______________镜。该透镜对光线与图乙虚框中透镜对光线所起到的作用_______________(填“相同”或“不同”)。
【答案】 ①. 凸透 ②. 不同
【解析】
【详解】[1]“削冰令圆”,“圆”中间厚边缘薄,是凸透镜,凸透镜对光有会聚作用。
[2]图乙中的透镜的折射光线相对于入射光线是发散的,是凹透镜,凸透镜对光线与图乙中的凹透镜对光线所起到的作用不同。
2. 学完探究凸透镜成像规律的知识后,小敏用爷爷的放大镜观察课本上的“物理”两个字,若将放大镜先贴着封面然后逐渐远离,如图甲、乙、丙、丁是通过放大镜所看到的“物”字成的像。小敏最后看到像的是______,成放大实像的是______。
【答案】 ①. 丁 ②. 乙
【解析】
【详解】[1]放大镜(凸透镜)贴近物体时,成正立、放大的虚像;逐渐远离时,当物距大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像(丁),这是最后看到的像。
[2]当物距在1倍焦距到2倍焦距之间时,凸透镜成倒立、放大的实像,乙是唯一的放大倒立的实像情况。
3. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,则______(选填“甲”、“乙”或“丙”)是固态,由乙到丙是______过程(填物态变化名称)。
【答案】 ①. 乙 ②. 升华
【解析】
【详解】[1]由图可知,丙放热变成甲,甲再放热变成乙,可知丙是气态,甲是液态,乙是固态。
[2]由乙到丙即由固态直接吸热变成气态,这个过程是升华。
4. 某同学用天平测量一块金属的质量,测量前将天平放在水平桌面上,使游码归零,发现指针偏转如图甲所示,则应向______(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡。测量时砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,保持游码位置不变,将左盘所测金属和右盘中砝码互换位置后,则指针向______(填“左”或“右”)偏。
【答案】 ①. 右 ②. 右
【解析】
【详解】[1]在称量前,把天平放在水平桌面上,游码归零,发现指针如图甲所示,即指针向左偏,说明左盘的质量较大,则应把平衡螺母向右调节,直到横梁水平平衡;
[2]由于左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所对的刻度值,因此左盘所测金属的质量大于右盘中砝码质量,若将左盘所测金属和右盘中砝码互换位置后,则指针向右偏。
5. 去年夏天,我国部分地区干旱少雨,为了缓解旱情,气象局联合多部门实施了人工降雨。人工降雨时,将干冰打向天空,干冰会迅速升华并______热量,使空气的温度降低,空气中的水蒸气会______(填写物态变化名称)成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴和小冰晶逐渐变大后会下落形成降雨。
【答案】 ①. 吸收 ②. 液化
【解析】
【详解】[1][2]干冰是固态的二氧化碳,在空气中容易升华,将干冰打向天空,干冰会迅速升华变为气态二氧化碳,由于升华吸热,会从空气中吸收大量的热量,导致空气中的温度降低,空气中的水蒸气会遇冷液化变为小水珠,形成降雨。
6. 如图所示是a、b、c三种不同物质的体积和质量的关系图像,其中______(填“a”“b”或“c”)物质的密度最大,a物质与b物质密度之比为______。
【答案】 ①. c ②. 1:2
【解析】
【详解】[1][2]由题图可知,当a、b、c三种物质体积相同时,c的质量最大,由可知,c物质的密度最大;
由图可知,
所以a物质与b物质密度之比
7. 小明用量杯盛某种液体测其质量,测得量杯和液体总质量m与液体体积V的关系如图所示,则量杯的质量是___________g,该液体的密度是___________kg/m3。
【答案】 ①. 20 ②. 1×103.
【解析】
【详解】[1][2]当液体体积为0时,题图中对应的质量就是量杯的质量,即为20g;当
则该液体的密度是
二、选择题(本大题共6小题,第9-12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分,共14分)
8. 生活处处有物理,生活中经常对一些物理量进行估测,以下最符合实际的是( )
A. 人的正常体温约为30℃ B. 人体的密度大约为103g/cm3
C. 一个苹果的质量约为2kg D. 人体感觉舒适的温度约为25℃
【答案】D
【解析】
【详解】A.人的正常体温约为37℃,不是30℃,故A不符合题意;
B.人体的密度和水的密度接近,约为1.0×10³kg/m³(也就是1g/cm³),不是10³g/cm³,故B不符合题意;
C.一个苹果的质量通常在150g~250g(0.15kg~0.25kg)左右,2kg太大了,故C不符合题意;
D.正常人的体温约为37℃,比人体的正常体温稍低些会让人感觉舒服,约为25℃,故D符合题意。
故选D。
9. 下面关于温度计和体温计的使用方法中,正确的是( )
A. 体温计有缩口,可以测量一个标准大气压时沸水的温度
B. 读温度计示数时,视线要跟温度计的液柱相平
C. 测量液体温度时,温度计玻璃泡不需要浸没在液体中
D. 体温计读数时为求准确,体温计不能离开人体读数
【答案】B
【解析】
【详解】A.体温计的量程一般是35℃~42℃,而一个标准大气压下沸水的温度是100℃,远超过体温计量程,所以不能用体温计测量沸水温度,故A错误;
B.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平,不能俯视或仰视读数,故B正确;
C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁,故C错误;
D.体温计有缩口,离开人体后液柱不会下降,所以可以离开人体读数,故D错误。
故选B。
10. 一杯水,现在用掉半杯水。关于剩下的半杯水,下列说法正确的是( )
A. 密度减半,质量减半 B. 体积减半,密度也减半
C. 质量减半,密度不变 D. 质量、体积、密度均减半
【答案】C
【解析】
【详解】一杯水,现在用掉半杯,所含的物质减半,所以质量减小一半,体积是物体所占空间的大小,用掉一半,则体积减小一半;密度的定义是某种物质单位体积的质量,描述的是物质的一种特性,由物质本身决定,与质量、体积无关,定义式为,与质量、体积无关,所以密度不变,故C正确,ABD错误。
故选C。
11. 诗词歌赋是中华民族璀璨文化的重要组成部分。关于下列诗词分析不正确的是( )
A. “朝坛雾卷,曙岭烟沉”,诗中“雾”的形成过程需要吸收热量
B. “花迎剑佩星初落,柳拂旌旗露未干”,露的形成属于汽化现象
C. “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,冰、雪的形成是凝固现象
D. “风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时”,霜是由于水蒸气凝华形成的
【答案】ABC
【解析】
【详解】A.雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象,需要放热,故A错误,符合题意;
B.露的形成是水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象,需要放热,故B错误,符合题意;
C.冰是水凝固形成的,是凝固现象,雪是水蒸气遇冷变成的小冰晶,属于凝华,故C错误,符合题意;
D.霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象,故D正确,不符合题意。
故选ABC。
12. 如图所示,光屏上呈现清晰的像,根据所学知识,请判断凸透镜的焦距可能是( )
A. 10cm B. 15cm C. 18cm D. 20cm
【答案】CD
【解析】
【详解】由图可知,物距,像距,此时光屏上成清晰的像(实像),且像距,对应物距在1倍焦距到2倍焦距之间(),像距大于2倍焦距()的规律,即,
解得,故AB不符合题意,CD符合题意。
故选CD。
三、计算题(本大题共3小题,第15题7分,第16小题7分、第17小题8分,共22分)
13. 相关资料信息显示,初中生的近视率近达48.18%,需配戴近视眼镜。组成眼镜的主要材料指标如下表:
技术指标
树脂镜片
玻璃镜片
铜合金
钛合金
密度(kg/m3)
性能
较耐磨损
耐磨损
较耐腐蚀
耐腐蚀
(1)近视眼镜是凹透镜还是凸透镜?
(2)耐磨损与耐腐蚀两种性能,哪种属于物理性质?
(3)选择密度较小的树脂材料做镜片,若镜片每块体积为,试求出该副眼镜的镜片质量。
【答案】(1)凹透镜 (2)耐磨损
(3)
【解析】
【小问1详解】
近视眼是由于眼球晶状体折光能力过强或眼球前后径过长,导致远处物体成像在视网膜前。凹透镜对光线有发散作用,能使光线发散后成像在视网膜上,从而矫正近视。因此,近视眼镜使用凹透镜。
【小问2详解】
物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如密度、硬度、耐磨性等。耐磨损主要反映材料的硬度和抗摩擦能力,属于物理性质;而耐腐蚀涉及材料抵抗氧化、酸碱反应等化学变化的能力,属于化学性质。
【小问3详解】
一副眼镜有2块镜片,其总体积
眼镜的质量为
14. 失蜡法是我国古代精密铸造青铜等金属器物的一种方法,可用来精密铸造带有各种花纹和文字的钟鼎以及器皿等制品。原理是先用蜡做成铸件的模型,然后用耐火材料包裹蜡制模型制成模具,接着把模具中的蜡去除,最后向模具里倒入青铜液铸成铸件。如图所示,为战国曾侯乙尊盘青铜器,该青铜器是通过失蜡法制作而成,总质量为19.8kg,已知青铜的密度,固体石蜡的密度,液体石蜡的密度;求:
(1)在制作时,加热烘烤蜡制模型后,蜡模______后全部流出,使整个模具变成空壳,再往内浇灌青铜液,______成型后便铸成铸件(均填物态变化名称);
(2)制作该青铜器需要的青铜总体积为多少m3?
(3)制成的石蜡模型的质量是多少kg?
【答案】(1) ①. 熔化 ②. 凝固
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
[1]加热烘烤蜡制模型,固态的蜡吸收热量,温度升高达到熔点后继续吸热,从固态变为液态,这个过程是熔化。
[2]往模具内浇灌高温的青铜液,青铜液放出热量,温度降低到凝固点后继续放热,从液态变为固态,这个过程是凝固。
【小问2详解】
根据密度公式可得,制作该青铜器需要的青铜总体积为
【小问3详解】
根据失蜡法原理,石蜡模型的体积与铸成的青铜器的体积相等,则石蜡模型的体积为
制成的石蜡模型的质量为
15. 已知铝的密度为2.7g/cm3,小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品,用天平测得此球的质量是270g,体积为150cm3(取g=10N/kg)。
(1)请通过计算说明此球是实心还是空心的?
(2)若是空心的,则空心部分的体积为多少?
(3)若在空心部分注满某种液体后,球的总质量为310g,则该液体的密度是多少kg/m3?
【答案】(1)空心的 (2)50cm3
(3)
【解析】
【小问1详解】
由密度公式 得,若球为实心铝,其铝材料的体积应为
因为球的体积,大于铝材料的体积,所以此球是空心的。
【小问2详解】
空心部分的体积等于球的体积减去铝的实际体积,即
【小问3详解】
注入液体后, 液体的质量
液体的体积等于空心部分的体积
液体的密度
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
16. 小明同学在实验室发现一个没有标记焦距的凸透镜,测量了其焦距,并使用该透镜和其他器材完成了“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)在测量焦距时将凸透镜固定在30cm刻度处,用一束平行于主光轴的光照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则这个凸透镜的焦距是______cm;
(2)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在______;
(3)当各器材的位置如图乙时,光屏上成清晰的像,此时所成像的特点是倒立、______(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,与______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。
(4)实验时,若用铁片遮住了烛焰的上部分,此时光屏上______(选填“能”或“不能”)成烛焰完整的像;
(5)将图中的蜡烛向左移动,他需将光屏向______(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到烛焰清晰的像,移动的过程中像在______(选填“变大”或“变小”)。
【答案】(1)10.0
(2)同一高度 (3) ①. 缩小 ②. 照相机
(4)不能 (5) ①. 左 ②. 变小
【解析】
【小问1详解】
用一束平行于主光轴的光照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,此光斑位置即为凸透镜的焦点位置,则该凸透镜的焦距
【小问2详解】
实验前,调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度,目的是为了使烛焰的像成在光屏中央。
【小问3详解】
[1][2]由图可知,此时物距
即物体在两倍焦距以外,像在一倍与二倍焦距之间,成倒立、缩小的实像。此时烛焰的成像特点与照相机的成像特点相同。
【小问4详解】
烛焰是发光体,遮住烛焰的上部分后,只有下部分的光能通过凸透镜成像,所以光屏上不能成烛焰完整的像,只能成烛焰下部分的像。
【小问5详解】
[1][2]根据凸透镜成像规律可知,当蜡烛向左移动,物距变大,像距会变小,像也会变小。因此需将光屏向左移动,移动过程中像在变小。
17. 学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
(1)为了方便使用酒精灯外焰加热,图甲所示实验装置的组装顺序应为______(选填“自下而上”或“自上而下”);
(2)图乙中a、b、c三种读温度计中读数结果偏小的方式是______(选填“a”“b”或“c”);
(3)图丙是实验中两次有关气泡的现象,其中A属于沸腾______(选填“前”或“时”)的阶段图;
(4)表格是加热过程中不同时刻水的温度记录。根据面数据可知,水的沸点是______℃,水沸腾时继续加热,水的温度______(选填“升高”“不变”或“降低”);
时间min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度℃
90
92
94
98
99
99
99
99
(5)实验一段时间后,温度计管壁变得模糊不清,这是______(物态变化名称)造成的;
(6)某同学在家煮饺子,当水烧开准备下饺子时,发现锅里的水量少了,于是又往锅里迅速加了一碗冷水(质量比锅里少),用同样大的火将水再次烧开,下列中能正确反映烧水过程中温度随时间变化的是______。
A. B.
C. D.
【答案】(1)自下而上
(2)c (3)时
(4) ①. 99 ②. 不变
(5)液化 (6)A
【解析】
【小问1详解】
酒精灯需用外焰加热,因此先固定酒精灯位置(下方),再依次安装烧杯、温度计,故组装顺序为自下而上。
【小问2详解】
温度计读数时,视线应与液柱上表面相平,视线从下方,即c方式读数,会导致读数结果偏小。
【小问3详解】
水沸腾前,下层水温高、上层水温低,气泡上升时遇冷收缩,体积变小,对应B;沸腾时,下层上层水温相同,大量水蒸气产生浸入气泡内,体积变大,对应A,故A属于沸腾时阶段图。
【小问4详解】
[1]表格中第5分钟后温度稳定在99℃,故沸点为99℃。
[2]分析表格数据可知,水沸腾的特点是吸热但温度不变。
【小问5详解】
实验中水蒸气遇到冷的温度计管壁,会液化变为小水珠附着在玻璃管上,导致温度计管壁变得模糊不清。
【小问6详解】
水烧开后加冷水,温度先骤降,再重新吸热逐渐升温至沸点,且沸腾时温度不变与加水前相同,故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
18. 小明用如图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。
物质
凝固点/℃
沸点/℃
酒精
-117
78
水银
-39
357
(1)实验时,如图甲所示,用“水浴法”加热,这是为了______。为了缩短加热时间,试管里应选用______(选填“大冰块”或“碎冰”)进行实验;
(2)加热到某一时刻,温度计示数如图乙所示,此时物质的温度是______℃;
(3)根据实验数据画出了图丙中折线图像,由图像可以推知冰是______(选填“晶体”或“非晶体”),冰熔化经历了______min;
(4)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,试管中的水______(选填“能”或“不能”)沸腾;
(5)在北方寒冷的季节里,最低气温可达-50℃,根据表格所提供的数据(1个标准大气压下)可知,此时应选用______(填“酒精”或“水银”)温度计。
【答案】(1) ①. 使冰受热均匀 ②. 碎冰
(2)-3 (3) ①. 晶体 ②. 4
(4)不能 (5)酒精
【解析】
【小问1详解】
[1]装有冰块的试管部分完全浸入水中,采用“水浴法”加热可以使试管内的冰块更均匀的受热。
[2]为了缩短加热时间,试管里应选用碎冰进行实验。碎冰与热源的接触面积更大,受热更充分、更快,能减少加热到熔化所需的时间。
【小问2详解】
如图所示温度计分度值为,液柱面在下面,要估读到分度值的下一位,故应读为。
【小问3详解】
[1]根据图丙中折线图像从第4min到第8min温度保持在不变,说明物质在熔化过程温度不变,属于晶体的基本特征,故推知冰是晶体。
[2]根据图丙中折线图像从第4min到第8min温度保持在,说明冰的熔化过程经历了4min。
【小问4详解】
试管中的冰完全熔化后,若持续加热,温度会一直升高直至与烧杯中的水温度一样,由于试管内外液体温度一样,不会发生热传递,故此试管中的水只能达到沸点,却不能持续吸热,不能满足液体沸腾条件:达到沸点且继续吸热,故此试管中的水不能沸腾。
【小问5详解】
在北方寒冷的季节里,最低气温可达,要在低于这个温度下还能正常使用的温度计内部的液体凝固点应低于,查表可知只有酒精可以。
19. 小华为了鉴别某种未知液体,利用天平、量筒和烧杯测量了该液体的密度。
(1)他把托盘天平放在______桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,调节______,使天平平衡;
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为53g,然后将未知液体倒入烧杯,天平平衡时如图甲所示,测得液体的质量是______g;再将烧杯内的液体全部倒入量筒,如图乙所示,则该液体的密度为______g/cm3;
(3)小华发现烧杯里还残留有少许液体,会导致液体体积测量值______(选填“偏大”“不变”或“偏小”),液体密度测量值______(选填“偏大”“不变”或“偏小”),为了得到更精确的测量结果,他接下来的操作应该是______。
A.忽略残留的液体
B.将残留液体倒入量筒重新测量液体体积
C.测量烧杯和残留液体的质量,重新计算密度
D.用滴管滴两滴液体到量筒里,补足量筒里的液体体积
【答案】(1) ①. 水平 ②. 平衡螺母
(2) ①. 24 ②. 1.2
(3) ①. 偏小 ②. 偏大 ③. C
【解析】
【小问1详解】
[1][2]根据托盘天平使用规则,应把托盘天平放在桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡。
【小问2详解】
[1]如图甲所示,横梁标尺分度值为0.2g,游码所在位置为2g,则总质量为
液体质量为
[2]如图乙所示,量筒分度值为1mL,则液体的体积为
则该液体的密度为
【小问3详解】
[1][2]烧杯里有少许残留液体,液体没有全倒入量筒,测量的体积偏小,而液体的质量测量准确,由得,液体密度的测量值偏大。
[3]A.忽略残留的液体,无法改变测量结果,故A不符合题意;
B.残留液体是无法全部倒入量筒中,故B不符合题意;
C.为了减小由于液体残留导致体积测量引起的误差,可测量完体积,再称量烧杯质量,应进行的操作是测量烧杯和残留液体的质量,根据重新求密度,故C符合题意;
D.由于不知烧杯中液体的总体积,则无法确定滴管是否补足量筒里的液体体积,故D不符合题意。
故选C。
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2024-2025学年第一学期期末阶段性学习质量检测
初二物理试卷
说明:
1.本卷共四题,21小题,全卷满分80分。
2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试卷上做答,否则不给分。
一、填空题(共16分,每空1分)
1. 如图甲所示,晋代张华的《博物志》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火”。“削冰令圆”就是把冰块制成_______________镜。该透镜对光线与图乙虚框中透镜对光线所起到的作用_______________(填“相同”或“不同”)。
2. 学完探究凸透镜成像规律的知识后,小敏用爷爷的放大镜观察课本上的“物理”两个字,若将放大镜先贴着封面然后逐渐远离,如图甲、乙、丙、丁是通过放大镜所看到的“物”字成的像。小敏最后看到像的是______,成放大实像的是______。
3. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,则______(选填“甲”、“乙”或“丙”)是固态,由乙到丙是______过程(填物态变化名称)。
4. 某同学用天平测量一块金属的质量,测量前将天平放在水平桌面上,使游码归零,发现指针偏转如图甲所示,则应向______(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡。测量时砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,保持游码位置不变,将左盘所测金属和右盘中砝码互换位置后,则指针向______(填“左”或“右”)偏。
5. 去年夏天,我国部分地区干旱少雨,为了缓解旱情,气象局联合多部门实施了人工降雨。人工降雨时,将干冰打向天空,干冰会迅速升华并______热量,使空气的温度降低,空气中的水蒸气会______(填写物态变化名称)成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴和小冰晶逐渐变大后会下落形成降雨。
6. 如图所示是a、b、c三种不同物质的体积和质量的关系图像,其中______(填“a”“b”或“c”)物质的密度最大,a物质与b物质密度之比为______。
7. 小明用量杯盛某种液体测其质量,测得量杯和液体总质量m与液体体积V的关系如图所示,则量杯的质量是___________g,该液体的密度是___________kg/m3。
二、选择题(本大题共6小题,第9-12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分,共14分)
8. 生活处处有物理,生活中经常对一些物理量进行估测,以下最符合实际的是( )
A. 人的正常体温约为30℃ B. 人体的密度大约为103g/cm3
C. 一个苹果的质量约为2kg D. 人体感觉舒适的温度约为25℃
9. 下面关于温度计和体温计的使用方法中,正确的是( )
A. 体温计有缩口,可以测量一个标准大气压时沸水的温度
B. 读温度计示数时,视线要跟温度计的液柱相平
C. 测量液体温度时,温度计玻璃泡不需要浸没在液体中
D. 体温计读数时为求准确,体温计不能离开人体读数
10. 一杯水,现在用掉半杯水。关于剩下的半杯水,下列说法正确的是( )
A. 密度减半,质量减半 B. 体积减半,密度也减半
C. 质量减半,密度不变 D. 质量、体积、密度均减半
11. 诗词歌赋是中华民族璀璨文化的重要组成部分。关于下列诗词分析不正确的是( )
A. “朝坛雾卷,曙岭烟沉”,诗中“雾”的形成过程需要吸收热量
B. “花迎剑佩星初落,柳拂旌旗露未干”,露的形成属于汽化现象
C. “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,冰、雪的形成是凝固现象
D. “风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时”,霜是由于水蒸气凝华形成的
12. 如图所示,光屏上呈现清晰的像,根据所学知识,请判断凸透镜的焦距可能是( )
A. 10cm B. 15cm C. 18cm D. 20cm
三、计算题(本大题共3小题,第15题7分,第16小题7分、第17小题8分,共22分)
13. 相关资料信息显示,初中生的近视率近达48.18%,需配戴近视眼镜。组成眼镜的主要材料指标如下表:
技术指标
树脂镜片
玻璃镜片
铜合金
钛合金
密度(kg/m3)
性能
较耐磨损
耐磨损
较耐腐蚀
耐腐蚀
(1)近视眼镜是凹透镜还是凸透镜?
(2)耐磨损与耐腐蚀两种性能,哪种属于物理性质?
(3)选择密度较小的树脂材料做镜片,若镜片每块体积为,试求出该副眼镜的镜片质量。
14. 失蜡法是我国古代精密铸造青铜等金属器物的一种方法,可用来精密铸造带有各种花纹和文字的钟鼎以及器皿等制品。原理是先用蜡做成铸件的模型,然后用耐火材料包裹蜡制模型制成模具,接着把模具中的蜡去除,最后向模具里倒入青铜液铸成铸件。如图所示,为战国曾侯乙尊盘青铜器,该青铜器是通过失蜡法制作而成,总质量为19.8kg,已知青铜的密度,固体石蜡的密度,液体石蜡的密度;求:
(1)在制作时,加热烘烤蜡制模型后,蜡模______后全部流出,使整个模具变成空壳,再往内浇灌青铜液,______成型后便铸成铸件(均填物态变化名称);
(2)制作该青铜器需要的青铜总体积为多少m3?
(3)制成的石蜡模型的质量是多少kg?
15. 已知铝的密度为2.7g/cm3,小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品,用天平测得此球的质量是270g,体积为150cm3(取g=10N/kg)。
(1)请通过计算说明此球是实心还是空心的?
(2)若是空心的,则空心部分的体积为多少?
(3)若在空心部分注满某种液体后,球的总质量为310g,则该液体的密度是多少kg/m3?
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
16. 小明同学在实验室发现一个没有标记焦距的凸透镜,测量了其焦距,并使用该透镜和其他器材完成了“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)在测量焦距时将凸透镜固定在30cm刻度处,用一束平行于主光轴的光照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则这个凸透镜的焦距是______cm;
(2)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在______;
(3)当各器材的位置如图乙时,光屏上成清晰的像,此时所成像的特点是倒立、______(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,与______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。
(4)实验时,若用铁片遮住了烛焰的上部分,此时光屏上______(选填“能”或“不能”)成烛焰完整的像;
(5)将图中的蜡烛向左移动,他需将光屏向______(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到烛焰清晰的像,移动的过程中像在______(选填“变大”或“变小”)。
17. 学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
(1)为了方便使用酒精灯外焰加热,图甲所示实验装置的组装顺序应为______(选填“自下而上”或“自上而下”);
(2)图乙中a、b、c三种读温度计中读数结果偏小的方式是______(选填“a”“b”或“c”);
(3)图丙是实验中两次有关气泡的现象,其中A属于沸腾______(选填“前”或“时”)的阶段图;
(4)表格是加热过程中不同时刻水的温度记录。根据面数据可知,水的沸点是______℃,水沸腾时继续加热,水的温度______(选填“升高”“不变”或“降低”);
时间min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度℃
90
92
94
98
99
99
99
99
(5)实验一段时间后,温度计管壁变得模糊不清,这是______(物态变化名称)造成的;
(6)某同学在家煮饺子,当水烧开准备下饺子时,发现锅里的水量少了,于是又往锅里迅速加了一碗冷水(质量比锅里少),用同样大的火将水再次烧开,下列中能正确反映烧水过程中温度随时间变化的是______。
A. B.
C. D.
18. 小明用如图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。
物质
凝固点/℃
沸点/℃
酒精
-117
78
水银
-39
357
(1)实验时,如图甲所示,用“水浴法”加热,这是为了______。为了缩短加热时间,试管里应选用______(选填“大冰块”或“碎冰”)进行实验;
(2)加热到某一时刻,温度计示数如图乙所示,此时物质的温度是______℃;
(3)根据实验数据画出了图丙中折线图像,由图像可以推知冰是______(选填“晶体”或“非晶体”),冰熔化经历了______min;
(4)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,试管中的水______(选填“能”或“不能”)沸腾;
(5)在北方寒冷的季节里,最低气温可达-50℃,根据表格所提供的数据(1个标准大气压下)可知,此时应选用______(填“酒精”或“水银”)温度计。
19. 小华为了鉴别某种未知液体,利用天平、量筒和烧杯测量了该液体的密度。
(1)他把托盘天平放在______桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,调节______,使天平平衡;
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为53g,然后将未知液体倒入烧杯,天平平衡时如图甲所示,测得液体的质量是______g;再将烧杯内的液体全部倒入量筒,如图乙所示,则该液体的密度为______g/cm3;
(3)小华发现烧杯里还残留有少许液体,会导致液体体积测量值______(选填“偏大”“不变”或“偏小”),液体密度测量值______(选填“偏大”“不变”或“偏小”),为了得到更精确的测量结果,他接下来的操作应该是______。
A.忽略残留的液体
B.将残留液体倒入量筒重新测量液体体积
C.测量烧杯和残留液体的质量,重新计算密度
D.用滴管滴两滴液体到量筒里,补足量筒里的液体体积
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