甘肃省兰州市第一中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

兰州一中2025-2026-1学期期中考试试题 高一历史 命题人：任有林 审题人：车芸芸 说明：本试卷分第 I 卷(选择题)和第IⅡ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间75分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 第 I 卷(单项选择题) 一、单项选择题(共16小题，每道题3分，共48分) 1. 良渚遗址群发掘出了一处超大型高等级公共礼仪建筑；在各处遗址中还发掘出大量具有相似的礼仪祭祀性质的玉器。这说明良渚遗址群 A. 形成一统的信仰体系 B. 产生较强的文化认同 C. 具有早期国家的雏形 D. 具有多元的文明特征 2. 西周的国家格局与商代颇为相似，然而西周的诸侯国与商代的方国却有很大不同。商代形成的是以殷商为中心的方国联盟。西周“封建亲戚”,制定巡狩、贡纳、朝聘等制度，用宗法关系笼络诸侯国，周王室终成“天下之宗室”。这一不同说明西周 A. 华夏认同观念形成 B. 封建政治制度开始产生 C. 王权的影响力扩大 D. 形成中央集权国家模式 3. 北魏孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等改革措施，增强了北魏实力，促进了北方的民族交融。其改革成功的根本原因是 A. 北魏实现北方统一 B. 孝文帝改革决心坚定 C. 强化了君主的权力 D. 顺应了历史发展潮流 4. 下表为历代名人对商鞅的评价。这说明 人物 评价 韩非子 七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅 司马迁 商君，其天资刻薄人也……亦足发明商君之少恩矣 诸葛亮 商鞅长于理法，不可以从教化 王安石 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ……商鞅能令政必行 A.史料真伪影响对商鞅的看法 B. 立场不同带来评价结论差异 C. 名人对商鞅的评判渐趋一致 D. 史料丰富程度左右后人认知 5. 秦朝统一后，为革除东周以来的政治弊端所采取的重要决策是 A. 建立皇帝制度 B. 确立三公九卿制 C. 在全国实行郡县制 D. 用法家思想治国 6. 董仲舒提出“尊崇儒术”,儒学成为官方正统思想是在哪个时期 A. 西汉武帝时期 B. 东汉光武帝时期 C. 文景之治时期 D. 开元盛世时期 7. 汉初，各诸侯所管辖的区域只能由其嫡长子继承，汉武帝时改由诸侯王的所有子孙共同继承，同时，推私恩分封诸侯子弟为列侯。汉武帝的这一做法 A. 解决了诸侯国内部的矛盾 B. 有利于进一步加强中央集权 C. 扩大了汉帝国的统治基础 D. 促进了汉朝统治疆域的扩大 8.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”唐代诗人皮日休在这首《汴河怀古》诗中 A. 肯定了大运河的历史作用 B. 分析了隋朝灭亡的原因 C. 指出了隋朝承上启下特征 D. 描述了隋朝洛阳城繁荣 9. 唐太宗李世民统治时期，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，国家出现了少有的开明政治局面。历史上称之为 A. “文景之治” B. “开元盛世” C. “贞观之治” D. “康乾盛世” 10. 费正清在《中国：传统与变迁》中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。” 可以佐证这一观点的是 A. 分封制的实施 B. 郡县制的设立 C. 科举制的形成 D. 行省制的确立 11. 史料记载某一政权的官制特色为：“蕃不治汉，汉不治蕃，蕃汉不同治。”据此可知，该 官制为 A. 南北面官 B. 四等人制 C. 猛安谋克 D. 行省制度 12. 北宋王巩在《闻见近录》中写道：“南京(地名，在开封附近)去汴河五里，河次(河畔) 谓之河市，五代国初，官府罕至，舟车所聚，四方商贾孔道也，其盛非宋州可比。凡群有设 宴，必招河市乐人，故至今俳优曰河市乐人者，由此也。”从材料中可见北宋时期 ①形成了政治中心之外的商业中心 ②在通商要道上兴起了繁荣的市镇 ③出现了文娱活动商业化的趋势 ④商业活动开始突破坊和市的划分 A.③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 13. 如表14—17世纪中欧对比，据此如表分析，对比欧洲，明朝“并没有什么长进”的根源在于 时间 中国 欧洲 14世纪 1368年，明朝建立；1370年，开始 海禁；朱元璋废丞相；朱棣设内阁 意大利开始文艺复兴运动 15世纪 1405—1433年，郑和七下西洋 文艺复兴运动继续开展；新航路成功 开辟 16世纪 1519—1522年，麦哲伦船队完成环球 航行 17世纪 1644年，清军入关 1640年，英国资产阶级革命爆发 A. 闭关锁国不利于长期发展 B. 小农经济已失去活力 C. 军事方面处于冷兵器时代 D. 君主专制的空前强化 14. 标志着君主专制制度发展到顶峰的是 A. 军机处的设置 B. 宰相制度的废除 C. 南书房的设立 D. “内阁”的出现 15. 据乾隆年间县志记载吴江县(属于苏州)丝织业情况：“绫稠之业，宋元以前惟郡人为之， 至明熙宣(洪熙、宣德)间，邑民始渐事机丝，犹往往雇郡人织挽；成弘(成化、弘治)以 后，土人亦有精其业者，相沿成俗。于是，震泽镇及近镇各村居民，乃尽逐绫稠之利，有力 者雇人织挽，贫者皆自织。”从中可以得到的历史信息有 ①商品经济在我国居主导地位 ②江南地区的农民从事副业生产 ③手工业中有新的经营方式 ④新型的工商业市镇开始出现 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 16. 康熙时期，设置巡视台湾的监察御史，推行巡台御史制度，雍正时期继承了这项制度。 乾隆五十三年(1788年)三月，乾隆帝谕令正式停止御史巡台制度，确立福建将军、督抚与 水陆提督轮值巡台制度。这一调整 A. 推动了台湾政治革新 B. 解决了清初面临的边疆危机 C. 加强了对台湾的统治 D. 反映了清朝监察机构的完善 第Ⅱ卷(非选择题) 二、材料分析题(共4小题，共52分) 17.阅读材料，回答问题。(18分) 中国古代地方管理制度在更替与演变中不断的进步，对中国政治文明产生了深远影响。 材料一 材料二 北宋王朝建立以后，吸取汉唐的历史经验，为加强中央集权、提高行政效率、防止地方割据，采取了一系列以分权和制衡为中心的地方管理制度改革措施。 ——屈超立《西南民族大学学报》 材料三 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”, 由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中 书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制， 故称“行中书省”。《元史 ·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为 盛，然幅员之广，咸不逮元。” ——据《元史 ·地理志》整理 (1)根据材料一，指出秦朝、汉初分别采取什么制度管理地方?汉初实行的这一制度产生了什 么 影 响 ? ( 6 分 ) (2)根据材料二并结合所学知识，列举北宋“在以分权和制衡为中心的地方管理制度”中采取的改革措施。(6分) (3)根根据材料三并结合所学知识，分析元朝行省制度的影响。(6分) 18. 阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 在统一的深度上，清朝对边疆地区的管理和统治，也突破了历代中原王朝对边疆 政策的思路。清朝追求对边疆领土实行行之有效的管辖，从中央到边疆各地区对边疆各民族 进行直接管理，以自己独特的、丰富的、有效的边疆政策取代了历代对边疆民族的松散的羁 縻政策。这些都加大了清朝统一边疆的难度。 ——摘编自成崇德《清朝边疆统一论》 材料二 清朝皇帝在写给英国国王的敕谕中说：天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货 物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤…… 今尔国使臣于定例之外多有陈乞，大乖仰体天朝加惠远人、抚育四夷之道。且天朝统驭万国， 一视同仁，即在广东贸易者亦不仅尔英吉利一国，若俱纷纷效尤，以难行之事妄行干渎，岂 能曲徇所请?念尔国僻居荒远，间隔重瀛，于天朝体制原未谙悉。是以命大臣等向使臣等详 加开导，遣令回国 …… —— 《清高宗实录》卷1435 (1)根据材料一结合所学，分析清朝边疆民族政策的特点，简述清朝巩固西北边疆的具体措 施。(8分) (2)根据材料二，结合所学，概括英国使团对清政府提出了怎样的要求?并从对外政策的角 度，概述清政府对此的回应及对中国的影响。(6分) 19. 阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 中国古代政治制度图示 ( 吏部 中书省 户部 礼部 尚书省 兵部 门下省 御 史 大 夫 丞相 太尉 皇帝 皇帝 工 部 刑部 ) 图 一 图二 材料二 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未 当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下，若事可行，门下 即下尚书省，尚书省但主书填“奉行”而已。 —— 《朱子语类》 请回答： (1)指出材料一中图一和图二所反映政治制度的名称和朝代。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出材料中制度有何特点?(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 关于科举的功过是非，历来是雾里看花，莫衷一是。唐太宗李世民赞叹科举收罗了四海英才，“天下英雄入吾彀中矣。”近代西方人则把科举称为古代中国的第五大发明。而孙 中山考察的结果是：“中国的考试制度，就是世界上最早最好的制度。”相反的责难却更多， 宋应星在其科学巨著《天工开物》中感慨地写道：“此书与功名进取毫不相关。”康有为怒斥： 甲午战败割地赔款全是八股考试惹的祸!李光耀更直言：科举使中国被摒弃于西方伟大科学 工艺发明和工业革命的门外…… 根据材料并结合所学知识，对材料中评价科举制度的正反两个观点进行探讨。(说明：只 要对其中一方观点进行探讨就行；要求：观点明确、史论结合、史实准确。) 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $