2.1 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 教案-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

该高中思想政治教案聚焦“市场在资源配置中的决定性作用”，涵盖市场调节机制、市场体系建设及市场缺陷等核心知识。以奶茶话题导入，结合学生熟悉的品牌差异现象，通过“一杯奶茶”的三个子议题搭建生活与理论的学习支架，梳理资源配置逻辑。 此教案以议题式教学串联生活情境，通过“奶茶市场”案例培养政治认同（理解社会主义市场经济体制）、法治意识（强调市场规则与诚信）、科学精神（辩证看待市场优缺点）。学生在讨论、绘制价格曲线中提升公共参与能力，教师借助情境任务突破重难点，高效落实核心素养。

必修2 第二课第一框 《充分发挥市场在资源配置中的决定性作用》教学设计 课程基本信息 学科 思想政治 年级 高一年级 课时 1课时 授课教师 周老师 班级 一（15） 时间 2025年12月 课题 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 一、课标要求： 通过价格、供求、竞争等机制调节资源配置的过程，能分析这三种机制如何引导资源在全社会的流动与分配；引导学生理解高标准市场体系是市场充分发挥资源配置决定性作用的基础。 二、核心素养目标 政治认同：认同我国的社会主义市场经济体制，理解并体悟国家建设市场体系的措施的重要性和必要性。 科学精神：辩证看待市场配置资源的有点和弊端。 法治意识：深刻认识到市场经济是法治经济，市场参与主体要遵守法律，树立诚信和法治观念。 公共参与：公民作为市场经济活动的参与者，要学法守法用法，积极参与市场体系建设，维护市场秩序；要在参与市场经济活动中养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。 三、教学重难点 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用；市场调节的局限性；建立统一开放、竞争有序的市场体系；如何正确看待市场的高效与缺陷；如何建立高标准市场体系。 五、教学过程 导入新课：以奶茶为话题引入：你们都买过奶茶吗？围镇市场中你们知道的有哪些品牌的奶茶？同样是做奶茶为何命运大不相同，这背后到底是谁在发挥作用，蕴含着怎样的经济逻辑？ 引入《充分发挥市场在资源配置中的决定性作用》。 总议题：为什么要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 子议题一：一杯奶茶里的经济学——剖析市场调节 子议题二：市场调节的载体—市场体系：一杯奶茶的“健康生态” 子议题三：透视市场缺陷——一杯奶茶的“成长烦恼” 呈现议学情境1：一杯奶茶很多同学想喝。 子议题一：一杯奶茶里的经济学——市场调节的“无形手” 议学思考：①为什么会出现上述矛盾？ ②你认为解决这一矛盾可以采取哪些举措？ 学生畅所欲言 教师归纳总结： 1、合理配置资源的必要性 我们知道，人类的需要多种多样、不断发展，而社会资源在一定时期内是相对有限的，这就产生了资源配置的需求。为了满足多方面需要，社会必须对资源进行合理配置，以实现效益最大化。 2、配置资源的手段 配置资源主要有两种手段：计划和市场。 改革开放前，我国实行计划经济体制，计划在资源配置中起决定性作用，就像过去的肉票，买肉需要凭票供应。 而改革开放后，我们逐步建立了市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作用。从1992年十四大提出市场起基础性作用，到2013年十八届三中全会明确市场起决定性作用和更好发挥政府作用，我们的市场经济体制在不断完善。邓小平同志曾说：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一论述打破了我们对计划和市场的固有认知。 议学情境2： 材料一：茶饮赛道新秀霸王茶姬首店选址湖南长沙万家丽国际购物广场，于2024年1月初正式开业。，阴冷天气挡不住市民热情。凌晨便有人蹲守排队，队伍蜿蜒近千米，官方提示收尾需等8小时，不少人带着折叠椅坚守。原价20元的奶茶成“抢手货”，炒作愈演愈烈，一直价飙至160元，外卖小哥跑腿费单杯80元，真正实现了“一杯难求”。 材料二：在高利润、高需求的刺激下，众多商家纷纷转战奶茶行业，奶茶行业获得了蓬勃发展。蜜雪冰城、古茗、茶颜悦色、霸王茶姬等众多奶茶品牌迅速崛起并且出现了很多加盟店，全国现制茶饮门店一度突破50万家，他们纷纷争夺市场，掀起了一场价格大战。原本定位中高端的品牌如蜜雪冰城、古茗也纷纷推出20元以下的产品，甚至出现9.9元的常态化促销。在当前，奶茶行业竞争激烈，在价格战中有些奶茶店经不起内卷，不堪重负被迫选择关门倒闭，2025年奶茶店倒闭15.7万家，过度扩张、同质化竞争、平台压榨和供应链脆弱共同绞杀了甜蜜梦想。幸存者靠低价、高效和扎实的供应链活下来，这场洗牌告诉我们：顾客只关心每一杯值不值，热度代替不了利润。设置议学任务： 根据材料并结合课本15-16页，分组讨论回答问题。 （1）与其他品牌奶茶降价促销相比，为什么霸王茶姬需要加价购买？“一杯难求”的现象会持续下去吗？ （2）分析商品的价格是如何影响供给和需求的？（画出曲线图） （3）请以奶茶为例，分析市场是如何配置资源的？（画出推导图） 学生活动：学生思考回答 通过讨论后，作出回答，对价格与供求关系有较为清晰的认识。 完成价格与供求的关系图、观察老师展示的材料，画出市场如何配置资源的推导图 教师点评，归纳总结：那么市场是如何配置资源的呢？这就需要了解价格、供求、竞争这三个核心机制。需求曲线告诉我们，价格上涨，需求会减少；价格下跌，需求会增加，二者呈反方向变化。供给曲线则显示，价格上涨，生产者会增加供给；价格下跌，供给会减少，二者呈正方向变化。商品的价格由价值决定，受供求关系影响。当供不应求时，买家竞争，形成卖家市场，价格上涨；当供过于求时，卖家竞争，形成买家市场，价格下跌。价格上涨会吸引资源流入，生产者扩大生产；价格下跌则导致资源流出，生产者缩小生产，最终实现供求平衡。 3. 市场配置资源的机制：价格、供求、竞争 4. 市场配置资源的优点 市场调节有什么优点呢？ 价格与供求机制：市场价格及其波动能够及时反映供求状况及其变化，让生产者和消费者快速掌握市场信息。 竞争机制：市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动企业改进科学技术和经营管理，实现优胜劣汰。就像奶茶市场的竞争，会促使品牌不断创新设计、提升品质，才能在激烈的竞争中立足。 子议题二：市场调节的载体—市场体系——一杯奶茶的“健康生态” 如果有同学想加盟一家奶茶门店，你需要和哪些市场打交道呢？ （引导学生思考）其实，开一家奶茶店，要涉及商品市场（采购奶茶产品）、劳动力市场（招聘员工）、土地市场（租赁店铺）、金融市场（申请贷款、管理资金）、资源市场（获取包装材料等）、服务市场（享受物流、营销服务等）。这些市场相互作用、有机联系，就构成了市场体系。 教师总结： 1、那么什么是市场呢？每类市场都由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成，既包括商品和服务市场，也包括劳动力、土地、金融等生产要素市场。而市场体系就是由这些相互联系的各类市场构成的有机整体。 思考：奶茶门店需要遵守哪些规则？奶茶价格是不是由政府定价？ 2、为什么要建设高标准市场体系呢？ 因为统一开放、竞争有序的市场体系，是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础。只有构建全国统一大市场，深化要素市场化改革，才能提高资源配置效率和公平性。 如何建设高标准市场体系呢？ 3、首先要强化市场基础制度规则统一，完善统一的产权保护制度、市场准入制度、公平竞争制度和社会信用制度。商家恶意炒作奶茶价格的乱象，就需要通过加强产权保护、规范市场准入、维护公平竞争来解决。市场监管部门开展潮玩市场专项整治，行业协会发布《潮玩经营规范》，都是在完善市场规则。 其次要完善主要由市场决定价格的机制。凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预；而政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面，并且要提高透明度，接受社会监督。 议题三：透视市场缺陷——一杯奶茶的“成长烦恼” 1. 市场调节不是万能的 （1）国防、治安、消防等公共物品——不能调 （2）枪支、危险品、麻醉品等——不让调 （3）医疗、教育等民生领域——不能完全调 呈现议学情境3：随着暑期奶茶销售旺季的到来，该行业却接连出现问题。上海市市场监管部门近日对多家知名奶茶品牌展开突击检查，发现诸如食品标签不清、冰箱内食物未加盖、操作区域卫生不达标以及物品与食品混放等普遍问题。同时，新华社记者以“卧底”形式深入调查网红奶茶店“奈雪的茶”，揭露了多家分店中蟑螂肆虐、水果腐烂、清洁用具不洁以及标签误导消费者等严重情况。这些事件不仅暴露了奶茶行业存在的深层次问题，更引发了社会各界的广泛关注和热议。 设置议学任务： ①材料反映了奶茶界什么样的乱象？ ②奶茶店为什么出现这些乱象？ ③说明市场调节的局限性？ 教师归纳总结： 2. 市场调节的局限性：自发性、盲目性、滞后性 3. 市场调节的危害 学生结合材料思考讨论，结合教材回答市场调节的局限性：自发性、盲目性、滞后性 知识总结：多媒体展示总结内容 与教师共同完成 作业布置：“霸王茶姬开业当天，20元的奶茶被炒到160元，有人认为这是市场自发调节的结果，体现了市场活力；也有人认为这是市场失灵的表现，需要政府干预。你如何看待这一现象？”同学们可以预习下一节课“更好发挥政府作用”。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $