山东省德州市乐陵民生职业中等专业学校2024-2025学年高二上学期9月月考语文试题

答案 一、基础知识积累与运用（每题5分，共50分） 1. 答案：C 解析：A项“倔强（jué）”“慰藉（jiè）”；B项“解剖（pōu）”；D项“亘古（gèn）”“叱咤风云（zhà）”。 2. 答案：B 解析：A项“烦躁”；C项“端详”“以身作则”；D项“帐篷”“诀别”“相辅相成”。 3. 答案：A 解析：“提升效率”“辨别真伪”“审视挑战”为固定搭配；“鉴别”侧重专业鉴定，“甄别”侧重审查筛选，“审查”侧重核查，均不契合语境。 4. 答案：B 解析：A项“夸夸其谈”含贬义，指空谈阔论；C项“目无全牛”形容技艺纯熟，与“持之以恒”无关；D项“心领神会”指心里明白不必明说，与“分析入木三分”搭配不当。 5. 答案：C 解析：A项缺主语，删“通过”或“使”；B项两面对一面，删“能否”；D项“音容笑貌”中“声音”不能“浮现”，搭配不当。 6. 答案：D 解析：A项“说”后用逗号；B项“……”与“等”重复，删其一；C项陈述句，问号改逗号。 7. 答案：A 解析：④先提出“大海是蓝色的”常识，②转折指出海水本身无色，①解释原因，⑤说明蓝色的成因，③举例佐证，逻辑连贯。 8. 答案：C 解析：A项“喂”语气生硬，缺乏礼貌；B项未经允许划重点不恰当；D项“想都别想”态度强硬，拒绝应委婉。 9. 答案：D 解析：《诗经》按内容分为“风、雅、颂”，“赋、比、兴”是其表现手法。 10. 答案：C 解析：全诗意境凄清，但核心是体现诗人孤独不屈、傲岸清高的精神，并非“厌弃世俗的隐逸情怀”。 二、现代文阅读（一）（每题2分，共6分） 1. 答案：B 解析：原文居民端智慧靠“便捷指导”“正向激励”，而非“严厉的惩罚措施”。 2. 答案：C 解析：第③段未将厨余垃圾与有害垃圾处理方式对比，而是分类说明不同垃圾的处理路径，体现精细化。 3. 答案：D 解析：A项“只要……就”过于绝对；B项大数据平台还能分析收运状况、处理效果等；C项垃圾分类的“智慧”还包括管理机制，并非仅靠高科技设备。 三、现代文阅读（二）（每题2分，共6分） 1. 答案：C 解析：A项身体修复是“非快速眼动睡眠”的作用；B项快速眼动睡眠阶段大脑活动活跃；D项原文未对比二者对记忆巩固的重要性。 2. 答案：A 解析：长期睡眠不足会“削弱免疫系统功能”，而非“提高抵抗感染的能力”。 3. 答案：C 解析：A项过度补觉干扰作息；B项睡前接触电子屏幕抑制褪黑素分泌；D项睡前剧烈运动影响睡眠。 四、文言文阅读（每题2分，共8分） 1. 答案：D 解析：“绝”为“横渡”之意。 2. 答案：C 解析：C项“则”均为“就”；A项“于”分别为“从”“比”；B项“之”分别为“代词，它”“定语后置标志”；D项“焉”分别为“兼词，于此”“语气词，无实义”。 3. 答案：C 解析：结合句意，“积善成德”为前提，“神明自得”“圣心备焉”为递进结果，断句符合逻辑。 4. 答案：D 解析：第四段还用“骐骥一跃”“驽马十驾”“锲而舍之”“锲而不舍”等比喻，论证积累、坚持的重要性，并非仅两个比喻。 五、名句默写与特点总结（共5分） 1. 答案：（1）吾尝终日而思矣 （2）无以至千里 （3）锲而不舍（任选两句，每空1分） 2. 答案：特点：多用比喻（1分） 例子：以“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻学习可以使人超越本源（1分，其他合理例子亦可） 六、应用文写作（5分） 借条 今向班主任张老师预支班费人民币叁佰元整，用于购买班级元旦联欢会装饰用品。款项将按实际支出结算，多退少补。 借款人：李华（生活委员） XXXX年XX月XX日 （格式正确2分，要素齐全2分，语言简明1分） 七、现代文阅读（三）（共20分） 1. 答案：① 写出父亲刚学微信时的生疏与沉默，与后文微信“活跃”形成对比；② 暗示父亲起初对微信的不熟悉，为后文他主动关注“我”、传递牵挂做铺垫；③ 烘托出父亲内敛的性格特点。（每点1分，答全4分） 2. 答案：① 运用比喻修辞，将父亲的话比作“刨地时挥下的锄头”，生动形象地写出父亲话语的简单、直接且实在；② 突出父亲关心的质朴与真挚，不花哨却饱含深情，体现了父亲内敛务实的爱。（每点2分，共4分） 3. 答案：① 通过描写父亲深夜多次未接来电、焦急留言、动用社会关系找人照顾“我”的细节，展现了父亲对“我”深切的担忧与疼爱；② 打破了前文父亲话语简单、内敛的形象，凸显其在“我”遇到困难时的焦急与主动，使父亲形象更丰满、真实。（每点2分，共4分） 4. 答案：① 包含父亲对“我”的牵挂与关爱，微信成为他远程关心“我”生活、工作、健康的载体；② 包含“我”对父亲的理解与感恩，通过微信留言和动态，“我”感受到父亲沉默却深沉的爱；③ 包含两代人之间的情感联结，微信跨越了距离，让漂泊在外的“我”与老家的父亲保持紧密联系；④ 包含对故土与亲情的眷恋，父亲分享的老家日常，承载着“我”对故土的思念和对亲情的珍视。（每点2分，共8分） 八、作文（50分） 评分标准 1. 一类文（45-50分）：立意深刻，紧扣“情感”与“微光”，选材真实典型，叙事具体生动，描写细腻，情感真挚，结构严谨。 2. 二类文（38-44分）：立意明确，选材恰当，叙事完整，有一定描写，情感真实，结构完整。 3. 三类文（30-37分）：立意基本明确，选材一般，叙事平淡，描写不足，情感平淡，结构基本完整。 4. 四类文（29分以下）：立意不明确，选材不当，叙事混乱，缺乏描写，情感虚假，套作或抄袭。 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐陵民生职业中等专业学校2024-2025学年高二第一学期9月份月考考试语文试题 注意事项： 1.考试时间120分钟，共120分。 2.本试卷共四大题。 卷一（选择题 共50分） ( 专业______________ 班级________________ 姓名______________ 考号______________ ————————————— 装 ———————————— 订 —————————————— 线 —————————————————— )本卷共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、基础知识积累与运用 1. 字音辨识：下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 倔强（juè） 慰藉（jí） 锐不可当（dāng） B. 炽热（chì） 解剖（pāo） 强词夺理（qiǎng） C. 取缔（dì） 拘泥（nì） 果实累累（léi） D. 亘古（gèng） 绯红（fēi） 叱咤风云（chà） 2. 字形辨析：下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 屏障 烦燥 轻歌曼舞 B. 震撼 缅怀 一筹莫展 C. 辐射 端祥 以身作责 D. 帐蓬 决别 相辅相承 3. 词语辨析：依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 科技的进步，极大地______了信息的传播效率。面对海量资讯，我们需要培养______信息真伪的能力。同时，也要______技术发展可能带来的伦理挑战。 A. 提升 辨别 审视 B. 提高 识别 审查 C. 提升 鉴别 审视 D. 提高 甄别 审查 4. 成语运用：下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他演讲时引经据典，夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。 B. 这座新建的图书馆美轮美奂，成为城市的文化地标。 C. 学习不能一蹴而就，需要持之以恒，发扬目无全牛的精神。 D. 他对这个问题的分析入木三分，让大家心领神会。 5. 病句辨析：下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次社会实践活动，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。 B. 能否持之以恒地努力，是决定一个人成功的关键因素。 C. 学校开展了以“绿色生活”为主题的垃圾分类宣传活动。 D. 他那和蔼可亲的音容笑貌，时常浮现在我的脑海里。 6. 标点符号：下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “学习，”老师语重心长地说：“贵在坚持。” B. 这里有牡丹、月季、菊花……等多种花卉。 C. 我不知道这条路能不能走通？但我决心试一试。 D. 鲁迅的《故乡》《孔乙己》等作品，都收录在《呐喊》中。 7. 句子连贯：将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ① 这是因为海水的颜色主要受天空颜色、水中悬浮物质和海水深度的影响。 ② 然而，如果你舀起一捧海水，会发现它和普通清水一样，是无色透明的。 ③ 例如，近岸海水因泥沙多而偏黄，深海则因散射阳光而呈现深邃的蓝色。 ④ 我们常说大海是蓝色的。 ⑤ 我们所看到的蓝色，其实是海水对太阳光的散射、吸收和反射共同作用的结果。 A. ④②①⑤③ B. ④②⑤①③ C. ①⑤③④② D. ②④①⑤③ 8. 语言得体：下列情境中，表达最为得体的一项是（ ） A. （向邻居借工具）“喂，把你家锤子拿给我用用！” B. （归还图书给同学）“书还你，里面我划了几条重点，不用谢。” C. （请教老师问题）“王老师，打扰您一下，这道题我有点不明白，能请您给我讲讲吗？” D. （拒绝同学不合理的请求）“想都别想，我可没空帮你干这个。” 9. 文化常识：下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. “而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁。 B. 农历五月初五端午节，有吃粽子、赛龙舟等习俗，纪念屈原。 C. “令尊”、“令堂”是对对方父亲、母亲的尊称。 D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，按内容分为“赋、比、兴”三部分。 10. 古诗词鉴赏：阅读下面这首唐诗，回答问题。 江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 前两句用“千山”、“万径”的广阔背景衬托“绝”、“灭”的极度寂静与空旷。 B. “孤舟”、“独钓”与“寒江雪”相互映照，刻画了一个孤独而又清高的渔翁形象。 C. 全诗描绘了一幅寒冷、寂寥的江雪独钓图，意境凄清，表达了诗人厌弃世俗的隐逸情怀。 D. 诗中的渔翁形象，可以看作是诗人自身在政治失意后孤独不屈、傲岸清高精神的写照。 二、现代文阅读（一）（共3题，每题2分，共6分） 阅读下面的文字，完成11-13题。 （一）垃圾分类的“智慧” ① 随着城市化进程加快，“垃圾围城”已成为许多地方亟待解决的难题。推行垃圾分类，是实现垃圾减量化、资源化、无害化处理的关键一环。看似简单的“分类”行为，背后实则蕴含着科技与管理的双重“智慧”。 ② 在居民端，智慧体现在便捷的分类指导与习惯养成上。许多社区配备了智能垃圾分类箱，居民通过扫码、刷卡或人脸识别开启箱门，正确投放可获得积分奖励。手机APP、小程序提供垃圾分类查询、投放指南，甚至设有“拍照识别”功能，帮助居民轻松辨别垃圾类别。这些技术手段降低了分类门槛，通过正向激励引导居民从“嫌麻烦”转向“乐意分”。 ③ 在收运与处理端，智慧则贯穿于全链条的精细化管控。装有GPS和称重系统的智能收运车，能实时监控垃圾种类、数量和运输路线，优化调度，避免混收混运。分拣中心引入人工智能识别机器人、光学分选机等设备，大幅提高分拣效率和纯度。可回收物被精准地送往再生企业，厨余垃圾用于厌氧发酵产沼或堆肥，有害垃圾得到安全处置，其他垃圾则进行焚烧发电或卫生填埋。 ④ 更重要的是，大数据平台将各个环节连接起来。从居民投放习惯、垃圾产出规律，到收运状况、处理效果，数据被实时收集与分析。这有助于管理者科学规划设施布局、预测垃圾产量、评估政策效果，从而实现从源头到终端的智慧决策与闭环管理。 ⑤ 垃圾分类不仅是一场环境治理行动，更是一次生活方式的变革。科技“智慧”赋能，让分类更简单、管理更高效，推动着我们向更绿色、更可持续的文明形态迈进。 1. 下列对“居民端智慧”的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A. 通过智能设备和技术应用，降低居民进行垃圾分类的操作难度。 B. 主要依靠严厉的惩罚措施来强制居民养成垃圾分类习惯。 C. 利用积分奖励等正向激励机制，提高居民参与的积极性。 D. 手机应用等工具可以帮助居民快速查询和识别垃圾类别。 2. 对文章第③段说明方法的分析，不正确的一项是（ ） A. 以智能收运车为例，说明收运环节如何实现数据监控和优化调度。 B. 列举人工智能机器人、光学分选机等设备，说明分拣环节的技术升级。 C. 将厨余垃圾与有害垃圾的处理方式进行对比，突出无害化处理的重要性。 D. 具体说明不同类别垃圾的后续去向，体现了处理环节的精细化。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 只要推广了智能垃圾分类箱，就一定能解决“垃圾围城”的问题。 B. 大数据平台的作用仅限于收集居民投放垃圾的数据。 C. 垃圾分类的“智慧”主要体现在高科技设备的应用上。 D. 垃圾分类的智慧化管理，涵盖了从居民投放、收运到处理的完整链条。 三、现代文阅读（二）（共3题，每题2分，共6分） 阅读下面的文字，完成14-16题。 （二）睡眠的奥秘 ① 人的一生约有三分之一的时间在睡眠中度过。睡眠并非简单的休息，而是一个涉及复杂生理和心理变化的主动过程，对于维持健康至关重要。 ② 现代科学通过脑电图等手段，将睡眠大致分为非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠两个时期，二者交替循环。非快速眼动睡眠由浅入深，是身体修复、生长激素分泌的主要阶段，有助于恢复体力、巩固记忆。快速眼动睡眠阶段，大脑活动活跃，心率呼吸加快，眼球快速转动，多数梦境发生于此，此阶段对情绪调节、学习记忆和创造力至关重要。 ③ 长期睡眠不足或质量差，会带来一系列健康风险。它会削弱免疫系统功能，增加患感冒等感染性疾病的风险；影响内分泌，可能导致体重增加、血糖调节紊乱；损害认知功能，表现为注意力不集中、记忆力下降、判断力减弱。更为严重的是，它与心血管疾病、抑郁症等慢性病的发生发展密切相关。 ④ 那么，如何获得优质睡眠呢？首先，要遵循规律的作息，尽量固定每天入睡和起床的时间，即使在周末也不宜过度补觉。其次，营造适宜的睡眠环境：保持卧室黑暗、安静、凉爽，选择舒适的寝具。再者，睡前一小时内避免接触手机、电脑等电子屏幕发出的蓝光，它们会抑制褪黑素分泌，干扰睡眠节律。睡前可进行一些放松活动，如阅读、听轻柔的音乐或温水沐浴。此外，规律的运动有助于睡眠，但应避免在睡前两小时内进行剧烈运动。 ⑤ 认识到睡眠的重要性，并主动培养良好的睡眠习惯，是对自身健康的一项重要投资。 1. 下列关于“快速眼动睡眠”的表述，正确的一项是（ ） A. 是身体进行主要体力恢复和修复的阶段。 B. 此阶段大脑活动平静，身体完全放松。 C. 绝大多数梦境发生在这一睡眠阶段。 D. 对巩固陈述性记忆的作用不如非快速眼动睡眠重要。 2. 下列不属于长期睡眠不足可能导致的后果的一项是（ ） A. 提高身体抵抗感染的能力。 B. 增加肥胖和糖尿病的风险。 C. 导致注意力涣散和记忆力减退。 D. 可能诱发或加剧心血管问题。 3. 根据文意，下列做法对改善睡眠最有帮助的一项是（ ） A. 周末睡到中午，补足一周的睡眠。 B. 睡前玩一小时手机游戏来放松。 C. 每天晚上在固定时间上床睡觉。 D. 临睡前进行半小时高强度健身。 四、文言文阅读（共4题，每题2分，共8分） 阅读下面的文言文段，完成17-20题。 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （节选自荀子《劝学》） 1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 学不可以已：停止 B. 輮以为轮：使……弯曲 C. 声非加疾也：快，这里指响亮 D. 而绝江河：断绝 2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 取之于蓝 而寒于水 B. 輮使之然也 蚓无爪牙之利 C. 故木受绳则直 金就砺则利 D. 风雨兴焉 圣心备焉 3. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 积善成德而神明/自得圣心/备焉 B. 积善成德而神明自得/圣心备焉 C. 积善成德/而神明自得/圣心备焉 D. 积善成德而神明自得圣心/备焉 4. 下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇提出中心论点“学不可以已”，强调了学习的持久性和重要性。 B. 第二段用“青出于蓝”、“冰寒于水”等比喻，说明学习可以使人进步和超越。 C. 第三段通过对比“思”与“学”，“跂望”与“登高”，指出空想不如实地学习。 D. 第四段仅用“积土成山”“积水成渊”两个比喻，来论证积累的重要性。 五、名句默写与特点总结（共3题，21题每空1分，22题2分，共5分） 1. 补写下列名句中的空缺部分。（任选两句作答） （1）_____________，不如须臾之所学也。（《荀子·劝学》） （2）故不积跬步，_____________。（《荀子·劝学》） （3）_____________，金石可镂。（《荀子·劝学》） 2. 请简要概括荀子《劝学》节选部分在说理上的一个主要特点（如：多用比喻/对比鲜明/语言整饬等），并结合原文举一例说明。（2分） 特点：_____________ 例子：_____________ 六、应用文写作（5分） 为筹备班级元旦联欢会，班委会决定购买一些装饰用品。生活委员李华需向班主任张老师预支班费300元。请你以李华的名义，写一张借条。 要求：格式规范，要素齐全，语言简明。 七、现代文阅读（三）（小说类）（共4题，24-27题，共20分） 阅读下面的小说，完成24-27题。 父亲的微信 ① 父亲学会用微信，是在我离家工作第三年的春天。电话里，他有些得意地告诉我，是村里上大学的侄子帮他弄的，还教了他大半天。 ② 起初，他的微信安静得像深秋的池塘。我的朋友圈里充斥着工作、旅行、美食，他的界面却只有系统默认的灰色头像和一片空白。我想，他大概只是赶了个时髦，就像当初家里突然出现的无线网络一样，他并不真正需要。 ③ 变化始于一个周末的傍晚。我发了一组加班后拍的都市夜景，灯火璀璨。几分钟后，竟收到了父亲的点赞——一个笨拙的、大大的拇指。我心里微微一动。紧接着，他的第一条消息跳了出来：“晚上吃饭了吗？别光顾着忙。”我回复说吃过了。他又问：“吃的啥？”我拍下桌上一碗泡面的照片发过去。那边沉默了许久，发来三个字：“少吃点。” ④ 从那以后，父亲的微信“活”了过来。他的关注点永远在我身上。我晒跑步轨迹，他问：“路上车多不？注意安全。”我转发行业文章，他叮嘱：“看着费脑子，早点休息。”我抱怨项目压力大，他隔一会儿发来一句：“累了就回家。”他的话总是那么简单、直接，像他刨地时挥下的锄头，每一句都落在最实处。 ⑤ 他极少分享自己的生活。偶尔，会在清晨五六点，发一张老家院子的照片：蒙着露水的菜畦，笼着薄雾的远山，或是墙角那株开花的石榴树。没有滤镜，没有文案，却有着扑面而来的、安静的生命力。我明白，那是他无声的诉说，关于他的日常，他的牵挂，和他替我守护着的故土。 ⑥ 有一次，我重感冒发烧，发朋友圈感叹病来如山倒。半夜醒来，手机上有十几个未接来电，全是父亲的。微信里满是他的留言，从问我吃药没、看医生没，到后来近乎自言自语的焦急：“接电话啊！”“急死我了！”“我让你妈给你打个电话？”最后一条是凌晨三点：“你刘叔说他儿子在市里，离你不远，我让他去看看你，电话是……”泪水瞬间模糊了我的眼睛。那个一辈子没怎么出过县城的男人，在千里之外的深夜里，为了生病的儿子，动用了他在陌生城市里唯一能想到的、微弱的社会关系。 ⑦ 如今，父亲的微信成了我生活中最特别的存在。它没有有趣的段子，没有深刻的见解，只有最朴素的关心和最执着的守护。那些稀疏的文字和图片，像一根看不见的线，牢牢系着在城市漂泊的我。我知道，线的另一端，是父亲沉默而深沉的目光，和他用微信为我构筑的、最小的也是最大的世界。 1. 小说第②段写道“他的微信安静得像深秋的池塘”，这样写有什么用意？（4分） 2. 结合上下文，品味第④段画线句子“他的话总是那么简单、直接，像他刨地时挥下的锄头，每一句都落在最实处”的表达效果。（4分） 3. 第⑥段详细叙述父亲在“我”生病时的反应，这对塑造父亲形象有何作用？（4分） 4. 小说以“父亲的微信”为题，包含了哪些情感内涵？请结合全文谈谈你的理解。（8分） 八、作文（50分） 阅读下面的文字，根据要求写作。 亲情、友情、师生情、乡情……各种真挚的情感，如同生命中的阳光与雨露，滋养着我们成长。它们可能藏在一声叮咛、一次陪伴、一个眼神、一份默默的付出里。 请以“记忆中的那缕微光”为题，写一篇记叙文，讲述一个关于“情感”的故事，表达你的真情实感。 要求：① 选材真实，情感真挚；② 叙事具体，描写生动；③ 不少于600字；④ 不得抄袭，不得泄露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $