【好题汇编】备战2025-2026学年七年级道德与法治上学期期末真题分类汇编专题01少年有梦（黑龙江专用）

专题01少年有梦 三大高频考点慨览 考点01开启初中生活 考点02正确认识自我 考点03梦想始当下 考点01开启初中生活 一、单选题 1．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期末）对我们的人生具有独特的价值，我们生命成长的“拔节孕穗期”是（   ） A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段 【答案】B 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 A：小学阶段，学生主要处于基础认知和习惯养成阶段，思想成熟度较低，故A不符合题意； B：青少年进入初中阶段，是价值观、人生观形成的关键时期，符合“拔节孕穗期”的比喻，故B符合题意； C：高中阶段侧重知识深化和未来规划，思想发展已进入相对稳定阶段，故C不符合题意； D：大学阶段思想相对成熟，更多是价值观的巩固和实践，故D不符合题意； 故本题选B。 2．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期末）“凡事预则立，不预则废”，这告诉我们（   ） A．做事情要持之以恒 B．只有干大事业的人，才需要规划 C．做事情要将“努力”落实在每一天的具体行动中 D．做事情前有所准备更可能成功 【答案】D 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 D：“凡事预则立，不预则废”的意思是做事情前有准备就能成功，没有准备就会失败，这与“做事情前有所准备更可能成功”的表述一致，故D符合题意； A：题干强调的是“事前准备”的重要性，而“持之以恒”指的是做事过程中坚持不放弃，二者核心观点不同，故A不符合题意；   B：“只有干大事业的人，才需要规划”这一表述过于绝对。无论做大事还是小事，事前规划和准备都有助于成功，并非仅大事业需要，故B说法错误；   C：“将‘努力’落实在每一天的具体行动中”侧重的是行动过程中的坚持，与题干“事前准备”的核心观点不相关，故C不符合题意；   故本题选D。 3．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期末）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，见证一个人从少年时代到青年时代进阶。这个阶段为人的一生奠定重要基础（   ） ①随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命奥秘，满怀希望地撩开精神世界的面纱 ②随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入 ③随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志品质和品格，可以为所欲为做一番事业 ④随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查中学时代的意义和价值。 ①②④：根据教材所学可知，中学时代是人生发展的一个新阶段，见证一个人从少年时代到青年时代进阶，这个阶段为人的一生奠定重要基础，随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命奥秘，满怀希望地撩开精神世界的面纱，随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，故①②④说法正确； ③：随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志品质和品格，思考生活的意义，而不能为所欲为，故③说法错误； 故本题选D。 4．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）读下图，梦想与现实之间应架起的桥梁是（   ） A．心动 B．努力 C．信念 D．信心 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ABCD：依据题文描述，漫画中梦想与现实之间应架起的桥梁是努力，故B说法正确，ACD说法不符合题意； 故本题选B。 5．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）中学时代见证着一个人从____的生命进阶。（   ） A．少年到青年 B．幼年到少年 C．青年到老年 D．青年到中年 【答案】A 【详解】本题考查对中学时代的正确认识。 ABCD：依据教材知识可知，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 6．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）走进中学，我们发现学校不仅设有学生会、文学社等学生组织，还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加。这说明（   ） A．学校的生活丰富多彩 B．我们的位置发生了变化 C．课程的难度大了 D．学校的科目增多了 【答案】A 【详解】本题考查对中学时代的正确认识。 A：题文中中学的学校设有学生组织，还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加的描述，说明学校的生活丰富多彩，A说法正确； B：走进中学后的变化不能体现位置的变化，B说法与题不符； CD：进入中学后课程的难度大了，学校的科目增多，题文中没有体现，CD说法与题不符； 故本题选A。 7．（21-22七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）初中生活对每个人来说是新的起点，下列对新的理解正确的是（    ） A．就是进入一个新学校 B．就是认识一些新同学 C．就是认识一些新老师 D．初中生活对我们来说是新的开始 【答案】D 【详解】本题考查中学生活新起点。 D：初中生活对每个人来说是新的起点，这是指中学生活对我们每个人来讲意味着新的开始，故D说法正确； ABC：说法是对新起点的错误理解，故排除； 故本题选D。 8．（20-21七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）中学时代见证着一个人从___________的生命进阶。(    ) A．幼儿到少年 B．少年到青年 C．青年到中年 D．中年到老年 【答案】B 【详解】本题考查中学时代。 B：依据教材知识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故B正确； ACD：不符合题意，故排除ACD； 故本题选B。 9．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期末）“他们是星空中最闪耀的群星。”团中央书记处书记傅振邦为《院士的中学时代》一书作序推介。回望院士们的成长之路，记者发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。下列对中学时代的理解正确的是（   ） ①中学时代对我们的成长成才具有重要意义 ②中学时代是人生中最重要的时期 ③中学时代为我们的一生奠定重要基础 ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查中学阶段的重要意义的相关知识。 ①③④：结合题干，《院士的中学时代》的推介告诉我们中学时代对我们的成长成才具有重要意义，中学时代为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故①③④符合题意； ②：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，但并不是人生中最重要的时期，故②说法错误； 故本题选D。 10．（22-23七年级上·黑龙江鹤岗·期末）中学时代是人生发展的一个新阶段，也是人生最美好的年华。中学时代（   ） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③可以让我们拥有新的机会和可能 ④比其他任何成长阶段都有意义和价值 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①②③：依据教材知识可知，中学时代是人生发展的一个新阶段，也是人生最美好的年华。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，可以让我们拥有新的机会和可能，故①②③符合题意； ④：其他成长阶段也有意义和价值，故④错误； 故本题选C。 11．（22-23七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）梦想是沙漠中的绿洲，是高山上的流水，是黑夜中的灯塔。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。实现梦想我们要做到（    ） A．少年有梦，关键要有心动，不在于行动 B．面对追梦路上的挫折，改变目标 C．只要坚持努力，就有机会离梦想更进一步 D．未来变化莫测，不需要有梦想 【答案】C 【详解】本题考查努力的基本要求。 C：依据教材知识可知，实现梦想我们要做到只要坚持努力，就有机会离梦想更进一步，故C正确； A：少年有梦，不应止于心动，而要付诸行动，故A错误； B：面对追梦路上的挫折，要坚持不懈，勇于战胜挫折，不应轻易改变目标，故B错误； D：我们需要梦想，梦想可以激发我们对生命的热情和勇气，故D错误； 故本题选C。 12．（22-23七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）在道德与法治课堂上，老师让同学们积极分享自己对初中生活的感悟，同学们畅所欲言，纷纷表达自己对中学时代的看法，你认为合理的是（    ） ①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ②中学生活为我们的发展提供了多种机会 ③中学时代是人生中唯一最具独特价值的阶段 ④中学时代为我们的一生奠定重要基础 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学时代。 ①②④：依据教材知识可知，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学生活为我们的发展提供了多种机会，中学时代为我们的一生奠定重要基础，故①②④正确； ③：“唯一最具独特价值”说法太绝对，故③错误； 故本题选C。 13．（22-23七年级上·黑龙江鹤岗·期末）歌曲《中学时代》中唱到：什么时候懂得了人生？是这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的中学时代……这首歌表明中学时代（   ） A．是人生发展的新阶段 B．已经揭开宇宙的奥秘 C．只能丰富我们的知识 D．思维水平已接近成熟 【答案】A 【详解】本题考查中学时代的价值。 A：歌曲《中学时代》的歌词表明中学时代是人生发展的新阶段，A符合题意； B：中学时代开始深入探寻生命的奥秘，B错误； C：说法太绝对，C错误； D：中学时代思维水平不断提高，D错误； 故本题选A。 14．（22-23七年级上·黑龙江鸡西·期末）爱因斯坦在中学时代，良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成了一个活泼开朗、力求上进的好学生。后来，他以优异的成绩被瑞士联邦工业大学破格录取，26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（   ） ①良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点 ③我们只要经历了中学时代就能取得成功 ④负责任的教师能帮助“笨学生”成长为更好的自己 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查中学时代。 ①②④：分析可知，中学时代见证着爱因斯坦从少年到青年的蜕变，可见良好的校风能提升智慧、塑造性格，中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点，负责任的教师能帮助“笨学生”成长为更好的自己，故①②④正确； ③：说法太绝对，经历了中学时代的人未必都能成功，故③错误； 故本题选B。 15．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期中）进入中学，我们内心产生了许多新的体验。对此，下列说法正确的是（   ） ①产生的新体验与小学时有所不同 ②每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处 ③正确分析并积极应对新体验，有利于我们迅速地适应新的生活 ④要把全部精力都投入到学习中，其他活动不必参加 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查中学新起点。 ①②③：依据教材可知，进入中学，我们产生的新体验与小学时有所不同，每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处，因此正确分析并积极应对新体验，有利于我们迅速地适应新的生活，故①②③正确； ④：“全部精力”说法太绝对，初中生活除了学习，我们还要积极融入新集体，学会与人交往等，故④错误； 故本题选A。 16．（21-22七年级上·黑龙江绥化·期末）由小学生变为中学生，意味着我们（   ） A．可以不需要长辈的教育了 B．有了更多的独立性 C．可以不需要朋友的关心了 D．可以不需要他人的帮助了 【答案】B 【详解】本题考查中学时代。 B：进入中学生后，随着年龄的增长和社会经验的增加，孩子渴望独立与自主的心理越来越强烈，自己的责任意识也会有所提高，故B正确； 选项A观点错误，因为成绩的好坏与其没有正比关系， ACD：中学生仍然需要父母和他人的帮助，需要朋友的关心，故排除ACD； 故本题选B。 17．（21-22六年级上·黑龙江绥化·期末）初中新生活中的“新”指的是（   ） A．科目增多 B．是人生的一个新的起点 C．遇到了新老师 D．来到了新的环境 【答案】B 【详解】本题考查初中生活的相关知识。 ACD：科目增多、遇到了新老师 想，遇到了新老师 等都有了新的变化，这些只是初中新生活的一种表象，是“新”的某一方面的表现，不能代表“新”更深层、更全面的内涵 ，ACD错误； B：中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。初中的新生活与小学相比有很多新的变化，这个“新”深层次的意义为我们人生一个新的起点，B正确； 故本题选B。 18．（21-22六年级上·黑龙江大庆·期末）以下关于梦想的说法，观点错误的是（   ） A．少年有梦，心动就可以，行动是以后的事情 B．少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 C．不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 D．只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的途径。 BCD：依据课本内容，梦想总是和现实有一定距离，梦想的实现需要付出艰苦的奋斗；努力，是梦想和现实之间的桥梁；故BCD说法正确，不符合题意； A：观点错误，符合题意；少年有梦，不应止于心动，更在于行动； 故本题选A。 19．（21-22七年级上·黑龙江鹤岗·期末）在新开启的中学生活中，我们有机会改变在父母，老师和同学们心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。我们应该(  )                                                                                                     ①越来越有活力，能坚持，有韧劲     ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越上进，敢于表达，超越自我     ④越来越任性，喜欢上网，我行我素 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查对初中生活的认识。 ①②③：依据教材知识，在新开启的中学生活中，我们有机会改变在父母，老师和同学们心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。我们应该越来越有活力，能坚持，有韧劲 ；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我，故①②③说法正确； ④：任性和我行我素的做法是错误的，故排除④； 故本题选D。 20．（21-22七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）努力，需要聚焦在当下。这要求我们    （    ） A．随遇而安，把梦想视为一种臆想 B．朋友间需志同道合 C．不应止于心动，更要付诸行动 D．大事需努力 【答案】C 【详解】本题考查对实现梦想的理解。 C：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，故C说法正确； A：梦想不是臆想，故说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故与题不符； D：大事小事都需要努力，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 21．（23-24七年级上·黑龙江绥化·期末）【以梦为马不负韶华】 最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。实现中华民族伟大复兴，亿万青年是见证者，更是参与者。 她的故事： 当好新时代“新农人”，是返乡创业的80后青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重困难，她不言放弃、不断探索，终于让农田里的喜讯越来越多。 他的故事： 成为全国技术能手，是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。 我的故事： (1) 是我的梦想。 (2)她和他的故事给予我实现梦想的启示是： （至少三点） 我们的故事： (3)请你以“梦想”为关键词，写一则寄语，以激励我们不负时代、不负韶华。 【答案】(1)示例：当医生。 (2)梦想是对未来美好生活的愿望；梦想激发我们对生命的热情和勇气；梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力，需要立志；努力，需要坚持；要把努力落实到每一天的具体行动中；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；等。 (3)示例：以奋斗作笔，书写青春梦想。 【分析】考点考查：梦想的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查我的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“新农人”魏巧和90后全国人大代表师延财的追梦故事→联系梦想的重要性+实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查梦想寄语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 考点02正确认识自我 1、 单选题 1．（24-25七年级下·黑龙江佳木斯·期末）当他人对我们提出批评建议时， 以下做法正确的是（   ） A．充耳不闻，坚持自己的想法 B．感到愤怒， 与对方争吵 C．虚心接受， 有则改之， 无则加勉 D．表面接受， 内心却不屑一顾 【答案】C 【详解】本题考查正确对待他人批评的态度。 A：充耳不闻，坚持自己的想法的做法忽视他人意见，不利于自我改进，故A说法错误； B：感到愤怒，与对方争吵。情绪化反应会激化矛盾，不符合理性处理批评的要求，故B说法错误； C：虚心接受，有则改之，无则加勉。虚心听取他人意见并反思，是正确对待批评的态度，故C符合题意； D：表面接受，内心却不屑一顾。表里不一既缺乏真诚，也不利于自身成长，故D说法错误； 故本题选C。 2．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期末）有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识的是（   ） A．对自我的全面分析 B．生活实践 C．全面评价 D．他人的评价 【答案】D 【详解】本题考查他人评价的意义。 A：自我分析属于自我评价的一部分，但仅依靠自我评价可能存在主观性，无法完全保证客观性，故A不符合题意； B：通过实践可以检验自身能力，但题干强调“客观、完整、清晰的认识”，不能仅靠实践需结合其他途径，故B不符合题意； C：全面评价强调综合自我和他人评价，但题干未直接涉及“评价方法”，故C不符合题意； D：他人评价能提供外部视角，帮助修正自我认知的偏差，符合教材中“他人评价是认识自己的一面镜子”的表述，故D符合题意； 故本题选D。 3．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）人贵自知。下列关于正确认识自己的名言是（   ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．尺有所短，寸有所长 C．知人者智，自知者明 D．己所不欲，勿施于人 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的重要性 C：“知人者智，自知者明”的意思是了解他人的人，只能算是聪明；能够了解自己的人，才算是真正有智慧。故C符合题意； A：“功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。故A不符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物都有其长处和短处。故B不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”意思是，自己不喜欢的不愿意做的，也不要强加给别人。故D不符合题意； 故本题选C。 4．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）丽丽对自己的外貌不是很满意，拍照时必须加上美颜滤镜才能让自己变得自信。我们要告诉丽丽（   ） A．不惜代价修饰容貌 B．活在自己的世界里即可 C．忽略自己的外在形象 D．学会接纳、欣赏自己 【答案】D 【详解】本题考查接纳与欣赏自己。 D：题文中丽丽的行为是缺乏自信的表现，我们应告诉她要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，体现了我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，D说法正确； AC：是没有认识到我们既要注重外在美，也要注重内在美的表现，AC说法错误； B：活在自己的世界里的行为不利于身心健康发展，B说法错误； 故本题选D。 5．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期末）蔷薇不羡慕开在春风里的桃花，也不羡慕香在十月的金桂，更不攀比芍药的浓艳，也不妒忌牡丹的雍容，因为它知道每一朵蔷薇都是世界上独一无二的花蕾，吸足养分，晒足阳光，佳期来时卯足劲怒放！告诉我们要学会欣赏自己（   ） ①目中无人，骄傲自大 ②欣赏自己是在接纳自己的基础上，对自我独特价值的肯定和珍惜 ③要有合适的时间 ④欣赏自己的独特 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查欣赏自己。 ②④：题干中的话要求我们要学会欣赏自己。欣赏自己是在接纳自己的基础上，对自我独特价值的肯定和珍惜。欣赏自己的独特，故②④符合题意； ①：欣赏自己不是目中无人，骄傲自大，故①说法错误； ③：欣赏自己与有合适的时间无关，故③不符合题意； 故本题选C。 6．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期末）“我拥有我自己的一切：我的身体以及我的一切行为；我的嘴巴以及由它说出的一字一句，或友善亲切或者粗鲁无礼……”国际著名心理治疗师维吉尼亚·萨提亚的《新家庭如何塑造人》告诉我们要学会接纳自己（   ） ①需要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ②不接纳自己的缺点 ③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 ④既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查接纳自己。 ①③④：题干中启示我们接纳自己需要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌，故①③④符合题意； ②：我们也要学会接纳自己的缺点，故②说法错误； 故本题选C。 7．（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期末）有人说了“要想了解自己，最好问问别人。”对于他人的评价，正确的态度是（   ） A．虚心听取，全盘接受 B．冷静分析，正确对待 C．保持独立，全盘否定 D．认同他人所有的评价 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价。 B：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，故B正确； ACD：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故ACD错误； 故本题选B。 8．（20-21七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）下列关于欣赏自己的说法正确的是(    ) A．我是最优秀的 B．我能力很强，无需与他人合作 C．我很成功，他人的做法不值得我学习 D．我今天帮助了一名残疾人，我很高兴 【答案】D 【详解】本题考查欣赏自己。 D：我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。我今天帮助了一名残疾人，我很高兴，体现出欣赏自己为他人的奉献，D说法正确； ABC：是自负的表现，不是正确欣赏自己； 故本题选D。 9．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期末）他人评价是我们认识自己的一面镜子。下列对看待他人评价的认识正确的是（   ） ①对待他人评价，我们要独立思考，具体分析，正确对待 ②客观冷静地分析，有则改之，无则加勉 ③他人评价有助于我们客观、清晰地认识自己，我们一定要全面采纳 ④他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查他人评价的相关知识。 ①②：依据教材，他人评价是我们认识自己的一面镜子，对待他人评价，我们要独立思考，具体分析，正确对待，客观冷静地分析，有则改之，无则加勉，他人评价有助于我们客观、清晰地认识自己，我们采纳合理的意见，故①②符合题意； ③：“一定”说法过于绝对，故③说法错误； ④：正确认识自己的方法出有很多，不只是自我评价，故④说法错误； 故本题选D。 10．（22-23七年级上·黑龙江牡丹江·期末）“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”这句话（   ） A．是正确的，必须为英雄喝彩 B．是错误的，人不能活得太自卑 C．是错误的，他不会欣赏自己 D．是正确的，人要学会接纳自己 【答案】D 【详解】本题考查接纳自己的相关知识点。 D：这句话主要强调，有英雄，也有路边人，说明我们要接纳自己的平凡，在平凡的工作中也能展现出伟大， 故本句话说法正确，强调我们要学会接纳自己，故D符合题意； A：这句话不是强调必须为英雄喝彩，故A不符合题意； B：这句话是正确的，强调我们要学会接纳自己，不是强调不能太自卑，故B说法错误； C：这句话是正确的，强调我们要学会接纳自己，不是强调不会欣赏自己，故C说法错误； 故本题选D。 11．（22-23七年级上·黑龙江牡丹江·期末）进入中学，我们就走在了不断发现自己的路上。能够正确认识自己，有利于我们（   ） ①促进自身发展②促进与他人的交往 ③战胜所有困难④增强自己的信心 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查认识自己意义的相关知识点。 ①：正确认识自己，可以促进自身的发展，可以认识到自己的禀赋，故①符合题意； ②：正确认识自己，可以促进与他人的交往，可以与他人积极互动， 故②说法正确； ④：正确认识自己，可以认识到自己的独特性，可以增强自己的信心，故④说法正确； ③：正确认识自己，不能战胜所有困难，说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选C。 12．（22-23七年级上·黑龙江牡丹江·期末）班主任让同学们创造一条个人格言，下列同学的观点不正确的是（   ） A．小刚：飞龙在天，唯我独尊 B．小红：人贵在有自知之明 C．小丽：明己之长，知己之短 D．小军：种子虽小却力大无穷 【答案】A 【详解】本题考查认识自己重要性的相关知识点。 A：飞龙在天，唯我独尊，是一种自大的表现，不利于正确认识自己，故A说法错误； B：人贵在有自知之明，强调人要正确认识自己，强调认识自己的重要性，故B说法正确； C：明己之长，知己之短，知道别人的长处和自己的短处，说明要正确认识自己，故C说法正确； D：种子虽小却力大无穷，说明我们虽然渺小，但也能创造出价值，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 13．（22-23六年级下·黑龙江大庆·期末）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。反思的好处有（    ） ①帮助我们更全面地看待自己，了解自己的不足       ②总结经验，进一步提升自己 ③明确自己的努力方向                             ④尊重他人 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查反思的意义。 ①②③：依据教材知识可知，反思的好处有帮助我们更全面地看待自己，了解自己的不足，总结经验，进一步提升自己，明确自己的努力方向，故①②③符合题意； ④：题干未体现尊重他人，故④不符合题意； 故本题选A。 14．（22-23六年级下·黑龙江大庆·期末）《汉语大词典》中对“自尊”的解释是“尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱”。由此可见，尊重自己包括（   ） ①自重   ②自负   ③自爱   ④自我接纳 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重自己的表现。 ①③④：依据题文描述，尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱；根据所学可知尊重自己包括自重、自爱、自我接纳，①③④说法正确； ②：自负不是自尊的表现，②说法错误； 故本题选B。 15．（22-23七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）彤彤唱歌跑调，曾经被他人嘲笑。因此上音乐课时，她总是不开心，不愿开口唱歌。班级组织合唱活动时她也不想参加。作为班级文艺委员，你该如何劝说她（    ） ①接纳自己，需要乐观的心态     ②回避缺点，不参加活动 ③接纳自己，需要接纳自己的全部     ④接纳自己，需要勇气和智慧 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查接纳自己。 ①③④：根据所学，我们每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会接纳自己，题文中彤彤因为自己唱歌跑调而不愿参加班级组织合唱活动，这是不能接纳自己的表现，接纳自己，需要乐观的心态，接纳自己，需要接纳自己的全部，接纳自己，需要勇气和智慧，故①③④正确； ②：不利于的自己的成长，故②错误； 故本题选D。 16．（22-23七年级上·黑龙江鹤岗·期末）“走自己的路，让别人说去吧！”这启示我们，对于他人的评价应该（   ） ①不必在意，要保持自己的个性  ②冷静分析，既不盲从也不忽视 ③选择性聆听，不中听的可置之不理  ④理性思考，平静地拒绝恶意的贬损 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识他人的评价。 ②④：他人评价是我们认识自己的一面镜子。对于他人的评价，要冷静分析，既不盲从也不忽视；理性思考，平静地拒绝恶意的贬损，②④说法正确； ①：我们要正确对待他人的评价，①说法错误； ③：我们要客观冷静的分析，而不能选择性聆听，③说法错误； 故本题选C。 17．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期末）法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（    ） ①可以促进自我发展    ②可以促进与他人的交往 ③能克服一切困难      ④有助于我们增强信心，更好地发展自己的能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查的正确认识自己的意义的相关知识。 ①②④：正确认识自己，可以促进自我发展，促进与别人的交往，有利于增强信心，更好的发展自己，故①②④正确； ③：这样的表述太绝对，故③错误； 故本题选C。 18．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期中）“世界上没有两片完全相同的叶子，世界上也没有完全相同的两个人。”这句话告诉我们（   ） ①每个人都是独一无二的        ②要认识自己的优点，忽视自己的缺点 ③要学会接纳与欣赏自己        ④我就是我，没有必要向他人学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对接纳欣赏自己的认识和把握。 ①③：根据所学知识，“世界上没有两片完全相同的叶子，世界上也没有完全相同的两个人。”这句话告诉我们，每个人都是独一无二的，要学会接纳与欣赏自己，故①③说法正确； ②：”忽视自己的缺点“说法错误； ④：我们需要虚心向优秀的人学习，④说法错误； 故本题选A。 19．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期中）“人贵有自知之明。”自知就是要正确认识自己。“正确认识自己”需要我们（   ） ①多把尺子量自己           ②对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑 ③全面认识自己的优缺点     ④必须塑造最完美的自己 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②③：依据教材可知，“正确认识自己”需要我们多把尺子量自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，全面认识自己的优缺点 ，故①②③正确； ④：“最完美”说法太绝对，故④错误； 故本题选A。 20．（21-22七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）“做不了太阳，就做星星，以微弱的光亮点缀星空；做不了大树，就做小草，以点点葱绿装扮大地。”这首小诗主要告诉我们（    ） A．要如实了解自己，以积极的心态接纳自己 B．人生要顺其自然 C．是自卑的表现，看不到自己的潜力 D．要具有较强的独立的自主意识 【答案】A 【详解】本题考查接纳自己。 A：材料中的“星星、小草”是对自己全面的认识，“点缀星空、装扮大地”是接纳自己，是对自己的认可，因此这首小诗主要告诉我们要如实了解自己，以积极的心态接纳自己，所以A符合题意； B：人生要积极进取、迎难而上，B错误； C：题文告诉要正确认识自己，接纳自己，C错误； D：在题干中未涉及，D排除； 故本题选A。 2、 非选择题 21．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）小强因为不适应初中学习内容增多加深，虽然每天学习到很晚，成绩仍不理想，由小学时的名列前茅变成现在的中游水平，他很不开心。妈妈认为他“不够努力”，老师们建议他“调整学习方式，要利用好碎片时间，做到天天总结”，几个与他有相同经历的同学说“我们变笨了”。爸爸开导小强：“不要仅用学习成绩高低来评价自己”。 (1)材料中的说法，哪些不符合小强的实际情况？ (2)小强应怎样对待材料中的各种意见？ (3)在接下来的学习生活中，小强怎样做才能让自己不断进步、开心快乐？ 【答案】(1)妈妈认为他“不够努力”和几个同学说“我们变笨了”不符合小强实际情况。 (2)小强应理性分析各种意见，对于老师的建议要认真思考并尝试调整学习方式；对于爸爸的开导要理解并学会正确评价自己，不盲目听从不合理的看法。 (3)①制定合理学习计划，合理分配学习时间；②改进学习方法，如做好预习、复习，善于总结归纳；③培养良好学习习惯，提高学习效率；④保持积极心态，不过分看重成绩，注重自身能力提升。 【分析】考点考查：认识自己的途径、正确对待他人评价、做更好的自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用他人评价的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：由小学时的名列前茅变成现在的中游水平，他很不开心。妈妈认为他“不够努力”→可链接妈妈认为他“不够努力”。 关键词②：几个与他有相同经历的同学说“我们变笨了”。→可链接几个同学说“我们变笨了”。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待他人评价的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈、同学、爸爸对小强的评价→可链接如何正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何让自己不断进步，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22．（22-23六年级下·黑龙江大庆·期末）同学陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护：黄小璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友芳芳说张红跳舞比她还要好，黄小璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没有理睬芳芳。 请结合所学的知识，对材料中的同学陈刚、黄小璐的行为进行分析。 【答案】同学陈刚和黄小璐的行为，过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。 尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接收别人的批评是不矛盾的。 【分析】考点考查：正确认识自己。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己、尊重自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护；好朋友芳芳说张红跳舞比她还要好，黄小璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没有理睬芳芳→可链接过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己；尊重自己，并不意味着拒绝批评；尊重自己与接收别人的批评是不矛盾的。 第三步：整合信息，组织答案。 考点03梦想始当下 1、 单选题 1．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）学生小智面对学习中的难题，或者自己琢磨，或者向老师和同学求教，或者利用网络解决，总之是不会罢休。小智（   ） A．乐观豁达 B．宽和厚重 C．坦荡无私 D．刻苦钻研 【答案】D 【详解】本题考查学会学习的理解。 A：乐观豁达指积极面对生活，但题干强调小智解决难题的坚持，与乐观无直接关联，故A不符合题意； B：宽和厚重侧重待人宽容温和，题干未体现小智待人态度，故B不符合题意； C：坦荡无私强调正直无私，与解决学习难题的行为无关，故C不符合题意； D：刻苦钻研指勤奋深入解决问题，小智通过多种方式坚持攻克难题，符合这一品质，故D符合题意； 故本题选D。 2．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期末）我们立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径的是（   ） A．诚信 B．礼仪 C．尊重他人 D．学习 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 A：诚信是立身处世的重要品质，但题干强调“现阶段的基本任务”和“成就梦想的重要路径”，与学习更直接相关，故A不符合题意； B：礼仪是人际交往的规范，但并非题干中“报国为民的基础”和“基本任务”的核心内容，故B不符合题意； C：尊重他人是道德要求，但题干更侧重个人成长与实现目标的路径，故C不符合题意； D：学习是学生现阶段的基本任务，也是积累知识、提升能力以报国为民和实现梦想的基础，符合题干所有描述，故D符合题意。 故本题选D。 3．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）龙龙积极参加社会实践：走进哈飞集团， 了解工匠精神；深入农村生活，体验乡土民情；参观哈工大航天馆，感受追星逐月的震撼⋯⋯对此，下列说法正确的是（   ） A．参加社会实践可以代替课本知识的学习 B．社会实践不是真正的学习 C．社会实践会浪费时间，影响作业的完成 D．在实践中体验是学习的重要途径 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识。 A：参加社会实践不能代替课本知识的学习，A说法错误； BC：社会实践是学习的重要途径，也是一种学习，不会影响作业的完成，浪费时间，BC说法错误； D：龙龙积极参加社会实践告诉我们可以从一切经历中学习，在实践中体验是学习的重要途径，D说法正确； 故本题选D。 4．（23-24六年级上·黑龙江绥化·期末）青少年时期的重要生命主题是（   ） A．编织人生梦想 B．一心只读圣贤书 C．尽情享受快乐时光 D．养好身体即可 【答案】A 【详解】本题考查少年有梦。 A：依据教材知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，A说法正确； B：不能只读书，也要关心国家和社会，B说法错误； C：要努力奋斗，不能尽情享受，C说法错误； D：既要养好身体，也要努力学习，D说法错误； 故本题选A。 5．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期末）我们一生的成长，终生都需要学习。进入中学，学习依然是我们的重要任务。包括（   ） ①如何获取知识、培养能力以及学习如何做人    ②学习只能在学校进行 ③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识。 ①③④：依据教材知识，学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故①③④符合题意； ②：只能，说法绝对，故②说法错误； 故本题选D。 6．（23-24七年级上·黑龙江绥化·期末）参观博物馆、到水稻种植基地劳动、参加学校组织的应急逃生演练活动……七年级的活动丰富多彩。对此，下列认识中正确的是（   ） A．社会实践不是真正的学习活动 B．我们可以从社会实践中学习 C．参加社会实践可以代替书本学习 D．参加社会实践就能获取全部知识 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 B：依据教材知识，分析参观博物馆、到水稻种植基地劳动等活动，体现出我们可以从社会实践中学习，B说法正确； A：社会实践也是真正的学习活动，A错误； C：参加社会实践不能代替书本学习，C错误； D：“就能”说法太绝对，D错误； 故本题选B。 7．（20-21七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）下列对学习的态度，有益于我们成长的是(    ) A．做一天和尚撞一天钟 B．年少学习，成年不学习 C．兴趣至上，没兴趣不学习 D．自觉、主动 【答案】D 【详解】本题考查学习态度。 D：学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。D说法正确； AC：缺乏自觉、主动的学习态度，是错误的； B：错误，要终生学习； 故本题选D。 8．（22-23七年级上·黑龙江牡丹江·期末）近些年来，中学生和高校在读学生的最大压力来源就是学业压力。如何释放学习压力、避免抑郁，应该（   ） ①养成良好的学习习惯②如果压力过大就选择放弃学业 ③提升自己的学习能力④在学习过程中会调节不良情绪 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 ①③④：结合所学知识可知，如何释放学习压力、避免抑郁，我们应该养成良好的学习习惯；提升自己的学习能力；在学习过程中会调节不良情绪；①③④符合题意； ②：当压力过大，我们应该调节压力，不能放弃学业；故②错误； 故本题选B。 9．（22-23六年级上·黑龙江绥化·期末）“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对学习认识正确的是（    ） ①学习仅仅局限于学校              ②带着学习的心态，生活处处都是学习 ③学习伴我们成长                  ④学习没有终点 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识学习。 ②③④：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”启示我们要带着学习的心态，生活处处都是学习，学习伴我们成长，学习没有终点，故②③④正确； ①：学习不仅仅局限在学校，故①错误； 故本题选B。 10．（22-23七年级上·黑龙江鸡西·期末）钟南山在一次谈到学习的体会时说：“准确地说，我经过了至少七十几年的学习，我关于学习的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。”这启示我们（   ） ①学习是一个长期的过程 ②学习应该成为我们的一种生活方式 ③学习，需要我们照搬前人的成功经验 ④提高学习成绩是中学阶段最重要的任务 A．②③ B．①② C．③④ D．①③ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的新认识。 ①②：题文内容说明学习是一个长期的过程，因此学习应该成为我们的一种生活方式，故①②说法正确； ③：学习不能照抄照搬前人的成功经验，故③说法错误； ④：最重要的任务说法太绝对，故④错误； 故本题选B。 11．（22-23七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）进入初中以后，学校有各种各样的兴趣小组，小明对合唱很有兴趣，想加入学校的合唱团，父母认为中学阶段的任务就是学习知识，参加合唱团是不务正业，下面能成为小明说服父母的话是（    ） ①课堂学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要 ②学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养以及学会如何做人 ③学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ④在活动中培养陶冶情操，也是一种学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识学习。 ②③④：题干中父母认为中学阶段的任务就是学习知识，参加合唱团是不务正业，是没有正确认识性学习的表现，学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养以及学会如何做人，学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟，在活动中培养陶冶情操，也是一种学习，故②③④正确； ①：课堂学习依然重要，也能适应新的社会发展需要，故①错误； 故本题选D。 12．（22-23七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）疫情期间，克服困难上网课的事例感动了无数网友。河南的一名初中女孩因为家里没有网络，每天跑到村支部蹭网学习;一名女生在老家连不上网，每天要走半个小时的山路，坐在崖壁上学网课;还有一个女孩在武汉方舱医院仍专心备考……她们用青春最好的模样告诉我们（   ） ①学习很痛苦，可以放弃 ②端正学习态度，磨砺坚强意志 ③要刻苦学习，随意加压       ④学习是法定义务，要坚决履行 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 ②④：依据题文描述，疫情期间，学生克服重重困难上网课，说明了学习是我们的法定义务，要坚决履行启示我们要端正学习态度，磨砺坚强意志，故②④正确； ①：学习是一个苦乐交织的过程，学习中有快乐，学习中有辛苦，我们可以通过克服学习中的困难体会学习带来的快乐，故①错误； ③：学习需要适度的压力，过度的学习压力不利于提高学习成绩，故③错误； 故本题选B。 13．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期末）学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐。关于学习，以下说法正确的是（    ） A．学习只是在学校应该做的事，学校之外不用学习 B．学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听等都是学习 C．只有中学生需要学习，成年人不需要学习 D．初中阶段的学习只包括知识的获取和能力的培养 【答案】B 【详解】该题考查对学习的认识。 B：结合所学知识可知，学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听等都是学习；B正确，符合题意； A：学习不只是在学校应该做的事，学校之外也要学习，A错误； C：我们终身都要学习；C错误； D：只包括的说法太绝对，D错误； 故本题选B。 14．（22-23七年级上·黑龙江鸡西·期末）2019年1月20日，由中央电视台综合频道和中央电视台创造传媒联合制作的大型励志挑战节目《挑战不可能之加油中国》在CCTV-1黄金档播出。“无腿老人”夏伯渝第五次攀登珠峰，终于成功，成为中国残疾人登顶珠峰第一人。可见（   ） A．只要努力，梦想就能实现 B．梦想能不断激发生命的热情和勇气 C．只要有梦想，一定能成功 D．梦想一定会在现实中开花结果 【答案】B 【详解】本题考查梦想的作用。 A："只要努力，梦想就能实现“的说法太绝对，故A选项错误； B："无腿老人“夏伯渝第五次攀登珠峰，终于成功，成为中国残疾人登顶珠峰第一人，说明梦想能不断激发生命的热情和勇气，故B选项正确； C："只要有梦想，一定能成功“的说法太绝对，故C选项错误； D："梦想一定会在现实中开花结果“的说法太绝对，故D选项错误； 故本题选B。 15．（22-23七年级上·黑龙江绥化·期末）现在全民都在倡导终身学习，这是因为（   ） ①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②学习没有终点，终生学习能让生命更精彩 ③我们终生都需要学习，这样就能成为伟人，能为社会多做贡献 ④终生学习，能不断充实自己，能适应不断发展的社会 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查终身学习。 ②④：现在全民都在倡导终身学习，说明终身学习的重要性。学习没有终点，终生学习能让生命更精彩，能不断充实自己，能适应不断发展的社会，所以②④正确； ①：终生学习不可能满足我们生存和发展的一切需要，“一切”的说法太绝对，所以①错误； ③：终生都需要学习，能为社会多做贡献，但不是就能成为伟人，也不是只有伟人才对社会有贡献，所以③错误； 故本题选D。 16．（21-22六年级上·黑龙江绥化·期末）初中阶段的学习包括（   ） A．身体素质的提高 B．知识的获取、能力的培养及如何做人 C．吃讲营养 D．穿讲时尚，用讲高档 【答案】B 【详解】本题考查学习的相关知识。 A：身体素质的提高属于生理方面的，不属于学习方面的 ，A错误； B：依据教材可知，中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养及如何做人，B正确； C：吃讲营养不属于初中学习的内容 ，C错误； D：穿讲时尚，用讲高档不属于初中学习的内容，而且讲时尚和讲高档不利于孩子的身心健康成长，不符合题意，D错误； 故本题选B。 17．（21-22七年级上·黑龙江大庆·期末）某校举办“科技创新周”活动，在学生中广泛征集小发明、小制作。对中学生参加此项活动认识错误的是（　　） A．有利于把自己培养成创新型人才 B．有利于培养创新精神和实践能力 C．会耽误学习的时间，影响学习成绩 D．有利于培养科学精神，掌握科学方法 【答案】C 【详解】本题考查对学习的新认识。 ABD：依据课本知识分析题干可知，某校举办“科技创新周”活动，有利于激发学生的创新意识和能力，有利于把自己培养成为创新型人才，有利于培养创新精神和实践能力，有利于培养科学精神，掌握科学方法，选项ABD说法正确，不符合题意； C：参加科技创新活动，合理安排不会耽误学习时间，选项C说法错误，符合题意； 故本题选C。 18．（21-22七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）2021年是中国共产党建党100周年，百年风华茂，世纪正青春。中国少年应传承和弘扬红色精神，担负起中华民族振兴的使命。对于少年的梦想，下列认识正确的是（   ） ①少年的梦想，只与个人的人生目标相连 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ③少年的梦想，是异想天开，无异于一种臆想 ④少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①：少年的梦想，不仅与个人的人生目标相连，而且与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，①错误； ②：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，②正确； ③：少年的梦想，并不是异想天开，也不是一种臆想，而是指引少年不断前进的目标，③错误； ④：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，④正确； 故本题选C。 19．（21-22七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）下列对初中阶段的学习内容表述最为全面的是（    ） A．知识的获取一优异的成绩单一如何交友 B．知识的获取一各种能力的培养一如何做人 C．理化生知识一学习态度一如何做人 D．语数外知识一优异的成绩单一老师的表扬 【答案】B 【详解】本题考查对初中阶段学习内容的正确认识。 B：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养，B符合题意； AD：优异的成绩单属于学习要求，不是学习任务，AD排除； C：观点错误，理化生知识只是知识的一部分，我们要德智体美劳全面发展； 故本题选B。 20．（21-22七年级上·黑龙江鹤岗·期末）一首励志歌曲《少年》火遍全网，“我还是从前那个少年没有一丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减…”关于少年的梦想，下列认识正确的有(  )                                                                                                     ①是人类天真无邪，美丽可爱的愿望     ②往往是幻想，遥不可及 ③与个人的人生目标紧密相连     ④与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①③④：依据题文描述，励志歌曲《少年》中的歌词启示我们少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望；与个人的人生目标紧密相连 ；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①③④说法正确； ②：少年的梦想并不是幻想，通过努力是可以实现的，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 21．（23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读思考 新东方的创始人俞敏洪在中央电视台(创业榜样)节目发表了题为“致青春”的演讲，他说：青春其实跟三个“想”有关，叫作理想、梦想和思想。如果我们能够坚持自己的理想，追逐自己的梦想，并且探索自己独立的思想，我们的青春就开始成熟了。当我们坚持自己的理想，你就会有永不放弃的精神。奋斗才能看到更美的风景。 青春是一场炽热的火焰，映红了我的脸和我的心；青春是一场清爽的沐浴，焕发着迷人的香甜：青春是一场美丽的邂逅，问候着彼此的温暖。青春永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚学习的人。 (1)探究一：在你的眼里，青春是什么样的？ (2)探究二：听了俞敏洪的演讲，你有什么感想？ (3)探究三：请写下你的青春宣言。 【答案】(1)在我眼中，青春是充满活力与激情的时光；是勇敢尝试、无畏探索的旅程；是不断积累知识和经验、塑造自我的阶段；是拥有无限可能和希望的岁月等等。 (2)听了俞敏洪的演讲，我深受启发。青春的确需要理想、梦想和思想来支撑和引领。坚持理想能赋予我们永不放弃的精神，让我们在面对困难和挫折时不屈不挠。追逐梦想让我们有了前行的动力和方向，使我们的生活充满期待和憧憬。而拥有独立的思想，则能让我们在青春的道路上保持清醒和独特，不随波逐流。只有力争上游、忘我劳动、谦虚学习，才能真正让青春绽放出绚烂的光彩，不虚度这段宝贵的时光。 (3)我的青春宣言是：在青春的征途上，我将以坚定的信念追逐梦想，用不懈的努力书写辉煌。以谦逊的姿态汲取知识，用勇敢的心探索未知。无论风雨如何，我都将勇往直前，让青春在奋斗中熠熠生辉，让生命因青春而绚丽多彩！ 【分析】考点考查：对青春的认识、青春宣言、珍惜青春 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查对青春的认识和理解，开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用珍惜青春的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：如果我们能够坚持自己的理想，追逐自己的梦想，并且探索自己独立的思想，我们的青春就开始成熟了→可链接树立梦想的作用；追逐梦想让我们有了前行的动力和方向，使我们的生活充满期待和憧憬； 关键词②：当我们坚持自己的理想，你就会有永不放弃的精神。奋斗才能看到更美的风景→可链接拥有独立的思想，让我们在青春的道路上保持清醒和独特，才能真正让青春绽放出绚烂的光彩，不虚度这段宝贵的时光； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青春宣言，开放性试题，言之有理即可。 22．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）1911年，面对国弱民穷受欺凌的国内现状，14岁的周恩来在回答老师提问时说出了“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言。他从小学时立志“为中华之崛起”而读书，到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又回国参加“五四运动”，再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。 (1)伟人周恩来少年时期的梦想对当今时代的我们确立人生梦想有何启示? (2)请分别写出你现在和初中毕业时的目标，以及未来的职业理想。(不得出现真实个人信息) (3)要想实现上述目标、理想，你现在需要做好哪些事情? 【答案】(1)启示我们人生梦想应与国家、民族命运紧密相连，要有远大抱负和社会责任感。 (2)现在目标：提高学习成绩，提升综合素质。初中毕业目标：考入理想高中。职业理想：医生。 (3)①努力学习科学文化知识，提高学习成绩；②培养良好品德和行为习惯；③积极参加社会实践活动，锻炼能力；④制定合理学习和成长计划，并严格执行。 【分析】考点考查：少年有梦、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用少年有梦的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为中华之崛起而读书→ 人生梦想应与国家、民族命运紧密相连，要有远大抱负和社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查写出你现在和初中毕业时的目标，以及未来的职业理想，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查如何实现理想，属于开放性试题，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01少年有梦 三大高频考点慨览 考点01开启初中生活 考点02正确认识自我 考点03梦想始当下 考点01开启初中生活 一、单选题 1．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期末）对我们的人生具有独特的价值，我们生命成长的“拔节孕穗期”是（   ） A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段 2．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期末）“凡事预则立，不预则废”，这告诉我们（   ） A．做事情要持之以恒 B．只有干大事业的人，才需要规划 C．做事情要将“努力”落实在每一天的具体行动中 D．做事情前有所准备更可能成功 3．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期末）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，见证一个人从少年时代到青年时代进阶。这个阶段为人的一生奠定重要基础（   ） ①随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命奥秘，满怀希望地撩开精神世界的面纱 ②随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入 ③随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志品质和品格，可以为所欲为做一番事业 ④随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）读下图，梦想与现实之间应架起的桥梁是（   ） A．心动 B．努力 C．信念 D．信心 5．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）中学时代见证着一个人从____的生命进阶。（   ） A．少年到青年 B．幼年到少年 C．青年到老年 D．青年到中年 6．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）走进中学，我们发现学校不仅设有学生会、文学社等学生组织，还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加。这说明（   ） A．学校的生活丰富多彩 B．我们的位置发生了变化 C．课程的难度大了 D．学校的科目增多了 7．（21-22七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）初中生活对每个人来说是新的起点，下列对新的理解正确的是（    ） A．就是进入一个新学校 B．就是认识一些新同学 C．就是认识一些新老师 D．初中生活对我们来说是新的开始 8．（20-21七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）中学时代见证着一个人从___________的生命进阶。(    ) A．幼儿到少年 B．少年到青年 C．青年到中年 D．中年到老年 9．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期末）“他们是星空中最闪耀的群星。”团中央书记处书记傅振邦为《院士的中学时代》一书作序推介。回望院士们的成长之路，记者发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。下列对中学时代的理解正确的是（   ） ①中学时代对我们的成长成才具有重要意义 ②中学时代是人生中最重要的时期 ③中学时代为我们的一生奠定重要基础 ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．（22-23七年级上·黑龙江鹤岗·期末）中学时代是人生发展的一个新阶段，也是人生最美好的年华。中学时代（   ） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③可以让我们拥有新的机会和可能 ④比其他任何成长阶段都有意义和价值 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 11．（22-23七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）梦想是沙漠中的绿洲，是高山上的流水，是黑夜中的灯塔。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。实现梦想我们要做到（    ） A．少年有梦，关键要有心动，不在于行动 B．面对追梦路上的挫折，改变目标 C．只要坚持努力，就有机会离梦想更进一步 D．未来变化莫测，不需要有梦想 12．（22-23七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）在道德与法治课堂上，老师让同学们积极分享自己对初中生活的感悟，同学们畅所欲言，纷纷表达自己对中学时代的看法，你认为合理的是（    ） ①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ②中学生活为我们的发展提供了多种机会 ③中学时代是人生中唯一最具独特价值的阶段 ④中学时代为我们的一生奠定重要基础 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．（22-23七年级上·黑龙江鹤岗·期末）歌曲《中学时代》中唱到：什么时候懂得了人生？是这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的中学时代……这首歌表明中学时代（   ） A．是人生发展的新阶段 B．已经揭开宇宙的奥秘 C．只能丰富我们的知识 D．思维水平已接近成熟 14．（22-23七年级上·黑龙江鸡西·期末）爱因斯坦在中学时代，良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成了一个活泼开朗、力求上进的好学生。后来，他以优异的成绩被瑞士联邦工业大学破格录取，26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（   ） ①良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点 ③我们只要经历了中学时代就能取得成功 ④负责任的教师能帮助“笨学生”成长为更好的自己 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 15．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期中）进入中学，我们内心产生了许多新的体验。对此，下列说法正确的是（   ） ①产生的新体验与小学时有所不同 ②每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处 ③正确分析并积极应对新体验，有利于我们迅速地适应新的生活 ④要把全部精力都投入到学习中，其他活动不必参加 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 16．（21-22七年级上·黑龙江绥化·期末）由小学生变为中学生，意味着我们（   ） A．可以不需要长辈的教育了 B．有了更多的独立性 C．可以不需要朋友的关心了 D．可以不需要他人的帮助了 17．（21-22六年级上·黑龙江绥化·期末）初中新生活中的“新”指的是（   ） A．科目增多 B．是人生的一个新的起点 C．遇到了新老师 D．来到了新的环境 18．（21-22六年级上·黑龙江大庆·期末）以下关于梦想的说法，观点错误的是（   ） A．少年有梦，心动就可以，行动是以后的事情 B．少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 C．不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 D．只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 19．（21-22七年级上·黑龙江鹤岗·期末）在新开启的中学生活中，我们有机会改变在父母，老师和同学们心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。我们应该(  )                                                                                                     ①越来越有活力，能坚持，有韧劲     ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越上进，敢于表达，超越自我     ④越来越任性，喜欢上网，我行我素 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 20．（21-22七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）努力，需要聚焦在当下。这要求我们    （    ） A．随遇而安，把梦想视为一种臆想 B．朋友间需志同道合 C．不应止于心动，更要付诸行动 D．大事需努力 二、非选择题 21．（23-24七年级上·黑龙江绥化·期末）【以梦为马不负韶华】 最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。实现中华民族伟大复兴，亿万青年是见证者，更是参与者。 她的故事： 当好新时代“新农人”，是返乡创业的80后青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重困难，她不言放弃、不断探索，终于让农田里的喜讯越来越多。 他的故事： 成为全国技术能手，是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。 我的故事： (1) 是我的梦想。 (2)她和他的故事给予我实现梦想的启示是： （至少三点） 我们的故事： (3)请你以“梦想”为关键词，写一则寄语，以激励我们不负时代、不负韶华。 考点02正确认识自我 1、 单选题 1．（24-25七年级下·黑龙江佳木斯·期末）当他人对我们提出批评建议时， 以下做法正确的是（   ） A．充耳不闻，坚持自己的想法 B．感到愤怒， 与对方争吵 C．虚心接受， 有则改之， 无则加勉 D．表面接受， 内心却不屑一顾 2．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期末）有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识的是（   ） A．对自我的全面分析 B．生活实践 C．全面评价 D．他人的评价 3．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）人贵自知。下列关于正确认识自己的名言是（   ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．尺有所短，寸有所长 C．知人者智，自知者明 D．己所不欲，勿施于人 4．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）丽丽对自己的外貌不是很满意，拍照时必须加上美颜滤镜才能让自己变得自信。我们要告诉丽丽（   ） A．不惜代价修饰容貌 B．活在自己的世界里即可 C．忽略自己的外在形象 D．学会接纳、欣赏自己 5．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期末）蔷薇不羡慕开在春风里的桃花，也不羡慕香在十月的金桂，更不攀比芍药的浓艳，也不妒忌牡丹的雍容，因为它知道每一朵蔷薇都是世界上独一无二的花蕾，吸足养分，晒足阳光，佳期来时卯足劲怒放！告诉我们要学会欣赏自己（   ） ①目中无人，骄傲自大 ②欣赏自己是在接纳自己的基础上，对自我独特价值的肯定和珍惜 ③要有合适的时间 ④欣赏自己的独特 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 6．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期末）“我拥有我自己的一切：我的身体以及我的一切行为；我的嘴巴以及由它说出的一字一句，或友善亲切或者粗鲁无礼……”国际著名心理治疗师维吉尼亚·萨提亚的《新家庭如何塑造人》告诉我们要学会接纳自己（   ） ①需要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ②不接纳自己的缺点 ③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 ④既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．（23-24七年级上·黑龙江佳木斯·期末）有人说了“要想了解自己，最好问问别人。”对于他人的评价，正确的态度是（   ） A．虚心听取，全盘接受 B．冷静分析，正确对待 C．保持独立，全盘否定 D．认同他人所有的评价 8．（20-21七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）下列关于欣赏自己的说法正确的是(    ) A．我是最优秀的 B．我能力很强，无需与他人合作 C．我很成功，他人的做法不值得我学习 D．我今天帮助了一名残疾人，我很高兴 9．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期末）他人评价是我们认识自己的一面镜子。下列对看待他人评价的认识正确的是（   ） ①对待他人评价，我们要独立思考，具体分析，正确对待 ②客观冷静地分析，有则改之，无则加勉 ③他人评价有助于我们客观、清晰地认识自己，我们一定要全面采纳 ④他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①② 10．（22-23七年级上·黑龙江牡丹江·期末）“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”这句话（   ） A．是正确的，必须为英雄喝彩 B．是错误的，人不能活得太自卑 C．是错误的，他不会欣赏自己 D．是正确的，人要学会接纳自己 11．（22-23七年级上·黑龙江牡丹江·期末）进入中学，我们就走在了不断发现自己的路上。能够正确认识自己，有利于我们（   ） ①促进自身发展②促进与他人的交往 ③战胜所有困难④增强自己的信心 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 12．（22-23七年级上·黑龙江牡丹江·期末）班主任让同学们创造一条个人格言，下列同学的观点不正确的是（   ） A．小刚：飞龙在天，唯我独尊 B．小红：人贵在有自知之明 C．小丽：明己之长，知己之短 D．小军：种子虽小却力大无穷 13．（22-23六年级下·黑龙江大庆·期末）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。反思的好处有（    ） ①帮助我们更全面地看待自己，了解自己的不足       ②总结经验，进一步提升自己 ③明确自己的努力方向                             ④尊重他人 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 14．（22-23六年级下·黑龙江大庆·期末）《汉语大词典》中对“自尊”的解释是“尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱”。由此可见，尊重自己包括（   ） ①自重   ②自负   ③自爱   ④自我接纳 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 15．（22-23七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）彤彤唱歌跑调，曾经被他人嘲笑。因此上音乐课时，她总是不开心，不愿开口唱歌。班级组织合唱活动时她也不想参加。作为班级文艺委员，你该如何劝说她（    ） ①接纳自己，需要乐观的心态     ②回避缺点，不参加活动 ③接纳自己，需要接纳自己的全部     ④接纳自己，需要勇气和智慧 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 16．（22-23七年级上·黑龙江鹤岗·期末）“走自己的路，让别人说去吧！”这启示我们，对于他人的评价应该（   ） ①不必在意，要保持自己的个性  ②冷静分析，既不盲从也不忽视 ③选择性聆听，不中听的可置之不理  ④理性思考，平静地拒绝恶意的贬损 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期末）法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（    ） ①可以促进自我发展    ②可以促进与他人的交往 ③能克服一切困难      ④有助于我们增强信心，更好地发展自己的能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 18．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期中）“世界上没有两片完全相同的叶子，世界上也没有完全相同的两个人。”这句话告诉我们（   ） ①每个人都是独一无二的        ②要认识自己的优点，忽视自己的缺点 ③要学会接纳与欣赏自己        ④我就是我，没有必要向他人学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期中）“人贵有自知之明。”自知就是要正确认识自己。“正确认识自己”需要我们（   ） ①多把尺子量自己           ②对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑 ③全面认识自己的优缺点     ④必须塑造最完美的自己 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 20．（21-22七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）“做不了太阳，就做星星，以微弱的光亮点缀星空；做不了大树，就做小草，以点点葱绿装扮大地。”这首小诗主要告诉我们（    ） A．要如实了解自己，以积极的心态接纳自己 B．人生要顺其自然 C．是自卑的表现，看不到自己的潜力 D．要具有较强的独立的自主意识 2、 非选择题 21．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）小强因为不适应初中学习内容增多加深，虽然每天学习到很晚，成绩仍不理想，由小学时的名列前茅变成现在的中游水平，他很不开心。妈妈认为他“不够努力”，老师们建议他“调整学习方式，要利用好碎片时间，做到天天总结”，几个与他有相同经历的同学说“我们变笨了”。爸爸开导小强：“不要仅用学习成绩高低来评价自己”。 (1)材料中的说法，哪些不符合小强的实际情况？ (2)小强应怎样对待材料中的各种意见？ (3)在接下来的学习生活中，小强怎样做才能让自己不断进步、开心快乐？ 22．（22-23六年级下·黑龙江大庆·期末）同学陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护：黄小璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友芳芳说张红跳舞比她还要好，黄小璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没有理睬芳芳。 请结合所学的知识，对材料中的同学陈刚、黄小璐的行为进行分析。 考点03梦想始当下 1、 单选题 1．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）学生小智面对学习中的难题，或者自己琢磨，或者向老师和同学求教，或者利用网络解决，总之是不会罢休。小智（   ） A．乐观豁达 B．宽和厚重 C．坦荡无私 D．刻苦钻研 2．（24-25七年级上·黑龙江绥化·期末）我们立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径的是（   ） A．诚信 B．礼仪 C．尊重他人 D．学习 3．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）龙龙积极参加社会实践：走进哈飞集团， 了解工匠精神；深入农村生活，体验乡土民情；参观哈工大航天馆，感受追星逐月的震撼⋯⋯对此，下列说法正确的是（   ） A．参加社会实践可以代替课本知识的学习 B．社会实践不是真正的学习 C．社会实践会浪费时间，影响作业的完成 D．在实践中体验是学习的重要途径 4．（23-24六年级上·黑龙江绥化·期末）青少年时期的重要生命主题是（   ） A．编织人生梦想 B．一心只读圣贤书 C．尽情享受快乐时光 D．养好身体即可 5．（23-24七年级上·黑龙江大庆·期末）我们一生的成长，终生都需要学习。进入中学，学习依然是我们的重要任务。包括（   ） ①如何获取知识、培养能力以及学习如何做人    ②学习只能在学校进行 ③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．（23-24七年级上·黑龙江绥化·期末）参观博物馆、到水稻种植基地劳动、参加学校组织的应急逃生演练活动……七年级的活动丰富多彩。对此，下列认识中正确的是（   ） A．社会实践不是真正的学习活动 B．我们可以从社会实践中学习 C．参加社会实践可以代替书本学习 D．参加社会实践就能获取全部知识 7．（20-21七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）下列对学习的态度，有益于我们成长的是(    ) A．做一天和尚撞一天钟 B．年少学习，成年不学习 C．兴趣至上，没兴趣不学习 D．自觉、主动 8．（22-23七年级上·黑龙江牡丹江·期末）近些年来，中学生和高校在读学生的最大压力来源就是学业压力。如何释放学习压力、避免抑郁，应该（   ） ①养成良好的学习习惯②如果压力过大就选择放弃学业 ③提升自己的学习能力④在学习过程中会调节不良情绪 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 9．（22-23六年级上·黑龙江绥化·期末）“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对学习认识正确的是（    ） ①学习仅仅局限于学校              ②带着学习的心态，生活处处都是学习 ③学习伴我们成长                  ④学习没有终点 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 10．（22-23七年级上·黑龙江鸡西·期末）钟南山在一次谈到学习的体会时说：“准确地说，我经过了至少七十几年的学习，我关于学习的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。”这启示我们（   ） ①学习是一个长期的过程 ②学习应该成为我们的一种生活方式 ③学习，需要我们照搬前人的成功经验 ④提高学习成绩是中学阶段最重要的任务 A．②③ B．①② C．③④ D．①③ 11．（22-23七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）进入初中以后，学校有各种各样的兴趣小组，小明对合唱很有兴趣，想加入学校的合唱团，父母认为中学阶段的任务就是学习知识，参加合唱团是不务正业，下面能成为小明说服父母的话是（    ） ①课堂学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要 ②学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养以及学会如何做人 ③学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ④在活动中培养陶冶情操，也是一种学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（22-23七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）疫情期间，克服困难上网课的事例感动了无数网友。河南的一名初中女孩因为家里没有网络，每天跑到村支部蹭网学习;一名女生在老家连不上网，每天要走半个小时的山路，坐在崖壁上学网课;还有一个女孩在武汉方舱医院仍专心备考……她们用青春最好的模样告诉我们（   ） ①学习很痛苦，可以放弃 ②端正学习态度，磨砺坚强意志 ③要刻苦学习，随意加压       ④学习是法定义务，要坚决履行 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 13．（22-23七年级上·黑龙江佳木斯·期末）学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐。关于学习，以下说法正确的是（    ） A．学习只是在学校应该做的事，学校之外不用学习 B．学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听等都是学习 C．只有中学生需要学习，成年人不需要学习 D．初中阶段的学习只包括知识的获取和能力的培养 14．（22-23七年级上·黑龙江鸡西·期末）2019年1月20日，由中央电视台综合频道和中央电视台创造传媒联合制作的大型励志挑战节目《挑战不可能之加油中国》在CCTV-1黄金档播出。“无腿老人”夏伯渝第五次攀登珠峰，终于成功，成为中国残疾人登顶珠峰第一人。可见（   ） A．只要努力，梦想就能实现 B．梦想能不断激发生命的热情和勇气 C．只要有梦想，一定能成功 D．梦想一定会在现实中开花结果 15．（22-23七年级上·黑龙江绥化·期末）现在全民都在倡导终身学习，这是因为（   ） ①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②学习没有终点，终生学习能让生命更精彩 ③我们终生都需要学习，这样就能成为伟人，能为社会多做贡献 ④终生学习，能不断充实自己，能适应不断发展的社会 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 16．（21-22六年级上·黑龙江绥化·期末）初中阶段的学习包括（   ） A．身体素质的提高 B．知识的获取、能力的培养及如何做人 C．吃讲营养 D．穿讲时尚，用讲高档 17．（21-22七年级上·黑龙江大庆·期末）某校举办“科技创新周”活动，在学生中广泛征集小发明、小制作。对中学生参加此项活动认识错误的是（　　） A．有利于把自己培养成创新型人才 B．有利于培养创新精神和实践能力 C．会耽误学习的时间，影响学习成绩 D．有利于培养科学精神，掌握科学方法 18．（21-22七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）2021年是中国共产党建党100周年，百年风华茂，世纪正青春。中国少年应传承和弘扬红色精神，担负起中华民族振兴的使命。对于少年的梦想，下列认识正确的是（   ） ①少年的梦想，只与个人的人生目标相连 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ③少年的梦想，是异想天开，无异于一种臆想 ④少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（21-22七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）下列对初中阶段的学习内容表述最为全面的是（    ） A．知识的获取一优异的成绩单一如何交友 B．知识的获取一各种能力的培养一如何做人 C．理化生知识一学习态度一如何做人 D．语数外知识一优异的成绩单一老师的表扬 20．（21-22七年级上·黑龙江鹤岗·期末）一首励志歌曲《少年》火遍全网，“我还是从前那个少年没有一丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减…”关于少年的梦想，下列认识正确的有(  )                                                                                                     ①是人类天真无邪，美丽可爱的愿望     ②往往是幻想，遥不可及 ③与个人的人生目标紧密相连     ④与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 二、非选择题 21．（23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读思考 新东方的创始人俞敏洪在中央电视台(创业榜样)节目发表了题为“致青春”的演讲，他说：青春其实跟三个“想”有关，叫作理想、梦想和思想。如果我们能够坚持自己的理想，追逐自己的梦想，并且探索自己独立的思想，我们的青春就开始成熟了。当我们坚持自己的理想，你就会有永不放弃的精神。奋斗才能看到更美的风景。 青春是一场炽热的火焰，映红了我的脸和我的心；青春是一场清爽的沐浴，焕发着迷人的香甜：青春是一场美丽的邂逅，问候着彼此的温暖。青春永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚学习的人。 (1)探究一：在你的眼里，青春是什么样的？ (2)探究二：听了俞敏洪的演讲，你有什么感想？ (3)探究三：请写下你的青春宣言。 22．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）1911年，面对国弱民穷受欺凌的国内现状，14岁的周恩来在回答老师提问时说出了“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言。他从小学时立志“为中华之崛起”而读书，到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又回国参加“五四运动”，再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。 (1)伟人周恩来少年时期的梦想对当今时代的我们确立人生梦想有何启示? (2)请分别写出你现在和初中毕业时的目标，以及未来的职业理想。(不得出现真实个人信息) (3)要想实现上述目标、理想，你现在需要做好哪些事情? 学科网（北京）股份有限公司 $