6.1 质量 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

战国时期的天平 问题情境 　　从日月星辰、山河湖海，到我们周围的所有物体，包括我们自己，都是由物质组成的。人们很早就用天平测量物质的多少了。现在，人们又是怎样表示和测量物质的多少呢？ 质量 义务教育教科书 物理 八年级 上册 探究活动 　　请同学们观察以下物品，说出它们各是由什么材料组成的。 物体由物质组成 物体 回形针 饮料瓶 蜡烛 …… 构成物体 的材料 物质 钢铁 塑料 蜡 …… 新知探究 同种物质可组成不同物体，物体可以由多种物质构成。 问题情境 　　观察下面的物品，你觉得它们有什么共同点？ 　　问题：下图中的物体都由“钢铁”制成的，它们所含的“钢铁”一样多吗？ 物质 少 多 物体所含物质的多少——质量 　　一、质量（m） 　　1. 定义：物体所含物质的多少叫作质量。 　　2. 单位 　　国际单位：千克(kg) 　　常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg) 　　1 t＝103 kg 　　1 kg＝103 g 　　1 g＝103 mg 1kg=1公斤 1斤=10两=0.5kg=500g 国际千克原器 4 ℃的1dm3纯水的质量为1 ㎏ 例题 (1)3700mg= g (2) 3kg= mg (3)0.04t= kg 40 3.7 3×106 (4)20mg=__________g=________kg 0.02 2×10-5 3.估测常见物体质量： 成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约50 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg 1头大象：6t 方便面 鸡和鸭 鸡蛋 大头针 一个物体的质量是200g，这个物体可能是（ ） A．一张课桌    B．一本书    C．一支铅笔   D．一个学生 一张邮票质量约50________ mg 一个中学生的质量约是50_______ 一枚1元硬币质量约10_______ kg g 一头鲸的质量大约是150_______ t 例题 B 　　 一只鸡的质量约是 2 000 _____＝_____ kg； 一辆自行车的质量约是 25 _____； 一个苹果的质量约是 200 _____。 kg g g 2 新知探究 在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化？你的判断依据是什么？ 1. 钢锭被轧成钢板。 2. 冰块熔化成水。 3. 把“冰墩墩”从地面带到空间站。 4. 质量是物体本身的一种属性。 质量不随物体的形状、物态、位置、温度的改变而改变。 A.体积变大了 B.质量变大了 C.体积和质量增大了 D.体积和质量都减小了 1.一满杯水结冰后，冰将杯子涨破了，这是因为水在结冰（ ） A.一根被压扁的了弹簧 B.一物体从地球被移动到月球上 C.一块被加热至发红了的铁块 D.不断长高的一棵树 2.下列情况中，物体的质量发生了变化的是（ ） 抢 答 A D 例题 磅秤 电子秤 案秤 　　二、质量的测量 　　请说一说，生活中测量质量的工具有哪些？ 杆秤 物理天平 托盘天平 三、质量的测量——托盘天平 分度盘 指针 游码 平衡螺母 标尺 横梁 托盘 砝码 镊子 　　1. 托盘天平的构造： 称量（量程）：砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。 感量（最小分度值）：就是标尺上每一小格表示的质量数。 0.1g 0.2g 注意：不需要估读 测量工具三要素：零刻度线、量程、分度值 一放平，二归零，三调横梁成水平， 左偏右调　右偏左调 　　2. 托盘天平的使用： 　　(1)调节：水平台面放天平，游码归零，调节平衡螺母后，针指中央梁平衡。 　　(2)测量：拿到物体先估测，左物右码（镊子），砝码由大到小，再移游码（镊子）（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码），针指中央梁平衡（不能调螺母）。 m左= m右+ m游 m物＝m码+m游 100g 50g 10g 收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。 思考：如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？ 　　(3)注意事项： 　　码用镊夹勿手拿，用完立即还回家。 　　物体砝码轻拿放，潮湿药品勿沾它。 　　称量范围莫超过，注意防锈防腐蚀。 测量固体的质量： 测量液体的质量： 50g 100g 50g 5g 测测量微小物体的质量：一个大头针？ 你以为： 测量结果m测=m砝+m游 m测＜m物 真实结果m物=m砝+m锈+m游 测量结果偏小 思考： 砝码磨损 你以为： 实际上： 测量结果m测=m砝+m游 m测＞m物 真实结果m物=m缺斤少两的砝码+m游 测量结果偏大 思考： 游码未归零 测量结果偏大 质量 概念：物体所含物质的多少，用m表示 与物体的形状、状态和位置无关 单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t) 测量工具： 构造 使用方法 两放 放在水平台上 游码放“零” 一调：调平衡 左物右码 读数： m物体=m砝码+m游码 课堂小结 1.　下列物体质量最接近50g的是（　　） A．一只鸡蛋 B．一本九年级物理教材 C．一张课桌 D．一只母鸡 A 2.　下列说法中正确的是（　　） A．一杯水结冰后体积增大，质量变大 B．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量没变 C．登月舱从地球到月球上，质量变小 D．1kg铁与1kg棉花质量一样大 BD 3.质量表示______所含______的多少（均选填“物体”或“物质”），质量是物体的一种______（选填特性或属性）。中国成功发射的问天空间站，如图所示，从地球顺利进入空间轨道过程中，该物体的质量将______（选填变大、不变或变小）。 物体 物质 属性 不变 4.　某同学用如图（a）所示的托盘天平测量某一物体的质量，他的操作如下： ①对放在水平桌面上的天平进行调节：先将游码放在标尺左端的_________刻度线处。若发现指针在分度盘中央的右侧如图（b）所示的，接下来的操作是___________________________，直到指针指在分度盘的中央； ②用已调节好的托盘天平测量物体的质量，应将被测物体放_________盘，通过在_________盘增减砝码，移动游码，直到指针再次指在分度盘的中央； ③当天平平衡时，砝码和标尺上游码位置如图（c）所示，则物体的质量是_________克。 零 平衡螺母向左调 左 右 81.8 5.爱米用天平测物体的质量： （1）把天平放在水平桌面上，游码归零，发现指针如图甲所示，他应向___________（选填“左”、“右”）调节平衡螺母。 （2）天平调节平衡后，爱米按图乙所示的方法来称量物体的质量，他操作的错误是：①_________________________________；②_________________________________ （3）改正错误后，在称量过程中，又出现图甲所示的情况，他应___________。 右  手拿砝码   向右移动游码 物体和砝码的位置放反了 6.实验室常用托盘天平称量物体的质量。 （1）用调节好的天平测金属块的质量，当天平平衡时，所加砝码质量和游码的位置如图所示，则金属块的质量为__________g； （2）若砝码有缺损，则测量结果将__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 37.4  偏大 $