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参考答案、提示及评分细则侧
1.A施莱登和施旺提出细胞学说运用的是不完全归纳法,A错误:细胞学说的内容之一:细胞是一个有机体,
一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,B正确:根据魏尔肖的研究推知:细胞都来源于
先前存在的细胞的分裂,C正确:细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,
D正确。
2.B淀粉由植物细胞通过光合作用合成,动物细胞中多余的葡萄糖可以合成糖原储存起来,A正确:糖类的组
成元索一般为C、H、O,脂质中的脂肪含C、H、O,而磷脂还含有P甚至N,有机物的核心元索均为C,B借误;
大多数动物脂防含有饱和脂防酸,室温时呈固态,C正确:人体中多余的葡萄糖可转化为脂防和某些氨基酸,
D正确。
3.D佛手瓜清脆多汁是因为细胞中的水大多以自由水形式存在,少数以结合水形式存在,A借误;冬季为了
抗寒,植物根细胞中的自由水会大量转化为结合水,故自由水与结合水的比值较春季低,B错误,铁、锌都属
于微量元素,但它们的生理功能不能被其他元素替代,C借误;维生素D属于固醇类激素,可促进人和动物肠
道对钙和磷的吸收,D正确。
4.B检测豆浆中含有蛋白质时,应将双缩脲试剂A液加入样液摇匀后再加人B液,A错误:检测花生子叶中
含有脂肪时,染色后需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,以便观察,B正确:检测苹果匀浆中含有还原
糖时,在样液中加人斐林试剂后经水浴加热才能观察到预期的颜色反应,C错误;淀粉与碘液反应呈蓝色,
D借误。
5.BATP中的五碳糖脱氧得到脱氧腺苷三磷酸(dATP),A错误:dATP可作为PCR的原料,并可为DNA复
制提供能量,B正确:ddATP与ATP相比,成分上主要是五碳糖中氧原子数目不同,C错误;ATP合成的能
量来源于光合作用和呼吸作用,D借误。
6.C①表示细胞呼吸第一阶段,②⑤为有氧呼吸第二阶段,③④为酒精发酵第二阶段。物质A为NADH,物
质B最可能是酒精,A正确:③⑤过程产生CO,的场所不同,氧化分解程度不同,故数量也不同,B正确:①过
程不产生水.③和④过程不产生ATP.C借误;①②⑤产生的NADH在线粒体内膜与氧结合生成水,并释放
大量能量,D正确。
7.D生物实验遵循的一般原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等。可溶性淀粉溶
液的剂量、耐高温淀粉酶溶液的剂量、反应时间、pH等均属于无关变量,A正确;进行实验时应先将各组酶与
淀粉分别在相应温度下保温,再混合,B正确;据图、表可知,五个组中90℃时酶活性最高,但为了获得最适
温度,还需要减小温度梯度,重复上述实验,C正确;强酸下淀粉会发生自发的水解,因此不能用淀粉和淀粉
酶来探究pH对酶活性的影响,D借误。
8.D野生型雌果蝇和野生型雄果蝇杂交,子代雌雄果蝇均为朱红眼,无法判断朱红眼是显性性状还是隐性性
状,同理,突变型雌果蝇和突变型雄果蝇杂交,子代均为暗红眼,无法判断显隐性,A、B不符合题意;野生型雌
果蝇和突变型雄果蝇杂交,根据子代表型可判断显隐性,但不能判断基因的位置,C不符合题意;突变型果蝇
和野生型果蝇正反交,若正反交结果相同,则基因位于常染色体上,且子代表现出的性状为显性性状;若正反
交结果不同,则基因位于X染色体上,且子代雄果蝇特有的表型为隐性性状,D符合题意。
9.C根据题干中无A基因时开白花,可确定白花的基因型为aa一,黄花与白花杂交,子代只有橙红色一种表
型,可确定两种亲本均为纯合子,可知F,为双杂合子,由F?表型比为3:4:2,可知基因型为AB的雌雄配
子致死,对F,测交后代仅会出现两种表型,A错误;根据F2只有9种组合,且黄色:白色:橙红色=
3:4:2,可知F,产生的含AB的配子致死,B错误;F2开橙红色花的个体基因型为AaBb,自交的子代中各花
色比例与Fg相同,C正确:F2开白花个体基因型为aaBB、aaBb、aabb,比例为1:2:1,与F2中开黄花个体
AAbb、Aabb,比例为1:2,杂交后代中(1/3×1/4+1/3×1/2×1/2+2/3×1/4×1/2+2/3×1/2×1/4=
1/3)开橙红色花,D错误。
10.C突触小体和其他神经元的树突、细胞体(胞体)或肌肉细胞等接触,共同构成突触,A正确:AWC嗅觉神
经元属于感受器的组成部分,在丁酮刺激下,AW℃嗅觉神经元轴突末端部分的细胞膜将作为突触前膜参与
新突触的构建,B正确:兴奋在神经纤维上传递的方向与膜外电流方向相反,与膜内电流方向一致,C借误:
长时记忆与新突触建立有关,据此判断,增加睡眠可能会促进线虫记忆的建立,D正确。
11.DABA属于植物激素,其作为信息分子发挥作用需要与相应的受体结合,植物激素在植物体内发挥作用
的机制和激素在动物体内发挥作用的机制相似,都是起调节作用,A正确:赤霉素促进种子萌发,ABA抑制
种子萌发,B正确:ABA主要由根冠和萎的叶片合成,由题意可得,延长外施ABA处理时长,可促进细胞
中NADPH的积累,从而调控细胞氧化动态平衡,因此ABA能提高植物抗氧化胁迫能力,C正确;NADPH
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为还原性辅酶Ⅱ,是光合作用中光反应的产物,D错误。
12.D激素调节是体液调节的主要内容。除激素外,其他一些化学物质,如组胺、某些气体分子也能作为体液
因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用,A正确;体液调节和神经调节的关系之一就是机体内的不少内
分泌腺直接或间接受神经系统的调节,这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节,B正确;据
图可知,口服葡萄糖可以在血糖浓度升高前直接刺激小肠黏膜分泌抑胃肽来促进胰岛B细胞分泌胰岛素,
血糖浓度升高后又可以直接促进或通过下丘脑间接促进胰岛B细胞分泌胰岛素,C正确;血糖降低抑制胰
岛B细胞的分泌属于负反馈调节,D错误。
13.A根据图1分析,流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能及输入的有机物中的化学能,A错误:
浮游动物甲和浮游动物乙都以绿藻为食,浮游动物乙又以浮游动物甲为食,浮游动物甲、乙之间的种间关系
是捕食和种间竞争,B正确;黑鱼从浮游动物乙同化的能量为,浮游动物乙同化的能量为b十d,因此二者之
间的能量传递效率是/(b+d)×100%,C正确;根据图2分析可知,随着黑鱼密度的增加,浮游动物乙的密
度逐渐降低,D正确
14.B该群落演替发生在保留原有土壤条件及存在种子、地下茎等繁殖体的地方,属于次生演替,而非从无到
有的初生演替,A错误;随着群落向灌木阶段的发展,群落的垂直结构变得复杂,对阳光的利用更加充分,因
此灌木阶段对阳光的利用比草本阶段更加充分,B正确:群落演替过程中物种丰富度可能先增加后减少(例
如某些物种由于种间竞争关系而被淘汰),所以物种丰富度并非一直增加,C错误;灌木阶段群落中同样存
在种间竞争关系,如不同灌木种类之间、灌木与草本植物之间都可能存在种间竞争,D错误。
15.A发酵罐中溶解氧的含量会影响酵母菌的无氧呼吸,如果溶解氧含量过高,酵母菌会进行有氧呼吸,而不
是无氧呼吸,A错误;培养基中加入琼脂的目的是作为凝固剂,使培养基成为固体状态,而不会为微生物提
供碳源和能源,B正确:用纤维素酶处理秸秆可以提高秸秆中能量的利用率,因为纤维素酶可以分解秸秆中
的纤维素,使其成为单糖,有利于微生物和动物的吸收,C正确:根瘤菌肥作为微生物肥料,可以通过根瘤菌
的固氮作用增加土壤中的氮肥量,促进植物生长,D正确。
16.D过程①是将B干扰素注入小鼠,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞,A正确;过程②中B淋巴细胞与骨髓
瘤细胞混合,加入聚乙二醇(或灭活的病毒)溶液促进细胞融合,B正确;过程④中需要对杂交瘤细胞进行克
隆化培养和专一抗体阳性检测,经多次筛选,就可获得能分泌抗B干扰素单克隆抗体的细胞,C正确;若将
杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,杂交瘤细胞将抗β干扰素单克隆抗体分泌在培养液中,因此可从
培养液中提取所需抗体,该抗体可以与3干扰素特异性结合,不能获得3干扰素,D错误。
17.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)(叶绿体的)类囊体薄膜红光和蓝紫溶解绿叶中的色素(提取绿叶中的色素)(2分)
(2)CO2浓度、温度(其他合理答案也可,2分)光照强度
(3)弱光羧化效率下降,CO2补偿点增大(2分)
18.(除注明外,每空2分,共12分)
(1)R(1分)6/7
(2)1:3两对等位基因互相作用,基因型为EF的植株开红花,其余基因型的植株开白花11/36
(3)让实验①与②的F进行杂交,观察并统计子代的表型及比例;若杂交后代的表型及比例为雄性可育:
雄性不育=3:1,则说明蚕豆雄性的育性是由一对等位基因控制的,若杂交后代全为雄性可育,则说明蚕豆
雄性的育性是由两对等位基因控制的(3分)》
19.(除注明外,每空2分,共9分)
(1)非特异性免疫(1分)
(2)抗原呈递细胞细胞因子
(3)胸腺记忆T细胞
20.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)随机取样(2分)相邻两边及其夹角上(2分)
(2)次生演替
(3)草地早熟禾对土壤中低水平氮元素的利用率更低(或在种间竞争中得到阳光等资源较少,处于劣势,
合理即可,2分)
(4)不属于恢复力
21.(除注明外,每空2分,共11分)
(1)DNA不溶于酒精,但某些蛋白质溶于酒精(合理即可)聚合酶链式反应(1分)使DNA聚合酶能够
从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸
(2)基因表达载体的构建(1分)农杆菌转化(1分)导入的抗病毒基因不一定能够成功表达(合理即可)
(3)病毒接种
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26-T-320C生
物
学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
阁
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修1第1章、第2章、第5章十遗传十选择性必修1~3。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说的叙述,错误的是
E长
A.施莱登和施旺提出细胞学说运用的是完全归纳法
B.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C.根据魏尔肖的研究推知:细胞都来源于先前存在的细胞的分裂
D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
2.糖类是生命体维持生命活动所需能量的主要来源。脂质是脂肪、磷脂和固醇等的总称。下列
关于细胞中糖类和脂质的叙述,错误的是
A.淀粉在植物细胞中合成,糖原在动物细胞中合成
B.糖类和脂质的组成元素相同,核心元素均为C
C.大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸,室温时呈固态
D.人体中多余的葡萄糖可转化为脂肪和某些氨基酸
3.佛手瓜为葫芦科佛手瓜,属多年生宿根草质藤本植物,因其形状像佛的手掌、五指并拢而得
名。佛手瓜清脆多汁,味美可口,营养价值较高,其除含蛋白质、脂肪、膳食纤维、碳水化合物、
多种维生素(维生素C、D等)外,还含钙、磷、铁、锌等多种矿物质。下列关于佛手瓜细胞物质
组成的叙述,正确的是
A.佛手瓜清脆多汁是因为细胞中的水都以自由水形式存在
B.冬季佛手瓜根细胞中的自由水与结合水的比值较春季高
苏
C,铁、锌都属于微量元素,它们的生理功能可被其他元素替代
D.维生素D进人人体后,能有效促进人肠道细胞对钙和磷的吸收
4.下列关于细胞中有机物检测的叙述,正确的是
A.检测豆浆中含有蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混匀后滴加人样液中
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B.检测花生子叶中含有脂肪时,染色后需用体积分数为50%的酒潲溶液洗去浮色
C.检测苹果匀浆中含有还原糖时,在样液中加人斐林试剂后即可观察到预期的颜色反应
D.在小麦种子匀浆中滴加一定量碘液,若匀浆出现深砖红色,则说明小麦种子中含大量淀粉
5.双脱氧腺苷三磷酸(ddATP)属于非天然的核苷三磷酸,其中五碳糖的第2位碳原子和第3位
碳原子上的羟基都被氢原子取代。脱氧腺苷三磷酸(ATP)中五碳糖的第2位碳原子的羟基
被氢原子取代。下列相关叙述正确的是
A.脱氧腺苷三磷酸中的五碳糖脱氧可得到ATP
B.dATP可作为PCR的原料,并可为DNA复制提供能量
C.ddATP与ATP相比,结构上主要是五碳糖中氢和氧原子数目不同
D.ATP是生命活动的直接能源物质,其水解释放的能量可直接用于重新合成ATP
6.如图为某植物细胞酒精发酵和有氧呼吸的部分过程示意图,图中
葡萄糖
-NAD*
的字母表示物质,①~⑤表示过程。下列相关叙述错误的是
①
A
A.物质A为NADH,物质B最可能是酒精
NAD'
丙酮酸
C0,
B.③⑤产生CO2的场所和数量均不同
A
⑧
C.④不产生水,③和④释放的能量大多以热能形式散失,少量生
乙酰CoA
乙醛
成ATP
⑥
A
NAD
④
D.①②⑤产生的A在线粒体内膜与氧结合生成水,并释放大量
NAD'
C0,
B
能量
7.为提高白酒的品质,制酒过程中常加人淀粉酶以加快发酵进度,但由于发酵过程中温度过高,
普通淀粉酶常出现失活的现象,影响发酵进度,所以耐高温的淀粉酶成为制酒工业中急需的
原料之一。为探究耐高温淀粉酶的性质,研究小组进行了如表所示实验,如图为测得的酶活
性。下列相关叙述错误的是
组别处理
1
2
3
5
活性
3%可溶性淀粉溶液(mL)
10
10
10
10
10
耐高温淀粉酶溶液(mL)
2
1
1
1
1
温度(℃)
30
50
70
90
100
测定酶的活性
12345实验组别
A.为保证实验的准确性,需要保证溶液的pH、反应时间等无关变量相同且适宜
B.进行实验时不能将各组酶与淀粉先混合再在相应温度下保温
C.图中90℃时酶活性较高,但为探究该淀粉酶的最适温度还需要增加实验组
D.若想要探究pH对酶活性的影响,可以利用上述实验材料设计实验进行探究
8.某种果蝇野生型均为朱红眼,现有两只突变型纯合暗红眼雌雄果蝇,已知果蝇的朱红眼和暗
红眼是由等位基因R、控制的一对相对性状。下列哪项杂交实验能判断该果蝇眼色性状的
显隐性及基因R、r的相对位置
A,野生型雌果蝇和野生型雄果蝇杂交
B.突变型雌果蝇和突变型雄果蝇杂交
C,野生型雌果蝇和突变型雄果蝇杂交
D.突变型果蝇和野生型果蝇正反交
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9.某雌雄同株的植物有黄色、白色和橙红色三种花色,由基因A/a、B/b两对独立遗传的等位基
因控制,已知无A基因时植株开白花。科研人员选择黄花与白花植株杂交,F均为橙红色,
F自交,F2的表型及比例为黄色:白色:橙红色=34·2。下列相关分析正确的是
A两种亲本均为纯合子,F,测交后代产生三种表型
B.F产生含A的雌配子或雄配子致死,雌、雄配子有9种组合方式
C.F2开橙红色花的植株自交,子代中各花色比例与题干F2比例相同
D.F2中白花植株与黄花植株杂交,后代中有1/4植株开橙红色花
10.为揭示睡眠对记忆的影响,科研人员采用一种间隔的、重复的丁酮(由致病菌发出的具有吸
引力的气味)训练模式让线虫建立记忆,再通过评估睡眠特征来判断线虫是否进人睡眠状
态。研究发现,线虫经丁酮训练后睡眠增多,感知丁酮的AWC嗅觉神经元与相关神经元间
的突触数量也增多。下列相关叙述错误的是
A.突触小体可与其他神经元的树突、细胞体或肌肉细胞构成突触
B.在丁酮刺激下,AWC嗅觉神经元轴突末端部分的细胞膜将形成突触前膜
C.在丁酮刺激下,AWC嗅觉神经元兴奋传递的方向与膜内局部电流方向相反
D.线虫经丁酮训练后睡眠增多,增加睡眠可能会促进线虫记忆的建立
11.在20世纪60年代发现脱落酸(ABA)与棉桃的脱落和槭树芽的萌发抑制有关,而ABA在
植物适应逆境胁迫过程中也起着关键作用。氧化胁迫是外部胁迫环境对细胞内部造成的一
种普遍的伤害形式。研究发现,延长外施ABA处理时长,可促进细胞内NADPH的积累,
从而调控细胞氧化动态平衡。下列相关叙述错误的是
AABA在植物体内发挥作用的机制和激素在动物体内发挥作用的机制相似
B.在调节种子萌发方面,赤霉素和ABA的作用效果相反
C.ABA主要由根冠和萎蔫的叶片合成,能提高植株抗氧化胁迫能力
D.NADPH作为呼吸作用的产物,具有一定的还原性且能提供能量
12.机体内的血糖调节受到多方面的影响。研究人员发现,动物体内的小肠黏膜可以分泌一种特
殊的激素一抑胃肽(GP),该激素可以有效促进胰岛素分泌,进而对血糖的含量起到调节作
用。如图为机体内抑胃肽与胰岛素分泌的关系示意图。据图分析,下列相关叙述错误的是
A.激素调节是体液调节的重要组成部分,激
下丘脑
素外的其他化学物质也能参与体液调节
B.机体内的不少内分泌腺直接或间接受神经
,血轴升高促进,胰岛细胞一分泌→胰岛素
系统的调节
抑、
口服葡萄糖
促进
血糖降低
C,据图可知,口服葡萄糖可以刺激小肠黏膜分
泌抑胃肽来促进胰岛B细胞分泌胰岛素
刺家小肠黏膜分递→抑胃肤(G叫
D.图中血糖降低抑制胰岛B细胞的分泌属于正反馈调节,有利于维持机体稳态
13.在海南某河流含碳有机物污染治理的过程中,研究人员根据该河流中部分生物之间的关系,
绘制了如图1所示的能量流动示意图,其中α表示由蓝细菌流向浮游动物甲的能量数值,
b~代表的含义依此类推。为探究黑鱼密度对水体中浮游动物乙密度的影响,科研人员进
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行了相关实验,实验结果如图2所示。已知C~C,组的黑鱼密度分别为0条/100L、
10条/100L、20条/100L、30条/100L、40条/100L。下列相关叙述错误的是
F
☐实验前
口实验后
相
150
绿藻
有机物输入
b
%
浮游
·浮游
蓝细菌。动物甲d广动物乙。→佩鱼
0
C
C,CC4组别
图1
图2
A.流人该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
B.浮游动物甲与浮游动物乙的种间关系为捕食和种间竞争
C.浮游动物乙和黑鱼之间的能量传递效率为e/(b+d)×100%
D.据图2可知,随着黑鱼密度的增加,浮游动物乙的密度逐渐降低
14.退耕还林是从保护和改善生态环境的目的出发,将易造成水土流失的坡耕地有计划、有步骤地
停止耕种,按照适地适树的原则,因地制宜地植树造林,恢复森林植被。在退耕还林过程中,某
地经历了“一年生草本→多年生草本→灌木”的群落演替过程。下列相关叙述正确的是
A,该群落演替类型属于初生演替
B.灌木阶段对阳光的利用比草本阶段更加充分
C.群落演替过程中物种丰富度一直增加
D.灌木阶段群落中不存在种间竞争关系
15.发酵是指人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的
产物的过程。在发酵工程中,有关微生物培养和应用十分重要。下列相关叙述错误的是
A.发酵罐中溶解氧的含量不会影响酵母菌的无氧呼吸
B.培养基中加人的琼脂不会为微生物提供碳源和能源
C.用纤维素酶处理秸秆可以提高秸秆中能量的利用率
D.利用发酵工程生产的根瘤菌肥可以促进植物生长
16.如图是生产抗B干扰素单克隆抗体的过程。下列相关叙述错误的是
@
→⑧
→@@
周→圆
浪
骨髓瘤细胞
@
@@
抗B干扰素
单克隆抗体
B淋巴细胞
周→圆
A.过程①是将阝干扰素注人小鼠,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞
B.过程②中加人聚乙二醇溶液是为了促进B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合
C.过程④是对杂交瘤细胞进行克隆化培养和专一抗体阳性检测并多次筛选
D.将杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养,从细胞培养液中能获取β干扰素
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二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(10分)某兴趣小组以晶瑶草莓品种为材料,探究了遮阴对草莓光合特性的影响,获得如表
所示结果。回答下列问题:
呼吸速率
光饱和点
光补偿点
COz补偿点
处理
羧化效率
(umol.m2·s1)
(μmol·m2·sl)
(μmol·m2·s1)
(μmol/mol)
CK
0.125
1.52
750
71.93
68.687
50%遮光
0.073
1.05
390
50.40
95.364
75%遮光
0.046
0.56
264
26.80
110.164
注:羧化效率是指叶片进行羧化反应的效率。
(1)草莓叶肉细胞中的叶绿素分布于
上,其主要吸收可见光中的
光。提取和分离草莓绿叶中的色素时,加人无水乙醇的作用是
(2)测定光饱和点和光补偿点时,应控制
(答两点)等外界因素相同且适
宜,并设置不同的
测定净光合速率,绘制叶片的光合一光响应曲线。
(3)遮阴处理后,呼吸速率、光饱和点和光补偿点等均显著低于CK(对照组),说明草莓植株
已经适应了
条件。从光合指标来看,遮阴后草莓叶片对CO2利用效率下降的依
据是
18.(12分)某种蚕豆是雌雄同株,自花传粉,严格闭花受粉二倍体植物。蚕豆的花色性状中,红
花对白花为完全显性。研究人员选择纯种红花蚕豆与白花蚕豆杂交,F全为红花,F自交,
F2的表型及比例为红花:白花=9:7。回答下列问题:
(1)若红花和白花由一对等位基因(设为R/x)控制,且含基因R或基因r的雄配子部分死
亡,则F2出现9:7表型比的原因是,F产生的含基因
(填“R”或“r)雄配子有
的比例死亡。
(2)若红花和白花由两对等位基因(设为E/和F/)控制,则F测交子代中红花与白花的表
型比为
,F2出现表型比9:7的原因是
选取F2的红花植株自然繁殖,则F3中白花植株的比例为
(3)自然种植的蚕豆都是雄性可育植株,偶尔发现了甲、乙两株雄性不育突变株(均只有一对
基因与雄性可育植株不同)。研究人员进行了两组杂交实验:
①P雄性可育植株×突变株甲-→F,全为雄性可育植株;
②P雄性可育植株×突变株乙-→F全为雄性可育植株。
为探究蚕豆雄性的育性是由一对等位基因控制,还是由两对等位基因控制,设计实验进
行探究。(写出实验思路与预期实验结果及结论)
19.(9分)褐藻糖胶是一种主要来源于褐藻细胞壁和海洋无脊椎动物中的硫酸化多糖,褐藻糖
胶具有抗肿瘤、免疫调节等作用。如图是褐藻糖胶对小鼠肝癌细胞的作用图解(K细胞又
称自然杀伤细胞,是机体内重要的免疫细胞)。回答下列问题:
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(1)褐藻糖胶能够激活人体巨噬细胞攻击癌
活化
细胞,该过程属于
(填“非特异
褐藻糖胶
性免疫”或“特异性免疫”)。
巨噬细胞
传达信号
司
●
(2)巨噬细胞等能摄取、加工处理抗原,并且
揭藻糖胶
击
辅助性T细胞)
可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便
呈递给其他免疫细胞,因此巨噬细胞又
活化
攻击
细胞毒性
。」
辅助性T细胞接
攻击
称为
T细胞1
NK细胞
细胞毒性
癌细胞
受传达信号刺激后开始分裂、分化,并分
T细胞2
泌
0
(3)细胞毒性T细胞是在
(填免疫器官名称)中成熟的。在细胞免疫过程中,细胞
毒性T细胞1分裂分化,形成新的细胞毒性T细胞2和
0
20.(10分)群落中某种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比称为相对多度。科学
家统计了某退耕地中五种草本植物相对多度的变化(如图所示)。已知裂科草和须芒草能将
土壤中硝酸盐和氨态氮的浓度降到更低水平。回答下列问题:
(1)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的
①剪股颗
如
25相对多度(%)
②佃匐冰草
关键是
;计数时,需要统计样方内以及
③裂科草
的个体数。
20
④草地早熟禾
②
⑥须芒草
(2)根据图中各种植物相对多度的起点可知群落发生了
15
(填“初生演替”或“次生演替”)。
③
10H
(3)在演替时间10年到40年间,
因其相对
T
⑤
①
多度最高而成为优势种。剪股颖被淘汰的原因可能
5
是
0
10
2030405060
(4)草原上出现“一岁一枯荣”的季节性变化
演替时间(年)
(填“属于”或“不属于”)群落的演替。“野火烧不尽,春风吹又生”体现了草原生态系统具有
(填“抵抗力”或“恢复力”)稳定性。
21.(11分)辣椒病毒病一直是辣椒生产上的一种重要病害,且发病率高,传播迅速,易造成严重
减产。目前已经从不同的植物中获得了多种抗病毒基因用于改良辣椒抗病能力,其中使用
最多的是病毒的外壳蛋白基因。研究人员已培育出转基因双抗烟草花叶病毒(TMV)和黄
瓜花叶病毒(CMV)的辣椒品种“农大40”及“湘研1号”。回答下列问题:
(1)从相应的植物中提取DNA时,可使用预冷酒精(体积分数为95%)初步分离DNA与蛋
白质,原理是
。然后可利用
(填中文
名称)方法从提取的DNA中获取抗病毒基因。在反应体系中需加人一对引物,引物的
作用是
(2)利用转基因技术获得抗病毒辣椒的核心步骤为
;一般采用
法将抗病毒基因导入辣椒愈伤组织,经植物组织培养获得辣椒植株,但成功导入抗病毒
基因的辣椒植株不一定能产生抗病毒的性状,原因可能为
(3)要验证获得的转基因辣椒是否具有抗病毒性状,还需要进行
实验。
【高三秋季期中考试·生物学第6页(共6页)】
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