2025--2026学年人教版生物七年级下册读图分析题

植株矮小叶片发黄的现象,此时应该施加含 的无机盐并及时灌溉。 考点二根尖的结构与功能 (1)① ,③ ,③ ,② (2)③所示细胞体积较小, 能力,属于 较大;具有旺盛的 组织。 (3)①的表皮细胞向外突起形成 ,功能是 。 (4)根之所以能迅速伸长是因为 和 ,根生长最快的部位是 。 (5)移栽幼苗要带上土坨是为保护 和 。 (6)小麦的根系是图2中的 ,属于 根系。 考点 叶芽的结构与功能 (1)1是 ;2是 ;3是 ;4是 ;5是 。 (2)A、B、C、D分别是由什么发育来的(填数字符号) a— b— c— (3)由此可以看出,万千枝条和绿叶都是由 发育成的。 考点二 木本植物茎的结构 (1)图中的①叫做树皮,它的内侧部分是 ,其中的 具有运输有机物的功能。 (2)图中的②叫做 ,它能够使木本植物的茎 。 (3)图中的③叫做 ,其中的 具有输导水和无机盐的功能。 (4)如果在树上拴晾衣绳,时间久了就会在拴晾衣绳的上方形成瘤状突起,原因是 中的筛管被勒断,有机物不能向下运输,积累在上方,促进了细胞的生长。 (5)将带叶的枝条插入红墨水中,一段时间后叶脉变红,剖开枝条可见木质部中的 变红。 (6)茎是由不同组织构成的具有一定功能的结构,可见茎的结构层次是 。 考点五 花的结构与功能 (1)结构③、④和⑤合称为 ,结构①和②合称为 。 (2)对于桃树繁衍后代来说,桃花的结构中最重要的是花蕊。因为雄蕊的[ ] 里面有花粉,花粉能产生精子;雌蕊的[ ] 里有[ ]胚珠,胚珠里面有卵细胞。 (3)桃花主要以昆虫为媒介帮助传粉,由此可判断桃花的传粉方式是 。 (4)桃的果实形成离不开受精作用,受精的过程依次是 。 ①精子与卵细胞结合形成受精卵了 ②花粉管穿过花柱进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉萌发长出花粉管 (5)桃树经过开花、传粉和受精后,图中[ ] 将发育成[ ]果实,我们食用的“桃肉”是由 发育成的,胚珠将发育成[ ] 。 考点四 叶片结构 (1)叶片的基本结构包括表皮、[ ] 和[ ] 三部分。其中起支持和输导作用的是 。 (2)图中⑤的作用是 ,在白天通过这个结构进出叶片的气体有 ,某同学要想更好地观察⑤的正面结构,你会建议他从植物叶片的 (填写具体名称)结构取材观察。 (3)图中②和④属于 组织;③大部分属于 组织;①主要由 组织构成;由此可知,叶片属于由许多组织构成的器官。 (4)在光照充足时,叶片吸收的气体主要是 ,图①②③④⑥中能进行光合作用的细胞有 。(填序号) 考点三 光合作用 (1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是: 。 (2)叶片的一部分上下两面遮光,使遮光部分与不遮光部分形成 。 (3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中, 加热,使叶片含有的 溶解到酒精中,叶片变成 。如此加热是因为酒精的 比水低。 (4)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加 。片刻后,用清水冲洗叶片,观察叶片颜色变化。 (5) 变蓝,说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件, 是光合作用的产物。 考点七 呼吸作用 (1)实验①验证了种子萌发过程中产生了 ;实验②澄清的石灰水变浑浊,验证了种子萌发过程中产生了 ;实验③验证了种子萌发过程消耗了 。 (2)通过以上实验的验证,我们认识了呼吸作用的实质是分解 ,释放 。 考点八 植物的三大生理活动 (1)A 作用;B 作用;B 作用。 (2)生理活动C的表达式是 。 (3)植物通过 获得生命活动必需的能量(用图中字母表示),主要在细胞的 中进行(填结构名称),其表达式为 。 第四单元 生物圈中的人 考点一 生殖过程 (1)在女性生殖系统中 是主要的性器官,它既能产生 ,又能分泌 。 (2)受精卵的形成过程是在[ ] 中完成的。 (3)图一中胚泡缓慢移动到[ ] 后,最终植入子宫内膜,这是 的开始。 (4)胎儿通过[ ] 和母体相连,并且通过[ ] 与母体进行物质交换。 (5)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做 。 (6)试管婴儿是指用人工方法使精卵在体外结合形成受精卵,并进行早期胚胎发育,而胚胎和胎儿发育仍是在母体的 中进行的。 考点四 消化系统的组成与功能 (1)如图1中,消化食物和吸收营养的主要场所是[ ] ,其内表面有许多的环形 ,在皱襞的表面又有很多突起,称为 ,其内含有的消化液有 。 (2)图1中④所示器官为 ,它所分泌的 中不含酶,但能促进脂肪变成脂肪微粒,从而增大了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的进一步消化。 (3)[ ] 既是外分泌腺,又是内分泌腺,它分泌的 含有消化 、 和脂肪的酶,分泌的 可以调节血糖的浓度。 (4)对淀粉进行初步消化的器官是[ ] 。 (5)青少年处于长身体的关键阶段,在保证图2中第一、第二层食物足够摄入量的同时,还应多吃些处于第三层和邻四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的 ,这种营养物质可以被胃液中含有的 初步消化。 (6)图2所示“平衡膳食宝塔”第一层的“谷类、薯类”食物中含有丰富的 ,该物质是人体最重要的供能物质。 考点 三 呼吸系统的组成与功能 (1)呼吸系统由图1中的[ ] 和肺组成,其中前者能使吸入的空气变得 。消化系统和呼吸系统共有的器官是 。 (2)从图2可以看出,体内进行气体交换的功能单位是 ,它外面包绕着丰富的 。 (3)图2空气中的氧气是通过 (填字母)过程进入血液的,肺泡内的氧气依次穿过 才能进入血液,最终被输送给 利用。 (4)在图3中,当进行BC段表示的过程时,胸廓容积 (填“增大”“缩小”或“不变”); 如果人由休息状态转为运动状态时,C点应该向左移还是向右移呢? (填“向左”或“向右”)。 (5)当外界气体进入肺泡时,图1中3 的状态是 (填“回升”或“下降”)。此时,肺内气压与外界气压差值对应图丙中曲线 段。 考点五 血液的组成及功能 (1)在量筒的血液中加入抗凝剂(或柠檬酸钠)后,出现了 现象。 (2)乙图中的3位于甲试管中的 处,如果其数目过少时,人就会出现 症状。 (3)患急性炎症时,数量明显增多的是乙图中的[ ] ,由此推断它的功能是 。 (4)血友病患者受伤后血流不止,这主要与乙图中的[ ] 有关。 (5)A 的功能是 。 (6)3与1在结构上的区别是 。 (7) C层呈现红色的主要原因是该处的细胞中含有 ,它的特性是 考点五 血管 (1)观察小鱼尾鳍血液流动时,要选用尾鳍颜色较 (填“深”或“浅”)的小鱼,在低倍镜下进行观察。 (2)观察时发现血流速度最快的血管是图乙中的[ ] 。 (3)通过观察发现血液在三种血管内的流动方向是 (用乙图中数字表示)。 (4)红细胞单行通过的血管是[ ] 。 考点六心脏的结构与功能 (1)右图为心脏内部结构模式图,构成心脏的 组织能够自动地、有节律地收缩和舒张,因此心脏的功能是为人体血液循环提供 。 (2)心脏壁最厚的腔是[ ] ,与它相连的血管是 ;④与⑥之间,⑨与①之间有 ,保证血液只能按照 (用结构名称和箭头连接起来表示)的方向流动,而不能倒流。 (3)冠心病是由于冠状动脉粥样硬化病变,使血管腔狭窄或阻塞,造成心肌缺氧或坏死。冠状动脉位于[ ] 的基部,它逐渐分支,深入心肌中,形成毛细血管网,再汇集进入 (填“左”或“右”)心房。血液通过这条途径给心肌细胞运送 作用的原料,从而获得心跳所需的能量。 (4)氧气从肺进入血液后,通过血管[ ] 到达心脏的[ ] ,然后到左心室,通过主动脉运到各组织细胞。所以心脏左边流 血。 (5)若某人右手受伤感染病菌,在右臂注射青霉素治疗,药物经血液循环到达患病部位所流经的路线是:右臂毛细血管 右臂静脉 上腔静脉 (填图中序号) 主动脉 右臂动脉 右手毛细血管 右手组织细胞。 考点六 心脏工作原理 (1)心脏是能使血液在身体内流动的动力器官,这主要与构成心脏的 有关。 (2)血液在心脏中只能按一定的方向流动,这是因为 和 都只能朝一个方向开放。 (3)图甲中,心房、心室所处的状态是 。 (4)心脏为图乙所示的状态时,血液在心室和动脉之间的流动方向是 。 (5)从上面三个图示可以看出,当心室处于舒张状态时,心房所处的状态是 。当心室处于收缩状态时,房室瓣和动脉瓣的开闭情况是 。 考点八 血液循环 (1)图中的血液循环途径是由 和血管组成的封闭的管道系统,包括 和肺循环两条循环途径. (2)用图中的数字与箭头表示出肺循环的途径: 。 (3)图中心脏中标号 所示的结构中流动脉血。 (4)在流经图中标号为3、8所示的血管时,血液由 。 (5)医生为某位肠炎患者进行输液治疗,从左臂输入,药物运输到心脏时,首先进入的心脏的 (填图中的序号),在药物到达腹部之前,至少需经过心脏 次。 考点九 尿的形成和排出 物质 血浆 肾小管腔内液体 输尿管内液体 甲 0.03 0.03 2.00 乙 7.00 0.00 0.00 丙 0.10 0.10 0.00 (1)肾结构和功能的基本单位是 ,它是由图中 (填序号)共同构成的。 (2)尿液形成的过程包括 和肾小管的重吸收作用。与5中液体相比。7中液体不含 ;与5中液体相比,11内液体成分中氧气和 明显减少。 (3)如表为血浆、肾小囊腔内和输尿管内液体中甲、乙、丙三种物质的浓度(单位:克/100毫升)。根表中数据判断,甲、乙、丙分别是 。 A.尿素、葡萄糖、蛋白质 B.葡萄糖、尿素、蛋白质 C.尿素、蛋白质、葡萄糖 D.蛋白质、葡萄糖、尿素 (4)医生在检查某病人的尿液时,发现该病人出现血尿和蛋白尿。如果是肾有疾病,最可能的病变部位是图中[ ] 。 (5)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的。这是因为[ ] 可以暂时储存尿液。 (6)人体排尿不但有利于体内代谢废物的排出。而且对调节人体内 的平衡,维持组织细胞的正常生理功能也有重要的作用。 答案 第三单元 生物圈中的绿色植物 一、玉米种子和菜豆种子的结构图 解析图:图甲中①胚轴,②胚根,③种皮,④胚芽,⑤子叶;图乙中⑥果皮和种皮,⑦胚芽,⑧胚轴,⑨胚根,⑩胚乳,⑪子叶;图丙中a茎和叶,b连接根和茎的部位,c根。 (1)胚 ⑦⑧⑨⑪ (2)⑤ 子叶 ⑩胚乳 (3)④胚芽 ①胚轴 ②胚根 (4)氮 二、根尖的结构与功能 (1)成熟区 伸长区 分生区 根冠 (2)细胞核 分裂 分生 (3)根毛 吸收水分和无机盐 (4)伸长区 分生区 伸长区 (5)幼根 根毛 (6)乙 须 三、叶芽的结构与功能 (1)生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 (2)4 3 5 (3)芽 四、木本植物茎的结构 解析图:①树皮,②形成层,③木质部,④髓。 (1)韧皮部 筛管 (2)形成层 逐年加粗 (3)木质部 导管 (4)韧皮部 (5)导管 (6)器官 五、花的结构与功能 解析图:①花药,②花丝,③柱头,④花柱,⑤子房,⑥胚珠,⑦果皮,⑧种子。 (1)雌蕊 雄蕊 (2)①花药 ⑤子房 ⑥ (3)异花传粉 (4)④②③① (5)⑤子房 ⑦ 子房壁 ⑧种子 四、叶片结构 解析图:①叶脉,②上表皮,③叶肉,④下表皮,⑤气孔,⑥保卫细胞。 (1)③叶肉 ①叶脉 叶脉 (2)蒸腾失水的门户和气体交换的窗口 氧气、二氧化碳和水蒸气 下表皮 (3)保护 营养 输导 (4)二氧化碳 ③⑥ 六、光合作用 (1)让叶片中的淀粉全部转运耗尽 (2)对照 (3)隔水 叶绿素 黄白色 沸点 (4)碘液 (5)叶片见光部分 光 淀粉 七、呼吸作用 (1)大量的热量 二氧化碳 氧 (2)有机物 能量 八、植物的三大生理活动 (1)呼吸 蒸腾 光合 (2)二氧化碳+水-一步能体有机物(储存能量)+氧气 (3)A 线粒体 有机物(储存着能量)+氧气 二氧化碳+水+能量 第四单元 生物圈中的人 一、生殖过程 解析图:图一是女性排卵、受精和怀孕结构示意图,其中A卵巢,B卵细胞,C输卵管,D子宫;图二是胎儿在母体中的发育场所以及与母体进行物质交换的结构示意图,其中①胎盘,②脐带,③子宫。 (1)卵巢 卵细胞 雌性激素 (2)C输卵管 (3)D 怀孕 (4)②脐带 ①胎盘 (5)分娩 (6)子宫 二、消化系统的组成与功能 解析图:①唾液腺,②口腔,③食道,④肝脏,⑤胃,⑥胰腺,⑦小肠,⑧大肠,⑨肛门,中间是小肠绒毛;平衡膳食宝塔的第一层是含糖类丰富的食物,第二层是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类,第三层和第四层的食物含有丰富的蛋白质,第五层是含脂肪多的食物。 (1)⑦小肠 皱襞 小肠绒毛 胆汁、肠液、胰液 (2)肝脏 胆汁 (3)⑥胰腺 胰液 淀粉 蛋白质 胰岛素 (4)②口腔 (5)蛋白质 胃蛋白酶 (6)糖类 三、呼吸系统的组成与功能 解析图:图1中1肺,2呼吸道,3膈肌;图2中A表示二氧化碳从血液进入肺泡,B表示氧气从肺泡进入血液;图3中 AB段表示吸气,BC段表示呼气。 (1)2呼吸道 温暖、湿润、清洁 咽 (2)肺泡 毛细血管 (3)B 肺泡壁和毛细血管壁 组织细胞 (4)缩小 向左 (5)膈 下降 AB 四、血液的组成及功能 解析图:图甲中血液中加入柠檬酸钠溶液后会出现分层现象,因此图甲中 A、B、C三层中的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞;B、C层的细胞总称为血细胞;图乙中3红细胞,1白细胞,2血小板,4血浆。 (1)分层 (2)C 贫血 (3)1白细胞 吞噬病菌 (4)2血小板 (5)血浆 运载血细胞,运输养料和废物 (6)1有细胞核,成熟的3无细胞核 (7)血红蛋白 在含氧高的地方容易与氧结合,在含氧低的地方容易与氧分离 五、血管 解析图:图乙中1动脉,2毛细血管,3静脉。 (1)浅 (2)1动脉 (3)1 2 3 (4)2毛细血管 六、心脏的结构与功能 解析图:①主动脉,②上腔静脉,③右心房,④右心室,⑤下腔静脉,⑥肺动脉,⑦肺静脉,⑧左心房,⑨左心室。 (1)肌肉 动力(2)⑨左心室 主动脉 动脉瓣 心室 动脉 (3)1主动脉 右 呼吸 (4)⑦肺静脉 ⑧左心房 动脉 (5)③④⑥⑦⑧⑨ 七、心脏工作原理 解析图:①上、下腔静脉,②肺动脉,③主动脉,④肺静脉,⑤右心房,⑥左心房,⑦右心室,⑧左心室。 (1)心肌 (2)房室瓣 动脉瓣 (3)心房收缩,心室舒张 (4)血液由心室流向动脉 (5)收缩或舒张 房室瓣关闭,动脉瓣开放 八、血液循环 肺循环的路线是:2右心室 肺动脉 4肺部毛细血管 肺静脉 5左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 体循环的路线是:6左心室 主动脉 各级动脉 7、8身体各部分的毛细血管网 各级静脉 上、下腔静脉 1右心房,血液