主题4 中考简答题专练 植物的综合题-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

本初中生物学课件聚焦植物生理作用、生长发育及生殖等中考核心考点，严格对接云南近3年第32题（5分）考查要求，分析出生理作用占比超2分的权重，归纳出生理作用综合、实验结合、跨主题综合等常考题型，备考针对性与实用性强。 课件亮点在于2024-2025年云南等多地中考真题改编训练，通过昼夜温差影响蓝莓产量（光合与呼吸原理）、赤霉素实验结论归纳等典型题，渗透科学思维与生命观念，指导学生掌握分级赋分答题规范。助力学生高效突破考点，教师可依此制定精准冲刺计划，提升复习实效。

生物 1 2 主题四 植物的生活 大单元2 植物的生理作用 中考简答题专练 植物的综合题 3 植物的综合题云南近3年均在第32题（简答题第2题）考查，5分。每 年都会结合图的形式考查植物的生理作用（最少2分），考查内容有主题 内综合题或跨主题综合题。 4 生理作用综合题 1.[2025曲靖二模改编]云南红河州昼夜温差大、日照时间长，是全球最适 宜种植蓝莓的区域之一。图1表示发生在蓝莓叶片内的某些生理过程，①、 ②、③表示生理过程，、 代表某种物质；图2表示光照强度和温度对光 合作用强度的影响。请回答下列问题。（［］内填序号，横线上填文字） 图1 图2 5 （1）图1中 代表的物质是______。 氧气 图1 （2）蓝莓叶片通过图1中的生理过程［____］__________，不断消耗大气 中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中______平衡起了 重要作用。 ③ 光合作用 碳氧 6 （4）【分级赋分】请从光合作用和呼吸作用的原理分析，昼夜温差大有 利于提高蓝莓产量的原因是________________________________________ _______________________________________________________（2分）。 （3）分析图2，在时，光照强度从上升到 ,光合作用强度逐渐______。 增强 图2 白天温度高，光合作用强，有机物积累多 （1分）；晚上温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少（1分） 7 2.[2025新疆]玉米在我国分布广泛，科学种植有助于提高玉米产量。回答 下列问题。 （1）一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中只有 大约 的水作为自身的组成成分，其余的水通过______作用散失到大气中。 （2）玉米田适时松土，遇到涝害时及时排水，利于根的______作用。 蒸腾 呼吸 8 （3）果穗叶、穗上叶和穗下叶构成的“棒三叶”（如图所示）制造了玉米 果穗中约 的产量，因为相较于其他叶片，它们的叶肉细胞中叶绿体含 量更高且距离果穗更____，叶片通过______作用合成的物质能更多地经 ______运输到果穗。 近 光合 筛管 9 （4）下图是种植玉米的三种方案，为充分利用土地单位面积上的光照， 科学种植玉米应选择方案____。 二 10 结合实验考查 3.[2025昆明统测]小华参加学校开展的栽培茄子的实践活动，体验了农业 生产过程。 （1）播种前，小华和同学们对土壤进行耕和耙，以保证种子萌发时有充 足的______ 。 空气 （2）栽种过程中，需对植株适时适量浇水。根吸收的水分绝大部分通过 ______ 作用散失到环境中，部分被用于光合作用等生命活动。叶片光合 作用制造的有机物，通过______（填“导管”或“筛管”）运输，供植株生长。 蒸腾 筛管 11 （3）活动中小华观察到，虽然在适宜条件下播种，但种子萌发出的幼苗 却较少。经查阅资料得知，茄子种子表面有较厚的角质层，且有休眠现象， 发芽较困难，赤霉素会影响茄子种子的发芽率，相关研究结果如下： 赤霉素浓度（mg/L） 浸种4小时发芽率（%） 浸种8小时发芽率（%） 0 79.67 90.33 200 83.67 93.33 400 85.33 97.33 600 89.67 91.67 注：表中0mg/L赤霉素浓度表示用清水处理。 12 【分级赋分】根据研究结果，可得出的实验结论是____________________ ________________________________________________________________ _____________________（2分）。 在一定浓度范围内， 赤霉素能促进茄子种子的发芽（1分），且用400mg/L赤霉素溶液浸种8 小时效果最好（1分） 13 生长发育和生理作用综合考查 4.[2025河北]《诗经·关雎》中提到的荇菜是多年生水生草本植物，在我国 有悠久的栽培历史。荇菜既可食用，又可点缀水景，还能净化水体。 14 回答下列问题。 （1）荇菜茎叶可食，营养丰富。植株中的有机物最初主要是在叶肉细胞 的________（填细胞质中的结构）中合成的。 叶绿体 （2）荇菜花色艳丽，开花后，经过______和受精，结出果实。果实成熟 传粉 无性 后开裂，散出的种子随水流传播。通过解剖观察，发现种子有两片子叶， 据此判断荇菜属于________植物。荇菜也能用茎进行______（填“无性”或 “有性”）生殖。 双子叶 15 （3）荇菜根的生长主要依赖根尖______区细胞的分裂和伸长区细胞的伸 长。生长在底泥中的根具有固定和______的作用，能使水体中含氮和含磷 的________减少，抑制藻类过度繁殖，对水体有净化作用。 分生 吸收 无机盐 16 5.[2025广安]为加强劳动教育，某校组织了“插秧”实践活动。生物兴趣小 组对水稻后续的生长过程进行了观察和记录。图一为水稻植株部分结构示 意图，图二表示某株水稻在晴朗夏季某一天二氧化碳释放量和吸收量随时 间变化的曲线图，请据图回答： 图一 图二 17 （1）水稻从出苗到结实需要大量的水，它吸收水的主要部位在图一中的A 区，此处有许多______，增大了吸收面积。 根毛 图一 （2）图一中水稻花的传粉方式为__________。 自花传粉 18 （3）水稻收获后经过脱壳、抛光等工序，变成了超市售卖的精制大米， 将精制大米放置在适宜的环境中，不会萌发的原因是__________________ _____________。 胚不完整 （或胚受损） 19 （4）图二中，水稻植株在一昼夜内有机物含量最少的是__（填字母） 点。de段出现的原因是植物为了______ （填“减弱”或“增强”）蒸腾作用， 保护性关闭了部分气孔，使叶片吸收的二氧化碳减少，从而导致________ ___强度降低。 减弱 光合作用 图二 c 20 跨主题综合题 6.[2025云南32题5分]云南鲜花享誉全国，全国10支鲜花中，有7支来自云 南。2025年3月19日，习近平总书记参观了丽江现代花卉产业园。图1为园 区种植玫瑰的基地，图2字母表示植株的部分生理过程，图3序号表示叶的 部分结构。据图回答下列问题。#1 图1 图2 图3 21 （1）图1基地中玫瑰排列整齐，且保持一定的株距和行距，可提高图2中 ___（填字母）的效率，合成更多有机物，该过程主要发生在图3中的____ （填序号）。 A ③ （2）玫瑰吸收水和无机盐的主要部位是根尖中的________，吸收的水大 部分通过蒸腾作用由图3中的____（填序号）散失。 成熟区 ④ 图1 图2 图3 22 （3）【开放性设问】玫瑰常采用扦插方式进行无性繁殖，列举一项生产 生活中利用其他无性繁殖方式进行植物繁育的实例：__________________ _____________________________________________。 马铃薯块茎繁殖； 果树嫁接；利用植物组织培养技术培育花卉幼苗等 23 7.[2024云南32题5分]银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，被称为 “活化石”。它的“果实”无果皮包被，实际上是种子，因种皮为白色的硬壳， 俗称“白果”。图中序号①②表示发生在银杏植株内的两个生理过程。据图 回答下列问题。#1 （1）依据对银杏的描述可判断它是__________（填“裸子植物”或“被子植 物”）。 裸子植物 24 （2）银杏的叶肉细胞内，制造有机物的场所是________。图中序号____ 释放的能量可供银杏完成各项生命活动。 叶绿体 ① （3）银杏用种子进行繁殖，这种繁殖方式称为__________（填“有性生殖” 或“无性生殖”），其种子在结构层次上属于______。 有性生殖 器官 25 8.综合实践 [2025江西]某班同学围绕大豆开展了综合实践活动。回答下列 问题。 （1）同学们查阅资料发现，现在广泛栽培的大豆由野生大豆驯化而来。 野生大豆具有繁殖能力强、抗病等适应环境的优良性状，这些性状的出现 是长期__________的结果。 自然选择 26 （2）有同学栽培大豆，记录观察笔记如图1所示。结构①为根瘤，其中有与 豆科植物共生的________。这种细菌将空气中的氮转化成含氮物质，促进大 豆枝繁叶茂，从而提高图1中生理过程__（填字母）的效率，使大豆增产。 图1 根瘤菌 c 27 （3）有同学利用大豆种子制作多种豆制品。制成的豆浆、豆腐中的营养 物质主要来自图1大豆种子结构中的____（填序号）。 ⑤ （4）有同学为更好地培育豆芽，自制了图2所示的豆芽机。图中的温控装 置能为大豆种子的萌发提供____________；沥水孔能避免淋水系统带来的 浸没种子问题，保证大豆种子的______作用正常进行。 图2 适宜的温度 呼吸 28 $