主题3 中考简答题专练 生态系统综合题-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

生物 1 2 主题三 生物与环境 中考简答题专练 生态系统综合题 3 生态系统综合题云南近3年均在第31题（简答题第1题）考查，5分。 每年都会以图或表的形式考查生态系统（最少2分），考查内容涉及生物 的多样性或植物的生活。2024~2025 年真题都有2分空设问。 4 以生态农业为载体 1.[2025云南31题5分]现代鱼菌菜共生系统采用循环经济原理，以腐生微生 物为枢纽，将水产养殖与水培技术有机结合。下图为鱼菌菜共生系统简图， 据图回答下列问题。#1 5 （1）【原因分析】过滤生化池中属于分解者的是_____________________ _________________。根据植物生长情况，需使用营养调节器动态调节水 中无机盐的种类和含量，原因是____________________________________ ______________________________________。 （大多数）细菌、真菌 （或腐生微生物） 同种植物（或不同植物）不同生长时期 所需无机盐的种类和含量不同（合理即可） （2）饵料投放过多，容易导致养殖区中藻 类大量繁殖，水质恶化，这说明该系统的 自我调节能力______（填“较强”或“较弱”）。 较弱 6 （3）【分级赋分】分别从资源利用和环境保护的角度分析，鱼菌菜共生 系统的优势是 ___________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________（各答出1点即可） （2分）。 资源利用方面（1分）：养殖水循环利用；降低养殖水的 用量；减少肥料的使用；节省种植空间；有效降低植物生产成本等（答出 1点即可）。环境保护方面（1分）：减少了化肥、农药的使用,减少环境 污染;产品绿色、有机、无污染（答出1点即可） 7 2.[2025昆明统测]我国计划在2030年前实现载人登陆月球，为此某科研团 队设计了如图所示的人工生态系统——月球农场。据图回答下列问题。 （1）图中①是______（填“氧气”或“二氧化碳”）。 氧气 8 （2）生活区中产生的粪便、食物残渣在固废回收装置里被细菌、真菌等 生物分解，从生态系统的组成成分上看，参与该过程的生物属于________。 农业区中种植了适宜在月球农场栽种的水稻、草莓等植物，水稻与草莓的 关系为______。 分解者 竞争 9 （3）【分级赋分】为维持月球农场的稳定性，农场内要种植和饲养多种 植物和动物，这样设计的理由是____________________________________ ________________________________________________________________ （2分）。 生物种类越丰富，生态系统成分越复杂 （1分），自我调节能力越强，维持自身相对稳定的能力就越强（1分） 10 3.[2025徐州]沼气生态农业是一套经济效益和生态效益双赢的农业生产体 系。如图是某个沼气农业生态系统的模式图。回答下列问题。 （1）甲烷菌以粪便、秸秆等废物作为发酵原料，分解其中的________， 产生沼气，沼渣可为农作物的生长提供肥料，体现了甲烷菌能促进生态系 统中的__________。 有机物 物质循环 11 （2）甲烷菌能在古老的原始地球上生存，是因为原始大气中缺乏氧气， 因此在建造沼气池时，应将其 ______（填“通气”或“密封”）。 （3）种植业和养殖业可以相互促进，据图分析，在该生态系统中种植 业和养殖业的关系是_____________________。 密封 相互依存、相互促进 （4）该生态系统中，人们通过除去农田中的杂草达到农作物增产的目的， 则农作物与杂草之间的关系为______。 竞争 以图表数据为载体 4.[2024云南31题5分]小粒咖啡是云南最具特色的热带经济作物之一。杂草 会争夺咖啡生长的营养物质，抑制其正常生长。硬皮豆是一种可以提供优 质生物肥料，促进农作物生长的植物。科研人员在研究硬皮豆不同种植密 度（种植密度用S表示，其中S0为不种植硬皮豆）对咖啡生长的影响时， 发现其对杂草种类也有影响，结果如下： 种植密度 S0 S1 S2 S3 S4 杂草种类 11科16种 7科11种 6科9种 6科10种 10科15种 13 回答下列问题。 （1）从生态系统的组成成分上看，杂草属于生物部分中的________。 （2）表中杂草种类体现了生物多样性中的______多样性。 生产者 物种 （3）【分级赋分】咖啡和杂草的关系为______。实验表明，种植硬皮豆 能减少杂草种类，且在S2种植密度下减少的效果最好，据表分析，依据是 ________________________________________________________________ _______________________（2分）。 竞争 与S0相比,S1~S2种植密度下,杂草种类均有减少（1分），且在S2时杂草 种类减少最多（1分） 14 5.[2025保山模拟]保山某生态茶园采用“茶树遮阴树 绿肥作物”复合种植 模式。茶树喜阴，遮阴树（如香樟）可调节光照；绿肥作物（如花生）能 固氮肥土。研究发现，合理培植遮阴树密度可抑制杂草生长，并影响茶园 害虫天敌（如蜘蛛）的数量。图为不同遮阴树密度（Z0~Z4，Z0为无遮 阴树）下茶园生态数据： 15 据此回答下列问题： （1）花生通过根瘤菌固氮，从生态系统的组成成分看，花生属于________。 生产者 （2）蜘蛛与茶园害虫的关系是______。 捕食 （3）若茶园完全清除遮阴树改为单一茶树种植，可能导致______多样性降低。 物种 （4）据图分析，茶园最好选择____遮阴树密度进行种植，理由是_______ _________________________________________________。 在Z2组 遮阴树密度下种植时，杂草数量最少，蜘蛛数量最多 Z2 16 以食物网示意图为载体 6.[2025成都]森林是陆地生态系统的重要类型，对生物圈具有重要的作用， 若森林中的树木被乱砍滥伐，将对生态系统造成严重影响。为研究砍伐树 木对某森林的影响，研究人员绘制了该森林中部分生物构成的食物网 （如图），并对砍伐前后云猫和松鼠的数量进行了调查，结果如表所示。 回答下列问题： 17 （1）图示中只包含森林生态系统的部分成分，还缺少的生物成分是 ________。图中各种生物之间通过______关系形成食物网，请写出图中最 长的食物链：__________________________。森林被砍伐前，云猫数量最 少，是因为能量在沿食物链传递过程中具有__________的特点。 分解者 捕食 植物→昆虫→树鼩→云猫 逐级递减 18 动物 每平方公里的动物数量（只） 砍伐前 砍伐后 1年 2年 4年 云猫 1 0 0 0 松鼠 15 23 100 17 （2）根据表格数据分析，砍伐后的4年内，该森林中松鼠的数量变化趋势 是先增加后______，松鼠数量先增加的主要原因是____________________ _____________________________。 天敌云猫的相对数量 减少，且食物（植物）暂时丰富 减少 19 （3）结合表中数据和图示分析，乱砍滥伐树木对森林生态系统的重要影 响是______________________________________________________。 破坏食物链，导致生物多样性下降，生态系统稳定性被破坏 20 以资料分析为载体 7.[2025昆明西山区二模]阅读资料，回答下列问题。 在校园的美景中，总会出现一种不和谐的植物——紫茎泽兰。自20世 纪40年代起，紫茎泽兰由中缅边境传入云南南部，如今云南 的土地上 都能见到其踪迹。紫茎泽兰的危害主要体现在对农业产生的严重威胁、危 害生态平衡和对人类健康构成威胁三个方面。2023年8月，贵州关岭县发 布了立体防治方法：在长有大量紫茎泽兰的地方，上层种植能长 米高 的花椒树，中层种植在紫茎泽兰生长区域仍能茁壮成长的野生白刺花，底 层种植生长繁殖速度快的皇竹草，最终把紫茎泽兰挤出了当地。 21 （1）我们的校园是一个统一的整体，是生物圈中一个小小的、简简单单 的__________，虽然紫茎泽兰在其中扮演着________的角色，但任由其泛 滥，它所储存的有毒物质就会随着________不断积累，危害到更多的生物， 为维护校园生态平衡我们看见一棵拔除一棵。 生态系统 生产者 食物链 （2）【分级赋分】贵州关岭县的立体防治方法为全国各地防控紫茎泽兰 提供了“关岭样本”，结合所学的生物学知识分析，其原因是：__________ ________________________________________________________________ _______________________________（2分）。 这三种植 物与紫茎泽兰存在竞争关系（1分），能争夺紫茎泽兰生长所需的阳光、 水、无机盐和生存空间等（1分） 22 其他类 8.[2025重庆]当含有大量氮、磷的污水进入淡水湖泊，会导致蓝藻大量生 长繁殖引起水体污染，俗称“水华”。我国研究人员发明了用鲢鱼、鳙鱼来 控制水华的方法，简称“鲢鳙控藻”。 （1）从生态因素上看，影响蓝藻大量生长繁殖的氮、磷属于________ （填“非生物”或“生物”）因素。 非生物 23 （2）在夏季高温、高光照条件下蓝藻能通过______作用产生大量有机物 而快速繁殖，鲢鱼、鳙鱼能取食蓝藻，随着捕捞的鲢鱼、鳙鱼被人食用， 湖泊中的部分氮、磷也通过食物链被移出水体。请写出该描述中的一条食 物链：______________________________________。 光合 蓝藻→鲢鱼→人（或蓝藻→鳙鱼→人） 24 （3）为检验“鲢鳙控藻”的效果，研究人员于某年的4月6日在某湖水体原 地围隔了大小相等的A、B、C三个水域，随气温升高，7月2日水域A、B 发生水华，放养鲢鳙情况及7月20日观察到的结果如图所示。 比较图中水域A和水域B的实验结果，可以得出的结论是：放养鲢鱼、鳙 鱼可以______（填“预防”或“消除”）水华。 消除 25 比较图中水域A和水域C的实验结果，可以得出的结论是：放养鲢鱼、鳙 鱼可以______（填“预防”或“消除”）水华。 预防 【解析】水域A未放鲢鱼、鳙鱼，发生水华且持续；水域B刚开始没有水 华，出现水华后投放鲢鱼、鳙鱼，不久水华消失。对比可知，放养鲢鱼、 鳙鱼可以消除水华（让已发生的水华消失）。水域A未放鱼，发生水华;水 域C提前放了鲢鱼、鳙鱼，未发生水华。对比说明，放养鲢鱼、鳙鱼可以 预防水华（阻止水华发生）。 26 （4）“鲢鳙控藻”在我国多地取得实践成功，请你写出它的益处： __________________________________________________（列出1点）。 利用生物防治，改善水质，增加经济效益（合理即可） 27 $