第12课《词四首——渔家傲·秋思》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件以范仲淹《渔家傲·秋思》为核心，通过听读正音、自由朗读结合注释理解词意、小组合作探究“塞下秋景之异”等活动，引导学生从感知音韵节奏到把握上阕写景、下阕抒情的结构，逐步深入文本内涵。 其亮点在于紧扣文化自信与语言运用，结合北宋边塞背景及“勒石燕然”典故，引导学生理解词人思乡、报国、忧国的复杂情感；以小组合作分析“异寒、异声、异景”，培养思维能力。诵读与探究结合的教学法，助力学生增强文化认同，教师可借活动设计提升教学实效。

渔家傲 秋思 -范仲淹 河南省洛阳市嵩县思源实验学校 赵会米 1 渔家傲 范仲淹 秋思 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 w 1、了解作者,有节奏、有感情地诵读诗词。 2、反复诵读,体会词的深层内涵。 3、结合时代背景,理解诗人的思想感情,培养家国情怀。 学习目标 w 4 作者作品 范仲淹(989—1052),字希文,北宋政治家、军事家、文学家。谥号“文正”,世称“范文正公”。有《范文正公文集》传世。 宋仁宗康定元年,范仲淹被朝廷派往西北前线,承担起北宋西北边疆防卫重任,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州,抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久,对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解,治军也颇有成效。当地民谣说道:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。 w 5 w 任务一:诵读诗歌 晓音明意 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 词牌名 题目,点明季节。“思”,忧思之情。 活动一:听读全词,读准字音、节奏,读出韵脚。 w 活动二:自由朗读词作,结合注释,自主理解词意,并说说词的上阕和下阕分别写了什么内容。 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 西北边疆秋天到来,风景与中原自是不同。大雁也不愿停留,过早地向衡