第6单元 24 诗词曲五首-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册语文配套课件（统编版）

RJ 语 文 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 第六单元　责任担当 24　诗词曲五首 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。 冢．( )　　 雉．( )　 　 狗窦．( ) 舂．( )谷　 羹．( )　 　狐裘．( ) 锦衾．( )　 阑．( )干　 yuán( )门 风掣．( )　 兜鍪．( ) 　liáo( )落 潼．( )关 踌．躇．( )　 宫què( ) 阙 chóuchú tónɡ 寥 móu chè 辕 lán qīn qiú ɡēn chōnɡ dòu zhì zhǒnɡ ▶限时：20分钟 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 　飘动　  　拉，扯　  　宴请　  纵横交错的样子 　同“贻”，送给　  　众多的样子　  2.请解释下列加点词在文中的意思。 (1)松柏冢累．累．　　　 累累： (2)不知饴．阿谁 饴： (3)瀚海阑．干．百丈冰 阑干： (4)中军置酒饮．归客 饮： (5)风掣．红旗冻不翻． 掣： 翻： 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 　 　 　 　 迟疑不决。 这里形容心潮起伏 孤苦无依的样子 　稀少　  　占据　  (6)坐．断．东南战未休 坐断： (7)干戈寥．落．四周星 寥落： (8)零丁洋里叹零．丁． 零丁： (9)望西都，意踌．躇． 踌躇： 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 4.默写。 (1)《十五从军征》中揭露汉代极度不合理的兵役制度的诗句是“　 　，　 　”；暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是“　 　， 　 　”。 　不知饴阿谁　 　羹饭一时熟　 　八十始得归　 3.请写出下列词语在古代指代什么。 (1)瀚海　　 　　(2)神州　　 　 (3)干戈　　 　　(4)河　　　 　 　十五从军征　 　黄河　  　战争　　 　中原地区　  　沙漠　　 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- (2)[2024·安徽中考]中国古代诗歌常常追求含蓄隽永的表达效果，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“　 　， 　 　”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的 “　 　，　 　”，都写了友人离开后诗人的深情凝望，寓情于景，言有尽而意无穷。  (3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封、阴云蔽天的景象的诗句是“　 　，　 　”；从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是 “　 　，　 　”。  　都护铁衣冷难着　 　将军角弓不得控　 　愁云惨淡万里凝　 　瀚海阑干百丈冰　 　雪上空留马行处　 　山回路转不见君　 　唯见长江天际流　 　孤帆远影碧空尽　 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- (4)《南乡子·登京口北固亭有怀》中点明词人登临地点的句子是 “　 　?　 　”；抒发词人千古兴亡之感及无尽愁绪与感慨的句子是“　 　? 　 　。　 　”；词中赞扬孙权年少有为、不畏强敌的句子是“　 　，　 　”。  (5)《过零丁洋》中概括地写出诗人被捕前的全部经历，以示自己艰难遭遇的句子是“　 　，　 　”；概括地写出了两次抗元失败后的心情的句子是 “　 　，　 　”。  　零丁洋里叹零丁　 　惶恐滩头说惶恐　 　干戈寥落四周星　 　辛苦遭逢起一经　 　坐断东南战未休　 　年少万兜鍪　 　不尽长江滚滚流　 　悠悠　 　千古兴亡多少事　 　满眼风光北固楼　 　何处望神州　 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- (6)“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”与文天祥《过零丁洋》中的“　 　?　 　”同样表达了以死明志的决心。  (7)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关气势雄伟，暗示它是兵家必争之地的句子是“　 　，　 　， 　 　”；点明主旨的句子是 “　 　，　 　；　 　，　 　”。  　百姓苦　 　亡　 　百姓苦　 　兴　 　山河表里潼关路　 　波涛如怒　 　峰峦如聚　 　留取丹心照汗青　 　人生自古谁无死　 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 5.下列关于文学文化常识的说法，有误的一项是( ) A.《白雪歌送武判官归京》的作者是岑参，唐代著名的边塞诗人，与高适并称为“高岑”。 B.《南乡子·登京口北固亭有怀》的作者是辛弃疾。其中“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是词的题目。 C.《十五从军征》选自《乐府诗集》。乐府，起初是管理音乐的官署，后来成为一种诗歌体裁。 D.《山坡羊·潼关怀古》的作者是张养浩，字希孟，号云庄，元代文学家。所作散曲以婉约著称。 【解析】张养浩所作散曲以豪放著称。 D 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 6.阅读《十五从军征》，回答问题。 (1)下列与“十五从军征，八十始得归”暗含的感慨最接近的一项是( ) A.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》) B.将军百战死，壮士十年归。(《木兰诗》) C.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) D.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) B 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- (2)小安觉得诗歌是对老兵归家的描写，诗句“兔从狗窦入，雉从梁上飞”对动物的描写有些偏离诗歌主题。你有什么看法? 【示例】我不认为这两句诗偏离了主题。“兔从狗窦入，雉从梁上飞”描绘了荒凉凄楚的家园景象，侧面突出了主人公无“家”可归的不幸遭遇，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 7.请从炼字或修辞的角度赏析《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”诗句的妙处。 【示例一】炼字：“忽”字不仅显示出边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时惊喜的心情。 【示例二】修辞：运用比喻和夸张的修辞手法，以春花喻冬雪，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊喜之情。 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 8.《南乡子·登京口北固亭有怀》是一首怀古咏志之作，词人采用三问三答来结构全篇，你从这三问三答中读出词人怎样的情感? 读出了词人渴望建功立业(收复失地)的壮志；同时也暗含年华老去、报国无门的愤懑；也有对统治者偏安江南不思复国的慨叹。 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 9.下面是学习小组为《过零丁洋》配的两幅插图，请仔细观察，结合诗歌内容和相关背景，哪一幅插图更符合这首诗的内容和情境?为什么? 【示例】图二。《过零丁洋》是文天祥兵败被俘，过零丁洋时所写，尾联两句表明自己视死如归的气节和舍生取义的人生观。图二展现了文天祥在简陋的环境中写诗的情景，更符合诗歌的内容和写作背景。 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 10.《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中的“聚”“怒”两个字用得好，请说说好在哪里。 “聚”字化静为动，生动地写出潼关在重重山峦的包围之中；“怒”字运用拟人的修辞手法，生动地写出黄河之水的奔腾澎湃。这两个字写出了潼关的险要地形和雄伟气势。 基础巩固 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- ▶限时：15分钟 请阅读下面这首诗，回答问题。(9分) 碛中作① 岑　参 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。 今夜不知何处宿，平沙莽莽②绝人烟。 [注]①碛(qì)中作：在大沙漠中作诗。碛，沙石地，沙漠。②莽莽：形容无边无际，或没有尽头的样子。有的版本作“万里”。 阅读提升 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 11.诗歌首句中“　 　”一词，点明了行进方向；“欲到天”运用　 　的手法，既写出了边塞离家之远，又展现了边塞　 　的气势，为全诗奠定了 　 　的情感基调。(4分)  　豪迈(或雄壮)　 　雄浑壮阔　 　夸张　 　西来　 阅读提升 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 12.本诗的最后一句“平沙莽莽绝人烟”和《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”在抒情方式和表达的情感上有何异同?(5分) 相同点：都使用了借景抒情的方式。(1分) 不同点：本诗借明月照耀之下，荒凉大漠无际无涯的景象，写出诗人从军边塞的壮志豪情；(2分)《白雪歌送武判官归京》借雪上的马蹄印，表达了诗人送别时内心的不舍和与友人别离的惆怅之情。(2分) 阅读提升 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 24　诗词曲五首 基础巩固 阅读提升 -- $