内容正文:
新县高中2025级云部高一历史学科导学案(09)
编题人:周莹 审题人:周莹 学生姓名: 班级: 2025.10
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治和军事(2)
【重点知识】
一、边防压力与财政危机
边防压力
原因
①北宋政府的积贫积弱;②北宋的守内虚外、强干弱枝;
③少数民族政权的崛起:辽宋西夏连年征战,民族矛盾激化。
表现
宋辽关系(北部)
①宋辽战争:北宋建立之前,契丹族建立的辽朝在北方草原崛起,占领了燕云十六州,对中原形成严重威胁。北宋统一后,两次发起夺回燕云十六州的北伐,均告惨败。
②宋辽和议:
A.内容:维持已有边界,辽宋皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽一笔钱物,称为“岁币”。
B.影响:获得了北部边防的安定。
宋夏关系(西部)
①宋夏战争:北宋与西北党项族新建立的西夏发生战争,屡战屡败。
②宋夏和议:西夏向北宋称臣,但实际上保持帝号,北宋每年送给西夏钱物,称为“岁赐”。
财政危机
原因
①冗兵:军队不断扩编,导致军费直线上升,占到国家财政开支的大半。
②冗官:政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队伍不断膨胀。
后果
养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。
二、王安石变法
(一)庆历新政(1043—1045)
背景
北宋政治风气因循保守,政治腐败,行政效率低下。财政困难、各地农民起义不断、北部边境经常受到游牧民族的袭扰
目的
庆历新政以整顿官僚队伍为宗旨,意在减轻北宋的财政负担
结果
因为触犯了官僚集团的既得利益,新政最后以失败告终
(二)王安石变法(1069—1085)
1.概况
背景
①内忧:北宋中期,政治腐败,财政困难(三冗两积);各地农民起义不断,社会矛盾激化。
②外患:北部边境又经常受到游牧民族的袭扰(辽、西夏)。
③经验:范仲淹“庆历新政”改革失败。
④个人:王安石改革意志坚定,具有丰富的地方工作经验。
⑤统治者:1069年,宋神宗坚持变法,重用王安石
时间
1069年(熙宁二年,也称熙宁变法、熙丰变法),起用王安石为参知政事,主持变法
原则
加强国家对经济、军事等领域的管理和控制
目的
实现富国强兵,挽救统治危机
2.内容:王安石变法涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域。
(1)富国之法→官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。
措施
内容
积极作用
局限
青苗法
青黄不接之时,政府贷款或谷物给农民,收获后还本付息
限制了高利贷对农民的剥削,增加了政府的财政收入
强制农民借贷;利息偏高,农民负担依然沉重。
募役法
纳钱代役。将原来按户轮流服差役,改为由官府雇人承担。官僚地主也不例外。
保证了劳动时间,促进了生产发展,增加了政府收入
对贫苦人是沉重的负担
农田水利法
鼓励垦荒和兴修水利
保证灌溉,防洪赈灾
一些地方政府强制百姓修建水利,加重人民负担。
均输法
采购物资,了解生产和需求情况,就近采购,以节省国家开支
节省费用,增加了政府的财政收入,减轻了人民的负担
与民间商人争夺市场,不利于商品经济的正常发展。
方田均税法
重新丈量土地,收取赋税,官僚、地主也不例外
增加了政府收入,农民得到实惠
市易法
在东京设市易务收购滞销,短缺卖出
打破了大商人对市场的垄断,增加了政府的财政收入
与民间商人争夺市场,不利于商品经济的正常发展。
(2)强兵之法:对农民进行编制管理和军事训练,逐渐恢复“兵农合一”的征兵制,取代募兵制。
措施
具体内容
作用
省兵之策
精简军队,缩减编制
节省了军费开支
保甲法
编定保甲,农民闲时训练,维持治安,战时从军,“兵农合一”
加强了对人民的控制,减少政府军费开支
保马法
百姓养马,可减赋税,马死赔偿
节约政府开支,降低马匹死亡率
将兵法
以“将”为军队编制单位,设正将一名,专管训练
改变了更戍法中兵将脱节的局面,提高了军队战斗力
设军器监
监督兵器制造,严格管理,提高武器质量
提高了武器数量和质量
(3)取士之法:改革科举制度,主要改变科举考试的内容
措施
具体内容
作用
改革科举
专考经义和时务策;设明法科,取消明经诸科
注重实际能力,培养变法人才
整顿太学
重新编纂教科书;设置专门学校(律学、医学、武学)
培养专门人才
惟才用人
重用有志于改革的官吏,批判“恩荫”制度,裁汰冗员,选拔人才贯彻择优录取的原则
选拔真正有用的人才,有利于推动改革
评价
客观上有利于选拔和培养人才;有利于推动改革;有利于扩大统治基础。
3.结果:新法实行五六年后,王安石被罢职,变法措施被废止。
4.评价
性质
在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革。
积极性
①一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面;
②促进了社会经济的发展,客观上有利于社会的进步;
③王安石勇于改革和敢于斗争的精神,值得肯定。
局限性
①未触动大地主土地所有制,不可能从根本上摆脱封建统治的危机,北宋逐渐走向衰亡;
②以维护地主阶级的统治为出发点,农民的负担依然沉重;
③成为党争和聚敛钱财的工具,变法的精神被完全改变。
失败原因
①王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益,遭到了他们的阻挠和破坏。(主要原因)
②变法的重要支持力量——宋神宗在变法后期决心动摇及其去世,使保守派重新得势。
③在变法过程中,由于用人不当,出现了新法危害百姓的现象。
④指导思想上偏重于理财,违背经济发展规律。
⑤新法实行显得过于急,支持变法的组织机构不够健全,赏罚也不够公正。
三、南宋的偏安(1127—1276)
建立
1127年,北宋被女真族建立金朝攻灭(靖康之变),赵构即位,即宋高宗,后定都临安,史称南宋
偏安原因
外部
①金的崛起、励精图治、实力强大;②金灭辽及北宋。
内部
①连年征战岁币,内部空虚;②统治腐朽无能,破坏军民抗金斗争;③重文轻武、守内虚外。
金与南宋战和
岳飞抗金
南宋初年,岳飞率领“岳家军”北伐收复大片失地,取得郾城大捷等重大战果。宋高宗和权臣秦桧了维护自身统治,以“莫须有”的罪名将其杀害。
宋金议和
1141年,南宋与金订立绍兴和议。南宋向金称臣,并给金岁币,称为“岁贡”,南宋与金对峙局面形成。金迁都燕京,改名为中都,南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅(“世为侄国”)。
知识拓展
宋元民族 “和” “战”:宋代时期民族政权并存,各民族政权之间既有战争,又有和平。
民族之间的“战”:战争是暂时的,但对于交战双方都是一种灾难,伤害了民族感情,加剧了民族仇恨,中断了正常的经济文化交流。
民族之间的“和”:和平是长期的,各民族之间的交流和交融是历史发展的主流。宋夏议和、宋辽议和、宋金议和,实现双方长期的和平,实际上有利于社会经济发展,有利于民族交融的加强,推动了历史向前发展。
【随堂演练】
1.北宋中期,欧阳修认为,汉末大乱,衰乱迹象积累已深,只有“强者”可以“得天下之正”。故曹魏取汉,与汉取秦无异,既然汉取秦可得正统,则曹魏取汉亦正统无疑,而北宋取代后周亦如此。欧阳修的“正统观”体现出( )
A.士大夫追求个性解放 B.现实政治需求影响历史解释
C.理学的正统地位确立 D.儒家传统天命理念的神秘性
2.1048—1053年,陕西转运使李参认为当地“多戍兵,苦食少”,允许农户在青黄不接时根据自己预期的产量向政府借贷一定数量的货币,“俟谷熟还之官,号青苗钱。经数年,廪有羡粮”。这一做法( )
A.反映出王安石变法成效初步显现B.体现了利用金融调节经济的尝试
C.遏制了地方豪强土地兼并的势头D.根本上扭转了国家财政困难局面
3.欧阳修曾针对青苗法上书奏折:“朝廷虽指挥州县不得抑逼百姓请钱,而提举等官又却催 促尽数散依。故提举等官以不能催促尽数散依为失职,州县之吏亦以依钱不尽为弛慢不才。 上下不得不递相督责者,势使之然,各不获已也。”由此可知,欧阳修认为青苗法( )
A.便利了官员贪污腐化 B.打击了民间高利贷行为
C.减少了政府财政收入 D.加重了农民的经济负担
4.1086年,新法皆废,王安石郁然病逝。1094年,宋哲宗让王安石配享神宗祖庙。1105年,宋徽宗又让王安石配享孔子庙。1126年,宋钦宗罢掉王安石配享孔庙的名誉。这说明宋朝( )
A.统治集团内斗争激烈 B.政策加重了人民负担
C.理学强调学术现实性 D.君主专制的不断强化
5.北宋末年至南宋前期,武学教育呈现出蓬勃发展的态势。武学生员学习的内容除许多儒家经典之外,还包括诸家兵法、武艺、历代用兵成败、前世忠义之事及阵队演习。这反映了( )
A.崇文抑武国策逐步改变 B.社会需求推动教育多元化
C.疆防压力影响教育取向 D.理学主张推动军事专业化
6.绍兴十一年(1141年)十一月,宋与金于书面达成《绍兴和议》,两国以淮水—大散关为界。宋割让从前被岳飞收复的唐州、邓州以及商州、秦州的大半,每年向金进贡银廿五万两,绢廿五万匹。和议签订后( )
A.北宋与辽之间保持了和平局面 B.形成北宋与金南北对峙的局面
C.南宋与辽之间保持了和平局面 D.形成南宋与金南北对峙的局面
7.宋辽和议后,辽除了传统的畜产品和毛织品、银器等手工业品外,绫锦等丝织品也被宋朝商人当成奇货大量采购。辽盐通过合法或非法的贸易渠道进入河北、山东市场,便于携带和储存液体的辽国瓷器鸡冠壶在中原地区也有一定的使用和收藏。这体现了当时( )
A.民族交往交流交融的发展 B.多元一体民族格局渐趋稳定
C.榷场主导宋辽间经济往来 D.中原与边疆经济一体化发展
8.宋真宗时,参知政事李至上疏提到,开放与党项的互市,使其从中得利,进而怀恩而服,不为边患;知镇李继和提出禁止西夏青白盐的互市,以达到使党项族“不战而屈”的目的。这说明,当时( )
A.绍兴和议内容并未真正落实 B.经济手段是处理民族关系的重要选择
C.宋朝在军事上长期处于劣势 D.文官与武将的分歧造成行政效率降低
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