精品解析：河南省洛阳市汝阳县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省洛阳市汝阳县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 中学阶段是人生发展的一个新阶段，它为我们的发展提供了多种机会，下列不属于初中阶段新机会的是（ ） A. 富有挑战的课程 B. 丰富多彩的社团活动 C. 完全自由的生活方式 D. 各种各样的社会实践 2.  “拔节孕穗期”这一比喻生动地说明了初中阶段的重要性。这主要体现在：（ ） A. 身体发育的关键时期 B. 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 C. 掌握全部知识的最佳时期 D. 可以独立决定一切人生大事的时期 3. 下列属于自我评价的是（ ） ①我是个性格开朗的女孩②老师说我有管理能力 ③同学们说我热心肠④我觉得自己很聪明 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 4. 漫画《自拍与本人》，启示我们要（ ） A. 客观地对待他人评价 B. 对自己进行恰当的评价 C. 不断激发自己潜能 D. 学会掩饰自己的不完美 5. 小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫；还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B. 是正确的，他人往往比自己更了解自己 C. 是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 D. 是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 6. 制定初中生活规划，首先应当：（ ） A. 购买学习材料 B. 确定个人发展目标 C. 制定详细的每日作息表 D. 找到志同道合的朋友 7. 习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（ ） ①应有天真无邪的愿望 ②应当紧扣时代脉搏 ③应当树立远大志向 ④应早立志、常立志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 观察漫画《小杰的烦恼》。如果你是小杰的好朋友，你会建议他（ ） ①寻求老师的帮助，合理规划奋斗方向 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 ③消除学习压力，享受生活 ④学会自我调节，放弃学习 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 诗词里蕴含着许多丰富而美好的情感，能够温暖抚慰人们的心灵，激发人们心中无限的想象。下面古诗词中体现亲情的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 D. 桃李满天下，堂前更种花 10. “有钱没钱，回家过年。”每年春节，都有无数游子千里迢迢回家过年，主要是因为（ ） A. 家是睡觉的地方 B. 家是我们生活的唯一场所 C. 家是吃饭的地方 D. 家是充满温情地方，是我们温馨的港湾 11. 每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（ ） A. 千人同心，则得千人之力 B. 一朝沐杏雨，一生念师恩 C. 谁言寸草心，报得三春晖 D. 四海皆兄弟，谁为行路人 12. 2023年教师节的主题为“躬制教坛，强国有我”，这个主题强调了教师的职业操守和使命感，以及他们对培养新时代共产主义接班人的不懈努力。下列名言能体现教师职业特点的有（ ） ①师者，所以传道受业解惑也②三人行，必有我师焉 ③谈笑有鸿儒，往来无白丁④千教万教，教人求真 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 13. 小莉发现同桌小美最近总是上课走神，作业也频繁出错。小莉打算找小美聊聊，帮她解决问题。当小莉开口询问时，小美却冷冷地回应:“别管我，我自己的事不用你操心。”对此，小莉正确的做法是（ ） A. 死缠烂打，刨根问底 B. 默默远离，不再去理会 C. 理解包容，适时关心 D. 四处抱怨，说小美坏话 14. 小华与好朋友小宇发生冲突，对此，小华感到很苦恼。小华想处理好与小宇的冲突，维护这段友谊。一般来说，正确处理冲突的路径是（ ） ①勇于承担责任，化矛盾根源 ②各自冷静思考，析冲突原因 ③双方坦诚交流，防矛盾激化 A. ①→②→③ B. ①→③→② C ②→③→① D. ③→①→② 15. 小强受到高年级同学的欺负，好朋友小明挺身而出帮他解围。一次，小明让小强帮他藏匿偷来的手机。为了感谢小明，小强答应了他的要求。小强的做法（ ） A. 错误，交友要遵循自然原则 B. 正确，朋友间应该相互包容 C. 正确，友谊的获得需要付出 D. 错误，朋友间要讲是非原则 16. 升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ） A. 抹掉自己个性，坚持集体至上 B. 个人利益逐步转化成集体利益 C. 调整自己节奏，融入集体发展 D. 反对只顾自己的极端个人主义 17. “团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理 A. 千里之行，始于足下 B. 差之毫厘，谬之千里 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 众人划桨开大船 二、非选择题（4小题，共49分） 18. 老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，是一项终身的事业。在这个过程中，我们既需要自我观察和分析，也需要聆听他人的意见和建议，并在学习和生活的实践中不断检验和修正对自己的认识。 （1）正确认识自己有什么重要意义? （2）我们可以通过哪些途径来正确认识自己? （3）我们应该如何才能“做更好的自己”? 19 在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。” 请你对小胡同学观点进行评析。 20. 文明交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小青常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。 片段一：“爸爸妈妈，我爱你们。家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。” 片段二：“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……” 片段三：“同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解。其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。” （1）【体味亲情】建设美好家庭，除了小青信中提到的做法，你还有哪些建议与大家分享？（答出两点即可） （2）【感恩师情】怎样珍惜师生情谊？（答出两点即可） （3）【呵护友情】假如你是小青的同桌，你会怎么做让你们之间的友谊更长久？（答出两点即可） 21. 阅读材料，回答问题。 为了让同学们感受青春，体悟青春。某校举行了十四岁青春成长仪式活动，诚邀你加入，沉浸式体验魅力青春。 【展现自我】 学校举办“秀出最好的自己”活动，让大家个个绽放光彩。 （1）依据范例，写出你表演的形式、内容和目的。 范例： 形式：诗朗诵。 内容：《我爱你中国》。 目的：弘扬中华文化，增强爱国情感。 【坚持自我】 小张同学在准备节目的时候，为了不落下功课，不仅要准备节目，还要完成学习任务，家人劝他放弃，他却说：“参与这次集体活动会有很多收获，我要继续坚持。” （2）运用所学知识，从小张同学的经历中分析参加集体活动的意义。 【绽放自我】 本次活动特别安排了班集体亮相环节，各班要展示自己的班牌、班徽、口号等。某班同学分组合作，各尽其能，利用课后时间设计、打磨，通力合作，最后获得了“最具魅力班级”荣誉称号。 （3）该班同学的表现启示我们如何创建美好集体？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省洛阳市汝阳县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 中学阶段是人生发展的一个新阶段，它为我们的发展提供了多种机会，下列不属于初中阶段新机会的是（ ） A. 富有挑战的课程 B. 丰富多彩的社团活动 C. 完全自由的生活方式 D. 各种各样的社会实践 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ABD：中学阶段是人生发展的一个新阶段，它为我们的发展提供了多种机会，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，故ABD说法正确； C：“完全自由的生活方式”不符合中学生活的实际，初中阶段仍需遵守学校规章制度、接受家庭与学校的引导，不存在“完全自由”，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 2.  “拔节孕穗期”这一比喻生动地说明了初中阶段的重要性。这主要体现在：（ ） A. 身体发育的关键时期 B. 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 C. 掌握全部知识的最佳时期 D. 可以独立决定一切人生大事的时期 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中学阶段独特的价值和意义的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培，故B说法正确； A：初中生虽处于青春期身体发育阶段，但题干中的比喻侧重思想成长，非单纯生理发育，故A说法不符合题意； C：“掌握全部知识”的表述绝对，初中无法掌握全部知识，故C说法错误； D：初中生认知能力和社会经验有限，重大决定需家长、老师指导，强调“独立决定”不符合实际，故D说法错误； 故本题选B。 3. 下列属于自我评价的是（ ） ①我是个性格开朗的女孩②老师说我有管理能力 ③同学们说我热心肠④我觉得自己很聪明 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①④：依据教材知识可知，我们可以通过自我评价来认识自己。认为自己是个性格开朗的女孩、觉得自己很聪明都是自己评价的表现，①④说法正确； ②③：他人评价是我们认识自己的一面镜子。老师和同学的评价属于他人评价，②③说法与题不符； 故本题选A。 4. 漫画《自拍与本人》，启示我们要（ ） A. 客观地对待他人评价 B. 对自己进行恰当的评价 C. 不断激发自己的潜能 D. 学会掩饰自己的不完美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确认识和评价自己的理解。 B：根据题文漫画，自拍的画面和生活中有较大差距，这说明漫画中的人物没有正确认识和评价自己，没有对自己进行恰当的评价，故B说法正确； ABD：题文涉及是自我评价，客观地对待他人评价未体现；不断激发自己的潜能未体现； 学会掩饰自己的不完美并不是漫画的寓意，漫画想传递的是要学会正确认识和评价自己，故ABD说法错误； 故本题选B。 5. 小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫；还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B. 是正确的，他人往往比自己更了解自己 C. 是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 D. 是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。小芳由于过度在意他人对自己的评价，做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，这一做法是错误的，因为过分盲从别人的评价往往容易失去自我，故C符合题意； AB：判断是错误的，故AB说法错误； D：题文未涉及忽视别人的评价，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 制定初中生活规划，首先应当：（ ） A. 购买学习材料 B. 确定个人发展目标 C. 制定详细的每日作息表 D. 找到志同道合的朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 B：规划的目的是为了实现个人成长和发展，只有先明确目标，才能为后续规划提供方向和依据，故B符合题意； A：这是规划后的具体行动，而非起点，材料是工具，需根据目标选择，故A不符合题意； C：这属于规划的执行细节，应在目标确定后细化，过早制定可能脱离实际需求，故C不符合题意； D：朋友是外部支持，但规划的核心是个人目标，交友虽重要，但非规划的第一步，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（ ） ①应有天真无邪的愿望 ②应当紧扣时代脉搏 ③应当树立远大志向 ④应早立志、常立志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人梦与国家梦的关系。 ①：题干强调将个人理想与祖国事业结合，而非单纯强调“天真无邪的愿望”，故①不符合题意； ②：“紧扣时代脉搏”体现个人理想与时代、国家发展的联系，符合习总书记讲话的核心，故②符合题意； ③：“树立远大志向”与题干中“成就理想”的要求一致，故③符合题意； ④：我们要早立志，立大志，立长志，而不是常立志，故④说法错误； 故本题选C。 8. 观察漫画《小杰的烦恼》。如果你是小杰的好朋友，你会建议他（ ） ①寻求老师的帮助，合理规划奋斗方向 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 ③消除学习压力，享受生活 ④学会自我调节，放弃学习 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习、学会规划生活。 ①②：小杰进入七年级后绝对的学习压力大，感到焦虑、紧张等，这需要他寻求老师的帮助，合理规划奋斗方向；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，故①②符合题意； ③：中学生需要奋斗，也需要学习压力，不能消除学习压力，享受生活，故③说法错误； ④：中学生的主要任务是学习，不能放弃，故④说法错误； 故本题选A。 9. 诗词里蕴含着许多丰富而美好的情感，能够温暖抚慰人们的心灵，激发人们心中无限的想象。下面古诗词中体现亲情的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 D. 桃李满天下，堂前更种花 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对亲情的认识。 A：“慈母手中线，游子身上衣”，体现母亲与子女的深厚感情，A符合题意； B：“海内存知己，天涯若比邻”，比喻朋友间的感情，B不符合题意； C：“苔痕上阶绿，草色入帘青”意思是碧绿的苔藓长到了台阶上，青草的绿映到房间的帘子上，展示了诗人清高自恃的节操，C不符合题意； D：“桃李满天下，堂前更种花”表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美，D不符合题意； 故本题选A。 10. “有钱没钱，回家过年。”每年春节，都有无数游子千里迢迢回家过年，主要是因为（ ） A. 家是睡觉的地方 B. 家是我们生活的唯一场所 C. 家是吃饭的地方 D. 家是充满温情的地方，是我们温馨的港湾 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家对我们每个人的意义。 D：对于无数游子来讲，家是充满温情的地方，是我们温馨的港湾，故D说法正确； ABC：家不仅仅是睡觉和吃饭的地方，也不是我们生活的唯一场所，故ABC说法错误； 故本题选D。 11. 每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（ ） A. 千人同心，则得千人之力 B. 一朝沐杏雨，一生念师恩 C. 谁言寸草心，报得三春晖 D. 四海皆兄弟，谁为行路人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对师生情谊的理解。 A：“千人同心，则得千人之力”强调团结协作的力量，与师生情无关，故A不符合题意； B：“一朝沐杏雨，一生念师恩”中“杏雨”暗喻老师教诲，“念师恩”直接表达对老师的感恩，故B符合题意； C：“谁言寸草心，报得三春晖”歌颂母爱，与师生情无关，故C不符合题意； D：“四海皆兄弟，谁为行路人”体现友情或广泛的人际关系，与师生情无关，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 2023年教师节的主题为“躬制教坛，强国有我”，这个主题强调了教师的职业操守和使命感，以及他们对培养新时代共产主义接班人的不懈努力。下列名言能体现教师职业特点的有（ ） ①师者，所以传道受业解惑也②三人行，必有我师焉 ③谈笑有鸿儒，往来无白丁④千教万教，教人求真 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师职业知识。 ①：意思是老师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。故①符合题意； ②：意思是别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。故②不符合题意； ③：意思是到这里（陋室）谈笑都是博学多识的人，来往的没有不学无术的庸俗之人和平头百姓。故③不符合题意； ④：意思老师千教万教是教人追求真理，故④符合题意； 故本题选C。 13. 小莉发现同桌小美最近总是上课走神，作业也频繁出错。小莉打算找小美聊聊，帮她解决问题。当小莉开口询问时，小美却冷冷地回应:“别管我，我自己的事不用你操心。”对此，小莉正确的做法是（ ） A. 死缠烂打，刨根问底 B. 默默远离，不再去理会 C. 理解包容，适时关心 D. 四处抱怨，说小美坏话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会关心和尊重朋友。 C：分析题文，要学会关心和尊重朋友，理解包容并适时关心，尊重小美的同时也能体现对朋友的关怀，故C符合题意； A：死缠烂打，刨根问底会引发小美反感，故A说法错误； B：默默远离不利于友谊长久，故B说法错误； D：四处抱怨会破坏友谊，故D说法错误； 故本题选C。 14. 小华与好朋友小宇发生冲突，对此，小华感到很苦恼。小华想处理好与小宇的冲突，维护这段友谊。一般来说，正确处理冲突的路径是（ ） ①勇于承担责任，化矛盾根源 ②各自冷静思考，析冲突原因 ③双方坦诚交流，防矛盾激化 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理朋友间冲突的步骤。 ABD：冲突发生后，首先需要冷静下来，理性分析原因，避免情绪化，冷静后通过坦诚交流，表达感受和需求，防止矛盾升级，在明确原因并沟通后，主动承担责任才能化解根源，故ABD不符合题意； C：冲突发生后，首先需要冷静下来，理性分析原因，避免情绪化，冷静后通过坦诚交流，表达感受和需求，防止矛盾升级，在明确原因并沟通后，主动承担责任才能化解根源，正确路径是②→③→①，故C符合题意； 故本题选C。 15. 小强受到高年级同学的欺负，好朋友小明挺身而出帮他解围。一次，小明让小强帮他藏匿偷来的手机。为了感谢小明，小强答应了他的要求。小强的做法（ ） A. 错误，交友要遵循自然原则 B. 正确，朋友间应该相互包容 C. 正确，友谊获得需要付出 D. 错误，朋友间要讲是非原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的原则。 D：小强为“感谢”朋友而藏匿赃物，未坚持是非原则，友谊需要以正确价值观为前提，故D说法正确； A：交友要遵循自然原则的说法不准确，题干中的问题并非涉及自然原则，而是是非原则，故A说法错误； B：小强帮助藏匿偷来的手机属于违法行为，不能以“相互包容”为由支持，故B说法错误； C：友谊需要付出，但付出必须建立在合法合理的基础上，藏匿赃物违背法律和道德，故C说法错误； 故本题选D。 16. 升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ） A. 抹掉自己个性，坚持集体至上 B. 个人利益逐步转化成集体利益 C. 调整自己节奏，融入集体发展 D. 反对只顾自己的极端个人主义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。 C：题干中的图片把me（我）变为we（我们），告诉我们要培养集体主义的观念，懂得学会调整自己节奏，融入集体发展，故C说法正确； A：要发展自己的个性，故A说法错误； B：个人利益不会转化为集体利益，故B说法错误； D：说法正确但题干没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 17. “团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理 A. 千里之行，始于足下 B. 差之毫厘，谬之千里 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 众人划桨开大船 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：“千里之行，始于足下”的意思是：走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的；“差之毫厘，谬之千里”的意思是：开始稍微有一点差错,结果会造成很大的错误；“千里之堤，溃于蚁穴”的意思是：千里长的大堤，由于有一个小小的蚂蚁洞而崩溃。比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。“众人划桨开大船”的意思是团结的集体有无穷的力量，故选D。 考点：本题考查如何理解团结就是力量。 二、非选择题（4小题，共49分） 18. 老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，是一项终身的事业。在这个过程中，我们既需要自我观察和分析，也需要聆听他人的意见和建议，并在学习和生活的实践中不断检验和修正对自己的认识。 （1）正确认识自己有什么重要意义? （2）我们可以通过哪些途径来正确认识自己? （3）我们应该如何才能“做更好的自己”? 【答案】（1）有助于增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往；正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）通过对自我全面分析；通过他人评价；在生活实践中认识自己。（答出两点即可，共4分） （3）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发展自己的潜能；在为他人、为社会服务中做更好的自己。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确认识自己的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查认识自己的途径，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。 19. 在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。” 请你对小胡同学的观点进行评析。 【答案】小胡同学的观点是错误的。他没有认识到学习对自己的重要意义。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。我们应该自觉、主动的为自己学习，而不是为“使我妈快乐、全家快乐”而学习。 【解析】 【分析】考点考查：学习重要性。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：他没有认识到学习对自己的重要意义。 论据②：学习的重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 文明交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小青常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。 片段一：“爸爸妈妈，我爱你们。家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。” 片段二：“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……” 片段三：“同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解。其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。” （1）【体味亲情】建设美好家庭，除了小青信中提到的做法，你还有哪些建议与大家分享？（答出两点即可） （2）【感恩师情】怎样珍惜师生情谊？（答出两点即可） （3）【呵护友情】假如你是小青的同桌，你会怎么做让你们之间的友谊更长久？（答出两点即可） 【答案】（1）建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；需要相互尊重、彼此关爱；需要传承中华民族传统家庭美德；是家庭成员的共同责任。 （2）主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流；正确对待老师的表扬与批评；尊重并适应不同风格的老师。 （3）交友需要真诚和热情；学会关心和尊重对方；学会处理朋友之间的矛盾和冲突；需要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 本题考查建设美好家庭，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎样珍惜师生情谊，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查怎样让友谊更长久，可结合教材知识作答。 21. 阅读材料，回答问题。 为了让同学们感受青春，体悟青春。某校举行了十四岁青春成长仪式活动，诚邀你加入，沉浸式体验魅力青春。 【展现自我】 学校举办“秀出最好的自己”活动，让大家个个绽放光彩。 （1）依据范例，写出你表演的形式、内容和目的。 范例： 形式：诗朗诵。 内容：《我爱你中国》。 目的：弘扬中华文化，增强爱国情感。 【坚持自我】 小张同学在准备节目的时候，为了不落下功课，不仅要准备节目，还要完成学习任务，家人劝他放弃，他却说：“参与这次集体活动会有很多收获，我要继续坚持。” （2）运用所学知识，从小张同学的经历中分析参加集体活动的意义。 【绽放自我】 本次活动特别安排了班集体亮相环节，各班要展示自己的班牌、班徽、口号等。某班同学分组合作，各尽其能，利用课后时间设计、打磨，通力合作，最后获得了“最具魅力班级”荣誉称号。 （3）该班同学的表现启示我们如何创建美好集体？ 【答案】（1）形式：独唱。 内容：《少年中国说》。 目的：表达少年的朝气蓬勃，唱出当代中国少年奋强的精神风骨。 （2）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变人。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。⑤集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，有助于展示自己，发展自己。 （3）①确定共同的愿景，拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命。②树立主人翁意识，自觉担集体责任，主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负责、各尽其能。③有序参与集体生活，自觉遵守集体的同规则，积极参与集体的事务，等。④树立正确的合作竞争观念，敢于竞争、勇于挑战，善于合作、共同进步。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体、集体生活的影响 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查依据范例回答表演的形式、内容和目的，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用集体生活的影响的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小张同学为了不落下功课，不仅要准备节目，还要完成学习任务。他说：“参与这次集体活动会有很多收获，我要继续坚持。”→可链接集体生活在某种程度上可以影响甚至改变人；学会与人交往；培养我们的责任感；发展个性；集体是我们共同成长的园地；在集体中展示自己，发展自己； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：某班同学分组合作，各尽其能，利用课后时间设计、打磨，通力合作，最后获得了“最具魅力班级”荣誉称号→可链接如何建设美好集体； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $