新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年七年级上学期11月月考道德与法治试题

皮山县2025-2026学年第一学期11月质量监测 七年级道德与法治A卷 (考试时间：60分钟 总分：100分) 术 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 在纪念中国人民抗日战争胜利80周年阅兵仪式中，我国第一次展示的高超音速、无人和反无人装备，是 无数科研人员怀揣为国家科技进步做贡献的梦想、不断创新的结果。这说明( ①梦想可以激励我们不断进步 ②只有科研人员的梦想才有价值 O ③只要有梦想，就一定能够实现 ④梦想能激发我们对生命的热情和勇气 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.道德与法治课上，小山和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是( A.小新：接受他人评价，多反思质疑自己 B.小疆：冷静分析，理性应对他人的评价 C.小和：保持自己的个性，忽视他人评价 D.小田：走自己的路，不用在意他人评价 只要你长着耳朵， 就会听到不中听或中听的话 不必为此烦恼 3.清代学者金缨编著的《格言联璧》“学问”类指出：志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所 向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。这一古语告诉我们() 欺 欺 ①梦想一旦确定就不能有任何改变 ②青少年要早立志，立大志，立长志 ③只要确立人生志向，就能无往而不胜 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.每年春节前，外出的游子们都会卸下一整年的辛劳与疲惫，带上大袋小包的特产，满怀兴奋地踏上回家 旅程。不论多难，都要回家过年，是因为( ) ①优良家风引导我们向上向善 ②只有回家才能报答父母的养育之恩 ③家是幸福的牵挂，是中国年文化 ④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. 下列是小新一家聊天内容节选： ●爸爸：地质学家李忆祖曾是在战火纷飞年代被中国夫妇收养的外国弃婴，长大学有所成后，他坚守 新疆60年，做出了不平凡的业绩，真了不起！ ●妈妈：刘玲俐老师也特别让我敬佩，她30多年如一日，教听障孩子学习开口说话，改变了他们的 人生，感动了中国。 ●小新：我虽然普通，但作为班长很乐于为同学们服务，大家也为我点赞，我会继续努力。 从聊天内容中，可以得出的信息有( 第1页共4页 ①小新通过社会关系更好地认识自己 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③教师承载着塑造灵魂、塑造生命的重任 ④李忆祖的家庭关系是由婚姻关系和血缘关系确立的 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。”马 克思去世后，恩格斯全力以赴整理《资本论》第二、三卷，直至出版。从马克思、恩格斯的伟大革命友谊 中，我们认识到（) ①志同道合的友谊更能经得住风雨的洗礼 ②只要坦诚，就可以和任何人成为好朋友 ③友谊需要原则，朋友误入歧途要及时规劝 ④友谊是一种心灵的相遇，要懂得理解和支持 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 7.心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列对建设美好集体的微事件及其可能产生的 影响推导完全正确的是( 微事件 影响 a.进入初中后，寄宿生活需要我具有更强的生活自理能力 ①主人翁意识促发展 b.虽然校服的款式我不喜欢，但是按照要求统一穿 ②竞争合作活力绽放 c.我经常给班级提合理化建议，为集体发展建言献策 ③集体生活能成就我 d.我和小强都是乒乓球队的主力，我们经常在一起切磋 ④集体主义化解冲突 A.a→① B.b→③ C.c→④ D.d→② 8.我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。由此，你对生命的理 解是() A.每个人的生命都是不可逆的，要珍惜生命的每一天 B.每个人的生命不仅是“我”的生命，而且是“我们”的生命 C.每个人的生命都是独特的，我们要走好属于自己的人生道路 D.每个人的生命都是有限的，要让生命的每一段历程都变得有意义 9.“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅是限于自我关爱。”这 启示我们( ) ①生命是坚强的，不需要特别珍惜 ②要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 ③生命是脆弱的，我们只需守护好自己的生命 ④要树立生命至上的观念，善待身边的每一个人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.“道路千万条，安全第一条：行车不规范，亲人两行泪。”某地交警对开车接打、玩耍手机等妨碍安全 驾驶的交通违法行为进行全路网抓拍。开车不接打、玩要手机，这不仅是一项安全常识，更是一条法律规 定。这说明（) ①生活中有诸多“禁令”限制我们的自由 ②司机应树立规则意识，做到安全驾驶 ③我们应增强风险意识，不做威肋生命安全的事情④所有司机的规则意识都不强，行人安全受到威胁 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第2页共4页 11. 为确保学生寒假期间安全防护不“放假”，某校七年级(1)班开展“如何提高防护能力”主题的班会。 下列同学的分享内容，你认可的有() 序号 分享内容 ① 小刚：平日要主动学习安全知识，掌握相关安全知识能更好地应对危险 ② 小丽： 参加安全演练太耽误学习了，并且没有作用 ③ 小强： 要积极参加安全演练活动，以提高避险和逃生能力 ④ 小妮： 平时多掌握一些防护和急救的技能，就能完全确保生命安全 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.放学后，初中生小皮和小山在书店（如图）买书，小皮突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小皮病因 的情况下，此时小山最恰当的做法是( A.大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B.立刻背起小奇，跑往医院急救 医院 距离5千米 书店 C.守护小奇，请店员帮忙拨打120 道路 D.跑回学校找老师，让老师来处理 学校 13.《2024年儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》显示，被诊断为情绪障碍的子样本，首次确认的平 均年龄为13.41岁，其中男孩占51.0%。这提醒我们（ ) ①要磨炼意志，增强生命韧性 ②学会尊重他人，能够换位思考 ③要注意滋养心灵，保持心理健康 ④学习心理健康知识，学会自我调节 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 欺 欺 14.2025年3月，和田地区教育局印发《关于进一步加强学校体育工作的通知》（以下简称《通知》），规 定在义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每天一节体育课”制度。落实《通知》有利于中小学生( ①缓解学习压力，保持身心愉悦 ②锤炼意志品质，增强生命韧性 ③培养体育兴趣，拥有健康体魄 ④提升教育水平，培育时代新人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 下面这首小诗启示我们() 我是一个生命 A.“天行健，君子以自强不息”，要自立自强 我是一个生命，我要好好活着。 B.“未知生，焉知死？”珍爱生命、善待生命 我害怕伤害和痛苦，渴望关怀与快乐。 C.“人生天地间，如白驹过隙”，生命是短暂的 我的周围有与我同样的生命， 他们对生命的愿望跟我是一样的。 D.“羞恶之心，义之端也”，守住内心的真善美 我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命。 二、非选择题（本大题共3小题，共55分） 16,(14分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 学校要进行乒乓球团体赛，七（1)班最终选拔出五位同学参加比赛。比赛前一天，小李由于和朋友 发生了点冲突，在训练中表现得不够不专心被老师点名批评。训练结束后，小李找到班长小王。下面是两 人的对话。 第3页共4页 小李：刚才老师当着那么多人批评我，语气太严厉了。明天这场比赛我不想参加了！ 小王：我理解你现在的心情。不过你训练了这么久，就这么放弃太可惜了。我们一起找老师沟通好吗？ 小李：可是，其他同学说我水平差，就连我以前的好朋友都不理解我… 小王：在集体中，每个人都有自己的价值。老师选你参赛是因为信任你，我们是一个团队，应该互相支持！ 小李：要不找一个大家不认识的外校同学来顶替我，班级不就能赢了吗？ 小王：… 如果你是小王，你会答应小李的请求吗？根据对话内容，请从四个角度，运用所学知识帮助小李解开 心结、积极面对比赛。 17.(18分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 2025年5月22日，贵州省大方县发生山体滑坡，造成19人死亡失踪。此次灾害是西南地区地质灾害 频发态势的一个缩影，相关数据显示，今年四川、贵州、云南、西藏四省(（区)因地质灾害死亡失踪人数 达74人，占全国总数的88.1%。面对严峻的防灾形势，各地各级自然资源主管部门深入贯彻“人民至上、 生命至上”理念，持续加强预警发布、巡查排查和群测群防工作。灾害发生后，解放军和武警部队官兵、 民兵迅速响应，坚持把抢救生命放在第一位，全力开展人员搜救、伤员救治和群众转移安置工作，切实保 障人民群众生命财产安全。 (1)上述事件体现了生命的哪些特点？请结合材料简要说明。(9分) (2)“把抢救生命放在第一位”对我们敬畏生命有何启示？(9分) 18.(23分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一为增强学生的安全意识，构建和谐校园，给学生的健康成长撑起一片蓝天，某校决定在寒 假生活来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成以下环节。 (1)学校将开展防火安全演练，请你介绍两种遭遇火灾的自救方法。(5分) (2)为守护同学们的生命安全，学校要向全校发出倡议，请将以下倡议书的内容补充完整。(8分) 倡议书 亲爱的同学们： 寒假生活即将来临，我们面临的各类安全风险也随之增多。为增强每一位同学的安全意识，切实 提高我们的自我防护能力，我们向全体同学发出倡议： 2 XXX中学 2025年12月10日 材料二习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长。他指出：“身体是人生一切奋斗成功的 本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼。”“既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想， 多问问，这样就能培养自己的创造精神。”“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的。”总书记殷切 希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时 代接班人。 (3)良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，我们应该如何保持身心健康？ (10分) 第4页共4页