5. 观测风 课件-2025-2026学年科学三年级上册教科版

2025-12-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级上册
年级 三年级
章节 5.观测风
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 96.12 MB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55395410.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.5观测风 今天的风有多大?是什么方向的风? 我们用什么方法能知道风的大小和方向呢? 飘动的方向和程度 风看不见、摸不着,怎么测量和描述呢? 根据地面物体判断风 北 南 东 西 西北 东北 西南 东南 风向: 上图风向是 ______风。 东 风吹来的方向 风力: 简化为3个等级 描述风的大小 制作一面简单的风旗 活动材料: 方位盘 室外观测风 室外 空旷 风的观测记录 地点: 日期: 观测风的物体 或工具 风力 风向 风旗 你还知道 那些观测风的 工具? 风速仪 风力风向计 在实际生活中,我们通常用风向标测量风向,用风速仪测量风速,用风力计测量风力。 拓 展 风力是风的强度,气象上用风级表示。风级一般分为 13级,速度在每秒0.2米及以下的是0级风,速度在每秒32. 5米及以上的风是12级风。 蒲福风力等级表 图1 青烟飘动 图2 红旗飘动 图3 小树摇晃 风力大概为1级 风力大概为3级 风力大概为5级 你现在知道它们的风力了吗? 1.借助不同物体、使用不同方法观测风,结果相同吗? 研讨 答:不一定相同。 小风旗是测量风向和风力的简单工具,利用小风旗判断的结果要优于观察地面物体判断。 以判断风向为例,小风旗比较轻,对风的敏感度要优于地面物体,而且可以根据方位图自由调整方向,而地面其他物体,比如烟,不受人为控制,会产生一定的误差。 2.在观测风的过程中,风力和风向有变化吗?遇到有变化的情况,利用地面物体或风旗,如何判断风的大小和方向? ①可以通过地面物体的飘动、摇晃的方向和程度来判断风的大小和方向。 ②通过风旗的飘动方向和展开程度来判断风的大小和方向。 ③对照风力等级表来判断风的大小。 答:有变化。 制作一个风向标 制作风向风速仪 风的大小和风向; 在天气日历中,我们可以对照“蒲福风力等级表”来记录风速和风力; 通过实验制作简单的风旗和风向袋测量风的大小和方向。 课堂总结 Lavf60.3.100 Lavf58.12.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

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