精品解析：山东省菏泽市曹县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025年11月素质教育质量检测 七年级历史试题 一、选择题 1. 我国是人类起源的重要地区。以下时间轴中的①②处，分别是我国哪一远古人类（ ） ① ② A. 蓝田人、郧县人 B. 北京人、蓝田人 C. 元谋人、郧县人 D. 山顶洞人、北京人 2. 考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现可作为了解我国原始农业发展证据的是（ ） A. 山顶洞人使用的骨针 B. 浙江义乌桥头遗址 C. 良渚遗址出土的玉琮 D. 河南安阳出土出土的炭化稻粒的司母戊鼎 3. 对比如图的两岸文化遗存，可知海峡两岸（ ） 新石器时代早期 新石器时代晚期 A. 先民获取食物的唯一方式是渔猎 B. 新石器时代存在文化关联 C. 具有鲜明的早期游牧民族的特征 D. 先民的制陶技术世界领先 4. 某历史兴趣小组同学在一次主题学习中，任小怀同学找到了一些：“早期国家”、“良渚古城”、“陶寺古城”素材，该兴趣小组研究的主题应该是（ ） A. 我国境内的古人类 B. 农业的起源与定居生活 C. 远古的传说 D. 早期国家与文明的起源 5. 在儒家经典中，尧舜间的继承过程被称为“禅让”，显得彬彬有礼，体现出很高的道德水准。然而《史记正义》引《括地志》两条材料说，“《竹书》云，昔尧德衰，为舜所囚也”“《竹书》云舜囚尧”。战国后的一些历史文献记载，鲧因反对舜继位而被杀。上述记载的差异最能说明（ ） A. 历史真相因年代久远而无法考究 B. 综合多种文献记述即可得出历史真实 C. 历史材料的运用首先要甄别真伪 D. 历史记载必须通过考古成果加以证实 6. 制作年代尺可以帮助我们更有效地学习历史。下面是一位同学在复习中国古代某时期政权更迭时制作的年代尺，与其中③处有关的是（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 周厉王国人暴动 C. 诸子百家学说兴起 D. 盘庚迁都到殷 7. 某班同学编制了朝代顺序歌：……夏商与西周，东周分两段_______，一统秦两汉……。空格上所缺的部分是（ ） A. 三国两晋南北朝 B. 三皇五帝始 C. 春秋和战国 D. 两晋前后延 8. “问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等成语反映出春秋战国时期社会的主要特征是（ ） A. 民族交流交融 B. 变法兴起 C. 社会变革 D. 诸侯混战 9. 下表为战国时期的主要变法及其措施（部分），这些变法运动旨在（ ） 名称 措施（部分） 李悝变法 废止世袭贵族特权，选贤任能，赏罚严明。 邹忌改革 注意选拔人才，除去不称职的奸吏。奖励得力的将领和官吏 申不害变法 强调君主的统治之“术”，即任用、监督、考核臣下的方法。 商鞅变法 废除贵族世袭特权，严明法度 A. 增强华夏认同 B. 确立土地私有 C. 推动百家争鸣 D. 实现富国强兵 10. 春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ） A. 思想的极度活跃，文学的空前繁荣 B. 各诸侯国纷纷变法，社会动荡不安 C. 奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成 D. 人民深受战争危害，各地爆发起义 11. 党二十大报告再一次强调“江山就是人民，人民就是江山…为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。“与这一思想相近的学派是（ ） A 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 12. 《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容。在古代，日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 尊重生命，敬畏自然 B. 内容丰富，影响广泛 C. 奠基之作，领先世界 D. 理论完善，与时俱进 13. 公元前221年，秦始皇完成了统一大业，为适应国家发展需要，大力推行一系列巩固统一的措施。按照公元纪年法，公元前221年是（ ） A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末 14. 中国几千年来的政治制度，是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。这里的“政治制度”是指（ ） A. 三公九卿制 B. 中央集权制度 C. 分封制 D. 嫡长子继承制 15. 如下图可知，秦朝（ ） A. 人口结构复杂 B. 赋税非常沉重 C. 妇女人口过多 D. 徭役十分繁重 16. 司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作，秦失其政而陈涉（胜）发迹”。上述材料重在说明（ ） A. 农民大起义推动了社会变革和历史发展的进程 B. 夏商秦的厄运都与统治者的暴虐无道密切相关 C. 商汤、周武王和陈胜都是古代起义农民的代表 D. 新旧社会制度更替源于生产力的进步与发展 17. 李清照曾这样赞美项羽:“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件与项羽有关的是（ ） ①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③楚汉之争 ④建立张楚政权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 历史兴趣班手抄报上有如下内容：老子“无为而治”、汉高祖让部分士兵还乡务农、汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国。由此可见，这部分内容凸显的主题是（ ） A. 儒家思想的创立与运用 B. 中央集权制度的建立与强化 C. 边疆地区的开发与管理 D. 休养生息政策的理论与实践 19. 汉武帝时期，先后多次迁徙郡国富豪。下图是郡国富豪迁徙路线示意图，这一做法（ ） A. 有利于政府对人才的选拔 B. 促进了各地人口自由流动 C. 阻碍了盐铁专卖政策实施 D. 加强了朝廷对地方的控制 20. 汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私。为此采取的重大举措是（ ） A. 铸造五铢钱 B. 颁布推恩令 C. 建立刺史制度 D. 尊崇儒术 二、非选择题 21. 中华文明是世界上唯一绵延不绝的文明，创造了众多璀璨夺目的文化成果，书写了人类文明发展史上的辉煌篇章。阅读材料，完成下列要求。 【百万年的人类史】 材料一 北京人遗址从上到下的13层文化堆积中，共发现五层面 积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。灰烬层集中见于第10层底部、第8 - 9层、鸽子堂Ⅱ层、第4 - 5层和第3层。其中第4层的灰烬最厚，有的厚达6米。 ——摘编自安家媛《北京人的发现：中国重要古人类遗址》 【一万年的文化史】 材料二 下列表格是一些新石器时代的考古发现 遗址名称 发现地点 部分考古发现 A 浙江余姚 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹；刻有猪纹的陶钵等。 B 陕西西安 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等。 【五千年的文明史】 材料三 陕西榆林的石峁（mǎo）遗址距今约4000多年，面积逾400万平方米，以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地，这是石峁城址的核心区域，已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施，还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品，以及铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存。遗址中的墓葬分四类，墓葬规模由大到小，随葬品由多到少，四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。 ——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 （1）根据材料一，描述北京人生产、生活的主要特征。结合所学知识，说明这一主要特征对北京人的进化与发展的意义 （2）根据材料二，指出A、B遗址的对应的名称，并归纳两处居民生产生活的共同点。 （3）根据材料三并结合所学知识，说出人类社会进入文明社会的标志，并判断石峁古城是否进入了文明社会。 22. 创新是社会发展的动力,中国古代史中的制度创新不断推动我国统一多民族国家形成、巩固和发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。 ——摘编自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料二 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。 材料三 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”……王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。命为制，令为诏，除谥法。……于是分天下三十六郡，郡置守、尉、监。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料四 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……秦汉以后，即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——摘编自《“大一统”之梦》 （1）根据材料一，归纳西周实行的政治制度的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出商鞅为使秦民变成 “生产工具” 和 “战争工具” 所推行的措施。 （3）从材料三中看出，指出秦始皇认为春秋战国以来，“天下共苦，战斗不休”根源。说出材料中反映出“王”采取措施。 （4）结合材料四和所学知识，秦汉统治者为了有效地维系“大一统”在思想方面分别采取的措施并说明所发挥的共同作用 23. 某历史兴趣小组组织“中华传统文化——文字的演变”的主题研究活动。阅读材料，回答问题。 材料一 2016年10月河南安阳中国文字博物馆发布了一篇“悬赏”公告。公告称，破译未释读的甲骨文并经专家委员会鉴定通过的研究成果，单字奖励10万元；对存争议甲骨文作出新的释读并经专家委员会鉴定通过的研究成果，单字奖励5万元。该公告在博物馆官网发布后引发网友热议。 材料二 铭文大意是：周成王五年四月，按照武王的礼，进行福祭，周王于丙戌日在京宫大室中对宗族小子何进行训诰，内容讲到何的先父公氏追随文王，文王受上天大命统治天下。武王灭商后则告祭于天说，余入住到天下的中心，由此统治民众。周王赏赐何贝三十朋，何因此作尊，以作纪念。 何尊及铭文拓片 材料三 A B C D （1）结合材料一及所学，指出已知我国最早有文字可考的历史朝代。并说明重金“悬赏”释读甲骨文字的价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出何尊及铭文分别属于的史料类型。 （3）观察材料三，写出秦朝颁行的文书采用的字体和后来社会上又流行的一种更加简易的字体（写出选项和字体） （4）从上面的材料，你可以总结一下中华文化的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年11月素质教育质量检测 七年级历史试题 一、选择题 1. 我国是人类起源的重要地区。以下时间轴中的①②处，分别是我国哪一远古人类（ ） ① ② A. 蓝田人、郧县人 B. 北京人、蓝田人 C. 元谋人、郧县人 D. 山顶洞人、北京人 【答案】C 【解析】 【详解】时间轴从左到右依次为距今约170万年、160万年、100万年、70万—20万年、3万年。据所学知识可知，①处对应最早的170万年，我国境内目前已确认的最早古人类是元谋人，距今约170万年，故①为元谋人；②郧县人生活年代约为距今约100万年，与时间轴中100万年左右的时间点匹配，C项正确；蓝田人距今约160万年，①错误，排除A项；北京人距今约70万—20万年，①错误，排除B项；山顶洞人生活年代约为距今3万年，北京人年代为70万—20万年，均与①②处年代不符，排除D项。故选C项。 2. 考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现可作为了解我国原始农业发展证据的是（ ） A. 山顶洞人使用的骨针 B. 浙江义乌桥头遗址 C. 良渚遗址出土的玉琮 D. 河南安阳出土出土的炭化稻粒的司母戊鼎 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，原始农业兴起于新石器时代，主要标志为农作物种植、家畜饲养等。浙江义乌桥头遗址为新石器时代早期遗址，出土距今约9000年的炭化稻粒，是原始农业中水稻种植的直接证据，符合题意，B项正确；山顶洞人属于旧石器时代晚期，骨针用于缝制衣物，与农业无关，排除A项；良渚玉琮为玉器，主要用于祭祀或象征权力，与农业生产无直接关联，排除C项；河南安阳为商朝都城，司母戊鼎是青铜礼器，属于奴隶社会时期，非原始农业阶段，排除D项。故选B项。 3. 对比如图的两岸文化遗存，可知海峡两岸（ ） 新石器时代早期 新石器时代晚期 A. 先民获取食物的唯一方式是渔猎 B. 新石器时代存在文化关联 C. 具有鲜明的早期游牧民族的特征 D. 先民的制陶技术世界领先 【答案】B 【解析】 【详解】图片显示福建壳丘头遗址与台湾大坌坑文化均有贝齿纹陶器，福建昙石山文化与台湾凤鼻头文化均有几何印纹陶，两岸陶器纹饰高度相似，反映新石器时代两岸存在文化关联，B项正确；“唯一方式”绝对化，新石器时代先民获取食物方式还包括采集等，并非仅渔猎，排除A项；游牧民族特征与陶器遗存无关，题干未体现游牧文化，游牧民族位于北方地区，福建和台湾处于南方地区，排除C项；“世界领先”缺乏与其他地区的对比，无法得出，排除D项。故选B项。 4. 某历史兴趣小组同学在一次主题学习中，任小怀同学找到了一些：“早期国家”、“良渚古城”、“陶寺古城”的素材，该兴趣小组研究的主题应该是（ ） A. 我国境内的古人类 B. 农业的起源与定居生活 C. 远古的传说 D. 早期国家与文明的起源 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“早期国家”“良渚古城”“陶寺古城”均属于新石器时代晚期的重要考古发现。良渚古城（距今约5300-4300年）和陶寺古城（距今约4300-3900年）是中华文明起源的重要实证，反映了社会复杂化与早期国家形态的形成，D项正确；我国境内的古人类（如元谋人、北京人）属于旧石器时代，而“早期国家”“良渚古城”“陶寺古城”属于新石器时代晚期，研究主题不匹配，排除A项；农业起源与定居生活主要对应新石器早期（如河姆渡、半坡），题干中的“早期国家”“古城”已超越农业起源阶段，排除B项；远古的传说（如炎黄、尧舜）多为文献记载，而题干强调的是考古实证（古城、早期国家），研究主题不匹配，排除C项。故选D项。 5. 在儒家经典中，尧舜间的继承过程被称为“禅让”，显得彬彬有礼，体现出很高的道德水准。然而《史记正义》引《括地志》两条材料说，“《竹书》云，昔尧德衰，为舜所囚也”“《竹书》云舜囚尧”。战国后的一些历史文献记载，鲧因反对舜继位而被杀。上述记载的差异最能说明（ ） A. 历史真相因年代久远而无法考究 B. 综合多种文献记述即可得出历史真实 C. 历史材料的运用首先要甄别真伪 D. 历史记载必须通过考古成果加以证实 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干可知关于尧舜间的继承过程，不同的历史文献记载存在明显的差异，由此可见历史材料的运用首先要甄别真伪，多方验证，才能最大限度探寻历史的真相，C项正确；历史真相虽然年代久远，但并不意味着无法考究，排除A项；题干中多种文献记述存在差异，显然还需要结合更多类型的史料如实物史料加以验证，排除B项；“必须通过考古成果加以证实”显然表述过于绝对化，排除D项。故选C项。 6. 制作年代尺可以帮助我们更有效地学习历史。下面是一位同学在复习中国古代某时期政权更迭时制作的年代尺，与其中③处有关的是（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 周厉王国人暴动 C. 诸子百家学说兴起 D. 盘庚迁都到殷 【答案】B 【解析】 【详解】根据时间轴③处的信息可知，③的时间范围是约公元前1046年（西周建立）至公元前770年（东周开始），即西周时期。“周厉王国人暴动”发生于西周后期（公元前841年），处于西周时期（前1046—前771年），符合③处时间范围，B项正确；“世袭制取代禅让制”发生于夏朝启继位时，对应①处，排除A项；“诸子百家学说兴起”主要在春秋战国时期（东周），对应公元前770年之后，排除C项；“盘庚迁都到殷”是商朝中期事件（约前1300年），对应商朝（前1600—前1046年），排除D项。故选B项。 7. 某班同学编制了朝代顺序歌：……夏商与西周，东周分两段_______，一统秦两汉……。空格上所缺的部分是（ ） A. 三国两晋南北朝 B. 三皇五帝始 C. 春秋和战国 D. 两晋前后延 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，东周分两段是指东周时期分为春秋与战国，东周的前半期，诸侯争相称霸，称为春秋时代，而韩赵魏三家联手灭智氏家族后，三家分晋，各诸侯相互征伐，称为战国时代，C项正确；三国两晋南北朝是在东汉以后，排除A项；三皇五帝始是在夏朝之前，排除B项；两晋前后延是在两晋时期，排除D项。故选C项。 8. “问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等成语反映出春秋战国时期社会的主要特征是（ ） A. 民族交流交融 B. 变法兴起 C. 社会变革 D. 诸侯混战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等都是春秋战国时期争霸中留下的成语，体现了春秋战国时期诸侯混战，D项正确；材料反映的是诸侯混战，民族交流交融春秋战国诸侯混战的影响，排除A项；题干没有涉及变法，排除B项；材料主要反映诸侯混战，没有涉及社会变革，排除C项。故选D项。 9. 下表为战国时期的主要变法及其措施（部分），这些变法运动旨在（ ） 名称 措施（部分） 李悝变法 废止世袭贵族特权，选贤任能，赏罚严明。 邹忌改革 注意选拔人才，除去不称职的奸吏。奖励得力的将领和官吏 申不害变法 强调君主的统治之“术”，即任用、监督、考核臣下的方法。 商鞅变法 废除贵族世袭特权，严明法度 A. 增强华夏认同 B. 确立土地私有 C. 推动百家争鸣 D. 实现富国强兵 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可以得出信息，这些变法采取的措施都包括废止世袭贵族特权、选拔人才、增强君主权力等，这些都有利于实现富国强兵，D项正确；改革变法与华夏认同无关，排除A项；材料内容没有涉及土地私有，排除B项；改革变法与百家争鸣无关，排除C项。故选D项。 10. 春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ） A. 思想的极度活跃，文学的空前繁荣 B. 各诸侯国纷纷变法，社会动荡不安 C. 奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成 D. 人民深受战争危害，各地爆发起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期”，结合所学知识可知，春秋时期，铁制农具和牛耕的出现使土地的利用率和农作物产量显著提高，促进了生产力的发展，奴隶社会走向瓦解。战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾，我国封建社会形成了。因此对在这个历史时期的“变”的本质理解正确的是奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成，C项正确；思想的极度活跃，文学的空前繁荣，涉及的是思想和文学方面的内容，题干内容没有体现，题干信息反映的是“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期”，排除A项；题干内容没有反应诸侯国纷纷变法的内容，题干信息反映的是“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期”，排除B项；战争危害、各地爆发起义，题干内容没有体现，题干信息反映的是“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期”，排除D项。故选C项。 11. 党的二十大报告再一次强调“江山就是人民，人民就是江山…为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。“与这一思想相近的学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“江山就是人民，人民就是江山……为民造福是立党为公、执政为民的本质要求”可知，题干内容体现了人民的重要性。结合所学知识可知，战国时期儒家代表人物孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，主张统治者应关注民生、爱护百姓，这与题干理念相近，A项正确；道家主张无为而治，不符合题意，排除B项；墨家主张选贤能的人治国，不符合题意，排除C项；法家主张以法治国，不符合题意，排除D项。故选A项。 12. 《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容。在古代，日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 尊重生命，敬畏自然 B. 内容丰富，影响广泛 C. 奠基之作，领先世界 D. 理论完善，与时俱进 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容。”可知，《黄帝内经》内容丰富，据题干“在古代，日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。”可知，《黄帝内经》影响广泛，B项正确；“尊重生命，敬畏自然”虽契合《黄帝内经》“天人相应”思想，但题干未直接体现这一角度，排除A项；“奠基之作，领先世界”未明确对应题干中的跨国影响描述，且“领先世界”在材料中无直接依据，排除C项；“理论完善，与时俱进”不准确，因《黄帝内经》的理论体系基于古代哲学，未提及动态更新，排除D项。故选B项。 13. 公元前221年，秦始皇完成了统一大业，为适应国家发展需要，大力推行一系列巩固统一的措施。按照公元纪年法，公元前221年是（ ） A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前3世纪的时间范围是公元前299年——公元前200年，“世纪末”指该世纪的后30年（公元前229年-公元前200年左右），公元前221年属于这个时间段，D项正确；公元前2世纪是指公元前199年-公元前100年，公元前221年不在此范围内，且“初”的时间范围也不符合，排除A项；公元前2世纪是指公元前199年—公元前100年，公元前221年不属于公元前2世纪，排除B项；公元前3世纪是指公元前299年-公元前200年，“世纪初”一般指该世纪的前30年（公元前299年-公元前270年左右），而公元前221年属于该世纪的后30年，不属于“初”，排除C项。故选D项。 14. 中国几千年来的政治制度，是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。这里的“政治制度”是指（ ） A. 三公九卿制 B. 中央集权制度 C. 分封制 D. 嫡长子继承制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中国几千年来的政治制度，是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因”和结合所学知识可知，秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响，B项正确；三公九卿制度是秦朝中央官制，是中央集权制度下的一部分，概括不全，排除A项；分封制的主要内容是周天子将土地和人民赐给亲属和功臣，分封他们为诸侯，与题干信息不符，排除C项；嫡长子继承制是宗法制的核心，主要规范王位继承秩序，并非维系国家统一的政治制度，排除D项。故选B项。 15. 如下图可知，秦朝（ ） A. 人口结构复杂 B. 赋税非常沉重 C. 妇女人口过多 D. 徭役十分繁重 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图片显示秦朝全国总人口约2000万，却征发40万筑长城、50万戍五岭、70万修阿房宫和骊山墓，另有修驰道、运粮饷等役使，累计征发劳动力远超百万。这些均属于强迫平民从事的无偿劳动，反映出秦朝徭役十分繁重。D项正确；图片未涉及年龄、性别等人口结构信息，无法得出“人口结构复杂”的结论，排除A项；赋税指征收财物，题干为征发劳动力的徭役，非赋税，排除B项；图片无任何妇女人口数据，不能说明“妇女人口过多”，排除C项。故选D项。 16. 司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作，秦失其政而陈涉（胜）发迹”。上述材料重在说明（ ） A. 农民大起义推动了社会变革和历史发展的进程 B. 夏商秦的厄运都与统治者的暴虐无道密切相关 C. 商汤、周武王和陈胜都是古代起义农民的代表 D. 新旧社会制度的更替源于生产力的进步与发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据“桀、纣失其道而汤、武作，秦失其政而陈涉（胜）发迹”及所学可知，材料中桀、纣都是有名的暴君，他们的暴政导致了朝代更迭，秦朝实行暴政导致了陈胜、吴广起义，因此材料重在说明夏商秦的厄运都与统治者的暴虐无道密切相关，B项正确；陈胜吴广起义在材料有所涉及，但是强调的是起义的原因，不是影响，排除A项；商汤、周武王不是农民起义的代表，排除C项；夏商周的更迭和陈胜吴广起义都与制度的更替无关，排除D项。故选B项。 17. 李清照曾这样赞美项羽:“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件与项羽有关的是（ ） ①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③楚汉之争 ④建立张楚政权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，依据公元前207年，项羽率军在巨鹿之战打败秦军主力；公元前206-公元前202年，项羽和刘邦为了争夺帝位进行战争，史称“楚汉战争”。秦末陈胜、吴广领导大泽乡起义，公元前202年，刘邦建立“西汉”政权。从而得出②③正确，C项正确；①④与项羽无关，排除ABD项。故选C项。 18. 历史兴趣班手抄报上有如下内容：老子“无为而治”、汉高祖让部分士兵还乡务农、汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国。由此可见，这部分内容凸显的主题是（ ） A. 儒家思想的创立与运用 B. 中央集权制度的建立与强化 C. 边疆地区的开发与管理 D. 休养生息政策的理论与实践 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“无为而治”“汉高祖让部分士兵还乡务农、汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国”和所学知识可知，老子“无为而治”为汉初休养生息政策提供了理论支持；汉高祖让部分士兵还乡务农是休养生息政策在实践中的体现，汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国也是休养生息政策的实践。所以，这部分内容凸显的主题是休养生息政策的理论与实践，D项正确；儒家思想的核心是“仁”“礼”等观念。老子是道家学派代表人物，“无为而治”是道家思想，排除A项；中央集权制度主要涉及中央与地方的权力分配、君主专制统治的强化等内容，材料没有涉及，排除B项；题干中没有任何关于边疆地区开发的具体措施，如移民实边、设置边郡、发展边疆贸易等内容，排除C项。故选D项。 19. 汉武帝时期，先后多次迁徙郡国富豪。下图是郡国富豪迁徙路线示意图，这一做法（ ） A. 有利于政府对人才的选拔 B. 促进了各地人口自由流动 C. 阻碍了盐铁专卖政策实施 D. 加强了朝廷对地方的控制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学分析图片可知，郡国富豪迁徙图中，地方富豪大多被迁徙到了长安，这有利于强干弱枝，加强中央朝廷对地方的控制，D项正确；汉武帝时期选拔人才的制度是察举制，排除A项；迁徙富豪是强制性的，并不能促进各地人口自由流动，排除B项；盐铁专卖政策是由国家主导的，与题意无关，排除C项。故选D项。 20. 汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私。为此采取的重大举措是（ ） A. 铸造五铢钱 B. 颁布推恩令 C. 建立刺史制度 D. 尊崇儒术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私”结合所学知识可知，汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，C项正确；铸造五铢钱是汉武帝在经济方面的措施，排除A项；颁布推恩令是汉武帝在政治上削弱封国势力的措施，有利于加强中央集权，排除B项；尊崇儒术则是思想上采取的措施，以儒家思想为正统思想，排除D项。故选C项。 二、非选择题 21. 中华文明是世界上唯一绵延不绝的文明，创造了众多璀璨夺目的文化成果，书写了人类文明发展史上的辉煌篇章。阅读材料，完成下列要求。 【百万年的人类史】 材料一 北京人遗址从上到下的13层文化堆积中，共发现五层面 积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。灰烬层集中见于第10层底部、第8 - 9层、鸽子堂Ⅱ层、第4 - 5层和第3层。其中第4层的灰烬最厚，有的厚达6米。 ——摘编自安家媛《北京人的发现：中国重要古人类遗址》 【一万年的文化史】 材料二 下列表格是一些新石器时代的考古发现 遗址名称 发现地点 部分考古发现 A 浙江余姚 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹；刻有猪纹的陶钵等。 B 陕西西安 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等。 【五千年的文明史】 材料三 陕西榆林的石峁（mǎo）遗址距今约4000多年，面积逾400万平方米，以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地，这是石峁城址的核心区域，已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施，还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品，以及铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存。遗址中的墓葬分四类，墓葬规模由大到小，随葬品由多到少，四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。 ——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 （1）根据材料一，描述北京人生产、生活的主要特征。结合所学知识，说明这一主要特征对北京人的进化与发展的意义 （2）根据材料二，指出A、B遗址的对应的名称，并归纳两处居民生产生活的共同点。 （3）根据材料三并结合所学知识，说出人类社会进入文明社会的标志，并判断石峁古城是否进入了文明社会。 【答案】（1）特征：学会用火；意义：改善生存条件；促进人类机体的进化；尤其是促进大脑的进化；增强了人在大自然面前的能力等。 （2）遗址名称：A为河姆渡遗址， B为半坡遗址；共同点：会种植农作物；会使用磨制工具；会制造陶器；会建造房屋；过定居生活等。 （3）标志：私有制、阶级和国家产生石峁古城已经进入了文明社会。 【解析】 【小问1详解】 主要特征：从材料一“五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹”可知，北京人的核心生产生活特征是学会用火并能长期保存火种。 意义：据所学知识可知，用火改变了北京人的生存方式，烧烤食物使食物更易咀嚼消化，减少了疾病，提升了身体素质；熟食提供的营养更丰富，促进机体进化，推动了大脑的发育，提升了人类的智力水平；用火可以御寒、驱赶野兽，增强适应自然的能力，扩大了北京人的活动范围，降低了生存风险。 【小问2详解】 遗址名称：据材料二“浙江余姚”“大量的稻谷遗存”可知，A对应的是河姆渡遗址：浙江余姚的河姆渡遗址以稻谷遗存、干栏式建筑、骨耜为典型特征，与材料中描述一致；据材料二“陕西西安”“多达数斗的粟”可知，B对应的是半坡遗址：陕西西安的半坡遗址以粟、半地穴式房屋、彩陶为典型特征，符合材料中的考古发现。 共同点：据材料二“大量的稻谷遗存”“多达数斗的粟”可知，农业生产：两者都以原始农业为基础（河姆渡种水稻，半坡种粟），脱离了单纯的采集狩猎；据材料二“用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰”“石斧、骨针、彩陶等大量生产”可知，工具使用：都使用磨制石器（新石器），如河姆渡的骨耜、半坡的石斧，生产效率提升；据材料二“贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等”可知，手工业：都能制作陶器，用于储存、生活；据材料二“干栏式建筑遗迹”“半地穴式房屋遗迹”可知，居住方式：都建造了固定的房屋，过定居生活，形成了原始聚落。 小问3详解】 标志：据材料三“已具备了早期宫城的性质”可知，遗址出现了“宫城”性质的核心区域、象征王权/神权的墙垣，体现了早期政权的雏形；据材料三“这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品”可知，玉器、壁面等“象征身份等级的物品”，以及“墓葬分四类（代表不同阶层）”，说明阶级分化已形成；据材料三“以及铸铜、制骨等早期核心技术的生产遗存”可知，专业的“铸铜、制骨”生产遗存，反映了私有制下的社会分工，符合文明社会的特征。所以文明社会形成的核心标志是私有制的产生、阶级的分化、国家（早期政权）的出现。 22. 创新是社会发展的动力,中国古代史中的制度创新不断推动我国统一多民族国家形成、巩固和发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。 ——摘编自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料二 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。 材料三 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”……王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。命为制，令为诏，除谥法。……于是分天下三十六郡，郡置守、尉、监。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料四 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……秦汉以后，即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——摘编自《“大一统”之梦》 （1）根据材料一，归纳西周实行的政治制度的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出商鞅为使秦民变成 “生产工具” 和 “战争工具” 所推行的措施。 （3）从材料三中看出，指出秦始皇认为春秋战国以来，“天下共苦，战斗不休”根源。说出材料中反映出“王”采取的措施。 （4）结合材料四和所学知识，秦汉统治者为了有效地维系“大一统”在思想方面分别采取的措施并说明所发挥的共同作用 【答案】（1）作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围等。 （2）措施：废除旧的土地制度，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。使秦民变成 “战争工具” 的措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）根源：分封制。措施：公元前221年采用皇帝称号，并确立了皇帝至高无上的地位（皇帝制度）；设立郡县制。 （4）措施：秦朝实行“焚书坑儒”；汉武帝时期推行 “尊崇儒术”。共同作用：都加强了思想控制，有利于巩固国家的大一统局面。 【解析】 【小问1详解】 作用：据材料一“西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建”可知，材料一中的政治制度是分封制。周王将土地和人民分封给诸侯，让诸侯管理四方地区，既实现了对广阔疆域的直接控制，又将周王室的“千里邦畿”与四土、四国紧密联结，把各地纳入周天子的统一统治体系中，从而稳定了周王朝的政治秩序，扩大了周的统治范围。 【小问2详解】 使秦民成为“生产工具”的措施：据所学知识可知，商鞅推行“废除井田制，承认土地私有”，允许土地自由买卖，确立了封建土地私有制，调动了农民垦荒、耕作的积极性；同时“奖励耕织”，规定生产粮食、布帛多的人可免除徭役，直接激励民众专注农业生产，为国家创造财富。 使秦民成为“战争工具”的措施：据所学知识可知，商鞅实施“奖励军功”，打破了贵族世袭特权，规定在战场上杀敌立功者，可依据军功获得爵位、赏赐土地。这一措施让民众主动参与战争，将自身利益与国家军事扩张绑定，使秦民成为秦国拓展疆土的“战争工具”。 【小问3详解】 根源：据材料三“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”可知，秦始皇认为“天下共苦，战斗不休”的根源是分封制。分封制下诸侯拥有独立的政治、军事权力，随着诸侯国实力增强，彼此争夺霸权，最终导致战乱不断。 措施：①据材料三“皇帝”可知，确立皇帝制度，自称为“皇帝”，将皇帝定位为至高无上的统治者，强化君主权威；②据材料三“于是分天下三十六郡，郡置守、尉、监”可知，废除分封制，推行郡县制，将全国分为三十六郡，郡下设县，由中央直接任命郡守、县令等官员，实现了中央对地方的垂直管理，避免了诸侯割据。 【小问4详解】 措施：据所学知识可知，秦朝实行“焚书坑儒”，焚烧除秦国史书、医药、占卜等之外书籍，坑杀非议朝政的儒生，强制统一思想舆论。汉武帝推行“尊崇儒术”，采纳董仲舒建议，将儒家思想确立为官方正统思想，设太学、郡国学传授儒家经典，以思想统一巩固政治统一。 共同作用：据材料四“用以规范、整齐全国上下的思想……追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。”可知，二者都通过思想控制的方式，将全国的思想统一于中央的统治理念之下，消除了思想领域的分歧与混乱，从精神层面巩固了国家的“大一统”局面，维护了政治稳定与国家统一。 23. 某历史兴趣小组组织“中华传统文化——文字的演变”的主题研究活动。阅读材料，回答问题。 材料一 2016年10月河南安阳中国文字博物馆发布了一篇“悬赏”公告。公告称，破译未释读的甲骨文并经专家委员会鉴定通过的研究成果，单字奖励10万元；对存争议甲骨文作出新的释读并经专家委员会鉴定通过的研究成果，单字奖励5万元。该公告在博物馆官网发布后引发网友热议。 材料二 铭文大意是：周成王五年四月，按照武王的礼，进行福祭，周王于丙戌日在京宫大室中对宗族小子何进行训诰，内容讲到何的先父公氏追随文王，文王受上天大命统治天下。武王灭商后则告祭于天说，余入住到天下的中心，由此统治民众。周王赏赐何贝三十朋，何因此作尊，以作纪念。 何尊及铭文拓片 材料三 A B C D （1）结合材料一及所学，指出已知我国最早有文字可考的历史朝代。并说明重金“悬赏”释读甲骨文字的价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出何尊及铭文分别属于的史料类型。 （3）观察材料三，写出秦朝颁行的文书采用的字体和后来社会上又流行的一种更加简易的字体（写出选项和字体） （4）从上面的材料，你可以总结一下中华文化的特点。 【答案】（1）朝代：商朝（殷商）。 价值：史学价值， 记载内容十分丰富，涉及 商代社会的诸多领域，是研究商朝历史的第一手珍贵资料文化价值，它是中国已发现的年代最早、体系较为完整的成熟文字，对汉字的形成与发展影响深远，是汉字发展的重要阶段。 （2）史料类型：实物史料和文字史料。 （3）字体：选项 B（小篆）；字体：选项 C（隶书）。 （4）特点：中华文化具有源远流长、一脉相承的特点；同时在发展过程中不断创新，始终保持着强大的生命力与传承性。 【解析】 【小问1详解】 朝代：据所学知识可知，我国最早有文字可考的历史朝代是商朝。因为甲骨文是商朝（殷墟时期）的文字遗存，是目前已知中国最早的成熟文字，印证了商朝的历史存在。 价值：史学价值：据所学知识可知，甲骨文内容涵盖商代的政治、经济、祭祀、军事等领域，是研究商代历史的直接一手资料，释读甲骨文能还原商代社会的真实面貌，推动先秦史研究的深入；文化价值：据所学知识可知，甲骨文是中国最早的成熟文字体系，其构字规律奠定了汉字的基础，释读甲骨文能清晰梳理汉字从起源到发展的脉络，是传承汉字文化、理解中华文化根源的关键。 【小问2详解】 史料类型：据所学知识可知，何尊属于实物史料：它是西周时期的青铜器文物，是历史实物遗存，能直观反映西周的青铜铸造工艺、器物形制等物质文化；何尊的铭文属于文字史料：铭文以文字记录了周成王时期的历史事件（如迁都、分封），是带有明确历史信息的文字记载，是研究西周政治制度、历史事件的文字依据。 【小问3详解】 流行字体：据所学知识可知，秦朝颁行文书采用的字体是选项B（小篆）：秦统一后推行“书同文”，将小篆定为官方标准字体，其笔画规整、结构对称，实现了文字的统一；后世流行的简易字体是选项C（隶书）：隶书由小篆简化而来，笔画变圆为方、化繁为简，书写效率大幅提升，逐渐取代小篆成为社会主流字体，是汉字发展史上的重要转型。 【小问4详解】 特点：从文字的演变（甲骨文→金文→小篆→隶书）可以总结出：中华文化源远流长、一脉相承：汉字从商代甲骨文开始，历经不同字体演变，核心体系始终延续，未出现断裂；中华文化在传承中创新：字体从复杂的甲骨文、小篆，逐渐演变为简便的隶书，既保留了汉字的基本特征，又适应了社会发展的需求，体现出强大的生命力与适应性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $