内容正文:
广东省广州市南沙区大岗小学2025-2026学年三年级上学期英语期中综合练习
一、Mulan正在寻找生活中的字母。看图听字母组合三次,把其大写字母编号写在相应图下的括号内。(8分)
Mulan正在寻找生活中的字母。看图听字母组合三次,把其大写字母编号写在相应图下的括号内。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
二、Mulan正在给图片配上英文。看图听单词或语块三次,把其大写字母编号写在相应图下的括号内。(8分)
Mulan正在给图片配上英文。看图听单词或语块三次,把其大写字母编号写在相应图下的括号内。
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
三、Mulan在英语动画片中听到了下列句子,请听句子三次,选出每个句子中含有的信息,并把其大写字母编号写在括号内。(6分)
Mulan在英语动画片中听到了下列句子,请听句子三次,选出每个句子中含有的信息,并把其大写字母编号写在括号内。
17.
A.Mr B.Miss
18.
A.Chinese B.English
19.
A.kung fu B.tofu
20.
A.you B.I
21.
A.a B.an
22.
A.This is B.You're
四、Mulan的老师和同学正在介绍自己喜欢的食物。听句子三次,选出每个人所喜欢的食物,把图片的大写字母编号写在相应的括号内。(10分)
Mulan的老师和同学正在介绍自己喜欢的食物。听句子三次,选出每个人所喜欢的食物,把图片的大写字母编号写在相应的括号内。
23.Mulan
24.Sam
25.Lucas
26.Nikki
27.MrLee
五、以下是Mulan与朋友的日常对话。听句子三次,选出正确的答语,并把答语的大写字母编号写在括号内。(10分)
以下是Mulan与朋友的日常对话。听句子三次,选出正确的答语,并把答语的大写字母编号写在括号内。
28.
A.Good morning. B.Good afternoon.
29.
A.This is Yiming. B.Hi, Yiming.
30.
A.Sure. B.Nice to meet you, too.
31.
A.I am Mulan. B.I want a Chinese name.
32.
A.It's dim sum. B.It's 点心.
六、以下是Mulan的日常见闻。看图听对话三次,将对话的大写字母编号写在相应图下的括号内。(8分)
以下是Mulan的日常见闻。看图听对话三次,将对话的大写字母编号写在相应图下的括号内。
33.
34.
35.
36.
七、以下是Mulan日常生活中听到的句子。请听句子三次,选择正确的单词补全句子,并把单词抄写在相应的横线上。(10分)
以下是Mulan日常生活中听到的句子。请听句子三次,选择正确的单词补全句子,并把单词抄写在相应的横线上。
37.Show me " ", please. (cm, ml)
38. ! My name is Sam. (Hello, Hi)
39.Potter is my name. (English, last)
40.Can I get some , please? (chocolate, coffee)
41.Can you me? (help, how)
八、Mulan在整理字母卡。根据提示写出下列大写或小写字母的左邻右舍。(8分)
42. Mulan在整理字母卡。根据提示写出下列大写或小写字母的左邻右舍。
九、Mulan在给单词分类,请把单词抄写在相应类别的横线上。(8分)
Mulan在给单词分类,请把单词抄写在相应类别的横线上。
Ms English ruler salad Chinese Mrs cookie pencil
43.学科:
44.食物:
45.文具:
46.称呼:
十、以下是Mulan在生活中的见闻。看图,根据图意及首字母提示,写出句子中所缺的单词。(5分)
47.This is my library c .
48.I l hamburgers.
49.It's a s .
50.The g is Amy.
51.M name is Tom.
十一、以下是Mulan在学校与同学们的对话。根据对话内容选择恰当的图片,把其大写字母编号写在括号内。(9分)
以下是Mulan在学校与同学们的对话。根据对话内容选择恰当的图片,把其大写字母编号写在括号内。
52.Mulan: Good morning, Sam.
Sam: Good morning, Mulan.
A. B.
53.Mulan: Hello, I am Bai Mulan.
Just call me Mulan.
Lucas: Hello, Mulan. Nice to meet you.
Mulan: Nice to meet you, too.
A. B.
54.Yiming: I know a word, tai chi.
Mulan: Oh, it's太极.
A. B.
55.Mulan: Show me "HB", please.
Aiwen: Here. It's on this pencil.
A. B.
56.Nikki: What's this in English?
Mulan: It's dim sum.
A. B.
57.Mulan: Hi, what's your name?
Li Ming: My name is Li Ming.
"Li" is my last name.
A. B.
十二、以下是Mulan和Sam的对话。选择正确的句子补全对话,并把其大写字母编号写在相应的横线上。(10分)
以下是Mulan和Sam的对话。选择正确的句子补全对话,并把其大写字母编号写在相应的横线上。
A. It's pak choi.
B. Can I get some wonton?
C. What's this?
D. Good morning.
E. Guess this one, 馄饨.
Aiwen: 58. Sam.
Sam:Good morning, Aiwen. I'm learning Chinese. Can you teach(教)me?
Aiwen:Sure!
Sam: 59.
Aiwen:It's 坦克.
Sam:And I know a word. 60.
Aiwen:Yes, 白菜. 61.
Sam:Oh, it's wonton. I like wonton. 62.
Aiwen:Yes. Let's go to the restaurant(餐厅).
参考答案
1.G
2.D
3.B
4.F
5.E
6.C
7.H
8.A
9.D
10.H
11.E
12.A
13.F
14.B
15.C
16.G
17.B
18.A
19.B
20.B
21.A
22.B
23.E
24.C
25.D
26.A
27.B
28.A
29.B
30.B
31.A
32.B
33.B
34.C
35.A
36.D
37.ml
38.Hi
39.English
40.coffee
41.help
42.G I;P R;i k;u w
43.English;Chinese
44.salad;cookie
45.ruler;pencil
46.Ms;Mrs
47.card
48.like
49.sofa
50.girl
51.My
52.A
53.B
54.A
55.B
56.A
57.A
58.D;59.C;60.A;61.E;62.B
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广东省广州市南沙区大岗小学2025-2026学年三年级上学期英语期中综合练习
一、Mulan正在寻找生活中的字母。看图听字母组合三次,把其大写字母编号写在相应图下的括号内。(8分)
Mulan正在寻找生活中的字母。看图听字母组合三次,把其大写字母编号写在相应图下的括号内。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
【答案】1.G
2.D
3.B
4.F
5.E
6.C
7.H
8.A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】A. HB
B. WC
C. pm
D. ATM
E. APM
F. EMS
G. CCTV
H. ICBC
【点评】本题考查了听力题,听前快速浏览图片。
1.图片是字母CCTV1中央1台,听力原文:G. CCTV。故答案为G。
2.图片是自动取款机ATM,听力原文:D. ATM。故答案为D。
3.图片是WC厕所,听力原文:B. WC。故答案为B。
4.图片是中国邮政快递EMS,听力原文:F. EMS。故答案为F。
5.图片是广州地铁APM线,听力原文:E. APM。故答案为E。
6.图片是下午12点,听力原文:C. pm。故答案为C。
7.图片中字母是ICBC,听力原文:H. ICBC。故答案为H。
8.图片中字母是HB,听力原文A:HB。故答案为A。
二、Mulan正在给图片配上英文。看图听单词或语块三次,把其大写字母编号写在相应图下的括号内。(8分)
Mulan正在给图片配上英文。看图听单词或语块三次,把其大写字母编号写在相应图下的括号内。
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
【答案】9.D
10.H
11.E
12.A
13.F
14.B
15.C
16.G
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】A. salad
B. a hamburger
C. a boy
D. an English book
E. a ruler
F. Wu Aiwen
G. a student card
H. a T-shirt
【分析】
【点评】本题考查了听力题,听前快速浏览图片,听时注意力集中,抓住关键词。
9.图片是一本英语书,听力原文:D. an English book一本英语书。故答案为D。
10.图片是一件T恤衫,听力原文:H. a T-shirt一件T恤衫。故答案为H。
11.图片是一把尺子,听力原文:E. a ruler一把尺子。故答案为E。
12.图片是沙拉,听力原文:A. salad沙拉。故答案为A。
13.图片是吴爱文,听力原文:F. Wu Aiwen吴爱文。故答案为F。
14.图片是一个汉堡包,听力原文:B. a hamburger一个汉堡包。故答案为B。
15.图片是一个男孩,听力原文:C. a boy一个男孩。故答案为C。
16.图片是一张学生卡,听力原文:G. a student card 一张学生卡。故答案为G。
三、Mulan在英语动画片中听到了下列句子,请听句子三次,选出每个句子中含有的信息,并把其大写字母编号写在括号内。(6分)
Mulan在英语动画片中听到了下列句子,请听句子三次,选出每个句子中含有的信息,并把其大写字母编号写在括号内。
17.
A.Mr B.Miss
18.
A.Chinese B.English
19.
A.kung fu B.tofu
20.
A.you B.I
21.
A.a B.an
22.
A.This is B.You're
【答案】17.B
18.A
19.B
20.B
21.A
22.B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. Hello, Miss Lee.
2. My Chinese name is 白山.
3. I know a word, tofu.
4. I like pizza.
5. Show me a white pencil.
6. You're 1D. I am 1F.
【点评】本题考查了听力题,听前快速浏览选项,听时注意力集中。
17.A先生;B小姐,听力原文:你好,李小姐。故答案为B。
18.A中文;B英语,听力原文:我的中文名字是白山. 故答案为A。
19.A功夫;B豆腐,听力原文:我知道一个词,豆腐。 故答案为B。
20.A你;B我,听力原文:我喜欢披萨。 故答案为B。
21.A一支;B一支,听力原文:给我看一支白色铅笔。white是以辅音音素开头的单词,前面用不定冠词a修饰。故答案为A。
22.A这是;B你是,听力原文:你是1D。我是1F。故答案为B。
四、Mulan的老师和同学正在介绍自己喜欢的食物。听句子三次,选出每个人所喜欢的食物,把图片的大写字母编号写在相应的括号内。(10分)
Mulan的老师和同学正在介绍自己喜欢的食物。听句子三次,选出每个人所喜欢的食物,把图片的大写字母编号写在相应的括号内。
23.Mulan
24.Sam
25.Lucas
26.Nikki
27.MrLee
【答案】23.E
24.C
25.D
26.A
27.B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. I'm Mulan. I like chocolate.
2. My name is Sam. I like wonton.
3. I am Lucus. I like cookies.
4. My name is Nikki. I like pak choi.
5. I am Mr Lee. I like coffee.
【点评】本题考查了听力题,注意听时抓住关键词。
23.听力原文:我是木兰。我喜欢巧克力。与图片E是巧克力,相匹配。故答案为E。
24.听力原文:我叫萨姆。我喜欢馄饨。 与图片C是馄饨,相匹配。故答案为C。
25.听力原文:我是卢科斯。我喜欢饼干。与图片D是饼干,相匹配。故答案为D。
26.听力原文:我叫尼基。我喜欢小白菜。与图片A是白菜,相匹配。故答案为A。
27.听力原文:我是李先生。我喜欢咖啡。与图片B是咖啡,相匹配。故答案为B。
五、以下是Mulan与朋友的日常对话。听句子三次,选出正确的答语,并把答语的大写字母编号写在括号内。(10分)
以下是Mulan与朋友的日常对话。听句子三次,选出正确的答语,并把答语的大写字母编号写在括号内。
28.
A.Good morning. B.Good afternoon.
29.
A.This is Yiming. B.Hi, Yiming.
30.
A.Sure. B.Nice to meet you, too.
31.
A.I am Mulan. B.I want a Chinese name.
32.
A.It's dim sum. B.It's 点心.
【答案】28.A
29.B
30.B
31.A
32.B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. Good morning.
2. I am Ma Yiming. You can call me Yiming.
3. Nice to meet you!
4. What's your name?
5. What's this in Chinese?
【点评】本题考查了听力题,注意听时注意力集中。
28.A早上好。B下午好。听力原文:早上好。可知答语也表示早上问候。故选A。
29.A这是伊明。B嗨,伊明。听力原文:我叫马一鸣。你可以叫我伊明。 可知答语表示向伊明打招呼。故选B。
30.A当然。B我也很高兴认识你。听力原文:很高兴认识你! 可知答语也表示初次见面的问候。故选B。
31.A我是木兰。B我想要一个中文名字。听力原文:你叫什么名字? 可知答语表示名字。故选A。
32.A是点心。B是点心。听力原文:这个用中文怎么说?可知答语表示中文,故选B。
六、以下是Mulan的日常见闻。看图听对话三次,将对话的大写字母编号写在相应图下的括号内。(8分)
以下是Mulan的日常见闻。看图听对话三次,将对话的大写字母编号写在相应图下的括号内。
33.
34.
35.
36.
【答案】33.B
34.C
35.A
36.D
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】A. Girl:What's your name?
Boy:My name is Wu Hua. "Wu" is my last name.
B. Man:Children, please welcome Sam.
Sam:Hello, everyone. I am Sam.
C. Man:Good afternoon! Can I get a card?
Woman:Yes. What's your name?
Girl:My name is Ann.
D. Girl:Hi, I am Wang Ping.
Boy:Hi, I'm Li Xun.
Girl:You are 4F. I'm 4D.
【点评】本题考查了听力题,听时注意力集中,抓住关键词。
33.图片是老师在教室介绍男孩,与听力原文:B.—孩子们,欢迎山姆。—大家好。我是山姆。相匹配。故答案为B。
34.图片是女孩安询问是否可以以要一张卡片,与听力原文:C.—下午好!我可以要一张卡片吗? —是的。你叫什么名字? —我叫安。相匹配。故答案为C。
35.图片是男孩吴华,与听力原文:A.—你叫什么名字?—我叫吴华。"吴"是我的姓。 相匹配。故答案为A。
36.图片是男孩座位是4F,女孩座位是4D,与听力原文:D.—嗨,我是王平。—嗨,我是李勋。—你是4F。我是4D。相匹配。故答案为D。
七、以下是Mulan日常生活中听到的句子。请听句子三次,选择正确的单词补全句子,并把单词抄写在相应的横线上。(10分)
以下是Mulan日常生活中听到的句子。请听句子三次,选择正确的单词补全句子,并把单词抄写在相应的横线上。
37.Show me " ", please. (cm, ml)
38. ! My name is Sam. (Hello, Hi)
39.Potter is my name. (English, last)
40.Can I get some , please? (chocolate, coffee)
41.Can you me? (help, how)
【答案】37.ml
38.Hi
39.English
40.coffee
41.help
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. Show me " ml " please.
2. Hi ! My name is Sam.
3. Potter is my English name.
4. Can I get some coffee, please?
5. Can you help me?
【点评】本题考查了听力题,听时注意力集中,抓住关键词。
37.句意:请给我看"……"。听力原文:请给我看"ml"。故答案为ml。
38.句意:……!我叫萨姆。听力原文:嗨!我叫萨姆。Hello嗨, Hi嗨。故答案为Hi。
39.句意:波特是我的……名字。 听力原文:波特是我的英文名字。English英文, last最好的。故答案为English。
40.句意:我能喝点……吗? 听力原文:我能喝点咖啡吗? chocolate巧克力, coffee咖啡。故答案为coffee。
41.句意:你能……我吗?听力原文:你能帮助我吗?help帮助, how怎么样。故答案为help。
八、Mulan在整理字母卡。根据提示写出下列大写或小写字母的左邻右舍。(8分)
42. Mulan在整理字母卡。根据提示写出下列大写或小写字母的左邻右舍。
【答案】G I;P R;i k;u w
【知识点】字母
九、Mulan在给单词分类,请把单词抄写在相应类别的横线上。(8分)
Mulan在给单词分类,请把单词抄写在相应类别的横线上。
Ms English ruler salad Chinese Mrs cookie pencil
43.学科:
44.食物:
45.文具:
46.称呼:
【答案】43.English;Chinese
44.salad;cookie
45.ruler;pencil
46.Ms;Mrs
【知识点】同类词
【解析】【点评】本题考查了同类词,先翻译单词,然后看单词词性或类别是否一致,再选出不同的那个单词。
43.学科:English英语,Chinese语文。故答案为English,Chinese。
44.食物:salad沙拉,cookie曲奇。故答案为salad,cookie。
45.文具:ruler尺子,pencil铅笔。故答案为ruler,pencil。
46.称呼:Ms小姐(未婚女士),Mrs夫人。故答案为Ms,Mrs。
十、以下是Mulan在生活中的见闻。看图,根据图意及首字母提示,写出句子中所缺的单词。(5分)
47.This is my library c .
【答案】card
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意:这是我的借书……。图片是我的借书证,以首字母c开头,card卡片。故答案为card。
【点评】本题考查了可数名词,注意平时牢记可数名词的汉语意思。
48.I l hamburgers.
【答案】like
【知识点】一般现在时;动词原形
【解析】【分析】句意:我……汉堡包。主语是第一人称,谓语动词用原形,图片男孩喜欢吃汉堡包,like喜欢,动词原形。故答案为like。
【点评】本题考查了动词原形,注意主谓一致。
49.It's a s .
【答案】sofa
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意:它是一张……。不定冠词a,修饰就可数名词单数,图片是一张沙发,沙发sofa。故答案为sofa。
【点评】本题考查了可数名词,注意平时牢记可数名词的拼写。
50.The g is Amy.
【答案】girl
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意:这……是艾米。根据is,可知主语是可数名词单数,图片是女孩艾米,女孩girl,可数名词单数。故答案为girl。
【点评】本题考查了可数名词,注意平时牢记可数名词的用法。
51.M name is Tom.
【答案】My
【知识点】物主代词
【解析】【分析】句意:……名字叫汤姆。name是名词,前面用形容词性物主代词,以首字母m开头,my我的,形容词性物主代词修饰名词。故答案为My。
【点评】本题考查了物主代词,注意牢记物主代词用法。
十一、以下是Mulan在学校与同学们的对话。根据对话内容选择恰当的图片,把其大写字母编号写在括号内。(9分)
以下是Mulan在学校与同学们的对话。根据对话内容选择恰当的图片,把其大写字母编号写在括号内。
52.Mulan: Good morning, Sam.
Sam: Good morning, Mulan.
A. B.
53.Mulan: Hello, I am Bai Mulan.
Just call me Mulan.
Lucas: Hello, Mulan. Nice to meet you.
Mulan: Nice to meet you, too.
A. B.
54.Yiming: I know a word, tai chi.
Mulan: Oh, it's太极.
A. B.
55.Mulan: Show me "HB", please.
Aiwen: Here. It's on this pencil.
A. B.
56.Nikki: What's this in English?
Mulan: It's dim sum.
A. B.
57.Mulan: Hi, what's your name?
Li Ming: My name is Li Ming.
"Li" is my last name.
A. B.
【答案】52.A
53.B
54.A
55.B
56.A
57.A
【知识点】陈述句;问候与告别;特殊疑问句;告别语
【解析】【点评】本题考查了图片匹配,先观察图片,然后翻译句子,看句意是否与图片相匹配。
52.图片A表示早上;图片B表示晚上。听力原文:—早上好,萨姆。—早上好,木兰。故答案为A。
53.图片A女孩和男孩分别;图片B男孩和女孩见面打招呼。听力原文:—你好,我是白玉兰。叫我木兰就行了。—你好,木兰。很高兴见到你—我也很高兴见到你。故答案为B。
54.图片A一些人在练太极;图片B两个人在练武术。听力原文:—我知道一个词,太极。—哦,是的太极。故答案为A。
55.图片A是2B铅笔;图片B是HB铅笔。听力原文:—请给我看"HB"。—给你。它在这支铅笔上。故答案为B。
56.图片A一些点心;图片B一些蔬菜。听力原文:—这个用英语怎么说?—这是点心。 故答案为A。
57.图片A李明;图片B明礼。听力原文:—嗨,你叫什么名字?—我叫李明。"李"是我的姓。 故答案为A。
十二、以下是Mulan和Sam的对话。选择正确的句子补全对话,并把其大写字母编号写在相应的横线上。(10分)
以下是Mulan和Sam的对话。选择正确的句子补全对话,并把其大写字母编号写在相应的横线上。
A. It's pak choi.
B. Can I get some wonton?
C. What's this?
D. Good morning.
E. Guess this one, 馄饨.
Aiwen: 58. Sam.
Sam:Good morning, Aiwen. I'm learning Chinese. Can you teach(教)me?
Aiwen:Sure!
Sam: 59.
Aiwen:It's 坦克.
Sam:And I know a word. 60.
Aiwen:Yes, 白菜. 61.
Sam:Oh, it's wonton. I like wonton. 62.
Aiwen:Yes. Let's go to the restaurant(餐厅).
【答案】58.D;59.C;60.A;61.E;62.B
【知识点】其他题材
【解析】【分析】A. It's pak choi. 是小白菜。
B. Can I get some wonton?我能要些馄饨吗?
C. What's this?这是什么?
D. Good morning.早上好。
E. Guess this one, 馄饨.猜猜这个,馄饨.
【点评】本题考查了补全对话,这是一篇关于爱文和山姆谈论中文的对话,注意单词汉语意思。
58.根据下文Good morning, Aiwen.早上好,爱文。可知上文也表示早上问候。故答案为D。
59.根据下文It's 坦克.是坦克。可知上文询问是什么。故答案为C。
60.根据上文And I know a word.我知道一个词。可知下文表示是某物。故答案为A。
61.根据上文Oh, it's wonton.哦,是馄饨。可知上文表示猜猜馄饨.。故答案为E。
62.根据下文Yes. Let's go to the restaurant.是的。让我们去餐馆吧。可知上文是一般疑问句。故答案为B。
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$2025学年第一学期三年级英语期中综合练习。接下来将播放一段音乐,请调整好音量。听力部分现在正式开始。一木兰。正在寻找生活中的字母,看图听字母组合三次把其大写字母编号写在相应图下的括号内。A, H, B. H. B, H. B, B. W. C, W, C, W. C, C, P, M, P, M, P. M, G. A, T, M, A, T, M, A, T. M. E, A, P, M, A, P, M, A, P. M. F, E, M, S. E. M, S, E, M, S, G, C, C, T, V, C, C, T, V, C, C, T, V, H, ICBC, I, C, B, C, I, C, B, C. 2、木兰正在给图片配上英文,看图听单词或语快,三次把其大写字母编号写在相应图下的括号内。A, salad, salad, salad. B, A, hamburger. a, hamburger. a hamburger, sea, a, boy, a boy, a boy. D, an english book, an english book, an english . book. a ruler, aura. F, will I win? Will I win where I want a student called, a student called, a student called H, AT shirt, AT shirt, AT shirt. 三木兰在英语动画片中听到了下列句子,请听句子三次,选出每个句子中含有的信息,并把正确答案项进行填涂。Mom, hello miss lee, hello miss lee. hello . miss lee. 2、my chinese name is by shine, my chinese name is by an, my chinese name is by an. Three, I know a word tofu. I know a word tofu. I know a word tofu. Fool, I like pizza. I like . pizza. I . like pizza. Five, show me a White pencil. 赦免a White。Show me a White pencil. Six, you one day I am one of you one day I am one of you, one day I am . one of 4、木兰的老师和同学正在介绍自己喜欢的食物,听句子三次,选出每个人所喜欢的食物,并把正确答案项进行填涂。One, I new land. I like chocolate. I moon, I like chocolate. I'm no, I like chocolate. Two, my name is sam. I like wanton. My name is sam. I like wanton. My name is sam. I like wanton. Three, I am lucas. I like cookies. I am lucas. I like . cookies. I am lucas. I like cookies . full. My name is nicky. I like pack choy. My name is nicky. I like pack choy. My name is nicky. I like pack choy. Five, I am mr. lee. I like coffee. I am mr lee. I like coffee. I am mister lee. I like coffee. 5、以下是木兰与朋友的日常对话,听句子三次,选出正确的答语,并把正确答案项进行填涂。One, good morning, good morning. good . morning . too. I am, I mean, you can call me in. I am my evening. You can call me in. I am my evening. You can call . me in three, nice to meet you, nice to meet you, nice to meet you. Ool, what's your . name? What's your name? What's . your name? Five, what's this in chinese? What's this in . chinese? What's this in chinese? 六一甲是木兰的日常见闻,看图钉对话三次,选出对话的相应图片,并把正确答案项进行填涂。What's . your name?My . name is who are? Who is my last name? What's your name? My name is who? Who are? Who is my last name? What's your name? My name is who? Who are? Who is my last name? B, children. please welcome sam. Hello everyone. I am sam. Children, please welcome sam. Hello everyone. I am sam. Children, please welcome sam. Hello everyone. I am sam. See, good . afternoon. Can I get a card? yes. What's your name? My name is an . good afternoon. Can I get a card? yes. What's your name? My name is an good afternoon. Can I get a card? yes. What's your name? My name is an. D . hi, I am one king. Hi, i'm me soon. you are four. FI am for d hi, i'm one . king. Hi, I mission. you are four. SI am for d hi, i'm one king. Hi, i'm mission. You are for as I am . for d7。以下是日常生活中听到的句子,请听句子三次,选择正确的单词,补全句子,并把单词抄写在相应的横线上。One, show me an l please show me i'm all. Please show . me i'm ever, please too. Hi my name is sam. Hi my name is sam. Hi, my name . is sam. Three, porter is my english name. Porter is my english net. Porter is my english name. Four, can I get some coffee please? Can I get some coffee please? Can I get some coffee, please? Five, can you help me? Can you help me? Can you . help me?