广西壮族自治区南宁市横州市2025-2026学年九年级上学期期末化学练习卷B

广西壮族自治区南宁市横州市2025-2026学年九年级化学上学期期末练习卷B 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1．对蜡烛及其燃烧的探究实验如图所示，下列有关说法错误的是 A．图1实验蜡烛熄灭，说明燃烧需要氧气 B．图2在火焰上方罩一个干燥的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物 C．图3蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体 D．蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化 2．物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是 A．氧气—助燃性—作嫦娥七号发动机燃料 B．氮气—化学性质稳定—食品防腐 C．氦气—沸点低—保护气 D．稀有气体—通电可发出不同颜色光—制冷剂 3．汽油运输车辆的合适位置张贴的标志是 A． B． C． D． 4．正确使用化学用语是学好化学的关键。下列化学用语表示正确的是 A．两个铁离子： B．由8个硫原子构成的单质分子： C．2个氢原子： D．氩气： 5．下列各图中，“●”和“◯”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　） A． B． C． D． 6．下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 7．世界万物都是由元素组成的。下列说法正确的是 A．地壳中含量最多的是铝元素 B．“高钙牛奶”中的钙指的是元素 C．人体缺锌元素会导致贫血症 D．同种元素只能组成一种单质 8．如图所示，若装置气密性良好，会观察到导管口有气泡冒出，下列对该现象的微观解释合理的是（　　） A．装置内气体分子的数目增多 B．装置内气体分子的间隔增大 C．装置内气体分子的体积增大 D．装置内气体分子的种类改变 9．下列叙述正确的是（　　） A．氮气是空气中质量分数最大的气体，具有广泛的用途 B．在工农业生产中大量用的不是合金，而是纯金属 C．人们正在利用和开发其他能源，如水能、氢能等 D．中国科学院院士张青莲教授为原子命名作出了杰出的贡献 10．2025年4月1日开始实施《炼焦化学工业大气污染物排放标准》。下列有关说法正确的是 A．排放到空气中的污染物有CO、CO2、SO2等 B．利用煤中各成分的沸点不同可制得焦炭 C．工业生产中使用清洁能源，有利于保护环境 D．炼焦工业中使用脱硫装置，可减缓温室效应 11．为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是（　　） A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B．厨房内天然气泄露，立即打开排气扇 C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离 D．家用电器着火，用水扑灭 12．空气是重要的资源。如图是利用空气生产氮肥的一种方法。下列说法正确的是 A．过程①利用了N2与O2的密度不同 B．反应②甲物质为H2 C．反应③中需不断添加催化剂 D．过程④中有三种元素的化合价在反应前后发生了变化 13．2024年年初，C919首次亮相国外航展，引发了广泛关注。C919国产大飞机使用了多种化学材料，其中包括钛合金。如图为钛元素在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是 A．钛元素属于金属元素 B．钛元素符号为Ti C．钛原子核外电子数为22 D．钛元素的相对原子质量是47.87g 14． 合理利用植物(如罂粟)可治疗疾病。罂粟壳中含有吗啡(C17H19NO3)等生物碱，非法提取会制成毒品，对社会造成极大危害。下列说法不正确的是（　　） A．吗啡由四种元素组成 B．一个吗啡分子中共含有40个原子 C．罂粟燃烧后只生成CO2和H2O D．合理利用植物资源，服务人类社会 15．白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混人少量氧气。 下列说法正确的是（　　） A．钨丝的熔点低 B．两侧的金属丝不导电 C．灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 D．白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 16．粽子不仅是一种美食，还具有一定的文化内涵。在中国，端午节吃粽子的习俗已经流传了几千年，它不仅是一种传统的饮食文化，也是人们对美好生活的向往和祝福。完成下面小题。 （1）粽子采用真空包装是为了隔绝 A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 （2）在下列制作粽子的环节中，涉及物质发生化学变化的是 A．清洗竹叶 B．淘洗糯米 C．竹叶包粽 D．生火煮粽 （3）“端午时节粽飘香”。据研究，粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）。下列说法正确的是 A．对乙烯基苯酚中碳、氢元素的质量分数相等 B．对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8：8：1 C．对乙烯基苯酚由碳、氢、氧三种元素组成 D．1个C8H8O分子含有16个原子 17．AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（　　） A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2 18．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法正确的是（　　） A．单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质。 B．催化剂能 改变化学反应速率，则化学反应速率改变一定是催化剂的原因。 C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素。 D．化学变化中常伴随发光放热现象，则发光放热的变化一定是化学变化。 19．下列实验设计不合理的是 A.探究二氧化碳能和水反应 B.验证质量守恒定律 C.探究蜡烛中是否含有氢元素 D.探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 A．A B．B C．C D．D 20．工业上可利用石灰石和废铜屑等原料生产国画石青颜料。石青的化学式是aCuCO3·bCu(OH)2，已知Cu(OH)2和CuCO3都能受热分解，分别生成两种氧化物，其中Cu(OH)2的分解温度为66℃到68℃，CuCO2的分解温度为200℃到220℃．取34.6g石青样品，对样品固体进行热分解实验，测定剩余固体质量与分解温度之间关系如图。下列选项不正确的是（　　） A．0℃~66℃固体质量没有发生变化的原因可能是未达到反应所需温度 B．m=16 C．在A、B、C．D四点处固体物质中的铜元素的质量均为19.2g D．若将ng剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.1g后质量不再改变，此过程中可能发生反应的化学方程式是4CuO Cu2O+O2↑ 二、填空简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。） 21．写出符合下列要求的化学符号。 （1）保持氮气化学性质的最小粒子　 　。 （2）两个锌离子　 　。 （3）5个钙原子　 　。 （4）3个五氧化二磷分子　 　。 （5）氯化亚铁　 　。 22．物质的性质很大程度上决定物质的用途。请从下列物质中选择适当的物质填空（均填序号）： ①氮气；②二氧化碳；③活性炭；④稀有气体；⑤氧气 （1）可制成多种用途的电光源的气体是　 　。 （2）用于医疗急救的气体是　 　。 （3）用于制作氮肥是　 　。 （4）植物进行光合作用的原料是　 　。 （5）可用于吸附毒气的是　 　。 23．2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。 （1）下列做法有利于减少沂河水污染的是_______。（填字母序号） A．坐沂河公交轮船时，将垃圾自行带下船并妥善处理，不要扔进河中 B．生活污水直接排放到河中 （2）如图在电解水的实验过程中，用燃烧的木条检验电源“-”极产生的气体时，该气体能够燃烧，请写出燃烧的化学方程式　 　。 （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色环保、高效的水处理剂，它与水反应的化学方程式为，则X的化学式为　 　。 24．从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学学习独特的研究方法。下图是工业上通过高温高压以及催化的条件制取氨气的反应微观示意图。 （1）图丙表示的物质类别是　 　（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）该反应的化学方程式为　 　，属于　 　（填反应类型）反应。 （3）由上述的反应过程，从微观角度解释化学反应的本质是　 　。 （4）通过以上反应分析，反应前后不发生改变的是_______。 A．原子数 B．分子数 C．原子种类 D．分子种类 E．元素种类 25．从古至今，家用(如图)燃料经历了巨大变化。 （1）将木柴劈成细块再燃烧的目的是　 　；根据下表，燃烧煤炭容易造成的环境问题是　 　。 燃料类型 热值(MJ/kg) CO2排放(kg/kg燃料) SO2排放(kg/kg燃料) 使用比例 天然气 55 2.75 0.1 75% 液化石油气 50 3.0 0.02 22% 煤炭 30 2.4 20 2% 柴草 18 2.0 0.5 1% （2）天然气属于　 　(填“可”或“不可”)再生能源，燃烧的方程式是　 　。 （3）若遭遇火灾时正确的处理方式是　 　(填字母)。 a.拨打119火警电话 b.室内着火，立即打开门窗呼救 c.楼房着火时，乘坐电梯逃离 d.若火势较大，用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区 （4）由下图可知，家用燃料75%选用天然气的原因是　 　。 26．二氧化碳浓度的升高导致的环境问题越来越严重，化废为宝实现二氧化碳的高值利用是科学家们努力的方向，所以碳捕集、利用与封存(CCUS)是当前人类面对的重大课愿。南京工业大学王军教授课题组在沸石分子筛碳捕集领域取得了最新突破。图1是二氧化碳利用核心技术，图2是在相同温度下，干燥时间对不同种类沸石CO2吸附量的影响。 （1）碳捕获的方法有多种，在航天器中可以利用氢氧化锂(LiOH)捕获二氧化碳，已知LiOH具有与NaOH类似的性质，LiOH与CO2反应生成Li2CO3的化学方程式为　 　。这种方法与沸石分子筛处理二氧化碳的本质区别是　 　(用微粒的观点解答)。 （2）电解水的过程是将电能转化为　 　能的过程，产生的氢气与CO2作用获得不同产物，说明控制反应条件的重要性，请你举出其他由于反应条件不同导致反应产物不一样的化学反应的例子　 　。 （3）由图2可知，温度和干燥时间相同时，沸石A比沸石B的CO2吸附量　 　(填“大”或“小”)。 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。） 27．如图是实验室中常用的装置，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称为　 　。 （2）实验室制取二氧化碳应选择的发生与收集装置分别是　 　（填字母），验满的方法是　 　。 （3）实验室用装置A制取氧气时，试管口放一团棉花是为了　 　。 （4）用装置F表演趣味化学实验——“发射火箭”。挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。细木棒向上冲出的原因是　 　（用化学方程式表示）。 28．竹子(如图1)是“有节、中空、四季常绿”的植物。“中空”的竹子里主要含有三种气体：氮气、氧气和二氧化碳，气体的平均密度大于空气。为研究该气体的成分，兴趣小组进行如下探究。 【探究一】定性分析 （1）小明取适量气体通入澄清石灰水中，观察到　 　证明该气体中含有二氧化碳，发生反应的化学方程式为　 　 【探究二】定量测定 小红欲粗略测定竹子里气体中氧气的含量，设计如下实验。 ①收集一瓶竹子里的气体。将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用总体积为250mL的集气瓶收集一瓶竹子里的气体。方法如图2。按照图3装置连接好实验装置。 ②用弹簧夹夹紧乳胶管，用酒精灯加热瓶外铜丝一段时间，发现白磷燃烧，同时螺旋状铜丝的颜色由亮红色变成黑色(成分为氧化铜)。 ③白磷燃烧停止后撤离酒精灯，等到集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，发现有水倒吸入集气瓶内，倒吸入瓶内的水的体积约为 25mL。 查阅资料：相同条件下，气体压强与气体所占体积成正比。实验中忽略竹子里的气体在水中溶解性的影响。 （2）如上排水法收集好气体的集气瓶应　 　(填“正放”或“倒放”)在桌面上。 （3）步骤②中，用酒精灯加热瓶外铜丝能引燃瓶内的白磷是利用了铜丝的　 　性。 （4）写出步骤②中发生反应的其中一个化学方程式　 　 （5）根据以上实验，可得到的实验结论是：0，在竹子里气体中的体积分数约为　 　经过后面多次实验测定发现这次测定结果偏小，其原因可能是　 　 四、（6分）计算题 29．化学兴趣小组将28.8g二氧化锰和氯酸钾的混合物放入试管中加热制取氧气，充分反应后，称得剩余固体的质量为19.2g。请完成下列分析及计算： （1）充分反应后，生成氧气的质量为　 　g。 （2）原混合物中二氧化锰的质量　 　。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】A 12．【答案】B 13．【答案】D 14．【答案】C 15．【答案】D 16．【答案】（1）A （2）D （3）C 17．【答案】B 18．【答案】A 19．【答案】A 20．【答案】B 21．【答案】（1）N2 （2）2Zn2+ （3）5Ca （4）3P2O5 （5）FeCl2 22．【答案】（1）④ （2）⑤ （3）① （4）② （5）③ 23．【答案】（1）A （2） （3）KOH 24．【答案】（1）混合物 （2）；化合 （3）分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。 （4） 25．【答案】（1）增大木柴与氧气的接触面积，使其充分燃烧；酸雨 （2）不可； （3）ad （4）天然气的使用成本较低、环保性较好 26．【答案】（1）2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O；该方法中有新的微粒产生 （2）化学；二氧化碳与水在常温下反应生成碳酸，在光照与叶绿素的催化作用下反应生成氧气与葡萄糖 （3）大 27．【答案】（1）长颈漏斗 （2）BC；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满 （3）防止加热时固体粉末进入导管，发生堵塞 （4） 28．【答案】（1）澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O （2）正放 （3）导热 （4）4P＋5O22P2O5或2Cu＋O22CuO （5）10%；白磷不足或装置漏气等 29．【答案】（1）9.6 （2）4.3g 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $