古诗词诵读《静女》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

1 课前小测 爱情 《诗经》 关关雎鸠,在河之洲。 。《关雎》 蒹葭苍苍,白露为霜。 。《蒹葭》 青青子衿, 。《子衿》 一日不见, 。《采葛》 窈窕淑女,君子好逑 所谓伊人,在水一方 悠悠我心 如三秋兮 2.《诗经》按其体制可分为_,_,_三部分,按其表现手法可分为_,_,_三类。这六要素合称为《诗经》“六义”。 3.《诗经》章法上的特点是:_,反复吟唱。 4.“四书”指_,_,_,_。 “五经”指_,_,_,_,_。 诗经知识 1.《诗经》是我国最早的一部_,共收入从_ 到_约五百年间的诗歌305篇,是我国现实主义诗歌的源头。 诗歌总集 西周初年 春秋中叶 风 雅 颂 赋 比 兴 重章叠句 《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》 《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》 《周颂》《鲁颂》《商颂》 宗庙祭祀之乐——祖先之声 《颂》 从不同地区采集的土风歌谣——地方民乐 十五《国风》 《风》 周王朝的朝廷乐曲——贵族之歌 《大雅》 《小雅》 《雅》 《诗经》的内容划分 诗经这部诗歌集,按内容可以分为三部分,即风、雅、颂三部分。郑樵云:“风土之音曰风,朝廷之音曰雅,宗庙之音曰颂。”(《通志序》) 《风》又分为15国风,它是从周南、召南、齐、魏等15个地区采集来的土风歌谣,共160篇,大部分是民歌。是诗经的精华所在。 《雅》是周王朝直辖地区的音乐,人们称它为“正声雅乐”,是宫廷宴享或诸侯来朝会时的乐歌。分为大雅、小雅两部分,大雅31篇,小雅74篇,作者大部分是贵族,只有《小雅》中有少量民歌。 《颂》是宗庙祭祀的舞曲歌辞,内容多是歌颂祖先的功业。《颂》又分为三部分,《周颂》3篇,《鲁颂》4篇,《商颂》5篇,一共40篇。 《诗经》的表现手法 “赋者,敷陈其事而直言之者也。” 直言其事,直抒其情,铺陈排比(平铺直叙地表达情感或事件) “比者,以彼物比此物也。” 用一个事物比喻另一个事物或情感。 赋 比 兴 “兴者,先言他物以引起所咏之词也。” 托物起兴,借客观事物触发情感,引起诗人的吟唱。 1.正字音,明节奏 静 女 静女/其姝,俟我/于城隅。爱而/不见,搔首/ 踟 蹰。 静女/其娈,贻我/彤管。彤管/有炜,说 怿 / 女美。 自牧/归 荑,洵美/且异。匪女之/为美,美人/之贻。 s y ch ch xi n yu y r ku t f i lu n y r sh x n 句式特点: 四言为主、重章叠唱 6 梳理情节 全诗讲述了一个什么样的故事?可以分为几个场景? 以第一人称“我”(男子)的口吻,叙述了青年恋人约会的故事 城隅赴约 赠送彤管 采荑赠别 静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 【姝】美丽。 【俟】 等待。 【城隅】城角/城上的角楼。 【爱】通"薆( i)",隐藏。 【见】出现。 【踟蹰】 徘徊不进。 娴静的女子很美丽,在城上的角楼等我。隐藏起来不出现,我挠头徘徊不进。 第一章 “爱而不见”描绘出姑娘调皮逗乐的行为,突出她天真活泼、调皮可爱的性格。 “搔首踟蹰”描绘出男青年抓耳挠腮、焦灼不安的情态,刻画了他憨厚朴实的性格,表现了他的诚挚痴情。 动作描写细节描写 静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 “爱而不见,搔首踟蹰。”这是什么描写?刻画出男女人公怎样的形象? 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。 娴静的女子很美好,送我彤管。 彤管色红而光亮,喜爱你的美丽。 【娈】美好。 【贻】赠送 【炜】色红而光亮 【说怿】喜爱,“说”通“悦”,和“怿”一样,都是“喜爱”的意思。 【女】:通“汝”,你。 第二章 作品鉴赏 “静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。”运用了什么样的修辞手法?表现了什么内容? “贻我彤管。彤管有炜”运用顶真手法,表现姑娘对爱情的大胆追求。 “说怿女美”这句话,“女”语带双关,既指女子所赠之物,又指赠物的人。“我”表面上是赞叹彤管之美,实际上是赞叹“静女”之美。爱屋及乌,表现了“我”对“静女”的爱恋。 顶真:前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种首尾相“顶”的格式,又叫“连珠”“蝉联”。 双关:在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有两种意思,言在此而意在彼。 自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。 从远郊归来赠送我初生的茅草,确实美好而且与众不同。 并非你这荑草美,是因为美人送给我的。 【牧】城邑的远郊。 【归荑】赠送荑草。归,通“馈”,赠送。荑,初生的茅草。 【洵】诚然、实在。 【匪】通“非”,表示否定判断。 第三章 “荑”只是一根野外茅草,为何“我”觉得它“美且异”? 爱屋及乌,凸显单纯的爱恋之情。 运用“荑”托物抒情。一语双关,表面是对礼物的赞美,实际上是借此来表达对女子的赞美、喜爱之情。 托物抒情一语双关 自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。 彤管与荑草分别象征着什么? 彤管如火,象征爱情真挚热烈 荑草如雪,象征爱情质朴纯洁 } 象征 诗歌中塑造了怎样的男女主人公形象? 女主人公 ①娴静美丽:从“静女其姝”、“ 静女其娈”等词可以看出这是个娴静美丽的女子。 ②调皮活泼。运用动作描写,约会时女子故意躲起来,说明她活泼调皮。 ③心思细腻、情感含蓄:女子未直接表达爱意,而是通过赠送“彤管”、“荑”来委婉地表达。 ④大胆热烈:无论是约会比男子先到,还是主动给男子送定情信物,都体现出这是一位反传统、大胆而热烈的,勇于表达自己爱意的姑娘。 诗歌中塑造了怎样的男女主人公形象? 男主人公 ①憨厚朴实。运用动作描写和细节描写,女主人公没有出现,男子并没有离开,而是“搔首踟蹰”,急得挠头又抓耳,憨态可掬。 ②真诚痴情。心爱的女子没有出现,他着急担忧;面对女子所赠的礼物,即使只是一根野外的茅草,他也爱不释手,觉得美得与众不同。 主旨归纳 《静女》作为一首抒情爱情诗篇,采用第一人称“我”的视角,生动描绘了“我”与静女的一次充满生活气息的约会,展现了他们之间纯真而美好的情感。这首诗映照出古代民众对自由婚姻以及理想、幸福爱情生活的渴望与憧憬。 当堂检测 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经 邶风 静女》中,“_”和“_”两句是对女子的外貌描写,写出了女子的娴静美丽。 (2)《诗经 邶风 静女》中,“_,_”两句通过典型的动作,将男子赴约等待心上人时的急切情态表现得活灵活现。 (3)小慧在地理杂志上看到大西洋“洵美海丘”的名称,马上想到其出自《诗经 邶风 静女》“_,_”两句,不由感慨这是属于东方文学与科学的浪漫邂逅。 静女其姝 静女其娈 爱而不见 搔首踟蹰 自牧归荑 洵美且异 EVCapture4.0.2软件录制 null 55632.0 $