Unit7知识清单2025-2026学年人教版英语八年级上册

该初中英语八年级U7知识清单系统梳理了单元核心内容，涵盖重点单词、关键句型及一般将来时语法三大范畴，构建了从词汇用法解析到句型结构拆解再到语法规则应用的递进式学习支架。 清单通过“词义-用法-拓展”三维度呈现单词体系，如accept与receive的易混辨析表、influence的搭配列表，培养学生语言能力与思维品质。句型部分拆解There will be句型结构，语法模块对比will与be going to用法差异，特别标注教材原句与易错点，不同基础学生可高效掌握，教师可直接用于备课，提升教学针对性。

八年级U7知识清单 1． 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 2． 重点单词 1. pass v 及格；通过；传递 · pass on 是固定搭配，意为“传递；传给”，强调把信息或工作传给某人以便处理。 · pass sth to sb=pass sb sth “把某物传递给某人” · pass 还可作名词，意为“及格；通行证”。 1) Pass me the book, please. = Pass the book to me, please. 请把那本书递给我。 2) Maria, you can pass on the message to your sister. 玛利亚，你可以把信息传递给你姐姐。 2. accept /ək'sept/ v. 接受；相信 教材原句：Just accept change. 就接受改变吧。 · 易混辨析 accept 与 receive 的用法区别 分类 意义及用法 例句 accept 指经过考虑，由主观意志来决定是否接受，动作执行者本身是主动的。 She has received his present, but she will not accept it. receive 指收到某物的动作，不含有本身是否愿意接受的感情色彩。 3. service /'sɜ:vɪs/ n. 服务；公共服务 教材原句：We'll have service robots. 我们会有服务机器人。 · 常见用法：service n.，表示在商店或餐馆等场所接受的服务时，是不可数名词 4. influence /'ɪnfluəns/ v. 影响；对……起作用 n. 影响；作用 教材原句：Today's choices will influence your future. 今天的选择会影响你的未来。 · 常见用法：influence 既可作名词，也可作动词，意为“影响”，指对行动、思想、性格等产生的不易觉察到的、潜移默化的影响。 · 搭配收藏： ① influence sb to do sth 影响某人做某事 ② be influenced by... 受……影响 ③ have an influence on sb/sth 对某人/某物有影响 5. creative /kriˈeɪtɪv/ adj. 创造性的；创作的 教材原句：Humans will have more challenging jobs and do creative work. · 常见用法：creative adj.“创造性的；创作的”。其比较级为 more creative，最高级为 most creative。 · 联想拓展： ① create v. 创造；创建 ② creator n. 创作者；创造者 ③ creation n. 创作；创建；创造物；作品 ④ creativity n. 创造性；创造力 The creative creator inspired many young students to study hard for his extraordinary creativity. 那个具有创造力的创作者因其非凡的创造力激励了很多年轻学生努力学习。 6. develop /dɪˈveləp/ v. 增强；发展；开发 教材原句：What do you think are the most important qualities that people in the future should develop? · 常见用法：develop 作及物动词时，意为 “培养；提高”；作不及物动词时，意为 “发展；壮大”。 · 常见短语 “develop into...” 意为 “发展成……”；“develop from...” 意为 “由……发展而来”。 · 联想拓展：develop adj. — developed“（国家）发达的；（感觉、系统等）成熟的”；developing“（国家）发展中的；生长的”— development n. “发展”。 · Note：一些动词加后缀 -ment 可变为名词: improve—improvement（提高） argue—argument（争论） agree—agreement（协议） 7. depend /dɪˈpend/ v. 取决于；依靠 教材原句：It depends on how we choose to improve and use AI to meet future challenges. 这取决于我们选择如何改进和使用人工智能来应对未来的挑战。 · depend v.“取决于；依靠” · 常见用法： ① depend on sth 意为 “取决于某事/物”；depend on sb 意为 “依赖某人”。 ② “That/It depends.” 意为 “视情况而定。” · 联想拓展： dependent adj.“依靠的；依赖的”—反义词independent adj.“独立的；自主的”—dependence n.“依赖；依靠”，其反义词为 independence n. “独立”。 3． 重点句型 句式一、There will be 句型 教材原句：There will be less food. 食物会减少。 · 句式结构：there will be（be动词不随后面的主语变化 ），表示“某处将会有某人或某物”，其结构如下： · 肯定句：There will be +名词+其他。 There will be a match tomorrow. · 否定句：There will+ not+be+名词+其他。（will not=won’t) There won't be any concerts this Saturday evening. · 一般疑问句：Will there be +名词+其他? —Will there be a match tomorrow? —Yes, there will./No, there won't. · 肯定回答：Yes, there will. · 否定回答：No, there won't. 句式二、“What be... like?/What will... be like?”句型 教材原句：So, what will the future be like? 那么，未来会是怎样的呢？ 句式结构： What be +主语+like?/What will+主语+be like? “……是什么样的？/……将是什么样的？”，其中 like 为介词。 What does/do+主语+look like? 问长相的句型 What does/do主语+like? 问喜好的句型 句式三、think 后的宾语从句否定前置的用法 教材原句：Well, I don't think there will... 嗯，我认为不会…… 句式结构：当 think 后接的 that 引导的宾语从句（that 可省略）为否定句时，从句中的否定词可移至主句中。 I don't think he will come this afternoon. 我认为他今天下午不会来。 三、单元语法： 一般将来时 1. 一般将来时的用法： 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，或表示将来反复发生的动作。其常见时间状语有 tomorrow、next week、next year、“in+一段时间”、in the future 等。对“in+一段时间”提问时用 how soon。 2. 一般将来时的句式结构 分类 句式结构 例句 肯定句 主语+will+动词原形（+其他）。 The students will go to school tomorrow. 否定句 主语+will not/won't+动词原形（+其他）。 The students will not go to school tomorrow. 一般疑问句 Will+主语+动词原形（+其他）？ Yes, 主语+will. No, 主语+won’t. —Will the students go to school tomorrow? —Yes, they will. —No, they won't. 特殊疑问句 特殊疑问词（作主语）+will+动词原形（+其他）？ —When will the students go to school? —Tomorrow. Note: 当主语为第一人称（I 或 we）时，可用助动词 shall 代替 will，其否定形式 shall not 可缩写为 shan't。 3. “will/shall+动词原形”与“be going to+动词原形”的用法区别 will/shall+动词原形 be going to+动词原形 表示较远的将来要发生 表示近期就要发生的事情 表明说话者的主观意愿或临时的决定 有客观迹象表明马上要发生的事情 没有“计划；准备”的意思 含有“计划；准备”的意思 1) I am going to see her tomorrow.我打算明天去看她。 2) Listen to the thunder. There is going to be a storm.听那雷声。暴风雨就要来临了。 3) I hope it will be cooler tomorrow.我希望明天会更凉快一些。 4. 表示将来的特殊用法 ① 用一般现在时代替一般将来时：在含有 if 和 unless 引导的条件状语从句及 when、before、after 和 as soon as 引导的时间状语从句的复合句中，如果主句表示将来的动作，那么主句用一般将来时，从句用一般现在时，简称“主将从现”。 4) If it rains tomorrow, we won't go to the park .如果明天下雨，我们就不去公园。 5) I will tell them about it when they come. 当他们来时，我会把它告诉他们。 ② 用现在进行时代替一般将来时：leave、fly、arrive、come、go 等表示位置移动的动词一般用现在进行时表示将来。 6) I'm flying to Beijing tomorrow. 明天我将乘飞机去北京。 7) I'm coming. 我来了。 $