山东省临沂市莒南县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025年—2026年学年度第一学期阶段性教学质量检测 七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分第 Ⅰ 卷和第 Ⅱ 卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.第Ⅰ卷每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 第I卷（选择题 共50分） 一、单项选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（ ） A. 考古发掘遗址中发现的灰烬和烧骨 B. 《史记》中关于远古时代的记述 C. 《山海经》中远古时代的神话传说 D. 历史研究学者的推测和论述文章 2. 下图是我国主要古人类遗址分布图（地图源自教材）。其中我国境内目前已知最早的古人类遗址大致位于图中哪一处（ ） A. A B. B C. C D. D 3. 《如果国宝会说话》栏目以新媒体的手段展示了全国各地文化遗产的风貌，其中提及贾湖遗址中出土的骨笛。对其研究，可以了解（ ） A. 原始农业的发展 B. 早期音律的产生 C. 远古人类的演进 D. 耕作方式的优化 4. 河姆渡居民种植的主要农作物是（ ） A. 粟 B. 水稻 C. 小麦 D. 玉米 5. CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列解说词可能出现在纪录片里的是（ ）。 A 木结构水井，黄河下游 B. 农具骨耜，粟作农业 C. 干栏式建筑，定居生活 D. 成套陶器，成套玉器 6. 根据小李同学参观浙江省博物馆后记录图文笔记，我们可以从中推断良渚古城（ ） 玉琮 玉钺 玉璧 浙江良渚遗址城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，而在城外普通墓葬中随葬品却十分稀少。 A. 社会阶级分化明显 B. 进入早期文明社会 C. 城市规划十分完美 D. 玉器工艺世界领先 7. 在华夏族的形成和发展历史中，炎帝和黄帝作为神话历史人物起了彪炳千古的作用。炎黄时期，大小战役数次。正是由于诸多战役，促使更多不同血缘关系的人们开始在同一地域内结合起来，为华夏族的形成奠定了基础。这里“诸多战役”包括（ ） A. 长平之战 B. 桂陵之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 8. “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创立的制度是（ ） A. 奴隶制度 B. 王位世袭制 C. 行省制度 D. 皇帝制度 9. 《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄以麾”。据此推测，下图玉钺在当时可能（ ） 河南偃师出土的玉钺 A. 最高祭祀权的代表 B. 生产力发展的体现 C. 军事统帅权的象征 D. 诸侯国争霸的表现 10. “春秋战国时期是社会大变革时期。旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起……各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。”引发这一时期社会大变革的经济原因是（ ） A. 各国统治者实行变法改革 B. 铁农具和牛耕的出现和推广 C. 春秋战国时期的社会动荡 D. 百家争鸣局面的出现 11. 春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争（ ） A. 促进了民族交融 B. 实现了局部统一 C. 阻碍了社会发展 D. 加速了西周灭亡 12. 《史记•白起王翦列传》中有这样一段记载：“……秦军射杀赵括。括军败，卒四十万人降武安君（白起）。……（武安君）乃挟诈而尽坑之，遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四五十万人。赵人大震。”这描述的是该战役（ ） A. 持续时间长 B. 交战区域广 C. 非常惨烈 D. 以少胜多 13. 图a、图b反映春秋战国时期的历史发展特征是（ ） A. 生产力不断提高 B. 分裂中孕育统一 C. 思想上百家争鸣 D. 文化上大繁荣 14. 某同学在研究成语起源时，有如下发现，这说明百家争鸣（ ） 成语 揠苗助长 杞人忧天 滥竽充数 东施效颦 来源 《孟子》 《列子》 《韩非子》 《庄子》 A. 在当时引起了各诸侯国之间的战争 B. 各派提出各种政治主张和治国方略 C. 为中国古代文化的发展奠定了基础 D. 为中华民族的起源奠定了思想基础 15. 孟子认为，“保民而王，莫之能御也”；墨子强调，“古者明王圣人，所以王天下、正诸侯者，彼其爱民谨忠，利民谨厚”。这反映二者（ ） A. 都具有民本思想 B. 都注重社会和谐 C. 都强调民轻君贵 D. 都主张实行仁政 16. 战国时期，主张 “兼爱”“非攻”，反对战争的学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 17. 殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字（如下表）。据此判断，贝在商朝应该是（ ） 甲骨文 对应汉字 贝 买 贯 宝 A. 货币 B. 礼器 C. 食器 D. 酒具 18. 殷墟考古发掘出大量刻有文字的甲骨，还有玉石料、陶范、原始瓷器、王墓和贵族墓葬等丰富的文化遗物，这些考古发现（ ） A. 反映了中国历史上第一个王朝的历史 B. 确立了商朝的信史地位 C. 对研究我国封建社会历史有宝贵价值 D. 体现出高超的青铜工艺 19. 1986年，四川三星堆遗址出土了数以千计的珍贵文物，包括金杖、青铜树和众多的青铜人像，其中的青铜面具独具宗教特征和地域特色。学者认为三星堆遗址见证了这一地区是长江上游的古代文明中心，是中华文明重要的起源地之一。这说明了（ ） A. 中华民族起源多元一体的特征 B. 长江流域是中华文明最早的发源地 C. 四川青铜工艺水平居全国首位 D. 中华民族已形成了共同的信仰体系 20. “秦筑长城比铁牢，番戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争及尧阶三丈高。”这则材料表明秦长城的作用在于（ ） A. 宣扬国威 B. 彰显功绩 C. 军事防御 D. 便利交通 21. 阅读下表，该表反映的历史现象是（ ） 朝代 地方行政制度 特点 西周 分封制 诸侯世袭，独立性强 秦朝 郡县制 官员任免，中央管辖 A. 中央集权的加强 B. 地方权力的扩大 C. 选官制度的变化 D. 民族关系的发展 22. 陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，其根本原因是（ ） A. 秦朝实行残暴统治 B. 内战频繁 C. 秦朝土地的高度集中、流民太多 D. 民族矛盾的尖锐 23. 秦王朝统一天下后，“不亲其民，以暴力统治为主要手段”。下列措施能证明这一观点的是（ ） A. 焚书坑儒 B. 统一车轨 C. 设立太学 D. 设立郡县 24. 下表是某班排练的一部历史课本剧的演出顺序，据此推断该剧所反映的历史事件是（ ） 第一幕：鸿门宴 第二幕：决战彭城 第三幕：垓下之战 第四幕：自刎乌江 A. 平王东迁 B. 长平之战 C. 楚汉之争 D. 赤壁之战 25. 西汉初年，统治者推行休养生息政策，其中“轻徭薄赋”的目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 恢复社会经济 C. 巩固边疆统治 D. 打击豪强地主 第II卷 （非选择题 共50分） 二、非选择题（26题19分，27题17分，28题14分，共50分） 26. 制度嬗变·时代鼎新。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同。 ——摘编自《礼记·礼运》 （1）材料一反映了我国古代传说中的哪一制度？这一制度下选拔人才的主要标准是什么？ 材料二 夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始诛纣，八百载，最长久。 ——摘自《三字经》 （2）根据材料二，指出“家天下”始于哪一王朝？并简述其确立的过程。 材料三 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——摘自《史记·周本纪》 （3）根据材料三，归纳西周分封制的特点，并简述这一制度的影响。 27. 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中，从《竹书纪年》……到文学、史学、农学、医学等，……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。 ——摘编自人民网《习近平与中国优秀传统文化》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举我国战国时期的文学、医学方面的代表文献各一例。 材料二 （2）2002年1月18日，图二作为一级文物，被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》，请写出此文物的名称。并根据你的理解说说为什么此文物会被列入该名录？并结合所学，指出图三中人物的思想核心。 材料三 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……坚持德治与法治统一，自律与他律并重，社会才能稳定有序。 ——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》 （3）请结合所学知识回答，材料三中“法治”、“德治”分别源于春秋战国时期哪一学派的思想主张？ （4）根据上述材料并结合所学知识，你认为弘扬中华优秀传统文化有何现实意义？ 28. 统一是中国历史发展的主流，阅读材料回答问题 材料一 材料二 秦铜诏版（甘肃镇原县博物馆藏），其铭文为秦始皇二十六年（公元前221年）颁布的诏书，共5行，40字。其内容为：“秦始皇二十六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之。” 材料三 汉初实行休养生息的政策。文帝时曾一度免除租税。景帝时又“令田半租”。汉初统治者重视农业。文帝曾亲耕籍田，以示重农。凡从事农业生产有成绩者，免除其徭役。汉初曾连续几次赦免罪人，文帝时又废肉刑；景帝时又减笞五百为三百，笞三百为二百，笞二百为一百。 ——摘编自《中国通史》 （1）依据材料一，指出自春秋至战国时期的历史发展趋势。 （2）依据材料二并结合所学，写出秦朝实行的两项措施，选择其中一项措施，简要说明其作用。 （3）依据材料三，概括休养生息政策具体表现。说出这一政策的实施效果。 2025年—2026年学年度第一学期阶段性教学质量检测 七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分第 Ⅰ 卷和第 Ⅱ 卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.第Ⅰ卷每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 第I卷（选择题 共50分） 一、单项选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 第II卷 （非选择题 共50分） 二、非选择题（26题19分，27题17分，28题14分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）制度：禅让制；主要标准：才能与品德（贤德之人）。 （2）始于夏朝；过程：禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位，从此世袭制取代禅让制。 （3）特点：分封对象多元化；层层封授；周天子是最高统治者等。 影响：巩固了周王朝对地方的控制，巩固了疆土；扩大了周王朝的统治范围；确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序；诸侯国有较大的独立性，容易造成分裂割据。 【27题答案】 【答案】（1）文学：“楚辞”或《离骚》（任一个）；医学：《黄帝内经》 （2）司母戊鼎；原因：司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器、充分说明了商代后期的青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，足以代表高度发达的商代青铜文化。（任答一点即可） 思想核心：“仁” （3）法家、儒家（顺序不能倒） （4）有利于传承中华文脉、提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力等。 【28题答案】 【答案】（1）走向统一。 （2）措施：统一度量衡，统一文字。作用：①统一度量衡：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的发展；有利于巩固统一。②统一文字：使政令能够在全国顺利推行，使不同地域的人民能够顺畅交流，有利于文化的交流和发展；有利于巩固统一。（选择一项进行说明即可） （3）具体表现：轻徭薄赋；重视农业；赦免罪人；废除或减轻刑罚。效果：促进了农业生产恢复和发展，社会局势稳定，为“文景之治”的出现奠定基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $