精品解析：四川省广安市岳池县翔凤学校2025-2026学年七年级上学期中期检测道德与法治试题

四川省广安市岳池县翔凤学校2025-2026学年七年级上学期中期检测 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，见机行事 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，标新立异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 C：珍视当下，把握机遇是积极适应初中生活的正确做法，符合中学生应主动迎接挑战、抓住成长机会的要求，故C符合题意； A：“循规蹈矩”强调被动遵守，缺乏主动进取的态度，不符合中学生活倡导的积极适应精神，故A说法错误； B：“我行我素”指不顾规则和集体，违背中学生需融入新环境的要求，故B说法错误； D：“标新立异”通常指刻意追求与众不同，而非合理创新，不符合中学生应注重合作与发展的导向，故D说法错误； 故本题选C。 2. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 青少年时期才需要确立梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想对青少年的重要性。 A：题干强调梦想的积极意义，观点否定梦想的价值，与题意矛盾，故A说法错误； B：习近平总书记的讲话强调青少年时期树立梦想的重要性，选项直接点明这是青少年时期的重要主题，故B符合题意； C：梦想能激励行动，但“决定性因素”夸大了其作用，成功还需努力等条件，故C说法错误； D：梦想的确立并非仅限于青少年时期，成年人同样需要梦想的确立，故D说法错误。 故本题选B。 3. “以人为镜，可以明得失。”这句话主要强调了认识自己的哪一种途径？（ ） A. 自我观察 B. 他人评价 C. 集体生活 D. 社会实践 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 B：他人评价是指通过他人对自己态度和评价来认识自己，“以人为镜，可以明得失” 意为把别人的行为当作镜子，能知晓自己的得失，体现了通过他人评价认识自己，故B符合题意； A：自我观察是指通过自我反思、审视自身行为和内心想法来认识自己，题文“以人为镜”强调借助他人这一“镜子”，并非自我审视，故A不符合题意； C：集体生活是指在集体中通过与他人的互动、集体对个人的影响来认识自己，题文未提及集体相关内容，故C不符合题意； D：社会实践是指在参与社会活动的过程中，通过实践体验来认识自己的能力和价值，题文没有涉及社会实践场景，故D不符合题意； 故本题选B。 4. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这句古文蕴含着深刻的道理。下面古诗文与其寓意一致的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻 B. 为者常成，行者常至 C. 志不立，天下无可成之事 D. 问渠那得清如许?为有源头活水来 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实践与行动的重要性。 A：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调学习需要交流，与题干强调的“行动”无关，故A不符合题意； B：“为者常成，行者常至”意为坚持行动的人终会成功，与题干“不行不至”“不为不成”直接呼应，均强调实践的重要性，故B符合题意； C：“志不立，天下无可成之事”强调立志的重要性，而非具体行动，故C不符合题意； D：“问渠那得清如许？为有源头活水来”比喻知识更新，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选B。 5. “每个人都是一道独特的风景，不必仰望，不必羡慕，你有你的光芒。再平凡的人生，也是独一无二且无可替代的。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 人都是完美的 C. 要重视他人评价 D. 只有自己可以认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。 A：题干强调每个人的独特性，倡导接纳和欣赏自己，与“不必仰望、不必羡慕”的表述一致，故A符合题意； B：“人都是完美的”与题干中“再平凡的人生”矛盾，且现实中人无完人，故B错误； C：题干未涉及他人评价，而是强调自我价值，故C不符合题意； D：“只有自己可以认识自己”过于绝对，认识自己需结合自我评价和他人评价，故D错误； 故本题选A。 6. 潜能即潜在的能量或能力，需通过特定条件激发才能转化为现实表现。下列行为有利于将潜能转化为现实表现的有（ ） ①乐乐喜欢跳舞，课余时间常常练习舞蹈 ②明明立志当一名主持人，于是他积极锻炼自己的口才 ③天天对科研感兴趣，阅读大量科研类的书籍 ④宇宇对写作很感兴趣，上课时都在奋力写小说 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查发掘潜能的方法。 ①：乐乐课余练习舞蹈，通过实际行动发展兴趣，有利于激发潜能，故①说法正确； ②：明明锻炼口才，为目标付出努力，有助于激发潜能，故②说法正确； ③：天天阅读科研书籍，积累知识，属于潜能转化有效途径，故③说法正确； ④：宇宇上课写小说，忽视课堂学习，不符合正确转化潜能的要求，故④说法错误； 故本题选A。 7. 读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，赏心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话表明学习（ ） ①使我们面前的世界更广阔 ②需要自觉主动，持之以恒 ③是我们现阶段的唯一任务 ④可以提升我们的精神境界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：读书可以让我们接触到更多的知识和文化，从而拓宽我们的视野，使我们对世界的理解更加深入和广阔，故①符合题意； ④：读书可以让我们接触到更多的思想和文化，从而提升我们的精神境界，使我们对生活有更深刻的理解和感悟，故④符合题意； ②：题干强调学习的意义，未涉及学习态度，故②不符合题意； ③：唯一，说法绝对化，学习是我们现阶段的主要任务，故③说法错误； 故本题选B。 8. 家庭和谐是家庭成员更健康、更幸福的重要保障。下列做法有利于促进家庭和谐建设的是（ ） A. 爸爸妈妈总是询问我的校园生活，我很烦不想说 B. 当我和长辈意见不同时，我会心平气和地沟通 C. 爸爸不让我玩手机，我在家大吵大闹 D. 我一回到家就关上房门，不和家人多做交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 A：父母询问校园生活是关心的表现，但孩子拒绝沟通会阻碍交流，不利于家庭和谐，故A错误； B：与长辈意见不同时心平气和沟通，体现了尊重和有效解决矛盾的方式，有利于促进家庭和谐建设，故B符合题意； C：大吵大闹激化矛盾，破坏家庭和睦，故C错误； D：关闭房门不交流会导致家庭成员疏离，不利于家庭和谐，故D错误； 故本题选B。 9. 某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中的古语集萃栏目，下列可以入选的是（ ） A. 交友投分，切磨箴规 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 知人者智，自知者明 D. 谁言寸草心，报得三春晖 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 A：“交友投分，切磨箴规”意思是友谊需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺，故A符合题意； B：“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；未涉及友谊，故B不符合题意； C：“知人者智，自知者明”意思是能够了解别人的人是聪明的，而能够认识自己的人则是明智的。这句话强调了自我认知的重要性；未涉及友谊，故C不符合题意； D：“谁言寸草心，报得三春晖”意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？强调孝亲敬长；未涉及友谊，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 以下家庭关系的确立正确的是（ ） ①张三李四结婚成家——婚姻关系； ②因宝宝降生使家庭喜添新成员——血缘关系； ③养子女与养父母成为一家人——婚姻关系； ④继子女与继父母也是一家人——收养关系。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ①：张三李四结婚成家属于通过婚姻建立家庭关系，故①符合题意； ②：宝宝降生属于因血缘关系形成家庭成员，故②符合题意； ③：养子女与养父母的关系是通过收养关系确立，而非婚姻关系，故③说法错误； ④：继子女与继父母的关系通常因父母再婚形成，属于婚姻关系中的继亲关系，而非收养关系，故④说法错误； 故本题选C。 11. 如图漫画启示我们（ ） A. 优良家风应该代代传承 B. 晚辈必须绝对服从父母 C. 长辈理应体谅包容晚辈 D. 家庭矛盾肯定难以避免 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查优良家风的重要性、建设美好家庭的重要性和方法。 A：漫画主要表现的是父母孝敬长辈的良好品质会影响子女，启示我们良好家风影响孩子的行为，优良家风应该代代传承，故A说法正确； B：“必须绝对服从”说法过于绝对，晚辈要孝敬、尊重父母，故B说法错误； C：家庭成员之间要彼此包容、互相理解，故C说法错误； D：“肯定难以避免”说法过于绝对，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，家庭成员要主动化解矛盾，增进情感，故D说法错误； 故本题选A。 12. 小威说:“我很希望和陈老师成为朋友，又觉得他是老师，与我们之间隔着很远的距离。”小刚说:“我很喜欢陈老师。可是又有点怕他。”你给他们的建议是（ ） ①尽量少跟那些严肃、认真风格的老师交流 ②主动与老师分享自己学习感受、学习成果 ③以勤学好问、积极主动的态度与老师交流 ④要与老师彼此尊重、相互关心、携手共进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往的正确方式。 ①：尽量少跟严肃、认真风格的老师交流会阻碍师生沟通，不利于建立良好关系，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，结合题文“希望与老师成为朋友，又觉得和老师之间隔着很远距离”、“喜欢老师又有点怕他”可知，我们主动与老师分享自己学习感受、学习成果，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流，要与老师彼此尊重、相互关心、携手共进，故②③④说法正确； 故本题选D。 13. 在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（ ） A. 小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B. 小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益 C. 小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D. 小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在集体中尽责。 A：分析题文，认真参赛，为集体荣誉而拼搏，即便比赛失败了，虽败犹荣。这体现了对比赛的重视，对对手的尊重，也是在维护班级的尊严和荣誉；小星观点正确；故A正确； B：比赛失败并不意味着损害了集体利益，重要的是参与的过程和展现出的团队精神，故B错误； C：小丽的观点错误。不能因为觉得班级实力不行就认为花时间训练不值，参加比赛本身就是一种锻炼和挑战，不能轻易放弃，故C错误； D：坚持集体主义不一定就要放弃个人利益问题，故D说法错误； 故本题选A。 14. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 ③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①③：题干中，神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，故①③正确； ②：“总是一致的”说法太绝对，故②错误； ④：“一定能”说法太绝对，故④错误； 故本题选B。 二：（非选择题）（此部分共四个大题，其中15题13分，16题共15分，17题22分，18题8分，共58分） 15. 情景分析题 （1）小闽是值日班长，面对好友小福在自习课说话的行为，他不想破坏朋友情谊，就装作没看见。 小闽的行为是____的（正确/错误）分析理由并告诉他正确的做法：____ （2）同学推选小丽代表班级参加学校的演讲比赛。小丽说，我周末要上钢琴课准备考级，我就不参加了。 小丽的说法是____的（正确/错误）分析理由并告诉她正确的做法：____ （3）学习生活中，如下面图中这位同学的行为。 漫画中的同学的行为是____的。（正确/错误）分析理由并告诉他正确的做法：____。 （4）入初中后，面对初中的学习生活，小丽感觉有些迷茫，请你根据提示完成下面的表格告诉她怎样努力学习、善于学习 感受 道理 读万卷书，行万里路。 例：积极参加社会实践活动，读“无字之书” 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ① 工欲善其事必先利其器 ② ①处应该填____②处应该填____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 分析理由：值日班长需维护纪律，友谊有原则，包庇不是真友谊。 正确做法：制止小福，课后沟通。 （2） ①. 错误 ②. 分析理由：个人利益和集体利益发生冲突时，应优先考虑集体利益，班级荣誉需要大家共同维护。 正确做法：小丽可以合理安排时间，协调钢琴课和演讲比赛的准备，积极参加演讲比赛为班级争光。 （3） ①. 错误 ②. 分析理由：不能全面评价他人，不利于交往。 正确做法：全面看待他人，发现优点。 （4） ①. 要发现并保持对学习的兴趣； ②. 要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。 【解析】 【分析】考点考查：友谊讲究原则、正确处理集体利益与个人利益的关系、正确对待他人评价、学会学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小闽是值日班长，面对好友小福在自习课说话的行为，他不想破坏朋友情谊，就装作没看见； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中闽行为是错误的； 论据：值日班长需维护纪律，友谊有原则，包庇不是真友谊； 正确做法：制止小福，课后沟通； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小丽周末要上钢琴课准备考级，就不想参加学校的演讲比赛了； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中小丽的说法是错误的； 论据：个人利益和集体利益发生冲突时，应优先考虑集体利益，班级荣誉需要大家共同维护； 正确做法：小丽可以合理安排时间，协调钢琴课和演讲比赛的准备，积极参加演讲比赛为班级争光； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：在与他人的交往过程中，只选择他人评价中的“优点”； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中同学的做法是错误的； 论据：不能全面评价他人，不利于交往； 正确做法：全面看待他人，发现优点； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用学会学习的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：知之者不如好之者，好之者不如乐之者→可链接要发现并保持对学习的兴趣； 关键词②：工欲善其事必先利其器→可链接要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【不负众望前行】阅读材料，完成下列要求。 2024年感动中国人物——庞众望。人生的前18年里，庞众望经历了无数困难与挫折：父亲患有精神疾病，母亲常年瘫痪在床，自己被心脏病折磨……他一边照顾家人，一边刻苦学习。2017年，庞众望考入清华大学。刚入学时，他一度迷茫、焦虑，害怕“会有负众望”。在老师开导下，他慢慢找到了自己的位置。通过不断的尝试与探索，最终发现了自己热爱的科研领域。他常常在实验室里度过漫长的夜晚，与师兄师姐们一起讨论问题、推导演算。他的研究成果不仅获得了国家发明专利三项，还发表了多篇SCI论文，为国家重大科技需求做出了贡献。从他的获奖感言中指出：感恩学校的教育支助让他无后顾之忧的学习，感恩老师的鼓励，让他坚定了生活的信心，感恩同学给了他莫大的帮助，他感恩这些温暖的人、集体。 （1）结合庞众望的事迹说说为什么“有梦想的人生才是有意义的人生”。 （2）从庞众望的获奖感言中，我们能感悟到美好的集体能带给我们温暖，让我们坚定生活信念，请说说怎样建设美好的集体？ 【答案】（1）①梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。②人类需要有梦想，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、建设美好集体的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为庞众望，需要运用梦想的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“有梦想的人生才是有意义的人生”→可链接梦想的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：感恩学校的教育支助让他无后顾之忧的学习，感恩老师的鼓励，让他坚定了生活的信心，感恩同学给了他莫大的帮助，他感恩这些温暖的人，集体→可链接建设美好集体的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 某校道德与法治教师在七年级（1）班开展了总议题为“成长的时空”的议题式教学活动。请你结合议学情境，并完成议学任务。 分议题一：认识自我，追求卓越进入初中，意味着一个新的学习和生活阶段的开始，对我们提出了更高的要求。正确认识自己，对我们的成长十分重要。面对刚刚开启的初中生活，我要更加努力，让自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 （1）任务一：要想让自己能飞得更高、更远，我们应如何做更好的自己? 分议题二：师生情谊，引领青春进入初中，新班主任张老师和蔼可亲，经常利用互联网和学生共同查找学习资料，上课有问题的时候和学生共同讨论，倾听学生发言，下课与学生一起打球，学生有什么情况与家长沟通。 （2）任务二：结合情境，回答怎样才能建立良好的师生关系? 分议题三：进入初中，我认识了新的同学，结交了新的朋友。在新班级，我和我的同桌相处很好，有一次我做错了事情，他一边批评我，一边帮我。渐渐地我们两个成了无话不说的相互帮助的好朋友。 （3）任务三：上述议题情境体现了友谊的哪些真谛? 【答案】（1）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （2）①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 （3）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己的要求、友谊的特质、构建和谐师生关系的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查做更好的自己的要求，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐师生关系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：经常利用互联网和学生共同查找学习资料，上课有问题的时候和学生共同讨论，倾听学生发言，下课与学生一起打球，学生有什么情况与家长沟通→可链接构建和谐师生关系的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我和我的同桌相处很好→可链接友谊是一种亲密的关系； 关键词②：一次我做错了事情，他一边批评我，一边帮我→可链接友谊是平等的、双向的； 关键词③：渐渐地我们两个成了无话不说的相互帮助的好朋友→可链接友谊是一种心灵的相遇； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 实践探究题： 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。2025年5月15日，第32个国际家庭日，让我们一起体会家的意味，用实际行动表达爱、传递爱，争当孝亲敬长好少年。学校七年级准备开展一次班会活动。 （1）请设计本次活动的主题。 （2）请你将以下“爱的誓言”补充完整。 爱的誓言 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起体会家的意味，用实际行动表达爱、传递爱，共建美好家庭，我要做到： ①____； ②____； ③____。 2025年5月15日 【答案】（1）和谐家庭我建设 （2）①对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助；     ②学会回报爱，家庭成员产生矛盾时，学会换位思考，主动化解矛盾，增进感情； ③要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 【解析】 【分析】考点考查：构建和谐家庭的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查构建和谐家庭的要求的相关知识，设计活动的主题，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：实际行动表达爱、传递爱，共建美好家庭→可链接构建和谐家庭的要求； 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安市岳池县翔凤学校2025-2026学年七年级上学期中期检测 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，见机行事 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，标新立异 2. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 青少年时期才需要确立梦想 3. “以人为镜，可以明得失。”这句话主要强调了认识自己的哪一种途径？（ ） A. 自我观察 B. 他人评价 C. 集体生活 D. 社会实践 4. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这句古文蕴含着深刻的道理。下面古诗文与其寓意一致的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻 B. 为者常成，行者常至 C. 志不立，天下无可成之事 D. 问渠那得清如许?为有源头活水来 5. “每个人都是一道独特的风景，不必仰望，不必羡慕，你有你的光芒。再平凡的人生，也是独一无二且无可替代的。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 人都是完美的 C. 要重视他人评价 D. 只有自己可以认识自己 6. 潜能即潜在的能量或能力，需通过特定条件激发才能转化为现实表现。下列行为有利于将潜能转化为现实表现的有（ ） ①乐乐喜欢跳舞，课余时间常常练习舞蹈 ②明明立志当一名主持人，于是他积极锻炼自己的口才 ③天天对科研感兴趣，阅读大量科研类的书籍 ④宇宇对写作很感兴趣，上课时都在奋力写小说 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，赏心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话表明学习（ ） ①使我们面前的世界更广阔 ②需要自觉主动，持之以恒 ③是我们现阶段的唯一任务 ④可以提升我们的精神境界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 家庭和谐是家庭成员更健康、更幸福的重要保障。下列做法有利于促进家庭和谐建设的是（ ） A. 爸爸妈妈总是询问我的校园生活，我很烦不想说 B. 当我和长辈意见不同时，我会心平气和地沟通 C. 爸爸不让我玩手机，我在家大吵大闹 D. 我一回到家就关上房门，不和家人多做交流 9. 某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中的古语集萃栏目，下列可以入选的是（ ） A 交友投分，切磨箴规 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 知人者智，自知者明 D. 谁言寸草心，报得三春晖 10. 以下家庭关系的确立正确的是（ ） ①张三李四结婚成家——婚姻关系； ②因宝宝降生使家庭喜添新成员——血缘关系； ③养子女与养父母成为一家人——婚姻关系； ④继子女与继父母也是一家人——收养关系。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 11. 如图漫画启示我们（ ） A. 优良家风应该代代传承 B. 晚辈必须绝对服从父母 C. 长辈理应体谅包容晚辈 D. 家庭矛盾肯定难以避免 12. 小威说:“我很希望和陈老师成为朋友，又觉得他是老师，与我们之间隔着很远的距离。”小刚说:“我很喜欢陈老师。可是又有点怕他。”你给他们的建议是（ ） ①尽量少跟那些严肃、认真风格的老师交流 ②主动与老师分享自己学习感受、学习成果 ③以勤学好问、积极主动的态度与老师交流 ④要与老师彼此尊重、相互关心、携手共进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（ ） A. 小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B. 小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益 C. 小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D. 小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益 14. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致 ③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二：（非选择题）（此部分共四个大题，其中15题13分，16题共15分，17题22分，18题8分，共58分） 15. 情景分析题 （1）小闽是值日班长，面对好友小福在自习课说话的行为，他不想破坏朋友情谊，就装作没看见。 小闽行为是____的（正确/错误）分析理由并告诉他正确的做法：____ （2）同学推选小丽代表班级参加学校的演讲比赛。小丽说，我周末要上钢琴课准备考级，我就不参加了。 小丽的说法是____的（正确/错误）分析理由并告诉她正确的做法：____ （3）学习生活中，如下面图中这位同学的行为。 漫画中的同学的行为是____的。（正确/错误）分析理由并告诉他正确的做法：____。 （4）入初中后，面对初中的学习生活，小丽感觉有些迷茫，请你根据提示完成下面的表格告诉她怎样努力学习、善于学习 感受 道理 读万卷书，行万里路。 例：积极参加社会实践活动，读“无字之书” 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ① 工欲善其事必先利其器 ② ①处应该填____②处应该填____ 16. 【不负众望前行】阅读材料，完成下列要求。 2024年感动中国人物——庞众望。人生的前18年里，庞众望经历了无数困难与挫折：父亲患有精神疾病，母亲常年瘫痪在床，自己被心脏病折磨……他一边照顾家人，一边刻苦学习。2017年，庞众望考入清华大学。刚入学时，他一度迷茫、焦虑，害怕“会有负众望”。在老师开导下，他慢慢找到了自己的位置。通过不断的尝试与探索，最终发现了自己热爱的科研领域。他常常在实验室里度过漫长的夜晚，与师兄师姐们一起讨论问题、推导演算。他的研究成果不仅获得了国家发明专利三项，还发表了多篇SCI论文，为国家重大科技需求做出了贡献。从他的获奖感言中指出：感恩学校的教育支助让他无后顾之忧的学习，感恩老师的鼓励，让他坚定了生活的信心，感恩同学给了他莫大的帮助，他感恩这些温暖的人、集体。 （1）结合庞众望的事迹说说为什么“有梦想的人生才是有意义的人生”。 （2）从庞众望的获奖感言中，我们能感悟到美好的集体能带给我们温暖，让我们坚定生活信念，请说说怎样建设美好的集体？ 17. 某校道德与法治教师在七年级（1）班开展了总议题为“成长时空”的议题式教学活动。请你结合议学情境，并完成议学任务。 分议题一：认识自我，追求卓越进入初中，意味着一个新的学习和生活阶段的开始，对我们提出了更高的要求。正确认识自己，对我们的成长十分重要。面对刚刚开启的初中生活，我要更加努力，让自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 （1）任务一：要想让自己能飞得更高、更远，我们应如何做更好的自己? 分议题二：师生情谊，引领青春进入初中，新班主任张老师和蔼可亲，经常利用互联网和学生共同查找学习资料，上课有问题的时候和学生共同讨论，倾听学生发言，下课与学生一起打球，学生有什么情况与家长沟通。 （2）任务二：结合情境，回答怎样才能建立良好的师生关系? 分议题三：进入初中，我认识了新的同学，结交了新的朋友。在新班级，我和我的同桌相处很好，有一次我做错了事情，他一边批评我，一边帮我。渐渐地我们两个成了无话不说的相互帮助的好朋友。 （3）任务三：上述议题情境体现了友谊的哪些真谛? 18. 实践探究题： 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。2025年5月15日，第32个国际家庭日，让我们一起体会家的意味，用实际行动表达爱、传递爱，争当孝亲敬长好少年。学校七年级准备开展一次班会活动。 （1）请设计本次活动的主题。 （2）请你将以下“爱的誓言”补充完整。 爱的誓言 建设幸福和睦家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起体会家的意味，用实际行动表达爱、传递爱，共建美好家庭，我要做到： ①____； ②____； ③____。 2025年5月15日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $