4.2 主动运输与胞吞、胞吐课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦主动运输与胞吞、胞吐，通过“问题探讨”中甲状腺滤泡上皮细胞碘浓度实例，衔接被动运输知识，引出逆浓度梯度运输实例，搭建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于以问题链驱动，结合Na⁺-K⁺泵等实例阐释主动运输类型，通过对比表格与图像分析发展科学思维，设计柽柳吸收无机盐实验培养探究实践能力。学生能系统构建物质运输知识网络，教师可依托此提升教学效率与学生生物学科核心素养。

4.2 主动运输与胞吞、胞吐 【问题探讨】 P69 讨论 1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？ 2.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性？ 人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中高20-25倍。 不是， 具有普遍性 被动运输都是顺浓度梯度进行的 1.小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度远低于它们在小肠上皮细胞中的浓度 3.轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。 2.人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍。 逆浓度梯度运输的实例：P69 这些物质运输方式称为什么呢？ 【活动①】阅读课本P69-70，纳概括主动运输概念、过程、特点和实例、意义 【探究一】主动运输 P69 物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。 逆浓度梯度运输(低→高) 需要载体蛋白 消耗能量 葡萄糖、氨基酸、无机盐离子进入小肠上皮细胞 ③实例： ②特点： ①概念： 通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需求。 ④意义： 【知识拓展】主动运输的类型 ①直接型 间接消耗ATP的主动运输。 如：肾小管对氨基酸、葡萄糖的重吸收 Na+-K+泵 H+泵 ATP驱动泵既是载体同时也是催化ATP水解的酶。 小肠上皮细胞逆浓度吸收葡萄糖时，没有直接消耗ATP，而是利用Na+浓度差的能量。但是Na+浓度差的建立是依靠Na+-K+泵的，而Na+-K+需要消耗ATP。 直接消耗ATP的主动运输，通常称为泵（ATP驱动泵） ②间接型 (1)列表比较主动运输和被动运输 运输方式 方向 转运蛋白 能量 实例 被动运输 自由扩散 __________ 不需要 ______ O2、CO2、乙醇、甘油、苯等 ________ 顺浓度梯度 _____ ______ 水、葡萄糖、某些离子等 主动运输 __________ ____ 需要 _________________________________________ 顺浓度梯度 不需要 协助扩散 需要 不需要 逆浓度梯度 需要 小肠吸收葡萄糖、氨基酸及红细胞吸收K＋等 【活动②】主动运输和被动运输的比较 ②运输方式 ； 影响a点运输速率的因素是 ； p点之后运输速率不再改变的原因是 。 运输方式 ； 影响物质运输速率的因素有 。 自由扩散 物质浓度 协助扩散或主动运输 物质浓度 膜上转运蛋白的数量有限 ① ② ③ ④ a b (2)影响跨膜运输速率的因素及图像分析。 【活动②】主动运输和被动运输的比较 ③运输方式可能是 ； 自由扩散或协助扩散 ④运输方式 ，Q点所需能量来自于 ，影响b点运输速率的因素是 ；P点后运输速率不再改变的原因 。 主动运输 氧气浓度 膜上载体蛋白的数量有限 无氧呼吸 柽柳（见下图）是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输？设计实验加以证明，说出实验思路。 ①将若干生长状况相似的怪柳幼苗，均分为甲、乙两组 ②甲组： 乙组： 幼苗+溶液（K+）+正常呼吸条件 幼苗+溶液（K+）+抑制呼吸作用 相同且适宜环境培养一段时间，测定吸收速率 ③若两组吸收速率相同，被动运输；若甲组＞乙组，则主动运输。 对点练习 P72拓展应用T2 囊性纤维化发生的一种主要原因是，患者肺部气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白(CFTR蛋白)的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。 P70 【与生活联系】主动运输出现障碍导致的囊性纤维病 (1)胞吞、胞吐过程需要载体蛋白吗？ (2)胞吞、胞吐过程需要能量吗？ (3)胞吞、胞吐过程体现了细胞膜的什么特点? (4)概述胞吞、胞吞的过程 【探究二】胞吞胞吐 【活动①】阅读P71，，回答下列问题： (1)胞吞的过程 P71 ①大分子与膜上的 结合； 受体蛋白 ②细胞膜 ，包围着大分子； 内陷形成小囊 ③小囊从细胞膜 下来， 形成 ， 进入细胞内部。 分离 囊泡 实例: 白细胞吞噬病菌、变形虫吞食绿藻等。 大分子 膜蛋白 磷脂分子重排 磷脂双分子层 形成囊泡 （糖蛋白） “吃进来” ①细胞需要外排的大分子， 先在细胞内形成 ； ②囊泡移到细胞膜处， 与细胞膜 ； ③大分子排出到细胞外。 囊泡 融合 实例: 分泌蛋白的分泌，如抗体、胰岛素、消化酶等 (2)胞吐的过程 P71 囊泡 排出细胞 “吐出去” ①运输的物质： ③结构基础： ⑤意义： ②运输特点： 细胞膜的流动性 需要能量、不需要载体 （需要膜上的蛋白质的参与） 一般是大分子 ④影响因素： 温度和能量等 通过胞吐细胞向外分泌分泌蛋白和激素，通过胞吞消灭细菌、癌细胞、及衰老的细胞，保证生命活动的正常进行。 (神经递质是小分子) (3)胞吞胞吐的特点及意义 P72 【与社会的联系】阿米巴痢疾 人体肠道寄生的痢疾内变形虫，通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织后，通过胞吞作用“吞噬”肠壁组织细胞，引发痢疾。 运输方式 被动运输 胞吞 胞吐 自由扩散 协助扩散 运输方向 是否需要转运蛋白 是否耗能 举例 影响因素 高→低 高→低 低→高 不需要 需要 载体/通道蛋白 需要 载体蛋白 需要 不需要 不需要 葡萄糖进入红细胞 水通道蛋白 离子通道蛋白 葡萄糖、氨基酸进入小肠细胞 绝大多数离子的运输 不需要 （需受体蛋白） 变形虫摄食 白细胞吞噬病原体 分泌蛋白的分泌 变形虫排出残渣、废物 外→内 内→外 ①少部分水 ②气体 ③脂溶性分子 浓度差 温度 浓度差 转运蛋白数量温度 载体蛋白数量能量 温度 温度 能量 需要 主动运输 课堂小结 比较物质运输方式 1. 一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。判断下列有关物质跨膜运输的相关表述是否正确。 （1）相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。（ ） （2）大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内，并且要消耗能量。 （ ） （3）被动运输都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的转运蛋白。（ ） （4）主动运输都是逆浓度梯度进行的，既要消耗细胞的能量，也需要借助膜上的载体蛋白。（ ） × × × √ —、概念检测 练习与应用 P72 题后解密：物质跨膜运输方式的判断方法 （1）“三看法”确定某种物质的运输方式： 一看分子大小 大分子 小分子 离子 胞吞/胞吐 向外 胞吐 向内 胞呑 二看是否需要能量 需要 主动运输 三看是否需要 转运蛋白 需要 协助扩散 不需要 自由扩散 不需要 被动 运输 （2）根据运输方向判断：逆浓度梯度的跨膜运输方式一定是主动运输 （3）脂质类物质进出细胞的方式都是自由扩散 2.下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是 ( ) A.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果 B.脂溶性物质较易通过自由扩散进出细胞 C.葡萄糖进入红细胞需要借助转运蛋白， 但不消耗能量，属于协助扩散 D.大肠杆菌吸收K+既消耗能量，又需要借助膜上的载体蛋白，属于主动运输 3.细胞内的生物大分子(如胃蛋白酶原)运出细胞的方式是 ( ) A.胞吐 B.自由扩散 C.协助扩散 D.被动运输 二、拓展应用 1. 淡水中生活的原生动物，如草履虫，能通过伸缩泡排出细胞内过多的水，以防止细胞涨破。如果将草履虫放入蒸馏水或海水中，推测其伸缩泡的伸缩情况，分别会发生什么变化？ A A 放入蒸馏水中的草履虫，其伸缩泡的伸缩频率加快， 放入海水中的则伸缩频率减慢。 练习与应用 P67 一、选择题 复习与提高 P74 1.A　[将发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，液泡会吸水，颜色将变浅。] 2.A　[将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞会渗透吸水，水分通过自由扩散和协助扩散进入细胞。] 3.C　[K＋进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，需要载体蛋白协助。] 4.D　[加热使生物膜失去了选择透过性，花青素从细胞液进入水中。] 复习与提高 P74 二、非选择题 1. 2. (1) K＋、Mg2＋　 这两种离子的浓度细胞内大于细胞外，细胞若要吸收这两种离子必须逆浓度梯度进行　 (2) Na＋、Cl－ 　 这两种离子的浓度细胞内小于细胞外，细胞若要排出这两种离子必须逆浓度梯度进行 3.(1)渗出　变大　 (2)缓慢增大后趋于稳定　蔗糖　清水　 (3)乙二醇　 变大　 (4)中央液泡 复习与提高 P74 二、非选择题 Lavf58.33.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) FormatFactory : www.pcfreetime.com FormatFactory : www.pcfreetime.com Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $