UNIT 5 LANGUAGES AROUND THE WORLD 教考衔接-【正禾一本通】2025-2026学年高中英语必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（人教版）

该高中英语课件围绕“语言与世界”主题，以弗兰克·史密斯名言导入，结合“人与自我——语言学习”语境，搭建从语言认知到综合应用的学习支架，衔接教材词汇积累与续写训练等核心知识点。 其亮点在于聚焦语言能力与学习能力培养，通过“教材词汇练续写”实现教考衔接，配套单元强化练与过关检测卷，构建“学-练-测”一体化闭环。学生能提升词汇应用与篇章表达能力，教师可借助结构化资源优化教学流程，提升教学效率。

One language sets you in a corridor for life . Two languages open every door along the way. —Frank Smith 一门语言能带进你进入人生旅途，两门语言则为你开启人生旅途中所有的大门。 ——弗兰克·史密斯 LANGUAGES AROUND THE WORLD 主题语境：人与自我——语言学习 UNIT 5 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 1 教考衔接 教材词汇练续写 单元强化练 点击获取Word版 单元过关检测卷（六） 点击获取Word版 情感 描写 ①appreciate 　 vt.欣赏；感激；领会 ②attitude 　　　　　　 n.态度 ③beyond description 难以描述 主题：语言学习 动作 描写 ①beg 　 　　　 vt.恳求；祈求；哀求 ②regard vt.把……视为；看待 ③struggle n．& vi.斗争；奋斗；搏斗 ④demand 　　　　 　 vt.要求 ⑤relate vt.联系；讲述 ⑥describe vt.描述 ⑦refer to 指的是；描述；提到；查阅 [语段情景用]　露西对中文非常感兴趣，于是她下定决心学习中文。但是，露西在学习中文的过程中遇到了许多挑战……（尽可能使用方框里归纳的教材词汇） Lucy was eager to learn Chinese, but the difficulty in learning characters and tones were beyond description.At the beginning, she struggled with every new word and sentence.She didn't demand instant results but she had a positive attitude.She referred to various learning materials and often asked teachers for help.Lucy regarded every small progress as a big achievement.With continuous efforts, she can now describe daily life in Chinese.Her determination is truly appreciated. $